1、把下列诗句补充完整。
(1)________,短笛无腔信口吹。
(2)孤帆远影碧空尽,________。
(3)白日放歌须纵酒,________。
2、看拼音,写词语。
yōu jìng(______)的小路 景色táo zuì (______)
chún shú(_____)的技术 拨动qín jiàn (______)
wēi é (______)的泰山 做事máng mù (______)
3、写出这段话中藏着的成语。并再写几个意思一样的成语
①大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。________
②你能再写出几个表示人多的成语吗?________
③再写两个出自历史故事的成语:________
4、看拼音,写词语。
rǎn gāng( ) jīng huáng( ) kuān wèi( ) lǐng yù( )
dàng yàng( ) háo mài( ) jì gāo yì chóu( )
5、根据所学知识填空。
1.母爱是伟大的,就像冰心所说:“母亲啊!_____,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,________。”
2.王冕文书画俱佳,常受到夸赞,但是他却说:“不要人夸好颜色,________。”我们要学习这种品质,要不断努力向前,正所谓:“天行健,_________。”
3.淳朴的乡村里,杨万里看到的是“篱落疏疏一径深,_____”;在乡间田野里,范成大看到的是“_________,麦花雪白菜花稀”。
4.丰子恺笔下的鹅非常_______,表现在它的_______、_____和________中。
5.《颐和园》一课是按照“长廊→_______→______→昆明湖”的游览順序写清楚的。
6、开心阅读。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣震。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从已峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【1】“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二字表明______________,诗人为何“涕泪”?
__________________________
【2】表现诗人一家欣喜欲狂的句子是:_______________。
【3】“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”营造了一幅________________的画面,表达了诗人_____________________的心情。
【4】对这首诗赏析不确切的一项是( )
A.这首诗集中表现了诗人忽闻捷报后的喜悦之情。
B.一个“满”字,表露出诗人高兴得眼泪如泉涌的状貌,逼真地展现出一个饱经沧桑,在战乱中苦苦挣扎的人此时此刻喜不自禁的感情。
C.“青春作伴好还乡”一句实写诗人归乡情景,是对“喜欲狂”进一步抒写。
7、课内阅读
春日
(宋)朱熹
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
【1】根据下面的意思,在诗中找出相应的词语。
①晴朗的日子。________ ②平常、轻易。________
【2】这是一首描写________的诗。首句叙事,交代了________的时间、地点;第二句写所见景色令人耳目一新;第三、四句采用________的手法,把春天的景色描绘得生机勃勃。
【3】这首诗在生动形象的描写中,说明了一个什么哲理?在正确的答案后面打“√”。
A. 天气晴朗,才会有万紫千红的春天。( )
B. 寻芳泗水,才会有万紫千红的春天。( )
C. 有了东风,才会有万紫千红的春天。( )
8、课外类文阅读。
回延安(节选)
贺敬之
二十里铺送过柳林铺迎,
分别十年又回家中。
树梢树枝树根根,
亲山亲水有亲人。
羊羔羔吃奶眼望着妈,
小米饭养活我长大。
东山的糜(méi)子西山的谷,
肩膀上的红旗手中的书。
手把手儿教会了我,
母亲打发我们过黄河。
革命的道路千万里,
天南海北想着你……
【1】这部分诗歌主要写了( )
A.回延安,激动满情怀。
B.忆延安,圣地养育我。
C.会亲人,欢聚话今昔。
D.逛新城,旧貌换新颜。
【2】诗中的“母亲”是指________,这里运用了________的修辞手法,表达了诗人________________的深厚感情。
【3】哪一句诗强调了“我”和“延安母亲”的血肉联系?用“ ”画出来。
【4】作者选取了________________、________________、________________、________________四种典型事物,概括了当年热火朝天的生活。
【5】从幼儿园毕业已经很多年了,你能仿照诗歌,抒发对幼儿园同学和老师的思念之情吗?
