2024-2025学年（上）期末淮安五年级质量检测语文

1、下列词语中全部互为近义词的一项是（ ）

A．配合——协作 平衡——平稳 千真万确——千差万别

B．仿照——依照 勉强——乐意 举世闻名——举世瞩目

C．领略——领会 降临——来临 不可计数——数不胜数

2、本课讲的是唐朝诗人与韩愈一起   的故事，表现了贾岛   的创作态度和   的钻研精神。（   ）

A. 斟酌诗句、认真严谨、锲而不舍

B. 路上相遇、认真严肃、反复推敲

C. 冲撞仪仗队、认真严谨、锲而不舍

3、下列表述与绘本《铁丝网上的小花》不相符的一项是（ ）。

A. 故事发生在二战时期的一个德国小镇上,主人公叫罗斯·布兰奇。

B. 这是一个让孩子认识善良、纯真和爱心的故事。

C. 故事中的红袖标是战争的血腥与罪恶的象征，蝴蝶结是一抹生命的亮色。

D. 绘本的最后“春天在唱歌”，其含义就是春天来了，到处生机勃勃。

4、根据积累，请将以下情境内容补充完整。

李明发现弟弟在读书时有不懂装懂的现象，他教育弟弟：“_______________，______________，是知也。”弟弟听了点点头，问道：“《枫桥夜泊》中哪两句既写到了月、枫、霜的江边夜景又表达了思乡之情？

李明耐心地回答说：“_____________，_____________。”

弟弟恍然大悟，问道：“学校食堂征集标语，你觉得哪句名言最合适呢？”

李明思考了一下说：“一粥一饭，_______________；_____________，恒念物力维艰。”

弟弟很佩服哥哥，问道：“为什么你读书总是能够有源源不断的收获呢？”

李明开心地回答道：朱熹在《观书有感（其一）》中说过“问渠那得清如许？_______________。”

弟弟不禁连连赞叹，问道：“读书最重要的秘诀是什么呢？”

李明语重心长地说：“余尝谓读书有三到，_______________。”

弟弟对李明表示感谢，他真正领会了“书籍是全世界的营养品”。

5、《四季之美》分别介绍了______、______、_______、________的不同的美，体现出作者的_____________之情。

6、读文悟法，学以致用。

1．这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

（1）“新滋味”在这里指的是______________________

（2）这段话出自哪篇课文？作者是谁？他为什么以此命题？

______________________________

（3）人生有许多“第一次”，你有没有类似的“第一次”？试着写一段话。

______________________________

2．上自先秦时代的青铜礼器（_____）下至唐（_____）宋（_____）元（_____）明（_____）清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

（1）在句子括号处加上标点符号。

（2）带点词语的作用是_______________________。

（3）本句表达的意思是____________________，读后你的感受是___________________。

（4）用上带点词语写一个句子：_________________________

7、把下列词语补充完整，再完成练习。

人影______　　______之宝　 　同心______

______冲冠 同归______ ______其数

（1）仿照画“ ”词语的形式，再写一个词语：________。

（2）将画“﹏﹏”词语的意思用具体的情景表现出来：______________________________________。

8、根据课文《珍珠鸟》内容填空。

白天，它淘气地________着我；傍晚，它就在父母再三的呼唤声中，________到笼子边，________滚圆的身子，________开那绿叶________进去。

9、课外阅读

打伞的女孩

南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说她是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。

雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。

我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。

啦啦啦  啦啦啦  花果山中有我的家  走小道 抄近路  上山的小道在我脚下  只要花上两块钱  水帘瀑布可以直达 

希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！

【1】给文中缺标点的地方加上标点符号。

【2】给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。

打量（liáng   liang）   兴（xīng xìng）旺

【3】写出下面词语的反义词。

木讷 （_______）  上浮（_______）  肯定（_______）  不慌不忙（______）

【4】从文中找出一个比喻句，画上“﹏﹏”线。这个句子中，作者把   比作   。

【5】联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指___________________，“制宜”在文中指____________________

