1、把下面的成语补充完整,并任选一个成语写一句话。
眼( )手快 摇头( )脑 四( )八达 目瞪口( )
成( )结队 一( )正经 细嚼( )咽 鸦( )无声
_______________________________
2、按课文内容填空。
《礼物》课文以(______)为线索,这是外现的一条线索,除了父亲送女儿的(______)外,还有女儿将乘公车的钱节省下来为父亲买的(______)。正因为双方都在为(______),节省每一分钱,为对方买最需要的一份(______),才能更加体现父女俩的(______)。
3、填空。
(1)我们可以从《芙蓉楼送辛渐》的最后两句“_____,_____”感受到诗人为官清白、心地纯洁的品格。
(2)《墨梅》一诗中,诗人借墨梅表现鄙薄流俗、独善其身、孤芳自赏的情怀。我们从诗句“______,_______”中可以感受到他的高尚品格。
(3)读过《囊萤夜读》《铁杵成针》这两个故事,我们明白了______的道理。
4、根据情境填诗句。
(1)许多大人常常用《长歌行》中的诗句“____________________”来告诫我们,要趁年纪还轻,好好努力,不要到老一事无成,只留下悲伤。
(2)中秋佳节,皓月当空。凝神遥望着皎洁的月亮,我情不自禁地想起了久未见面的表哥,心里默念起王建的诗:____________________________?
5、看拼音,写词语。
pān dēng luò tuo dòng tíng yóu tóng yī jù
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
cái fù dào dé xiàng pí pí bèi bù kān
(_______) (_______) (_______) (___________)
6、课外阅读。
咏柳
[唐] 贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【1】给多音字注音并组词。
似____( ) ____( )
【2】“绿丝绦”指的是_________________,“剪刀”指的是_____________________。
【3】诗中描写柳枝的诗句是_________________,写柳叶的诗句是________________________,设问句是__________________________________。
【4】请你再写出一句与柳有关的诗词或俗语。
____________________________________
【5】自古以来,除“咏柳”外人们都,爱杨柳,形成许多与柳有关的民间风俗和悄趣盎然的柳文化。你还知道柳文化中的什么内容,试举一例。
____________________________________
7、诗文赏析,韵无穷 。
长 相 思
山一程,水一程, , 。
风一更,雪一更, , 。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首词的作者是_______代的_____________。词牌名是____________。
【3】“山一程,水一程”中,对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是( )
A.叠用两个一程,既突出了路途的遥远和行程的艰辛,又突显本词韵律之优美。
B.走了一路,很累。
【4】我能用成语来形容这样的行军生活之艰难:
__________________、____________________、________________________
【5】分享一首表达作者思乡情感的古诗。
________________________________________________________________
【6】结合词句,展开想象:夜深了,诗人站在军帐外,他在望向何处?心里又在思念谁?
____________________
8、默写《饮湖上初晴后雨》并回答问题。
_______________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
1.这首诗的作者是 ( )代诗人( ) 。诗中流传千古的名句是( )。
2.“西子”指的是( )。
3.后两句诗的意思是( ) 。
4.古诗词中讲究对仗,请写出这首诗中相对仗的词语。
水光对( ) 潋滟对( ) 晴对( )
9、阅读材料。
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
【1】我能把下面的句子改成陈述句。
这么远,箭哪能射得到呢?
改:_____________________________
【2】这段文字在介绍太阳的特点时,运用了________、________、________等方法,把太阳________、________、________三个方面的知识说具体、通俗,具有很强的说服力。
【3】请把引用传说部分的句子用“ ”画出来。用引用传说有什么好处?
【4】下面诗句中对于太阳的描写,写出了“太阳会发光,会发热,是个大火球。”这个特点的一句是( )
A.太阳初出光赫赫,千山万山如火发。
B.大漠孤烟直,长河落日圆。
C.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
10、阅读下面这段话,回答问题。
我们离敌人太近了,前面几十米就是敌人的前沿阵地。我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙,而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点,甚至连敌人的谈话声都听得见。
【1】这段话层层递进,写了什么内容?旨在说明什么?