_______________
9、课内阅读。
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。
【1】选段写的是_________________。
【2】用“ ”画出作者联想的句子。
【3】根据理解,完成填空。
(1)从选段中的“__________”和__________”两个词语,我们可以感受到“我”想见到闰土的急切、盼望的心情。
(2)选段最后一句话写出了闰土_____________________的性格特点。
【4】用“ ”画出描写闰土外貌的句子,再将下面的短语写具体。
饱经风霜的脸:
10、阅读课内文段,回答下面问题。
意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿态与平时大不一样,像是发生了什么大事。我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们,注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
【1】“遗”字用部首查字法应查_____,用音序查字法应查_____。“遗”字的解释有:①丢失;②漏掉;③特指死人留下的;④丢失的东西。在“遗像”中应选第_____种意思。在“路不拾遗”中应选第______种意思。
【2】在文段中找出下面词语的近义词和反义词。
近义词: 连忙(________) 凝视(________)
反义词: 缓慢(________) 困难(________)
【3】用波浪线画出描写海鸥动作的句子,说说你从中体会到了什么?
【4】文中破折号的作用是____________,双引号的作用是________________。
【5】在安放老人遗像的地方发生了意想不到的事情:_________。发生这件事是因为海鸥们__________,它们在用自己特殊的方式表达_________。
11、童年(节选)
高尔基
昏暗窄小的房子里,我的父亲摊手摊脚地躺在地板上。他穿着一身白衣裳,光着脚,手指无力地打着弯儿。
他快乐的眼睛紧紧地闭住了,成了两个黑洞;龇着牙咧着嘴,他像在吓唬我。母亲跪在他旁边,用那把我常常用来锯西瓜皮的小梳子,为父亲梳理着头发。
母亲围着红色的围裙,粗里粗气地自言自语着,眼泪不停地从她肿大了的眼泡里流出来。姥姥紧紧拉着我的手,她也在哭,浑身发抖,弄得我的手也抖起来。
她要把我推到父亲身边去,我不愿意去,我心里害怕! 我从没见过这种阵势,有一种莫名奇妙的恐惧。
我不明白姥姥反复给我说的是什么意思:“快,跟爸爸告别吧,孩子,他还不到年纪,可是他死了,你再也别想见到他了,亲爱的……”
我一向信服我姥姥说的任何一句话。尽管现在穿一身黑衣服,她显得脑袋和眼睛都出奇的大,挺奇怪,也挺好玩。
我小的时候,得过一场大病,父亲看护着我,可是后来,我姥姥来了,她来照顾我了。“你是哪儿的呀?”我问。“尼日尼,坐船来的,不能走,水面上是不能走的,小鬼!”她答。在水上不能走!坐船!
啊,太可笑了,太有意思了!
我家的楼上住着几个大胡子波斯人;地下室住着贩羊皮的卡尔麦克老头儿;沿着楼梯, 可以滑下去,要是摔倒了,就会头向下栽下去。
所有的这一切我都非常熟悉,可我却从来没听说过从水上来的人。“我怎么是小鬼呢?”
“因为你多嘴多舌!”她笑嘻嘻地说。
从那一刻起,我就爱上这个和气的老人了,我希望她领着我立刻离开这儿。因为我在这儿实在太难受了。
(选自《童年》,有改动)
【1】“意思”在字典里解释有: A. 语言文字等的意义;思想内容。B. 情趣;趣味。C. 指礼品所代表的心意。在文中的意思是 ______________。
【2】“我一向信服我姥姥说的任何一句话”是因为___________。
【3】“我”为什么爱上了这个和气的老人?
______________________
【4】“我”坐过船吗?从哪里可以看出来?
