江西省赣州市大余县2025年高考模拟（四）语文试卷及答案

1、日积月累。

（1）读书有三到，____________、____________、____________。（朱熹）

（2）问渠那得清如许？________________。（朱熹）

（3）________________，江枫渔火对愁眠。（张继）

（4）我劝天公重抖擞，________________。（龚自珍）

2、读拼音，写词语。

qīnɡ cuì     kǒnɡ bù     xì tǒnɡ     jiàn shù     jī xiè

( )   ( )   ( )   ( )   ( )

wú liáo     lǐnɡ yù     bō lí     hónɡ liànɡ     chǐ lún

( )   ( )   ( )( )( )

3、课文精彩内容我知道。

①浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________ _________ 地飞奔而来；那声音如同_______，好像大地都被震得颤动起来。

②叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得_______，没有重叠起来的，也不留一点儿______。

③鹅的高傲，更表现在它的___、____和______中。

④一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，_______；脑颅膨大，____________。

⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句：__________，_________________。

⑥劝君更尽一杯酒，__________________。

⑦待到重阳日，___________________。

⑧四面荷花三面柳，______________________。

4、照样子写词语。

一声不吭（含数字“一”）__________  __________  __________

空空落落（AABB式）__________  __________  __________

5、照样子，在括号里填上合适的词。

例：一 群（小 鸭）   一 匹（_____） 一 只（_____）

一 颗（_______）   一 片（_____） 一 本（_____）

6、阅读

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中，   。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗是________代________写的。

【3】诗句描绘的是西湖的________和________，向人们展示了________（时间）西湖的独特景色，表达了诗人________之情。

【4】“碧绿的莲叶无边无际好像与天相接，在太阳的映照下荷花显得格外艳丽鲜红”说的是哪两句诗句？

____________________

7、古典诗词我欣赏：请默写古诗《牧童》并完成下面的填空。可别忘了写题目，书写要整洁啊！

， 。

， 。

【1】默写。

【2】填空：这首诗的作者是________，你喜欢它的原因是_____________________。

8、古诗词。

渔歌子

【唐】张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箸笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

西江月•夜行黄沙道中

【宋】辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】《渔歌子》描写的季节是 _______；《西江月•夜行黄沙道中》描写的季节是_______。

【2】这两首词都采用了_____（A．直抒胸臆   B．借景抒情）的写法，其中《西江月•夜行黄沙道中》抒发了诗人___________的情感。

9、   张石匠拜师

张石匠和小伙子先比刻碑洗字。只见张石匠把一纸楷书碑文贴在石碑上，叮叮当当，一会儿就洗好了。活干得干净漂亮，那些字的点、钩、挑、捺（ｎà），笔笔匀称，秀丽（端庄 端正），丝毫不走样。众人齐声叫好。

小伙子请人当场写了一纸草书碑文，写好后他从头到尾细细看了几遍，再把碑文交给别人收好。没用多大会儿，石碑就洗好了。只见那字个个如龙飞凤舞，似有惊涛骇浪之势。更使人惊奇的是，和纸上的字对比，大小、章法、布局分毫不差。

张石匠看了，很不服气，约定三天后再比。　　

规定的时间到了，张石匠和小伙子来到十字路口。张石匠不慌不忙地从怀里掏出一团东西，放在路边的一块石板上。抖开一看，原来是一条石链。这条石链环环相扣，活动自如，再细看那只只链扣，没有一个接口，（显然  突然）是用一块石料刻成的。人们连声叫绝。这时，众人都转过头来瞧那小伙子。只见小伙子不慌不忙地把一个小红布包放在张石匠手上。张石匠嘴角露出一丝冷笑，慢慢把红布包打开。他一下子惊呆了。原来小伙子刻的是个石算盘。粒粒石珠有手指肚大小，拨动起来灵活轻便，乒乓作响。也是用一块石料刻成的。张石匠自愧不如，跪下就要磕头拜师。

【1】用“/”画去短文中不恰当的词语。

【2】根据句子意思在短文中找出相应的四字词语。

（1）形容书法笔势舒展活泼。（_________）

（2）自感不如别人而内心惭愧。（_________）

【3】张石匠和小伙子第一次比什么？第二次他们拿什么比试的？

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【4】你觉得他们两个谁的手艺更好？为什么？

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10、读同学习作，回答问题。

我扔了冰糕袋

夏天的夜晚，妈妈带着我来到了美丽的栈桥。我们一边走一边谈笑着。青岛湾海面的波浪一个接一个地向岸边涌，好像永远没有尽头。天空一轮明月，将月光柔和地洒在海面，浪花飞溅，月光便在海面晃动。晚风习习，我的心里有说不出的舒服和快活。

栈桥边上传来卖冰糕的叫卖声。妈妈买了两支冰糕，顺手递给了我一支。我撕开了冰糕袋，吃着甜滋滋的冰糕，和妈妈一边走一边欣赏美丽的大海。吃完了冰糕，我把冰糕袋丢在了栈桥上。

