福建省三明市清流县2025年高考模拟（一）语文试卷(含答案)

1、照样子，把句子写具体、生动。

例：小船远去了。（轻快的）小船（渐渐地）远去了。

（1）鼹鼠打洞形成通道。  

（2）太阳落山了。

（3）李四光很爱提问。

2、照样子，填一填。

1．（美丽的）天山 ______阳光 ______国旗 ______孩子

2．（踢）足球 ______游戏 ______故事 ______音乐

3．一（颗）星 一______花坛 一______火车 一______铅笔

4．（跑）来（跑）去 ______来______去 ______来______去 ______来______去

3、我会根据意思写出成语。

1．时而中断,时而继续。意指时断时续地接连下去。                （____________）

2．质性平和无味，后指平平常常。                               （____________）

3．形容山势险峻。                                            （____________）

4．形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。                       （____________）

5．身体粉碎而死。比喻为了某种目的或遭到什么危险而丧失生命。 （____________）

4、我能(néng)读，还会写。5分

茂(mào)盛(shèng)的蔬(shū)菜(cài)把菜(cài)畦(qí)遮(zhē)蔽(bì)得严(yán)严(yán)实实的。红通(tōng)通(tōng)的西红柿(shì)挂满(mǎn)了架(jià)，碧(bì)绿的豆角在架(jià)上成串成串的，辣(là)椒(jiāo)红得像火炭(tàn)，鲜(xiān)嫩(nèn)的黄瓜像要滴(dī)下水来。

（1）找出段(duàn)中蔬(shū)菜(cài)的名字：   、   、 和   。

（2）我能像这样说个词(cí)语：

严(yán)严(yán)实实

红通(tōng)通(tōng)

碧(bì)绿

5、初知内容▶（读课文填空）

课文讲的是“我”扮演一只大老虎，结果在演出中___________________了。告诉我们生活中的事情无论是成功还是失败，都是我们最美好的回忆。

6、课文阅读。

四季

薛卫民

草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”

荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”

谷穗弯弯，他躹着躬说：“我是秋天。”

雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”

【1】填一填。

（______）的草芽   （______）的荷叶

（______）的谷穗   （______）的肚子

【2】一年有________个季节，分别是________、________、________、________。树叶变黄是________季，雪花飞舞是________季。

【3】照样子，写一写。

草芽尖尖   西瓜________   河水________

7、古诗文阅读

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】这首诗是___代诗人____题写在西林寺墙壁上的诗。

【2】诗的前两句，诗人从   _____ 、 侧、_____、___、高、____这几个角度看庐山，所见的姿态各不相同。

【3】全诗蕴含着人生的哲理：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：“______，______。”

8、阅读天地

人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

【1】人有两件宝是指（_____）和（_____）。做工靠（_____），思考靠（______）。

【2】做事情要用（_____）又用（______）。这样才能有（______）。

【3】词语搭配，用线连起来。

认真地   劳动 一双 手指

辛勤地   双手 一根 手表

勤劳的   头脑 一只 小手

聪明的   思考 一块 手套（tào）

9、课内阅读。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zhī   zhǐ） 很多，他操纵自如，（豪 毫）不手忙脚乱。 怎么拥挤，他 能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他 能平稳地穿过， 速度非常快， 能作急转（zhuǎn   zhuàn）弯。两边的建筑飞一般的往后倒（dào   dǎo）退，我们的眼（晴 睛）忙极了，不知看（哪 那）一处好。

【1】画去括号内不正确的读音或汉字。

【2】在“_____”上填入恰当的关联词语。

【3】选文是围绕______________________这句话来写的，这是一个___________句。船夫的驾驶技术好，主要体现在以下三个方面：①_______________；②____________________；③____________________。因此，选段的写作方法是先________，后________。

10、课文内容我熟悉。

　第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起,父亲显得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情。

　成年以后,回忆往事,我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。

1.父亲显得特别高兴,因为 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

2.“我对母亲的教诲有了深刻的体会”,联系上文,母亲的教诲是: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

3.“中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻”,因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

4.人生面临着许许多多的道德选择,请把你曾经做出的正确选择用简洁的话写下来。

11、阅读短文，完成练习。

________________________

美丽的秋天到了，山羊老师带着同学们来到花园里看周围的风景。山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜色呀？”

小熊说：“我喜欢金色，因为稻子是金黄金黄的，它给我们带来了丰收和喜悦。”

小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜，象征着热情。”

小松鼠说：“我喜欢紫色，因为茄子是紫色的，紫色象征着高贵。”

山羊老师点点头说：“美丽的色彩，把我们的世界打扮得多么美丽！”

