山西省晋中市祁县2025年高考模拟（八）语文试卷(含答案)

1、课文内容精彩回放。

（1）《月光曲》讲述了德国著名音乐家______，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传奇故事。

（2）在《七律·长征》中，最能体现战士乐观精神的诗句是“更喜岷山千里雪，___________”。

（3）《狼牙山五壮士》一文是按照“接受任务→痛击敌人→引上绝路人→______人→跳下悬崖”这样的顺序写的。

（4）“我”的伯父之所以得到那么多人的爱戴，是因为他为______想得少，为别人想得多。

（5）《书戴嵩画牛》一文中告诉我们做事应该向内行请教这一道理的句子是“___________，织当问婢”。

（6）《少年闰土》节选自______先生的短篇小说《故乡》。

（7）古人以诗词绘景。孟浩然用“野旷天低树，______”来描写日暮所见之景；辛弃疾用“____________，听取蛙声一片”展现了乡村夏季夜晚的美景；刘禹锡用“九曲黄河万里沙，____________”描绘了黄河雄伟壮观的景象；杜牧用“____________，水村山郭酒旗风”赞美春天江南的优美景色。

2、写出下列加点词语的反义词。

1．太阳今天在我身上照得怪温暖的。   （_____）

2．在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。   （_____）

3．桶里的水非常浑浊。   （_____）

3、比一比，组词。

抄（   ） 梭（   ）

炒（   ）   峻（   ）

吵（   ）   酸（   ）

妙（   ）   唆（   ）

4、先把词语补充完整，再选词填空，把序号填在句中。

①( )羊补( )       ②( )空( )洗

③( )涕为( )       ④( )疲( )尽

（1）听了爸爸的话，妹妹__________________。

（2）虽然这次没考好，但是____________，为时不晚。

5、根据画线部分的意思写词语。

1．小明在讲演比赛时，不拿稿子也能理直气壮、从容不迫地说话。（__________）

2．对于这种行为，大家都已经看得多了，不以为奇了。（__________）

3．学校大门打开了，孩子们很多人同时闯进门来。（__________）

4．学习不能三天打渔晒网，要有持之以恒，坚持不懈的精神。（__________）

6、读下面的诗句，回答问题。

终日不成章，泣涕零如雨。

【1】解释：章：______________     零：_______________

【2】诗句的大体意思是：____________________

【3】这一句的主人公是________________，表达主人公____________的情感。

7、课内阅读。

       敕勒歌

敕勒川，

阴山下，

天似穹庐，

笼盖四野。

天苍苍，

野茫茫，

风吹草低见牛羊。

【1】“敕勒川”处于（       ）

A．阴山下。

B．四野。

【2】“天苍苍，野茫茫”说明（       ）

A．天很阴暗。

B．草原很广阔。

【3】“风吹草低见牛羊”说明（       ）

A．牛羊多，草很少很矮（ǎi）。

B．牛羊少，草很多很长。

C．牛羊多，草很多很长。

8、阅读短文，完成问题。

啊！雷锋

谁不爱纯洁的善良，

谁不想无私的奉献；

谁又能真正做到呢？

在物欲横流的街上，

是谁拿着良心扫地，

把诚实当作愚昧。

啊！雷锋

我踮起脚尖把你张望，

你的灵魂在何处安放；

助人为乐是你的本能，

大公无私是你的天资；

为人民服务是你的最高境界；

你的身影出现在哪里，

哪里就有热情和微笑；

你把种子撒到哪里，

哪里就生长无私和善良；

【1】诗歌开头三个句子运用了______的修辞手法，写出了______。

【2】“我踮起脚尖把你张望”这句话中“张望”的意思是________________，展现出雷锋形象的________，同时突出“我”对雷锋的________________。

【3】文中展现雷锋优秀品质的句子是_________________。

【4】文中画“　　”的句子写出的雷锋的性格是（   　）。

A.热情、无私、善良

B.自私、自大、骄横

C.冷漠、孤傲、不近人情

9、阅读课内文段，完成练习。

傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

【1】蜜蜂能够飞回来，靠的是什么呢？

___________________________

【2】这篇文章启示我们，在科学实验中应该怎样做呢？

________________________

10、茅以升(我国著名的桥梁专家）7岁那年，元宵节的时候，家里买了很多灯笼，有圆形的，方形的，还有两个棱柱形的走马灯。走马灯一个挂在墙上，一个挂在堂屋中央。

走马灯像磁石一样把茅以升吸引住了。他仰着脖子、招着头，不眨眼地盯着走马灯。只见走马灯中间有一个轴，轴上有个可以旋转（zhuàn zhuǎn)的小轮子，轴心插上红通通的蜡烛，轮子四周插上彩色的纸人和纸马。蜡烛上方有个能转动的风叶蜡烛点燃以后，热气往上冲，使风叶转动，带动轮子旋转起来，轮子四周的纸人和纸马也飞快地旋转起来了。明亮的烛光把小纸人和小纸马的影子投在灯壁上，像活动的电影一样有趣。

