1、填空。
1.《牧童和狼》一课中两次写到“狼来了!狼来了!”。牧童第一次这样大叫的
意图是__________________,第二次写出了___________________的心理。
2.自然界中植物传播种子的方式多种多样:蒲公英是靠____________来传播种子
的;苍耳是靠____________来传播种子的;豌豆是靠____________来传播种子
的;葡萄是靠____________来传播种子的。
3. ______________,春风不度玉门关。《__________》(题目)唐_________(作者)
2、解释下列句子中加点的词语,并用自己的话说说句子的意思。
1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
诣:_____ 乃:______
_________________________________________________________
2.孔指以示儿曰:“此是君家果。”
示:_____ 儿:______
_________________________________________________________
3、写出表达下列意思的诗句。
①停下车来,是因为爱赏晚秋的枫林,那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。
___________________________________
②江上萧萧的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
___________________________________
4、成语填空
顶(___)立(___) 能(___)(___)画 不可(___)(___) 相(___)成(____)
晶莹(___)(____) 早(___)晚(___) 面(___)全(___) (___)头(___)脸
5、按照原文给下列句子填上合适的词语。
1.所有的绿_______起来,_______在一起,_______在一起,静静地_______在一起。
2.它还会_______地叫唤,长短不同,_______,变化多端。
3.鹅的步态,更是_______了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有_______之相;鹅的步调从容,_______的,颇像京剧里的_______出场。
4.然而,太阳在黑云里_______的光芒,透过黑云的_______,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
6、完成下列古诗练习。
村居
[清]高鼎
莺飞 ,拂堤杨柳醉 。
散学归来早,忙趁 放纸鸢。
【1】把诗句补充完整。
【2】“散学”指________,“东风”指_________________,“纸鸢”指________。
7、阅读。
雪梅
【宋】 卢钺
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
, 。
【1】回忆古诗,把诗句补充完整。
【2】写出下列词语的意思。
降:____________________ 骚人:___________________
阁:____________________ 评章:___________________
【3】请用自己的话写出后两句诗的意思。
__________________________
【4】细品诗句,判断下面说法是否正确。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)诗的前两句,可以用轻快上扬的语调,读出争春热闹感。( )
(2)诗人用比喻手法写梅雪争春,使梅和雪的形象更加生动。( )
(3)一个“费”字,准确地写出了梅与雪确实难分高下。( )
(4)在作者眼里,梅是“独领风骚”,雪却“甘拜下风”。( )
【5】读这首诗,从诗人对雪和梅的评论中,你感悟出什么道理?请写在下面。
_______________________
8、品读儿歌,完成练习。
祖国的宝岛
啊!台湾, 那儿有一年三(热 熟)的稻谷,
祖国的宝岛。 那儿有产量世界第一的樟脑,
你像一颗明珠, 甘蔗一眼(忘 望)不到边,
在蓝色的海面上闪耀。 (密 蜜)罐似的菠萝见了谁都笑。
那儿气候温暖, 啊!台湾,
那儿人民勤劳, 祖国的宝岛。
日月潭荡着碧波, 你像一颗明珠,
阿里山响着林涛。 快回到祖国的怀抱。
【1】把括号中不恰当的字用“/”划掉。
【2】这首诗歌共有_______句话。
【3】“你像一颗明珠”这句话把_________比作_____________。“(密 蜜)罐似的菠萝见了谁都笑”这句话是把___________比作_____________。
【4】台湾的风景名胜有___________、_________。丰富的物产有_________、_______、____________、___________。