______________________
12、阅读乐园
冬青花
好多个春了,我一直看着冬青花开。也好多次了,我总是在冬青花开的时候折下一小穗,悄悄地递到鼻边,反复地闻着它散发出的幽幽的清香。
冬青花在开,开得正浓,开得正紧,像在赶集,争先恐后的。
也许是花开得太多了吧,一穗一穗压弯了枝头。在远处凝视它,隐隐约约地闻到缕缕清香。
论貌美,论浓艳,冬青花是排不上号的。它的花骨朵就像一粒粒米白色的沙子,白里泛黄。一粒粒的精致着,粉嫩着,透出一股子喷薄的生命力。绽放的花瓣也是小得像一粒谷子,近看,你便会发现,冬青花白中透着淡黄,淡黄中隐隐藏着嫩嫩的草绿。无论是白,是黄,还是绿,都像被晨露洗了似的,显得潮润、明亮,富有温馨、甜蜜、清新感。
它不是花中的大家闺秀,而是小家碧玉。
它不喜欢浓抹,却钟情于淡妆;它不喜欢大肆宣扬,却深藏不露。它用自己的幽香引来了蜂围蝶阵,它也用自己的含蓄之美赢得了人们的垂青、赞叹。
以前在中学的校园里,我偶然发现了它,而且还是在一个比较幽静且人迹罕至的角落里。也算得上是机缘巧合吧。在这之前我是想不到它还会开花的。因为在我的印象中,它常常是被园丁修整成一排排,方的,要么就是圆的。
但我却喜欢没有被修整过的冬青树,也喜欢冬青的花。喜欢它在不被人知道的角落里独自散发淡淡的幽香,无怨无悔地在春天里奉献自己生命中最绚丽的一刻。它无欲无求,并不刻意去轰轰烈烈地活着,只求生命里的那份纯真与静美。
1.在文中找出两组反义词写在下面。
_______________________________________________________
2.在文中用横线画出描写冬青花样子的语句。
3.请用简洁的语言概括一下冬青花的特点。
_______________________________________________________
4.本文表达了作者对冬青花的喜爱与赞美之情。在生活中,你喜欢哪种花?为什么?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
13、阅读理解。
正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷起一天大雪来。……那雪正下得紧……看那雪,到晚越下得紧了。…… 仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。
再说 A 踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只得叫苦。……那两间草亭已被雪压倒了。……火盆内火种都被雪水浸灭了。
向了一回火,觉得身上寒冷。
信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤俪背着北风而行。
先取下毡笠子,把身上雪都抖了,把上盖白布衫脱将下来,早有五分湿了。
【1】这段话选自______(作者)的___________________(作品)
【2】此回书回目是“林教头风雪山神庙”,林教头指 ,他曾任 ,他还有个绰号叫 。我还能再写出这本书中任意三个人物的绰号: 、 、 。
【3】选文主要是___________描写,作者从三个角度描写风雪,他是怎样描写的?
__________________________________
【4】通过这种多角度地描写,把这场越来越紧,越来越大的风雪的特点呈现在读者面前,作者这样写目的是什么?
__________________________________
14、阅读回答问题
不同的植物为什么开花的时间不同呢□原来□植物开花的时间□与温度□湿度□光照有(密 秘)切的关系□比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干(燥 噪),要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适(因 应)了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻(和 合)
【1】划去括号里不恰当的字
【2】给短文画线处加上标点符号。
【3】照例子,写词语。
例:传播(花粉) 例: 危险(安全)
修建( ) 傲慢( )
展示( ) 懦弱( )
【4】不同的植物开花的时间不同的原因有:___________________________
______________________________________________________________。
15、句子练习。
1.有了我,沙尘不再到处乱跑,沙丘被我锁住了手脚。
(1)将画线部分改为“把”字句:________________________
(2)这句话用了________的修辞手法,让句子更加生动形象了。请你也写一句这样的句子:
2.有了小草,祖国多了一份绿意;有了小草,________多了一份________。(续写句子)
3.给我一点点阳光雨露。我生活得幸福美好。(用关联词语把两句话合成一句话)
________________________________________________________________________
16、句子训练。
按要求完成句子练习。
1.我们渴望有一本教科书。
改为感叹句:_____________________________________________
2.妈妈经常对我们讲起她过去的童年趣事。
修改病句:_______________________________________________
3.乐于 小姑娘 别人 娜塔娅 的 是个 帮助
连词成句并加标点符号:___________________________________________________________________________________________
4.这种叫息壤的土能自生自长,永远用不完。这种叫息壤的土还是堵不住洪水。
用关联词语把两句话合成一句话:___________________________________________________________________________________
17、按要求把一个句子改写成不同的句子。
它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
感叹句_________________________。
陈述句__________________________。
18、按要求,写句子。
1.我怎么能为了买一支吸水笔,就那样为难母亲呢?(改为陈述句)
2.母亲对我说:“孩子,妈妈不是答应过你,等你爸爸寄回钱来,一定给你买支吸水笔吗?”(改为转述句)
3.我终于哭闹起来,折断了那支蘸水笔。(改为“把”字句)
4.我一刻时刻都没有忘记过母亲满怀期望对我说的这番话。(修改病句)
19、我会照样子,转述别人的话。
例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
妹妹说:“我很累,走不动了。”
_______________________________
20、我们不能忘记老师的教导。(改为反问句)
__________________
21、习作天地。
有一天,你趴在课桌上睡着了,醒来后却发现自己的身体飘了起来,越飘越高……接下来会发生什么事?请发挥想象写一写。
要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;想象合理、丰富;语句通顺、连贯;字迹工整、规范;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于250字。
邮箱: 联系方式: