1、看拼音,写词语。
yí fù________ qiān bǐ________ jí shì________
chāo jí________ líng qián________ tóu rù________
2、积累与运用
1.本学期,很多课文中的人物给我们留下了深刻的印象。革命斗士鲁迅对待敌人和对待人民的态度截然不同,他“________________千夫指,________________孺子牛。”《桥》中的老支书则是一位________________、________________的优秀共产党员形象。同样,通过学习《伯牙鼓琴》我们知道,伯牙是善于弹琴之人,钟子期是善于听琴之人。现在,人们把真正了解自己的人叫做“____________”。与这个典故相关的成语是________________,比喻________________________________。
2.春天是美丽的。在朱熹的眼中是:______________________________,万紫千红总是春。在杜牧的眼中是:_____________________________,水村山郭酒旗风。
3、积累填空。
(1)诸葛亮用“_________,___________”告诉我们要淡泊名利,要有远大的志向。
(2)明末清初著名理学家、教育家朱用纯用“一粥一饭,___________;半丝半缕,____________”提醒人们注意节约用度,珍惜劳动果实。
(3)父爱是________的背影,是_______把我载到一个个人生的驿站,是对儿子严厉的______和______;母爱是热情的_______,更是_______的身影。
4、读句子,回答问题。
同时这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽的表演自由:可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。
1.这句话运用___________的修辞手法。
2.为什么说“马鞭”是“虚拟”的?
_______________________________________________________
5、根据所学内容填空。
(1)每个人都要虚心向别人学习,才能不断进步。因为“________________,寸有所长。”《雪梅》一诗中的“_________________ ,_______________”说的就是这个道理。
(2)这件事可要慎重考虑,否则会“差之毫厘,______________。”
(3)______________,九月温,十月还有________________。
6、诗歌阅读
天上的街市
郭沫若
远远的街灯明了,
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像是点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,
定然是不甚宽广。
那隔河的牛郎织女,
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,
定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,
那怕是他们提着灯笼在走
【1】诗中写到“街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。”请你大胆想象,会有哪些物品呢?物品是什么样的呢?写在横线上。
________________________
【2】诗中,诗人联想到的神话人物是______和_______。你还知道哪些中国神话故事:《_____》。
【3】你心中的“天上的街市”会是怎样的一幅场景?请模仿诗歌的形式写一写。
_____________________
7、阅读下面两首古诗,完成练习。
惠崇春江晚景(其一)
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
惠崇春江晚景(其二)①
两两归鸿②欲破群③,依依④还似北归人⑤。
遥知朔漠⑥多风雪,更待江南半月春⑦。
(注释)①《惠崇春江晚景》组诗共有两首,课本中选择的是其中一首,这是另一首。②归鸿:归雁。③破群:离开飞行队伍。④依依:不舍之貌。⑤归人:回家的人。⑥朔漠:北方沙漠之地。⑦更待江南半月春:还是再在江南度过半月的春光吧。
【1】这两首诗都有对景物的描写。第一首诗中的景物较为丰富,有静有动,有植物也有动物,其中植物有___________、___________、___________、___________,动物有___________和___________。第二首诗则是集中对___________这一种景物进行描写。
【2】我能猜出第一首诗中的“蒌蒿”是一种植物,因为_________________________________。我知道像“蒌嵩”这样由偏旁相同的两个字组成的词语还有___________和___________。
【3】下列说法中错误的一项是( )
A.《惠崇春江晚景》是一组题画诗,第一首诗中提到的景物全是作者从画中看到的。
B.第一首诗“正是河豚欲上时”一句中“上”指的是河豚逆流而上。
C.第二首诗将差点掉队的雁比作依依不舍的“北归人”,使整个情景充满人的情感,很有新意。
D.这两首诗都抒发了作者对春天的喜爱之情。
【4】从两首诗中任选一首,用自己的话写一写你在阅读时眼前浮现出了怎样的景象。
___________________________________
8、阅读回答问题。
中国娃
曲波
姓啥从那百家姓里查,
祖籍(jí)在那黄土高坡大槐(huái)树底下。
家住东方神州有名叫华夏,
走到天边不改的名咱叫中国娃。
最爱喝的水永远是黄河水,
给咱一身太阳色能把雪融化。
最爱吃的菜是那小葱拌豆腐,
一清二白清清白白做人也不掺(chān)假。
最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底儿,
站得稳走得正,踏踏实实闯天下。
最爱说的话永远是中国话,
字正腔(qiānɡ)圆落地有声说话最算话。
最爱写的字是先生教的方块字,
横平竖直堂堂正正做人也像它,
最爱做的事是报答咱妈妈,
走遍天下心不改,永远爱中华。
【1】中国娃家住____________,中国娃的妈妈叫____________。