9、阅读短文,完成练习。
冬天的风
冬天的风,一会儿吹到东,一会儿跑到西,他到了哪儿,哪儿就会活跃起来。
小棕熊来到院子里,跟小山羊、小白兔一起滚雪球。冬天的风像一个调皮的小男孩,揉搓着他们的脸蛋,把他们的小鼻子揉得红红的。
小鸟们站在电线杆上举办冬季音乐会,冬天的风像一位神气的琴师为小鸟们伴奏。
冬天的夜晚,给山村笼罩了一张神秘的天幕。冬天的风像一位善讲故事的故事大王,给小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们倾诉着古老的传说。冬天的风,肚子里有讲不完的故事。一直讲到第二年开春冰雪消融,冻土松动。
【1】短文一共有_______个自然段。
【2】冬天的风像__________、像_________、像__________。
【3】冬天的风给_______、_______、_______和_______倾诉着古老的传说。
【4】冬天的风,肚子里有讲不完的故事。一直讲到第二年开春__________,________。
【5】冬天的风还像什么?请你写一写。
冬天的风像____________________________。
10、阅读理解。
朱德的扁担
要守住井冈山,粉碎敌人的围攻,除了(修筑 修建)五大哨口工事、安顿好重伤员修建红军医院外,还有一宗大事就是要准备粮食。可是井冈山 “人口不满两千,产谷不到万担”,粮很少,仅够群众自用,部队要吃粮、储粮,都得去山下挑。因此,红军战士在井冈山斗争的那些日子里,“挑谷上坳”便成了部队的一项经常工作。
从井冈山到山下的宁冈茅坪,上下足有五六十里,山又高,路又陡,着实难走。尤其是从桃寮到黄洋界那一段路,就是空着手走,也累得够受,肩上挑着担子,那就更吃力了。因此,每次运粮,总是起早赶路,摸黑回山。当时,朱军长已经四十多岁了,但他总是跟大家一同去运粮,而且每次都是挑得满满的。大家看到朱军长晚上要计划作战的大事,白天还要参加劳动,生怕累坏了他,便劝他不要挑粮,可是朱军长却地说:“吃饭有我的分,挑粮也有我的分!光吃饭不挑粮,那不成了剥削阶级了吗?”
怎么办呢?有位红军想了一条“妙计”。有一天,队伍又要到茅坪去挑粮。天没亮,大家都起床了。吃过饭,有的 着箩筐,有的 着麻包,有的 着布袋,浩浩荡荡地出发了。朱军长也准备动身,便去拿放在墙角里的扁担。奇怪?扁担突然失踪了,怎么也找不到。
朱军长的扁担哪去了呢?原来是红军战土们为了让朱军长在家里多休息一会,故意把扁担藏起来了。谁知大家刚走上黄洋界,朱军长又挑着箩筐,满头大汗地赴上来了。等他坐下来休息时,人们才发现朱军长又新削了一根扁担。过几天扁担又不见了,朱军长又削了一根新扁担。而且,在扁担的正中,写上了“朱德的扁担”五个大字。
从此,朱军长的扁担再没有人“偷”了,朱军长与士兵同甘共苦的精神和以身作则的模范行动深深地教育了大家。不久,有位红军战士还编了首歌谣:“朱德挑粮上坳,粮食绝对可靠,大家齐心合力,粉碎敌人围剿”。每当挑粮爬山累了时。红军战士就用这首歌谣互相鼓励。朱德与战士同甘共苦的精神和以身作则的模范行动,更(激励 激动)了红军战士克服困难的勇气和信心。
【1】为下面加点字注上正确的读音。
着( )实 空着( )手
【2】将文中( )不合适的词语划掉。
【3】将”背、挑、提”填在第三自然段的 处。
【4】指出下面各句中双引号的作用。
a.表示引用 b.特殊含义
c.表示强调意思 d.反语或讽刺
①有位红军想了一条“妙计”。( )
②从此,朱军长的扁担再没有人“偷”了。( )
③“井冈山的竹子,是革命的竹子!”井冈山人爱这么自豪地说。( )
【5】写一写文中主要讲了一件什么事?
11、认真阅读课文《为人民服务》片段,完成练习。
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫:作司马迁的说过:“ , , 。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的:死是比泰山还要重的。
【1】这段话是围绕哪个观点写的?用横线画出来。
【2】按照课文内容把“ ”处补充完整,填写的这句话的意思是 。
这句话是利用(A.比喻B.引用C.对比)的方法来说明观点的 (选择序号填空)。
【3】这段话还运用了____________的方法来说明观点。
12、课内阅读
总也倒不了的老屋(节选)
老屋低头看看,眼晴眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”
小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲万,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
【1】写出下列词语的近义词。
偶尔——________ 漂亮——________
【2】选文是__________和__________的对话。
【3】小蜘蛛织网是用来于什么的?