不一会儿，一位矮矮的大眼睛的小姑娘走到我跟前，她掐着腰，用惊讶的目光注视着我，对我说：“大姐姐，你干吗把冰糕袋丢在栈桥上呢？”我不屑地回答：“关你什么事!”“当然关我的事啦!”小姑娘涨红了脸说：“我们应该保护好环境卫生，因为青岛是一座滨海名城，我们要把它打扮得整洁、干净。如果人人乱扔垃圾，那青岛不就成了垃圾场了吗？”啊!我怎么想不到这些！我脸上火辣辣的，知道自己错了，就对小姑娘说：“谢谢你，小姑娘，是你的话启发了我。”我马上跑了过去，把冰糕袋捡了起来，丢到了垃圾箱里。我觉得心里轻松极了。

晚风，依旧习习地吹，灯光、月光依旧在海面上闪烁，我和妈妈迈着轻松的步子往前走……

【1】开头结尾写环境各有什么作用？

_________________________________________

【2】为什么要具体写小姑娘语言神态动作？

_________________________________________

【3】这件事的起因经过结果是怎样的？

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11、阅读短文，回答问题。

下雪啦，下雪啦！

雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶，小狗画梅花，

小鸭画枫叶，小马画月牙。

不用颜料不用笔，

几步就成一幅画。

青蛙为什么没参加？

他在洞里睡着啦。

【1】用“√”给下列字选择正确的读音。

参(cān　chān)　睡(suì　shuì)

加(jiā　jā)  梅(mié　méi)

【2】短文一共有（____）句话。

【3】填空。

一（____）小画家　　一（____）画

【4】小动物都画了些什么？请正确连线。

小鸡　　　　　　　　梅花

小狗　　　　　　　　竹叶

小鸭　　　　　　　　月牙

小马　　　　　　　　枫叶

【5】青蛙为什么没参加？因为他(　　)。

A.不喜欢画画 B.冬眠了

【6】充分发挥想象，还有哪些小动物会在雪地上画些什么呢？请你写一写吧！

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12、课外阅读。

攒　钱

那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷(juǎn　juàn)曲着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒(dǎo　dào)换着穿。她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好，好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌生了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。

第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门口正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。

就这样，我攒(zǎn　cuán)起了钱，一分分、一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。

一年过去了，终于等来了妈妈的生日。当我把自己用零花钱给妈妈买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我搂到怀里：“好孩子，你长大了，懂事了！”

我用行动证实自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。

【1】用“/”划去文中加点字的错误读音。

【2】“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么。

_________________________________________________

【3】概括文章的主要内容。

__________________________________________________

【4】对“长大的含义，其实并不复杂”这句话理解正确的是(　　)

A.每个人随着年龄的增长都会长大的，这是不用动脑筋就可以弄明白的问题。

B.这里的“长大”指的是心灵的成长。“我”真正懂得了关心母亲，用实际行动回报母爱。

【5】除了“攒钱”，请你根据文章中心再拟一个标题。

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【6】读了这篇文章，你有什么话想对文中的“我”说呢？

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13、   美丽又明澈的小湖,平静地躺在阳光下面,在轻风的吹拂下,微微地笑着。

蜻蜓在湖面上飞,得意地弹弹翅膀,忽高忽低,忽上忽下,非常悠闲自在。

蜻蜓逢人便说:“我真爱这个美丽的湖呀,世界上还有谁比我更理解这个湖呢?只有我才知道这个湖水有多深,有多冷。”

蜻蜓高兴地唱着自我陶醉的歌,在湖面上飞来飞去,不时用尾巴在湖面上点一下,湖面上立即就出现一个小小的旋涡,旋涡慢慢地荡漾着,散了,不见了。

蜻蜓满意地说:“请看,这就是我的成绩。”

湖边的青蛙听见了,不觉哈哈大笑。

蜻蜓睁大了眼睛问:“你笑什么?”青蛙说:“要彻底了解这个湖,只有深入到这个湖中,花很大功夫探测,要花许多时间体验,才能知道这个湖水有多深,有多冷。像你这样用尾巴点点水,能知道些什么?朋友,别夸夸其谈了,还是深入实际做点工作吧!”

蜻蜓听了,虽然红了脸,但是还是不以为然地弹弹翅膀飞走了。

【1】蜻蜓满意地说:“请看,这就是我的成绩。”这里的“成绩”表面指___,实际上是指___。

【2】“湖边的青蛙听见了,不觉哈哈大笑。”青蛙笑的原因是:_____。

【3】青蛙的话讲了三点意思,下面理解不正确的一项是 (　　)

A.要想真正了解一种事物或事情,必须深入其中。

B.要想真正了解一种事物或事情,必须下功夫。

C.蜻蜓很骄傲,也有真才实学。

D.只做表面文章不会有真正的收获。

【4】蜻蜓听了青蛙的话“红了脸”说明____,“还是不以为然地弹弹翅膀飞走了”说明____。

【5】这篇文章告诉我们一个什么道理?