【6】从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？

___________________________________________________________

【7】清明节下雨是最常见的自然现象。唐代诗人杜牧就写过一首清明下雨的诗句，请写出来。

______________________________________

10、课内阅读。

父爱之舟（节选）

我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路。看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。

【1】仿写词语。

人山人海（ABAC式）______________       密密层层（AABB式）______________

【2】画“ ”的句子是___________描写，写出了庙会的热闹气氛及食物的丰富，与父子俩的__________形成了鲜明的对比。

【3】“我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买”是因为_____________，体现出___________，而父亲还是给“我”买了一碗热豆腐脑，体现出______________。

【4】对画“﹏﹏﹏”的句子的理解正确的一项是（       ）

A．父亲吃饱了，不饿，所以不吃豆腐脑。

B．父亲不爱吃豆腐脑。

C．父亲挣钱艰难，对自己一分冤枉钱也不肯花，但对儿子却舍得花钱，体现出浓浓的父爱。

11、阅读短文，回答问题。

菊花

①俗云：“赏菊之趣在于赏花。”菊花的颜色五彩缤纷，以黄、红、白、紫为主。黄的如“黄昏弄月”，金光灿烂，华贵雍容：红的像“金背大红”绚丽夺目，热情奔放;白的有“白西施”，淡妆素裹，清洁怡雅;紫的是“紫玉莲”，苍劲有力，凝重浑厚。还有一种叫“绿牡丹”的．花呈绿色，青翠欲滴，恰似碧玉，煞是名贵。另有“墨荷”的黑紫堪称花中一绝：更有那“碧玉勾盆”，粉碧兼备，娇而不艳;“凤凰振羽”，红黄相间，妖娆多姿。各种颜色，应有尽有，令人眼花缭乱，目不暇接。

②菊花的花形也是千姿百态，风貌迥异。这是由于花瓣的千姿百态所致。瓣分挂瓣、匙瓣、平瓣、管瓣四种。每一种又有内曲、反卷、龙爪、毛刺等形态。各种花瓣以一定规律进行组合，形成一种保持机体均衡、疏密相间的参差美，并由此构成了龙、凤、狮、虎四种栩栩如生的优美造型：龙类若舞若飞，潇洒俊逸，花儿内部短瓣紧抱，外部长瓣飘洒。像“龙盘蛇舞”;凤类亭亭玉立，婀娜多姿，花儿内部花瓣疏松或紧密内抱，外部花瓣自然下垂，如“天女散花”;狮类威武雄壮，魁伟挺秀，花儿大部分为匙状花瓣，且长短不一，相互重叠，排列参差，变化多姿，如“醒狮图”;虎类则刚劲沉稳，充盈丰满，舌状花瓣回心而抱，呈层瓦复叠状，似虎爪捕食，如虎啸长天。

③菊花不仅娇艳多姿，而且用途广泛。不仅它的花序是一味名贵中药材，其嫩茎、叶、根亦可供药用。此外，还能做成各种精美的佳馔，如菊花肉、菊花晕、莉花酒、菊花糖等。这些菊花食品不仅香味俱佳，而且营养丰富。再者，杭菊还是驰名中外的清凉茶原料。至于那自古就有“虫见愁”之称的除虫菊，则是效力极高的天然杀虫剂。菊花还有保护环境、净化大气的奇异功能，被人们赞为“空气的卫士”。