【1】短文一共有____个自然段。

【2】山羊老师带____、____、____到____里看周围的风景。

【3】请把短文的题目补充完整，填在文前的横线上。

【4】小朋友，你喜欢什么颜色呀？为什么？

我喜欢____，因为________________。

12、成语故事阅读。

陈康肃善于射箭，像他这么高水平的，当代没有第二个人。他也因此感到骄傲自负。

一天，他在自家的花园里射箭，有个卖油的老汉放下肩上的担子，站在一旁，歪着头，很有兴趣地观看着。他看陈康肃发射的箭，十枝中有八九枝射中了靶子，便微微地点着头。

陈康肃问他说：“你也懂得射箭吗？我射箭的技术是不是很精到？”

老汉说：“也没有什么别的技术，只不过是练得时间久了，手熟了，自然就掌握了技巧。”

陈康肃一听很气愤，大声呵 斥道：“你怎么敢贬低我的本领？”

老汉说：“我是从我倒油的技巧中知道这个道理的。”说罢，他拿出来一个葫芦放在地上，又摸出一枚有孔的铜钱放在葫芦嘴上，然后慢慢地用勺子舀出油来往葫芦里倒，只见油像一条细线一样从钱孔中流入葫芦里，而那枚铜钱却没有沾上一点儿油。倒完，老汉直起身子说：“我这点技术，也没有什么了不起的，不过就是手熟罢了。”陈康肃听了十分惭愧，从此更加努力的练习射箭，再也不夸耀自己的箭术。

【1】给短文加个题目_____

【2】按课文内容填空。

老人_____出一个葫芦放在地上，又_____出一枚有孔的铜钱放在葫芦嘴上，然后慢慢地用勺子_____出油来往葫芦里倒，而那枚铜钱却没有_____上一点儿油。

【3】从这个故事中你明白了什么道理？

________________________

13、细读课文片段，回答问题。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有líng lóng tī tòu（   ）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑hóng wěi（   ），还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

【1】 “藏”字是_____结构，部首是_____。

【2】在文段中拼音旁的括号里写上词语。

_______________________________________

【3】圆明园中建造了许多风景名胜，最具代表性的有_____________________。

【4】找出文中承上启下的句子。

________________________

【5】圆明园中收藏的历史文物有___________________。

【6】你喜欢圆明园吗，为什么？

________________________

14、春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。

可是，树不见了，只剩下树根留在那里。

“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。

树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”

鸟儿向山谷里飞去。

山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙——沙——”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”

大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”

鸟儿向村子飞去。

在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”

小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”  

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。

1.  用“√”标出下列字正确的读音。

应(yīn　yīng)　　　柴(cái　chái)　　　桩(zhāng　zhuāng)

音(yīn　yīng)   燃(rán　lán) 斧(fǔ　fù)

2.课文最后三个自然段中，有两个“看”字。这两句话颇为传神，让人产生无穷的遐想。说说你是如何理解的。

(1)第一个“看”，可以理解为：____________________________________

(2)第二个“看”，可以理解为：___________________________________

(3)两个“看”表达了鸟儿什么样的感情？

3. 课文中所蕴含的道理是什么？说说你的理解和感悟。

4.作为一位使者，你想说点什么：

我想对鸟儿说：__________________________________________________

我想对树说：__________________________________________________

我想对人类说：__________________________________________________

15、缩写下面的句子。

两只可爱的狐狸轻松自在地在屋里踱来踱去。

__________________________________________________________________________

16、句子花园

扩句，至少扩两处：美国科学家用纸造了一座桥。

____________________________________________________________________________________________

____________________

17、改成反问句。

（1）卖火柴的小女孩的死说明了当时社会的残酷。

__________________

（2）一个成功的人是不能远离社会这个群体的。

__________________

（3）没有太阳就没有我们这个美丽的地球。

__________________

（4）作为一名新世纪的学生，应该用积极的方式面对挫折和困难。

___________________

18、根据要求改写句子。

（1）假如我被人捉去，关在笼子里，永远不得回来呢，我的父亲母亲岂不心碎？（改为陈述句）

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（2）列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。（修改病句）

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（3） 松树挺立着。（改写成比喻句）

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（4）他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。（缩句）

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19、图书管理员把我放在一个奇怪的机器面前。(改为“被”字句)

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20、写人物心理活动时，可以不用“想”来表达。

例：办案的警官陷入了沉思：难道犯罪分子没有留下一点蛛丝马迹吗？

仿照例句写一写你看到爷爷饱经风霜的脸时的心理活动。

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21、习作风景线。

请选取一处你最喜欢的地方，按照游览的顺序写一篇习作，并把它最有特点的地方写出来。要用上合适的过渡句和修辞手法。题目自拟。