福建省三明市清流县2025年高考模拟（7）语文试卷(含答案)

1、根据语境写词语。

（1）老麻雀jū rán( )从树上飞下来，用自己的shēn qū( )来yǎn hù( )这只yòu xiǎo( )的麻雀。

（2）hóu zǐ( )在台上的biǎo yǎn( )很有意思，一会儿骑车假装摔倒，一会戴帽子冲大家扮鬼脸，惹得台下的观众hōnɡ tánɡ dà xiào( )。

2、写出字谜谜底。

有火能够煮饭，有口出力把气呼，两点偏旁回回数，又字网页哈哈笑。（打一字） 答案：

3、背道而驰。请用下列句子中加线词语的反义词来填空。

1．这件事做起来很简单，不（______）。  

2．春风送来了温暖，送走了（______）。

3．玻璃表面是光滑的，而树皮表面是（______）的。

4．望着他的背影，我觉得这个（______）的劳动者是多么伟大！

5．雾散了，海面不再模糊，眼前十分（______）。

4、辨字组词。

谛（   ） 聆（   ） 沁（   ）

啼（   ） 伶（   ） 泌（   ）

5、将下列诗句或名言补充完整。

①_______________，直把杭州作汴州。②王师北定中原日，_______________。

③_______________，牵牛织女渡河桥。④我劝天公重抖擞，_______________。

⑤_______________，流响出疏桐。⑥不饱食以终日，_______________。

⑦_______________，一日难再晨。_______________，岁月不待人。

6、课外阅读。

纸船——寄母亲

冰心

我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着——留着，

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心地每天地叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘（ ）若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求它载（ ）着她的爱和悲哀归去。

【1】给文中加点的字注音

【2】作者“我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着”是为了______________

【3】诗歌最后一句，“爱和悲哀”指的是什么？

_____________________

【4】发挥想象，诗人的纸船还可能飘到哪里？

_____________________

【5】我为什么总是不灰心地叠着一只又一只纸船？纸船寄托了作者什么样的感情？

_____________________

7、天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦， 夕阳西下，

小桥流水人家，   断肠人在天涯。

古道西风瘦马。

【1】这首小令前三句共列出了（___）种景物，其中“昏鸦”的意思是（____），最能触发旅人对家的渴望的景物是（____）。

【2】以下说法不恰当的是（   ）

A. “小桥流水人家”与沦落异乡的游子对比，使“断肠人”更添悲愁。

B. “断肠人在天涯”表达了对远方游子的思念。

【3】这首小令和《天净沙·秋》都是描写秋天的，读一读，你觉得有什么不同？

___________________________________________

8、阅读短文，完成练习。

春天

春天像本彩色的书。

黄的迎春花，红的桃花，绿的柳叶，白的梨花……

春天像本动听的书。

春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱……

春天像本微笑的书。

池塘笑了，酒窝圆又大，孩子笑了，咧开小嘴巴……

【1】这首儿童诗共有（______）句话。

【2】用“○”在文中圈出表示颜色的词语。

【3】选词填空。（填序号）

①轰隆隆   ②滴滴答   ③唧唧唧   ④呱呱呱

燕子（______） 春雷（______）   春雨（______）   青蛙（______）

【4】在作者眼里，春天是一本（______）的书。（填序号）

①彩色  ②精彩  ③动听  ④好看  ⑤微笑

9、阅读文章，回答问题。

辣椒

①世界上有些国家、地区吃辣椒很厉害。如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜……中国某些省，如四川、湖南等也以能吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。美国宇航员威廉·勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。有一位指挥家，他走到哪里，辣椒就带到哪里，就连参加英国女王宴请时，也照例带着辣椒酱，他解释说：“没有辣椒的饭菜好比是病号饭。”

②辣椒原产美洲，17世纪传入我国，故亦称“番椒”。此外，它还有“秦椒”“大椒”“辣茄”的叫法。辣椒有几千个品种，仅我国四川的辣椒就有100多种。辣椒有辣与不辣之分，甜椒不辣。云南有一种辣椒，奇辣无比，只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分。美国制药专家斯科维尔于1912年制定了测量辣度的方法，后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方法，测出甜椒的辣度为零，最辣的辣椒有300000斯科维尔。

③辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水，不爱吃辣椒的人不禁要问：“人们何苦要吃辣椒？”这是因为吃辣椒有三个好处：一是它的营养丰富。每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。此外，辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卜素以及其他营养物质。二是能祛风散寒。谚语曰：“三个辣椒，顶件棉袄。”《食物本草》中说，辣椒能温暖脾胃。如果受寒出现呕吐、腹泻、肚子疼等症状，可以适当吃些辣椒。三是能增进人的食欲。吃了辣椒后，大脑会指挥胃液和唾液分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲。