他越看越入迷。一连串的问题，争着往他脑子里挤：小人、小马怎么会转呀？为什么有时候转得快，有时候转得慢呢？……  

他好(hǎo、hào)奇地问家里的大人。大人告诉他是蜡烛里的热气熏的。”； 听了回答，茅以升把挂在墙上的走马灯拿下来，“噗”的一声，吹灭了蜡烛，小人、小马越跑越慢，终于停了下来。

那么  怎么才能让小人  小马跑得快一些呢  他又提出一个问题  大人告诉他热气大  小人  小马跑得就快  于是，他又拿来一支蜡烛，两支同时点燃。 果然，小人、小马飞一样转起来……

这天晚上，茅以升过得特别高兴。虽然，他不完全懂得走马灯转动的科学道理，但是，走马灯的启示像种子一样撒（sā、sǎ）进他幼小的心灵，引起了他对科学的兴(xīng、xìng)趣，他开始想:科学，多么有意思啊！

（1）给短文加上一个合适的题目。（3分）

（2）给文中画线的句子加上标点符号。（5分）

（3）给文中带点的的字选择正确的读音(打“√”）。（4分）

（4）用“一”画出文中写茅以升想问题的句子。（2分)

（5）读完此文，你认为茅以升是个怎样的人？（3分)

_____________________________________________________________

11、阅读《我的伯父鲁迅先生》选段，回答问题

有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，说：“大伯，您和爸爸哪儿都像，就是有这么一点不像。”

“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嘴里嚼着，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。

“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我看了他们半天才说。

“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”

“那怎么——”

“可是到了后来，碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。”

“碰壁？”我说，“你怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”

“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”

在座的人都哈哈大笑起来。

【1】概括选文内容。

_________________

【2】鲁迅先生的鼻子本来是天生的，为什么说是碰壁碰的呢？从中体现出鲁迅先生怎样的性格特点？

_________________

【3】请你结合当时鲁迅先生生活的社会环境，谈一谈你对“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话的理解。

_________________

【4】 “在座的人都哈哈大笑起来”，说一说大家为什么笑呢？

_________________

12、阅读大视野。

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。

北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。

院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。

院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜，一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

【1】读了文章，我知道院子的西面是________，北面有个________________，院子东面种着________________，南面是________________。写得最详细的是北面，先写______（季节），再写_____（季节）。

【2】给最后一段补全标点（标在方框内）。

【3】照样子，写词语。

绿油油   ________   ________   ________

漂漂亮亮   ________   ________   ________

【4】写反义词：高大—（   ）   热闹—（   ）

 写近义词：喜爱—（   ）   漂亮—（   ）

13、共读书目考查

①我这样坐着时，发现天色阴沉，乌云密布，似要下雨。很快风就一点一点地吹起，不到半小时就刮起了最可怕的台风。顷刻之间，海面上满是泡沫，海岸上水花四溅，树被连根拔起，真是一场可怕的大风暴。这持续了三个小时，然后才开始减弱。接着两小时相当平静，却开始下起倾盆大雨，在这段时间里我都坐在地上，惊恐万分，十分 　 　。忽然我想到，这番风雨定是地震引发的后果，地震本身却已过了，我可以再度回到洞室。有了这个想法，我的精神就开始复苏了，雨水也在帮着说服我，我就回到帐篷坐了下来。但是雨水太猛，帐篷快要被它压倒，我不得不走进洞室，不过还是十分 　 　，怕山洞从头顶塌下来。

②这场骤雨促使我去做一件新的工作，就是在新修的围墙下开一个洞，像一个排水口，把水排出去，否则水会把洞淹没的。我在洞里待了一段时间后，感到不会再有地震了，就开始变得 　 　了，为了打起精神，也因为确实想要喝，我走到我那个小小的储藏室，喝了点甘蔗酒。这酒我平时是很少喝的，清楚一旦喝完就不会再有了。

③那晚整夜都在下雨，第二天大半天也在下雨，因此我不能出门，但我心里平复多了，开始考虑接下来要做什么，结论是，假如这座岛经常发生地震，那我就不能住在山洞里，而必须在一块开阔的地方盖一座茅屋，用墙把它围起来，就像在这里一样，避开野兽或野人的攻击，获得安全。我总结出，假如我待在现在这个地方，我迟早会被活埋掉的。