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14、实用类文本阅读。

【材料一】7月28日晚，第31届世界大学生夏季运动会开幕式在四川成都举行。在成都大运会赛场之外，大运村已成为一个文化交流碰撞的“大熔炉”。在散发着古老传统魅力的文化市集上，参与者有机会穿上精致的汉服，体验中国传统服饰的魅力，还可以体验中国传统化妆和美甲，并拍照留下这一难忘的瞬间。市集上还有琳琅满目的中国风产品，茶具、瓷器和手工艺品深受运动员们欢迎，纷纷要带它们回家！大运会的举办，大力弘扬了中华文化，弘扬了全人类的共同价值观。

（摘自《中国日报网》2023—08—07，有删改）

【材料二】中国为大型国际赛事贡献了中国智慧、中国力量。低碳环保理念和高科技广泛运用让成都大运会更令人瞩目。在赛事申办、筹办、举办过程中，成都将低碳环保理念贯穿始终。自动驾驶巴士、无人驾驶地铁、3D照相、蓄冷型降温背心、智能厕所……大量新技术、高科技被广泛运用到场馆建设、运营管理、服务保障等领域。

AI预测天气状况、数小时实现“冰篮”转换、机器人陪练乒乓球、自动驾驶巴士……越来越多的智能科技元素在第31届世界大学生夏季运动会上精彩亮相，成为本届大运会的一大看点。如，大运“蓉宝”机器人拥有高分辨率地图、高可重复定位精度、高度灵活的避障方式和高度复杂的障碍物检测方式，将全局路径规划、障碍物检测、数据融合、讲解、展示、医疗、救援融合在一起。此外，大运“蓉宝”机器人不仅可以进行AED递送，还有GPT问答服务接入、互联网的远程呼叫服务、信息播报等功能。

（摘自《网信四川》2023—07—23，有删改）

【材料三】武术、足球、跳绳、乒乓球……近日，记者一走进成都市迎宾路小学，就被操场上内容丰富的体育课吸引。学校校长介绍：“今天周二，四年级的学生正在进行体育走班课，学校打破传统的分班教学，让学生自选体育项目，由各有专长的体育教师走班上课。”

大运会的影响远不止成都一个城市。广东省佛山市大力推动中小学校体育特色项目建设，取得显著的成效。目前，全市有国家级体育示范学校12所，体育特色学校188所，其中足球特色学校145所，篮球特色学校36所，排球特色学校5所；省级体育推广学校126所；市级体育传统特色学校82所。

大运会悄悄影响着学校体育教育，它使学校和老师对体育内核、体育教育有了更深入、更全面的认识和理解，用更加广阔的思维和视野创新教法，让学生在体育课堂中有更多的选择，感受运动的快乐和体育的幸福，也使学校体育教育成果更丰硕。

（摘自《中国教育报刊社》2023—11—28，有删改）

【1】阅读这三则材料，请你归纳出材料所要表达的意思。

___________________________________

【2】围绕“大运会”这个主题，这几则材料运用了______、______的说明方法，写出其中一种说明方法的作用：_____________________

【3】大运会中的高科技也能进入校园了，你会如何运用这些高科技使校运会的宣传更给力、运动员的训练更有效、赛事的组织更加精彩……请你选择其中一个方面写一写。

___________________________________

15、把陈述句换成把字句

我看完了这本书。

__________________

16、将下列句子换一种说法，意思不变。

①这么小的瓶子，怎么能容得下你这样庞大的身体呢？

___________________

②这回非叫你在海里住一辈子不可。  

___________________

17、 把下列反问句改成陈述句。

(1)我们怎么能甘愿落后呢?

(2)没有太阳怎么会有我们这个美丽可爱的世界?

(3)中国的历史难道还不够悠久吗?

18、按要求写句子。

1.我的家乡是湖北武汉人。（修改病句）

_______________________________________________________________

2.一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。（改为反问句）

_______________________________________________________________

3.枫叶红透了。（改为比喻句）

_______________________________________________________________

4.学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。（用加点词语造句）

_______________________________________________________________

5.微风轻轻地吹着我的脸颊。（改为拟人句）

_______________________________________________________________

6.忽然，雷阵雨来了，像 _______________________________ ，又像____

_______________________________。（把比喻句补充完整）

19、按要求完成下列句子。

（1）母亲把我拉过去拉进她的怀里。（改为“被”字句）

________________________________________

（2）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）

________________________________________

（3）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写句子）

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20、按要求改写句子。

1．风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。(改为“被”字句)

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2．一只老麻雀从一棵树上飞下来。(改为比喻句)

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3．树枝上，两只小鸟在叫。(改为拟人句)

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21、习作

“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。晒一张全家福， 与人分享幸福的 温度；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书， 一首歌，一份心情……同学们，你想“晒"点儿什么呢？

请以：“晒晒我的”为题目，写一篇文章.

要求：①将题目补充完整；②格式规范，语句通顺，表达自己的真情实感；③ 文中不要出现学 校、老师、同学或自己的真实姓名，如需可用昵称或“×××代替；④不少于 400 字。