1、照样子,写出和“目”有关的字。
瞅 ______ ______ ______ ______
2、看拼音写词语。
shān shuǐ(____)bái yún(____)zhèng zài(____)chū lái(____)xià yǔ(____)
xué wèn(____)yuè yá(____)gōng chǎng(____)kāi xīn(____)zì jǐ(____)
3、在括号里填上合适的词语。
(_____)的条石 (_____)的垛子 (_____)的人民
(_____)的画卷 (_____)的小路 (_____)的山岭
4、根据课文内容填空。
(1)(______)地分(______)下,(______)(______)照今古。
(2)弯弯的(______)(______)小小的船,小小的船(______)两(______)尖。
(3)雪(______)(______)肚(______)一挺,他顽皮地说:“我就(______)冬(______)。”
5、读句子,根据拼音写词语。
1.bào fēng yǔ_______即将来临,我站在jiāo wài_________的田野上,看见远处cāng cuì__________的大树被风吹得摇摇摆摆。
2.wù méng méng________的冬日zǎo chén_________,我被裹得严严实实的,只露出圆圆的nǎo dai________,可这依旧无法dǎng zhù_________寒风对我的侵袭。
3.我们真怀念chū xià_____时在开满pú gōng yīng______的草地上尽情wán shuǎ______的时光。
6、先把诗句补充完整,再完成练习。
春日
胜日寻芳泗水滨, 。
等闲识得东风面, 。
【1】把诗句补充完整。
【2】《春日》的作者是宋代的______。这首诗中蕴含哲理的名句是:__________,__________。
【3】提到朱熹,我会联想到他的另一首诗《观书有感》。其中的“________?________。”这两句,告诉我们要不断地接受新事物和新知识,才能保持思想的活跃。
7、快乐阅读。
四季歌
春天里,东风多,吹来燕子做新窝。
夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。
秋天里,西风多,吹熟庄稼吹熟果。
冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。
【1】一年有(____)个季节,分别是(______)、(______)、(______)和(______)。
【2】春天里,(______)风多;夏天里,(____)风多;秋天里,(_____)风多;冬天里,(_____)风多。
【3】你最喜欢哪个季节?为什么?
___________________________
8、写出自己对加点字词的理解。
夜书所见
(宋代)叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
9、阅读短文,回答问题:
蝙蝠的故事
很久很久以前,鸟兽间爆发了一场战争,蝙蝠暗自盘算:“现在我究竟是当鸟好,还是当兽好呢?有人说我是兽,有人说我是鸟。我最好还是观望观望,我要在一旁看一看,哪一边取胜我就属于哪一伙。”
这时,兽类大军和鸟类大军对阵交锋,展开了殊死的战斗。蝙蝠躲得远远的,他觉得鸟类正占上风,便跑到鸟群一边,但并不参战,他想:“等他们获得全胜,我再参加也不迟。”
过了片刻,战局发生急剧变化,兽类好像已经得胜,这时,他急忙窜到兽类队伍宣布:“我的头和躯干同老鼠一模一样,我用自己的乳汁喂养后代,这些全是鸟类根本不具备的特征,我分明是兽。请接受我作为你们队伍中的一员吧!我将一生一世地为你们忠诚服务,永不背叛。”
兽类们相信了蝙蝠的话,接受他为队伍中的一员。
但是,这场战争最终还是鸟类取胜了,因为他们有一位勇猛无比的统帅——雄鹰。这时候蝙蝠已吓得半死。
蝙蝠决定逃跑,他跑进了深山老林,躲藏在树洞里。
直到如今,蝙蝠仍栖息在树洞里,生怕被发现。白天藏起来,入夜鸟儿归巢之后,他们才敢飞出来觅食。
【1】选择正确答案。( )
A. 这是一篇神话故事。 B. 这是一篇寓言故事。
C. 这是一篇民间故事。 D. 这是一篇童话故事。
【2】鸟兽间爆发了一场战争时,为什么蝙蝠双方都能加入?文章主要对蝙蝠进行了什么描写?
___________________________________________
【3】写战局的部分是按什么顺序安排材料的?在文中的标志性词语有哪些?
_________________________________________
【4】这篇故事的深刻寓意是什么?
___________________________________________
10、理解感悟(文章阅读)。
我推推坐在身旁的小高,笑着说:“你那个纸箱的秘密,现在该公开了。”
小高说:“你早就明白了嘛。”
“这么说,你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家?”