④菊花既有很高的观赏价值，又有广泛的实用价值，确是一种值得大力发展的珍贵花卉。

【1】本文的说明对象是_________，文章的中心句是__________。

【2】写出下列各段说明的主要内容。

（1）___________

（2）___________

（3）_______________

【3】第③自然段主要使用了哪些说明方法？是怎样说明菊花的？

___________________________

【4】下面说法与原文内容不相符的一项是（     ）

A．菊花的颜色以黄、红、白、紫四种为主。

B．龙类造型的内部长瓣紧紧合抱，外部的短瓣自然下垂。

C．菊花的花，茎叶根都可以做药材使用。

D．人们称赞菊花为“空气的卫士”，是因为菊花能保护环境、净化大气。

12、课内阅读。

桂花雨（节选）

桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。

【1】前两个自然段把_______的桂花与_______的桂花进行了对比。

【2】在选段中找出桂花用途的句子，写下来。

______________________

【3】画“ ”的句子中的“浸”字用得好不好？为什么？

____________________

【4】作者在选文结尾写自己又想起故乡童年时代的“摇花乐”，目的是（       ）

A．突出表现桂花树的美丽。

B．表现自己童年时代生活的欢乐。

C．借助桂花这一具体事物抒发自己的思乡怀旧之情。

13、提升思维，人物的语言闪烁着人物的智慧，蔺相如的三句话对应了课文中的三个小故事，请你品读蔺相如说的话，完成练习。

蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。

蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”

蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦国之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。”

【1】读“薄”：提炼概括，请分别用一个字概括蔺相如的做法。

完璧归赵——渑池会面——负荆请罪

_____ _____ _____

【2】读“厚”：品读形象，分别用一个词形容蔺相如。

完璧归赵——渑池会面——负荆请罪

__________ _________ _________

14、轻松阅读，快速答题。

  你可能会想，窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉，那该多好！这样的玻璃早就问世了，就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，它能把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。

【1】这一段主要写的是___________玻璃，这种玻璃有哪些特点？

__________________________

【2】在括号里填上合适的词语。

（　　　　）的夏天　　　　　（　　　　）的阳光

（　　　　）的冬季　　　　　（　　　　）的空气

15、   花菜

花菜的容貌粉白娇嫩，它的性格却无比坚强。

花菜祖籍在地中海东岸，漂洋过海，先来到中国江浙一带，然后迅速在各地种植，（ ）花菜对气候、土壤从不挑剔，（ ）特别容易成活。

花菜能克敌制胜，曾被当作药品使用。肺结核在欧洲流行的时候，欧洲人用花菜汁制成治疗咳喘的药物；花菜中含有的蛋白质、胡萝卜素、微量元素等成分，具有防癌、抗癌的作用。花菜连癌细胞都不怕，难道还怕恶劣的环境吗？

花菜能随遇而安。从田头到菜场，长途跋涉、旅途颠簸，花菜依然叶子碧绿，花朵雪白，虽（坚 艰）辛而容貌不改。它不像娇气的芹菜、韭菜、小白菜，环境稍微恶劣一点，就变得灰头土脸。尤其是小白菜，风不能吹，雨不能淋，日不能晒，水不能浸。花菜的花骨朵儿团结得紧紧的，菜叶仿佛钢筋铁骨般守卫着花骨朵。它也无需菜农费心照料，在角落堆放一星期绝对没有问题。夜深人静的时候，盖着厚毯子却失眠的肯定是小白菜；和衣而睡，发出香甜鼾声的一定是花菜。

到了厨房里的花菜，坚强的秉性更发挥得淋漓尽致。凉拌花菜先在开水里滚过，再用热辣的汤汁浇下来；花菜炒肉片将它与肉片在油锅里一同翻滚；花菜与黄瓜凉（绊 拌），洁白碧绿一片。最新款的“农家炒花菜”，（ ）经（历 厉）了热油烹、辣椒炸、酸醋熏，（ ）花瓣依然完整。坚强的花菜已经功成名就——看一看“农家炒花菜”的点菜率，就知道它的显赫名声。