④辣椒，很多人越吃越想吃。据心理学家分析，吃辣椒后，“烧灼”信息使大脑把身体作为“受伤”对待，从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂，能起到一种轻微的欢快作用，使人产生精神快感，专家称此为“辣椒微醉”。这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。

【1】因为辣椒是从外国传入的，所以被称为（　　）

A．番椒

B．秦椒

C．大椒

D．辣茄

【2】长征路上，为顺利过雪山，红军将辣椒熬成辣椒水，装在水壶里，带在身上，这是因为辣椒（　　）。

A．营养丰富

B．祛风散寒

C．增进食欲

D．产生快感

【3】文中列举美国宇航员和指挥家的例子是为了说明（　　）

A．辣椒是从外国传入的。

B．有些人“无辣不吃饭”。

C．没有辣椒的饭菜好比是病号饭。

D．有些地方吃辣椒很厉害。

【4】第②自然段画“_____”的句子运用的说明方法是（　　）

A．举例子　打比方

B．列数字　作比较

C．列数字　举例子

D．作比较　打比方

【5】文章最后一句话“这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。”中的“也许”一词能否删去，说说理由。

_____________________________________

【6】文章第③自然段加点的部分，在表达上有什么好处？

_____________________________________

10、猜诗谜

祝枝山与唐伯虎是好朋友。有一天他去拜访唐伯虎， 不料他刚进庭院就被这位好友拦在屋门外。

祝枝山不解其意，故作生气地说“：唐寅，老兄我前来拜访，你如此无理，究竟是为什么？”

唐伯虎笑道“：老兄息怒，小弟我有诗谜一首请你猜一猜。猜对了，热情招待；猜不对，就不能怪我闭门谢客了。”

祝枝山说“：好吧，一言为定！”

唐伯虎解释说“：我这首诗共有四句，每句打一个字。”说完，唐伯虎念出了四句诗：言有青山青又青，两人土坡观风景，三人牵牛少只角，一人坐在草木中。

祝枝山听了笑道“：如此简单的诗谜也值得我去猜吗？”他说着便自信地走进屋去，坐到太师椅上就朝唐伯虎招呼到“：好，佩服！佩服！快奉茶吧！”唐伯虎见诗谜已破，立即端上香茶一杯，连连说“：此谜破得妙！”

这首诗的谜底就是“______”这四个字。

11、课内阅读。

一个豆荚里的五粒豆（节选）

“妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。我能爬起来，走到溫暖的太阳光中去。”

……

它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。

“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。

【1】写出下列词语的反义词。

希望——（________） 茂盛——（________） 善良——（________）

【2】文章破折号的作用是（   ）

A.解释说明 B.表示声音的延长

C.表示意思的转折 D.表示声音的停顿或者中断

【3】母亲为什么开始相信因为豌豆苗女儿的病会好起来呢？

______________________

【4】“这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。”说说你对这句话的理解。

_______________________

12、课外阅读。

两千多年前,在长江下游有两个国家,一个是吴国,一个是越国。他们都想征服对方,使自己的国家强大起来。

会稽一战,越国打了败仗。越王勾践万般无奈,只好派人向吴王夫差求和,表示愿意和夫人一起去吴国,给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国,免除后患。得胜的吴王非常骄傲,不听大家的建议,答应了勾践的请求。

勾践夫妇来到吴国,穿上了粗布衣,住进了石头房,给吴王养马驾车,舂米推磨,受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年,才回到自己的国家。

回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天,他亲自下田耕种;晚上,就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要先尝尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。

经过二十多年的努力,越国终于转弱为强,出奇兵灭掉了吴国。

【1】勾践受了哪些屈辱?  

__________________

【2】越王勾践要报什么仇,洗掉什么恨?在下面的答案中选择正确的答案。

A.吴国被越国打败了。(　　)

B.吴国把越国打败了。(　　)

C.吴国被吴国灭掉了。(　　)

【3】用一个词概括画“　　”的句子:_________。

【4】越国为什么能灭掉吴国?