小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了。①他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。②”
第二天我醒来时,天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。
1.写出下面词语的反义词。
明白( ) 相信( )
2.照样子写词语。
笑嘻嘻 __________ __________ __________ __________
3.联系上下文填空。
“纸箱的秘密”指的是____________________,作者“明白”了____________________。
4.按要求改写句子。
(1)把画“——”的语句①改成用上冒号和引号的句子。
_____________________________________________________________
_______________________________________________________
(2)把画“——”的语句②改成用肯定句。
____________________________________________________________
________________________________________________________
5.“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”
(1)“小精灵”指的是____________________。
(2)这个句子表面上赞扬__________,实际上是小高内心的表白:____________________。点明了文章的中心。
6.说说你对文章最后一句话的理解。
________________________________________________________
___________________________________________________________
11、公鸡和狼
①一只公鸡拉着一袋麦子往家走,(当然 突然)发现跑来了一只狼。公鸡心想:狼从来不吃粮食,他绝不会来抢我的麦子的。狼离公鸡越来越近,公鸡有些不安了。“难道这狼认为我的口袋里装的是肉?笨家伙!我去跟他解释一下。”
②公鸡停了下来,对跑来的狼说:“(尊敬 尊重)的狼先生,我当然知道您的伙伴是喜欢吃肉的,我(尊重 尊敬)您的这一习惯,并且相信我们之间不会发生任何争论,因为我的口袋里装的是麦子,不是肉,而您对麦子是不会感兴趣的。”
③狼笑了,他说:“我(当然 突然)不会对麦子感兴趣。可是,(虽然 因为)你的口袋里没有肉,你的身上却全是肉啊!”
④公鸡吓得丢下口袋,拍着翅膀逃走了。
【1】请你把( )中不合适的字用“\”划去。
【2】照样子,写一写。
越来越近 越( )越( ) 越( )越( ) 越( )越( )
一袋麦子 一( )公鸡 一( )翅膀 一( )教室
【3】公鸡遇到狼是怎样想的?用横线在文中画出来。
【4】公鸡听了狼的话为什么要逃跑?
___________
【5】读了这个故事,你明白了什么?
___________
12、阅读
①“不要放走一个!”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪,枪口对着父亲和我。在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子,被一个肥胖的便衣侦探拉着。
②那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三:“你认识他吗?”
③阎振三摇了摇头。他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸,显然是受过苦刑了。
④“哼!你不认识?我可认识他。”侦探冷笑着,又吩咐他手下的那一伙,“看好,别让他自杀,先把手枪夺过来!”
【1】从文段中找到下列词语的反义词并写下来。
瘦削——( ) 温柔——( ) 红润——( )
【2】画“——”的句子运用了___________的修辞手法,表达了作者_________________的思想感情。
【3】本段通过对人物的语言描写、_____________、______________、___________,以及场面描写,写出了宪兵、侦探、警察的_________________。
【4】找出与“工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来”前后照应的句子,用“﹏﹏”画出来。
13、课外阅读。
祖国的宝岛——台湾
展开中华人民共和国的地图,我们可以看到一座岛。它位于祖国的东南海面上,形状就像一片芭蕉叶,这就是祖国的宝岛——台湾。台湾岛是一座美丽、富饶的岛屿(yǔ)。它素有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”等美名,岛上树木繁茂,四季常青,还有铜、金等丰富的矿藏,周围广阔的海洋里有丰富的海洋生物和海底矿藏。它真是祖国的宝岛。
勤劳勇敢的台湾人民是我们同心相连的骨肉同胞,台湾自古以来就是我国领主不可分割的一部分,实现祖国完全统一的日子一定会来到。
【1】台湾岛是一座________、________的宝岛。
【2】台湾岛素有“________”之称。(多选,填序号)
A.东方糖库 B.米的世界 C.水果之乡 D.东方明珠
【3】照样子,用加点的词写句子。
例:台湾岛的形状像一片芭蕉叶。
____________像_______________。
【4】“台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分,实现祖国完全统一的日子一定会来到。”你想对台湾小朋友说些什么?
______________________________________________________________________________
14、阅读选段,完成练习。
他不能写字,看书必须依赖一种翻书的机器。读活页文献时,必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上,然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。
他在大脑中想象着,论证着,计算着。他思考着宇宙从什么时候开始,时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸……他还建立了非常美的科学的宇宙模型。
【1】选段第一段描写了霍金____________,表现了_____________________。
【2】选段第二段描写了霍金____________,表现了_____________________。
【3】比较阅读这两个选段,你得到了怎样的启示?
_____________________________________________________________
15、按要求改写句子。
1、钱塘江大潮,自古以来被人们称为天下奇观。(改为“把”字句)
________________________________________________________
2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)
________________________________________________________
16、树木抽出了枝芽。(扩句,至少两处)
_______________________________
17、改成双重否定句
这次活动会很成功。
____________________
18、系系相关。(照样子,用恰当的关联词语把下面的两个句子连成一句话)。
(1)我不把围墙修好。
我永远不会有真正的安全。
(2)今天的天气好。
我们在操场上举行足球比塞。
。
19、我会做 按要求做。(8分)
(1)孩子们讨论话题。(扩句)
(2)他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?。(改陈述句)
(3)这位教育家激动的抱起女孩。(缩句)
(4)我忍不住不禁笑了出来。(修改病句)
20、按要求变换句子
(1)虫子吃光了树叶。
①改成“被”字句
②改成“把”字句
(2)桌子上摆着纸、笔、水杯等学习用品。(修改病句)
(3)微山湖水真绿啊!(改为比喻句)
21、快乐写作园。
在你读过的课外读物中或者是在老师、妈妈、爸爸的讲述中,你了解到哪些有关科学家或伟人的优秀品质的故事?想一想,再写一写,注意突出人物的特点。
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