【1】划去括号中搭配不恰当的字。

【2】“坚强的花菜已经功成名就”句中“就”的正确义项是_____________。

就：①凑近，靠近。②到，开始从事。③完成，确定。④趁着。⑤表示很短时间内。⑥仅仅，只。⑦表示事实正是如此。

【3】在括号中填上合适的关联词。

【4】用直线画出本文中心句，这篇文章采用了_____________的结构。

【5】用先概括后具体的方法，根据文章内容填空。

小白菜_____________，_______________________________________。

【6】文章第4自然段运用了_____________、_____________、_____________的修辞手法。

【7】读全文，简要回答文章从哪几方面写出了花菜的性格无比坚强？

______________________________________________________________________________

16、快乐阅读。

指鹿为马

  秦二世时，丞相赵高想篡夺皇位。但他不知道大臣中有多少人反对他。于是，他想了一个办法，准备试试自己的威信。

  一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世想：这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这是一只鹿，你怎么说是马呢?”赵高面不改色地说：“请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢?”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果不相信我的话，可以问问众位大臣。”

  一些有正义感但很胆小的人都不敢说话。因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人，坚持说是鹿而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的人拥护赵高的说法，对皇上说：“这的确是一匹千里马!”事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。

  后来，人们就根据这个故事总结出成语“指鹿为马”，用来比喻______________________。

【1】 “面不改色”的意思是_____________________。

【2】赵高用了一个什么办法来试自己的威信?

____________________________________

【3】你知道那些有正义感但很胆小的人为什么都不敢说话吗?用“________”画出相关语句。

【4】你知道这个成语故事的喻义吗?在文中的横线上写下来。

【5】你读过的成语故事还有哪些?写出四个。

______________________________________

17、阅读《白鹭》选段，回答问题。

（1）鹭是一首精巧的诗。

（2）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

（3）白鹤太大而嫌生硬，即使粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

（4）然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

（5）那雪白的衰毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

（6）在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌工的在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

（7）晴天的清展，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的乌很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？酒次

（8）黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

（9）或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？

（10）——不，歌未免太铿锵了。

（11）白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

【1】第（2）段说白鹭“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。”第（5）段分别描述了( )身型、( )、( )四方面，来体现这两方面的特点。

【2】第（3）段写白鹤、朱鹭、苍鹭，与白鹭形成( )，突出白鹭( )的玲珑精致。

【3】（6）（7）（8）段描写了白鹭在不同场景中的美，请用四字为（6）（8）段描绘的图画起一个名字。

（6）段：( )（7）段：枝头独立   （8）段：( )

【4】（9）段的“美中不足”指( )

【5】结尾用“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”收束全文，表达了作者对白鹭的( )和( )之情。

18、课内阅读

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。

人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。

【1】照样子，些词语。

原原本本（AABB型） ______ ______

倾盆大雨（含有比喻） ______ ______

【2】文中画“ ”的句子属于_____描写，你从中看出海力布的_______特点。

【3】海力布为什么会变成石头？

____________________________

【4】人们为什么要世世代代纪念海力布？

____________________________

19、阅读《搭石》片段，回答问题。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

【1】对“紧走搭石慢过桥”一句理解正确的是(　　)。

A．人着急时就走搭石过河，不急就过桥。

B．走搭石要走得快，过桥可以慢一点儿。

【2】文中“踏踏的声音，像轻快的音乐”是____句，把____比作____，突出了人们走搭石时的动作____。(用文中词语概括)

【3】文中画波浪句子写的是(　　)。

A．看得见的具体的美

B．看不见的心灵的美

【4】本段主要写的是什么？(正确的画“√”，错误的画“×”)

①乡亲们走搭石时动作的协调美。____

②搭石的作用。____

20、根据提示写句子。

（1）我是母亲。应该及早教会他看病。（用恰当的关联词把两句话合并成一句话）

（2）看病还用学吗？

改成陈述句：  

21、按要求写句子。

（1）哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改成陈述句）

______________________________________________

（2）乌云密布，天空很快便暗下来了。（给句子后面补充内容，使句子更具体）

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22、比较例句中加点词语的意思，根据要求用“便宜”写句子。

例：开辟       让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。

便宜（价格低廉）__________

（不应得的利益）__________

23、默写《泊船瓜洲》这首古诗。（5分）

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