___________________
【4】老屋倒了吗?请用“﹏﹏﹏”在文中画出相应的句子来。
13、你觉得本课在写法上有哪些特点?
14、非连续性文本阅读
材料一:《中国诗词大会》是一档大型文化益智节目。该节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,通过对诗词知识的比拼和欣赏,带动全民重温那些学过的古诗词,从古文化中汲取营养,涵养心灵。
材料二:在中央电视台文化类节目《中国诗词大会》(第三季)总决赛中,杭州快递小哥雷海为凭借其丰厚的积累及从容淡定的心态,勇夺冠军。某杂志社编辑、北大高才生彭敏因盲目抢答,频频出错,心态失衡,只能再次获得亚军,与冠军失之交臂。赛后,雷海为接受采访时表示,自己获胜并不是偶然的,在走街串巷送快递的闲暇之余,他就把随身携带的鉴赏词典拿出来背诵一两首,迄今为止已积累了几千首诗词。
【1】根据材料二,补齐以下对联。
上联:海为有为,___________ 下联:彭敏不敏,________________
A.从容淡定勇夺冠 B.数载积淀始夺冠
C.一朝机巧再失魁 D.一朝失算丢桂冠
【2】下列说法中,有误的一项是( )
A.《中国诗词大会》的基本宗旨是“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”。
B.《中国诗词大会》(第三季)总决赛的冠军是杭州快递小哥雷海为。
C.彭敏只能再次获得亚军的原因是对手强大,比赛中彭敏过于紧张,导致心态失衡。
D.《中国诗词大会》节目通过对诗词知识的比拼和欣赏,激发了民众学习优秀传统文化的热情。
【3】传统诗词的“新瓶旧酒”,让经典再次成为时尚。根据以上两则材料,对如何传承中华传统文化,做法有误的一项是( )
A.注重积累,扩充自己的知识储备。
B.依靠传统形式,传承经典诗词。
C.注重创新元素,赋予经典内涵。
D.理解沉淀,深刻领悟经典内涵。
15、我穿上老虎皮,套上老虎头,紧张地等候在后台的上场口。(试着长话短说)
__________________________
16、请按要求完成下面的练习。
(1)把两句话合并成一句话,保持句意不变。
①同学们推荐她。她参加普通话比赛。
______________
②老师要求大家。大家发表意见。
______________
(2)把一句话改写成两句话,保持句意不变。
①我请妈妈给我买文具盒。
______________
②我请张晓明天到公园去玩。
______________
17、句子百花洲。
(1)请加下面的句子改为陈述句。
两个人贩子拿着五块大洋来领幺妹,正好被刚从田里回来的许世友碰上。
改为陈述句:
(2)请将下面的把字句改为被字句。
“清乡团”的头目知道许世友就在附近,顿时吓得脸色苍白,暗中把许母放了。
改为被字句:
(3)请将下面的句子缩句,并保持意思不变。
许世友站起来为母亲擦去眼泪,理理头发,毅然转过身,随部队走了。
缩句为:
18、照样子,写句子。
李白和杜甫都是我国唐代著名的诗人。
都是 。
19、将下列陈述句改成反问句
①我看见过波澜壮阔的大海。
________________________________________
②桂林的山真奇呀。
________________________________________________
20、中国人想不受帝国主义的欺凌。中国人要振兴中华。(用合适的关联词合并成一句话)
______________________________________________________________________
21、习作园地
丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑、一二三木头人……游戏可以锻炼我们各方面的能力,可以让我们进入自由自在的快乐天地。今天就让我们来写一写有趣的游戏吧。
要求:
游戏前的准备,游戏中做了什么?印象最深的是什么?游戏后的感受等写清楚。
题目自拟,400字左右,文中不得出现真实人名、地名。
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