_____________________
【2】仿照句子,用“不但……而且……甚至……”造句。
_________________
11、阅读短文。
在沙漠中,刺眼的阳光暴晒和缺水是对生命的最大威胁,想要安全成功地走出沙漠,不但要做好计划,更要学会沙漠中求生的基本手段。
行走在沙漠中,如果没水了就糟糕了,当发现没水的时候,最重要的就是赶快寻找水源,寻找水的地点一般在河床外面的最低处或者是沙堆最低的地方,拿出工具挖掘,如果越挖越潮湿,就要见到水了。
如果挖不到水,可以寻找沙漠中的植物,很多植物有强劲的吸水功能,它们的根部非常强大,挖出这些根可以榨取出水分。
如果实在挖不到水,也可以在沙子上挖一个长宽各一米左右、深半米左右的坑,坑上面覆盖上塑料布,下面放上接水的容器,利用昼夜温差将水蒸气凝结成水分。
注意沙漠中的食草动物,它们是要喝水的,而且比较熟悉水源所在,可以观察它们的行踪,跟着它们的步伐找到水源。
如果在沙漠中发现苍蝇蜜蜂等,就说明离水不远了,如果是肉食动物和小鸟类的,不可以作参考,因为它们可以很长时间不喝水。
找到水后,可以将盛水的容器灌满,然后再慢慢喝,千万不要喝得过猛,为了保证体内的水分不蒸发,在沙漠中应该穿着较宽松的衣服,同时把头脚都包起来,这也是为了防止阳光晒坏皮肤。
【1】这篇文章主要为我们介绍了什么?请以它为题写在横线上。
_____________________________________
【2】作者围绕要说明的内容从哪几个方面为我们介绍?(至少写四条重要信息)
___________________________________
【3】关注加点词语,判断下面说法是否正确?再画上“√”“×”。
(1)作者运用了很多“如果”,都是在做假设,所以没有科学依据。( )
(2)这是作者在沙漠多年经验基础上的一种推论,通过做不同情况的假设,来说明自己要介绍的内容。( )
【4】“长宽各一米左右、深半米左右”,你认为“左右”一词用在这里的好处是什么?选择不正确的一项。( )
A.科学
B.严谨
C.贴切
D.生动
12、读课文《世纪宝鼎》中的一段文字,做后面的题。
世纪宝鼎安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。鼎座高0.5米,象征联合国成立50周年;鼎身高2.1米,象征即将来临的21世纪。 鼎重1.5吨,三足双耳,腹略鼓,底浑圆,四周有商周纹饰,浮雕兽面,云纹填底。底座上饰56条龙,象征华夏的56个民族都是龙的传人。鼎内铸有铭文 铸赠世纪宝鼎 庆贺联合国五十华诞 鼎座前为 世纪宝鼎 四个金文大字 鼎座后面书写 中华人民共和国赠一九九五年十月 整个宝鼎造型古朴,工艺精湛(zhàn),堪称宏伟杰作。
【1】在没有标点符号的地方打上标点符号。
【2】本段文字可以用 “艺术造型”、 “艺术特点” 、“雕饰铭文”、 “整体结构”等四个词语概括这段话所写的四个方面的内容,请你先根据原文顺序重新排列这四个词语的顺序,再用“‖”符号把原文划分为四层(在原文中标注)。
重新排列:① ② ③ ④
【3】根据内容填空。课文《世纪宝鼎》内容的重点,是对“世纪宝鼎”样子的介绍和对其文化内涵(hán)、艺术价值的说明。这段话是对“世纪宝鼎”__________的介绍。
13、阅读短文。
水是故乡甜(节选)
琦君
此次经欧洲来美,一路上喝得最多的是矿泉水。因为其他各种五颜六色的饮料,价钱既贵又不解渴。只有矿泉水,喝起来清清淡淡中略带苦涩,倒似乎别有滋味。
外子说矿泉水其实就是山泉,如果泡的是冻顶乌龙,那就更有味道了。我一向不懂得品茶,在旅途疲劳中,能有一杯自己现泡的热红茶,已觉如仙品般的清香隽永了。
我啜着茶,就想起故乡四川的山泉来。那种山泉,随处都有,行路之人渴了就俯身双手从溪涧中捧起来喝个足,哪里像现在文明时代,一瓶瓶装起来卖钱呢。俗话说得好,“人穷志不穷,家穷水不穷”。这话我最听得进。因为我故乡家中的水就有三种:河水、井水、山水。山水是长工每天清早去溪边一桶桶挑来,倾在大水池中备饮食之用。洗涤多用河水。母亲因为长工挑水辛苦,叫聪明灵巧的小帮工,用一根根长竹竿,连接起来,从最靠近屋子的山边,引来极细小的一缕清泉,从厨房窗外把竹竿伸入,滴在一只小缸中。这才是涓涓滴滴的源头活水,一天接不了多少。母亲只舀来做供佛的净水,然后泡茶给父亲喝。“喝这样清的山水,又是供过佛的,保佑你长生不老。”母亲总是这么说的。那时泡的茶叶,除了家乡的明前茶、雨前茶之外,还有从杭州带回的龙井。父亲品着茶,常常说:“龙井茶,一定要虎跑水①来泡才香、才地道。”母亲不以为然地说:“是哪里生长的人,就该喝哪里的水。要知道,水是故乡的甜哟。”母亲还说:“孩子们多喝点家乡的水,底子厚了,以后出门在外,才会承受得住异乡的水土。”
(选自散文集《水是故乡甜》,九歌出版社,2001年版)
【注释】①虎跑水:即虎跑泉的水。虎跑泉位于浙江杭州大慈山白鹤峰下虎跑寺侧院内。
【1】写出下列词语的反义词。
苦涩——_____ 疲劳——_____ 灵巧——_____
【2】联系上下文,给文中加点的词语选择正确的解释。隽永:( )
A.意味深长。
B.耐人寻味。
C.食物甘美有回味。
【3】文中的哪句话与《桂花雨》中“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”表达的情感类似?用“ ”在文中画出来。
【4】下列诗句中最能形容作者对故乡的深厚情感的一项是( )
A.遍插茱萸少一人
B.月是故乡明
C.独在异乡为异客
D.乡音无改鬓毛衰
【5】文章写的是“水是故乡甜”,为什么文章开头要写外地的矿泉水?