__________________

13、课外阅读。

那只松鼠

那只松鼠可怜巴巴地躺在我的网袋里，一动也不动，完全失去了几分钟前那股拼命逃窜的灵活劲儿。

我心里异常高兴。在家时，女儿常常吵着要养一只小松鼠，可惜在城市的高楼大厦中，很难找到松鼠的一丝踪迹。没想到这次在山林路边等车，我却意外地逮到了一只。

我先是看到路对面树干上有个灰褐色、毛茸茸的圆球在跳动，于是便蹑手蹑脚地过去。可是没等我接近，那个圆球就“嗖”地一下蹿上了树梢。哦，原来是一只活泼伶俐的小松鼠。我忽然又发现周围的一棵棵树上，几乎都有松鼠在跳动觅食。我兴奋无比，东奔西跑地去抓。那些小精灵呢，似乎是在故意逗我玩，“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿，然后又从这棵树梢跳到那棵树梢。当我累得直喘粗气，瘫坐在地上时，那些小精灵又神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时，它们又灵巧地逃之夭夭……后来，我用随身携带的网袋，总算网住了一只。

看着这只一动不动地躺在网袋里的“小俘虏”，我很开心，想伸手去摸摸它。突然，我看到了它的目光：像是绝望，像是抗拒，像是乞求……

我的手触电般地缩回原处。我望着它，尽力体验着它的心情；它也直盯盯地望着我，猜不透在动什么样的脑筋……

最后，我咬咬牙，把它放了。我看着它蹿上树梢，又从这棵树梢跳到了那棵树梢，渐渐隐没在密林深处……

我说不出为什么要这样做，但我觉得非这样做不可。我决定回家后不对女儿说这件事。

我始终忘不了那只松鼠。在一次晚餐时，得意忘形的我还是讲了那只松鼠的故事。当我发现自己说漏了嘴，不安地看着女儿时，女儿竟一点也没有责怪我的意思，依旧稚气未脱地沉浸在我的故事里，并且饱含深情地问我：“爸爸，后来它回家了吗？它回到妈妈身边了吗？”

我心里的一块石头落地了。看来，女儿和我一样也惦记着它——那只松鼠！

【1】从文中找出与下面句子意思相符的词语。

(1)逃跑得无影无踪。( )

(2)形容走路时脚步放得很轻。( )

【2】读短文，概括故事的起因、经过和结果。

起因：_________________________________________________

经过：_________________________________________________

结果：_________________________________________________

【3】第______自然段回忆了“我”逮住那只松鼠的经过，松鼠被“我”抓住之前是________的。

【4】下面是几个同学对短文的理解，请你将正确的说法打上“√”，错误的打“×”。

(1)“我”的本性是善良的，对松鼠的关爱促使“我”不由得放了它。( )

(2)文中的女儿是一个爱护小动物，富有爱心的孩子。( )

(3)这个故事告诉我们逮到松鼠就应该放它回森林中去。( )

14、阅读课内选文，完成练习。

一个树坑挖好了。邓爷爷（       ）地挑选了一棵茁壮的柏树苗，（       ）地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外（ ）看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。

【1】选择合适的词语填入文中的括号内。（填序号）

①小心               ②精心          ③仔细

【2】从文中画“——”的句子可以看出邓爷爷是个（       ）的人。

A．认真细致

B．不怕困难

C．无私奉献

【3】根据选文内容可知，邓小平爷爷植树的顺序是：( )→( )→( )→( )。（填序号）

A．挥锹填土               B．挖好树坑               C．选好树苗          D．移苗入坑

【4】新趋势·开放探究   说一说植树造林有哪些好处。

__________________________________________________

15、按要求写句子。

（1）“真的，真的是一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整。）

“呜呜，是谁把我心爱的玩具小汽车摔坏了？”小李___________。

（2）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（照样子，写句子。）

__________________

（3）修改病句。

①每天早上，到教室都要认真读书。

___________

②今天很开心，妈妈给我买了漂亮的书包一只。

___________

16、海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚：有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，有的像漂亮的扇子。（仿写句子）

天上的云千姿百态： ___________________________

17、按要求改写句子。

①小男孩把胡子剪了一段用来放风筝。(改为“被”字句)

______________________________________

②他的话不是没有道理。(改为肯定句)

________________________________

18、改为“把”字句。

(1)银色的雨幕被风斜挂起来。

________________________________________________________________

(2)鹅的脖子被金奎叔抓住了。

________________________________________________________________

(3)这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。

________________________________________________________________

19、我会看图，给下面词语排序，组成一句通顺的话。   (填序号)

（1）①背着       ②妹妹     ③上学     ④去       ⑤书包

__________________________

（2）①看书       ② 在       ③我们     ④图书馆里

_____________________________

（3）①萝卜       ②种了       ③一个       ④老公公

_____________________________

20、变魔术,改句子。

1.仿照下面的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。

山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。

2.用打比方的方法把下面的句子写完整、写具体。

一阵风吹过,枯黄的树叶就像

21、表达与交流．

《没人相信的男孩》让人感慨万千。有人说：“被人相信是一种幸福。”你同意这种说法吗？有过这种经历吗？请以“被人相信的幸福”为题，写一篇习作。要求：（1）写一个具体的故事；（2）表达出自己的感受；（3）把事情经过写清楚；（4）恰当运用本学期所学的表达方法；（5）正确使用标点符号。