【2】这首歌词中“最爱”出现了____次,中国娃最爱喝的是____________,最爱说的是____________,最爱写的是____________。
【3】歌词唱出了中国娃做人一要_______________;二要_______________;三要______________。
【4】用“ ”画出最能体现中国娃“君子一言驷(sì)马难追”的品质的一个句子。
【5】小朋友们下来好好唱一下《中国娃》,从小做一个这样的中国娃:(对的打√,错的打×)。
A.有志气_________ B.有正气_________ C.有习气_________
9、课内阅读。
落花生(节选)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
【1】本文作者是著名作家_______文章依次写了种花生、收花生、__________和____________,借花生的特点来写__________________的道理。
【2】“花生的好处很多,有一样最可贵”中的“一样”指的是什么?在文中找出相关的句子用“ ”画出来。
【3】这段话写出了( )。
A.花生果实的特点 B.花生的好处 C.花生的可贵之处
【4】父亲在谈论花生的好处时,通过“ ”“挂”和“ ”“高高地”这两组反义词将花生的果实与桃子、 、 这些水果相对比,生动地写出了花生具有 、 的可贵品质。
【5】父亲说这些话的用意是什么?
______________________________________
10、我会读 阅读课文填空
针头向皮肤刺去,一阵( )的余震,使针头从肌肤里脱落,李博士不得不停止工作。此时此刻,跑到( )的地方才比较安全。但是,李博士仍沉着________地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力,利用大地震动暂停的间_________隔,台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓涓流出……
(1)给加点字注音,按原文填空。
(2)照样子写词语。
涓涓流出 _________________ __________________
静静地
(3) 从画“ ”的句子中,可以体会到台湾青年__________________的美好品质和李博士____________________________________的高尚医德。
11、阅读短文,回答问题。
20美金的价值
一位爸爸下班回到家很晚了,他很累并有点烦。他五岁的儿子靠在门旁等他。“爸,我可以问您一个问题吗?”
“什么问题?”“爸,您一小时可以赚多少钱?”“这与你无关,你为什么问这个问题?”父亲生气地问。
“我只是想知道,请告诉我,您一小时赚多少钱?”小孩(要求 哀求)道。“假如你一定要知道的话,我一小时赚20美金。”
“哦。”小孩低下了头,接着又说,“爸,可以借我10美金吗?”父亲发怒了:“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话,给我回到你的房间并上床,好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间(辛苦 苦闷)地工作着,没时间和你玩小孩子的游戏。”小孩(安静 平静)地回到自己的房间并关上门。
父亲坐下来还生气。后来,他(安静 平静)下来了,开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西,再说他平时很少要过钱。
父亲走进小孩的房间:“你睡了吗,孩子?”“爸,还没,我还醒着。”小孩回答。
“我刚才可能对你太凶了。”父亲说,“我将今天的火气都爆发出来了——这是你要的10美金。”“爸,谢谢您。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着。
“为什么你已经有钱了还管我要钱呢?”父亲生气地问。
“因为这之前不够,但我现在足够了。”小孩回答,“爸,我现在有20美金了,我可以向您买一个小时的时间吗?明天早一点儿回家——我想和您一起吃晚餐。”
【1】用“/”把短文中括号里不准确的词划掉。
【2】给短文换一个题目。
______________________
【3】小孩向爸爸借10美金时,爸爸为什么生气?
______________________
【4】小孩为什么向爸爸借10美金?
______________________
【5】读了这篇短文,你想对这位父亲说些什么?
______________________
12、在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人。他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。
“这是谁弹的呢?”旅客想。忽然,“啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,放开喉咙喊道:“来人呀!来人呀!”“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问。服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬!”“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字,怒气消了一大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢?”
“不,不!你不要打扰他,我自己去看看他吧。”
旅客轻步走上楼去,透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很长时间才离开,当他下楼时,已抑制不住自己的情感了,感叹到:“真努力呀!怪不得成为伟大的音乐家!”
【1】琴声优美的句子____________________
13、课外阅读。
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈找食物,小小的嘴到处啄。有时,就在伙伴们的头上、脚上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,小鸡们就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱啊!