__________________________
14、阅读短文,回答问题。
凶手WIFI
近日,一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验,得出了惊人的发现:WIFI信号可能会损害健康。
由于学校没有监测大脑活动的设备,女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组,其中一组放在没有任何WIFI信号的房间里;另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里,覆盖有WIFI的房间内,大多数种子变成了褐色,然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。
虽然有人认为,种子之所以在覆盖有WIFI的房间中死掉,可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WIFI辐射的恐惧感,有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。
与此同时,实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前,荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象,他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置,辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹,功率为100毫瓦——和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木,树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质,导致叶片的上下表皮死亡,最终掉落。
但是,美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑,他们认为,由于WIFI采用的是低强度的无线电波传输信号,其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WIFI的屋子里待上一年,受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。
不过需要提醒的是,如果WIFI使用不正确,也极可能对人体造成伤害。那么,作为普通用户,在使用无线路由器时应该注意什么呢?
首先,人体接受的辐射量跟频率有关,频率越高,伤害越大。因此,家中没有必要使用功率过大的无线路由器。
其次,辐射危害大小还跟距离有关,距离越远,危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者,最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。
第三,最好不要将WIFI设备放置在卧室内,尤其是放在床边。如果不使用WIFI,最好将无线路由器关闭,以降低不必要的风险。
还有,别在腿上使用笔记本电脑,最好将电脑放在桌子或托架上。
【1】人们在使用WIFI时应该注意哪些问题?以下说法不正确的一项是( )
A.家中没必要使用功率过大的无线路由器。
B.别在腿上使用笔记本电脑。
C.家中没必要安装无线路由器。
D.不要将路由器放在卧室内,尤其是床边。
【2】关于WIFI信号,以下说法不正确的一项是( )
A.WIFI信号可能会损害人的健康。
B.WIFI信号可能会损害水芹的健康。
C.WIFI信号导致叶片的上下表皮死亡。
D.WIFI信号没有危害。
【3】第4自然段用得最多的是哪种说明方法?( )
A.列数字
B.打比方
C.举例子
D.作比较
【4】信息高速发展的今天,手机、电脑、Pad都可以连接WIFI。WIFI可能损害人的健康,那我们人类是不是该停止使用WIFI呢?说说你的理由。
___________________________________
15、给下列句子换个说法,使句子意思不变。
1.满月的小猫不是生气勃勃,天真可爱吗?
____________________________
2.我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢?
____________________________
3.说它贪玩,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?
____________________________
16、按要求变换句子。
(1)世界上力气最大的是植物的种子。 (改成反问句)
______________________________________________________________
(2)没有一个人将小草叫做“大力士”。 (改成设问句)
______________________________________________________________
(3)小草刚刚从土里长出来。 (改成拟人句)
______________________________________________________________
17、句子训练营。
(1)植物种子能向我们描述美妙的太空之旅吗?植物的种子是不会讲话的,但是我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。(改写成一句话)
(2)这些优点从何而来呢?从太空中来。(仿照句式,写一个句子)
(3)搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子,栽培后结出的果实有的比篮球还大,有的却比鸡蛋还小。(仿照例句的说明方法写句子)
18、按要求改写句子。
(1)火烧云很神奇。(改成感叹句)
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(2)喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。(缩句)
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(3)天空出现一匹马。(扩句)
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19、陈述句与反问句互改。
(1)寒假快到了,难道我们不期待吗?(改为陈述句)
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(2)你知道狗是会叫的。(改为反问句)
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20、按要求改写句子。
1.我们遇到困难怎么能退缩呢?(改为陈述句)
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2.妈妈说:“我明天带你到儿童乐园去玩。” (改为第三者陈述)
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3.他发起脾气来,姐姐和我远远地躲着。(改为双重否定句)
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4 . 一个人有困难,大家应该帮助他 。(改为反问句)
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5 .雨刚停,太阳就出来了。(改写拟人句)
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6. 金文 甲骨文 隶书 楷书 小篆 草书 行书(按汉字演变过程排列)
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7.班主任改进并提出了建议。(修改病句)
_________________________________
8.我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。(修改病句)
_______________________________
21、看图写话。
仔细观察图画,写几句通顺的话,不会写的字用拼音代替。
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