④有了这些想法，我决定把帐篷从现在所在的地方搬走。它正好处在小山的悬崖之下。倘若再发生一次地震，帐篷肯定会被压塌的。在接下来的两天，即4月19日和20日，我都在思考把我的住所搬到哪里去以及怎么搬过去。

⑤由于害怕被活埋，我总是睡不踏实，而睡在外面，没有任何围墙护卫，也同样令我无法入眠。当我环顾四周，看到一切东西都井井有条，想到自己隐藏在这里是多么 　 　，多么安全而远离了危险，我又不情愿搬走了。

⑥与此同时，我又想到，要搬家是会需要大量的时间的，我目前还是必须得住在这里，直到建好了一个新的营地，建得安全无虞了，我才好搬过去。这样决定之后，我心里一时就安定多了，决心以最快的速度干活，先用木桩和锚索建一堵围墙，像以前那样，围墙建好后再在里面搭起帐篷。不过在那边完工及适合搬家之前，我还是得冒险住在原地。

【1】这段文字节选自《_____》这本书，选文中的“我”的名字叫做 _____。

【2】请将下列词语填写到文中恰当的位置（填写序号）。

A．镇定

B．沮丧

C．惶恐不安

D．惬意

【3】选文中“我”决定搬家，因为 　 　

A．岛上雨下得太猛，“我”的帐篷被压塌了。

B．“我”担心地震会引起山洞倒塌，自己被活埋。

C．“我”现在居住的地方容易受到野兽和野人的攻击。

D．“我”更喜欢居住在开阔地的茅屋里。

【4】“我”是一个怎样的人，请从选文中至少找出两条依据来说明。

_____

【5】意大利当代作家卡维诺认为这本书“无疑是一部值得逐字逐行重读的小说”。你是否认同他的观点？请结合整本书的内容以及自己的阅读经历来说明。

_____

14、阅读课文片段，回答问题。

老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”

贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”

老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。

【1】老婆婆说的“漏”的意思是__________，贼和老虎认为老婆婆嘴里面的“漏”是_______________。

【2】请用“   ”画出表示老虎和贼见识多的语句。

【3】通过选段中的描写，可以看出（　 　）

A.老虎非常勇敢。

B.贼非常厉害。

C.老虎和贼非常害怕“漏”。

D.老婆婆非常害怕老虎和贼。

15、句子乐园。

1.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。（被字句）

变为“被”字句：__________________________________________________________

2.人少的地方，是他喂海鸥的领地。

缩句：____________________________________________________________________

3.花生具有这么多可贵品质，难道不值得赞美吗？（换个说法，意思不变）

__________________________________________________________

16、句子乐园。

【1】那天晚上，沙尘暴铺天盖地撕扯着黑暗中的一切。（仿写句子）

【2】天气太热了，小狗只好趴在地上呼哧呼哧喘粗气。（改为双重否定句）

【3】小草长出来了，原野上到处一片碧绿。（改为比喻句）

【4】世界上没有几个剧种是带着面具演出的。（改为反问句）

17、按要求写句子。（8分）

⑴一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句：

⑵今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）

⑶海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）

（4）他非常着急。（改成比喻句）

18、按要求写句子。

（1）我骄傲。(扩句)

________________________________________________________________________

（2）我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。(缩句)

________________________________________________________________________

（3）我紧紧地搂住了温迪。(改成“把”字句)

________________________________________________________________________

（4）为了照顾他，我把他接来同住。(改成“被”字句)

________________________________________________________________________

19、照样子，把两句话合并成一句话。

例：棉花姑娘的病好了。 棉花姑娘长出了碧绿碧绿的叶子。

棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子。

1．乌鸦站在树枝上。 乌鸦嘴里叼着一块肉。

__________________

2．妈妈下班了。 妈妈手里提着一大包东西。

___________________

20、按要求写句子。

（1）春天的草原绿油油的，像一块柔软的绿毯。（用加点的字写一句话）

_______________

（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进大海里。（自由想象，仿写句子）

弟弟_________，__________地走上舞台。

（3）上体育课时，老师让同学们自由活动，大家非常开心。回忆画面，请用上“一会儿……

一会儿……一会儿……”，把你想到的活动画面写下来。

___________________________

21、作文,从下列题目中任选一题。30分

（一） 我爱_________

（二） 你最喜欢哪位同学，他（她）身上有什么闪光点？请描述一下这位同学。

写作要求：（1）书写工整，字数400字以上。

（2）要做到语句通顺、连贯，内容具体。

（3）如选（一），则要将不完整的题目补充完整。如选（二），题目自拟。