【1】短文共有( )句话。
【2】小鸡们跟着母鸡跑的样子,就像____________在地上滚。
【3】判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
(1)文中的小鸡跟着鸡妈妈在草地上散步。( )
(2)有时候小鸡躲到妈妈肚子底下是为了暖和暖和。( )
【4】照样子,写句子。
例:这些小鸡真可爱啊!
______真______啊!
14、 田忌赛马
齐国的大将田忌很喜欢赛马,有一回他和齐威王约定,进行一次比赛。
他们把各自的马分成上、中、下三等,比赛的时候,上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,三场比赛下来,田忌都失败了。田忌觉得很扫兴,垂头丧气地准备离开赛马场。
这时,田忌发现,他的好朋友孙膑(bìn)也在人群里,孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀,说:“从刚才的情形看,齐威王的马比你的快不了多少呀……”
孙膑还没有说完,田忌瞪了他一眼,说:“想不到你也来挖苦我!”
孙膑说:“我不是挖苦你,你再同他赛一次,我有办法让你取胜。”
田忌疑惑地看着孙膑:“你是说另换几匹马?”
孙膑摇摇头说:“一匹也不用换。”
田忌没信心地说:“那还不是照样输!”
孙膑胸有成竹地说:“你就照我的主意办吧。”
齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马,看见田忌和孙膑过来了,便讥讽田忌:“怎么,难道你还不服气?”
田忌说:“当然不服气,咱们再赛一次!”
齐威王轻蔑地说:“那就来吧!”
一声锣响,赛马又开始了。
孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马,第一场输了。
接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马,胜了第二场,齐威王有点儿心慌了。
第三场,田忌拿中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。这下,齐威王目瞪口呆了。
比赛结果,田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
还是原来的马,只调换了一下出场的顺序,就反败为胜了。
【1】下列关于田忌赛马第一次比赛的说法,错误的一项是( )
A.第一次三场比赛,田忌都输了。
B.第一次三场比赛,田忌都赢了。
C.田忌的上等马对齐威王的上等马,齐威王赢了。
D.田忌的中等马对齐威王的中等马,齐威王赢了。
【2】下列关于田忌赛马第二次比赛的说法,错误的一项是( )
A.第二次三场比赛,田忌赢了一场。
B.第二次三场比赛,齐威王赢了一场。
C.田忌的上等马对齐威王的中等马,田忌赢了。
D.田忌的下等马对齐威王的上等马,齐威王赢了。
【3】文中多处描写人物对话,请简要答出对话描写的好处。
_______________________________
【4】文章最后一个自然段的内容可以删去吗?说明理由。
__________________________________
15、按要求写句子
1.松鼠把纸船放到屋顶上。(改为“被”字句)
___________________________________
2.他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。(用加点的词语造句)
____________________________________
16、我能按要求写句子。
(1)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。(用修改符号修改病句)
___________________
(2)妈妈说:“我今晚要加班,回家要迟一点,你先睡觉。(改为转述句)
___________________
(3)太阳好像负重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霄,完全跳出了海面。(注意加点的部分,仿照例句写一写太阳下山。)
___________________
17、读一读,还可以把书比作什么?照样子,写一写。
例:书是师,最可亲;诲不倦,更热心。
书是友,常交流;天下事,共探求。
书是镜,可照人;读好书,不染尘。
书是__________,__________;__________,__________。
18、把下面句子改写成“被”字句或“把”字句。
1.我在蜜蜂身上做了白色的记号。
“被”字句:_____________________
“把”字句:_____________________
2.小毛驴惊扰了桥上看风景的人们。
“把”字句:______________________
“被”字句:______________________
3.我将用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。
“被”字句:___________________
“把”字句:___________________
4.衙役一棍子打掉了县官的牙。
“把”字句:______________
“被”字句:_______________
5.树枝挂住了鹿的角。
“把”字句:___________________
“被”字句:___________________
19、读例句,体会作者是如何把画面写具体的,仿照着写一写。
例:太阳出来,映红了天空。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
(1)雨停了,天晴了。
__________________
(2)我们家的狗狗很顽皮。
_________________
20、照样子,写句子。
例:我一看窗外心就乱跳。
(1)妈妈一进屋,就____。
(2)____一____,就____。
例:一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去。
(3)一到春节,妈妈总会____。
(4)____,____总会____。
21、看图写话。
仔细观察右图,看看图上有谁?他们在干什么?编一个小故事,注意把句子写通顺。
邮箱: 联系方式: