福建省龙岩市连城县2025年高考模拟（七）语文试卷(含答案)_福建省龙岩市连城县2025年高考模拟（七）语文试卷(含答案)下载-掌乐网试卷

1、课文回顾。
1．《桥》这篇课文塑造了一位普通的_____________的光辉形象。面对狂奔而来的洪水，他把生命的希望让给别人，把________________________，将村民们送上了生命桥。赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前________、________、________的崇高精神。
2．《穷人》是____国著名作家___________。他的主要作品有《_________》《_________》《_________》等。本文赞扬了桑娜和渔夫_____________、_____________的美好品质。
2、看拼音，写词语。
ɡū niɑnɡ 　xiū　 xi　    yóu　 dì
（）（）（）
liǔ sī　 zhí　 shù　　　 bì　   lǜ
（）（）（）
cǎo yuán   lǐ　wù　　  　shān　 cūn
（）（）（）
3、圈出下面句子中的错字，将正确的字写在（）里。
A.小猫和猫妈妈来到河边钓鱼。（）
B.我们都在全神贯注地听老师讲课。（）
C.圣延树上挂满了礼物。（）
D.他总是喜欢一想天开。（）
4、根据课文组词。
缩( ) 阳( ) 茎( ) 拆( )
难( ) 钻( ) 推( ) 旧( )
5、按照课文内容填空。
1．《只有一个地球》一文为了说明“_______”这个道理，从_________引入，接着从_______、_______、____这三个方面展开论述。
2．“五行”指的是_____________。
3．《江南春》是______代诗人_______写的。其中，怀古的诗句是___________，__________。诗句中，“山郭“的意思是_______________。
4．《书湖阴先生壁》中“书”的意思是________，其中运用拟人修辞手法，写出周围环境优美的诗句是_________，__________。

6、拓展练习。
根据本课诗句的意思，画一幅江雪图
7、课内阅读。
       敕勒歌
敕勒川，
阴山下，
天似穹庐，
笼盖四野。
天苍苍，
野茫茫，
风吹草低见牛羊。
【1】“敕勒川”处于（       ）
A．阴山下。
B．四野。
【2】“天苍苍，野茫茫”说明（       ）
A．天很阴暗。
B．草原很广阔。
【3】“风吹草低见牛羊”说明（       ）
A．牛羊多，草很少很矮（ǎi）。
B．牛羊少，草很多很长。
C．牛羊多，草很多很长。
8、完成下面的题。
新市公店
[ ]
落一径深，树头新绿未成。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
【1】补充诗句。
【2】这首诗写的是______时节的农村景象，我从“_______”和“______”这两个词语推测出的。
【3】“急走”和“追”让我感受到_______________。

9、阅读冲浪。
捐诚
我在加拿大学习期间遇到过两次募捐，那情景至今令我难以忘怀。
一天，我在渥太华的大街上被两个男孩拦住去路。他们大概十来岁，穿得整整齐齐，每个人头上戴着个做工精巧、色彩鲜艳的纸帽，上面写着“为帮助患小儿麻痹（bì）的伙伴募捐”。其中一个不由分说就坐在小板凳上给我擦起皮鞋来，另一个彬彬有礼地发问：“小姐，您是哪国人？喜欢渥太华吗？”“小姐，在你们国家里有没有小孩患小儿麻痹？”一连串的问题使我这个有生以来第一次在众目睽睽之下让别人擦鞋的异乡人，从近乎狼狈的窘态中解脱出来，我们像朋友一样聊起天来……
几个月后，也是在街上，一些十字路口处的车站坐着几位老人。他们满头银发，身穿各种老式军装，上面挂满了徽章、奖章，每个人手捧一束鲜花。过往的行人纷纷止步，把钱投进老人身旁的白色木箱里，然后向他们微微鞠躬，从他们手中接过一束花。我看了一会儿，有人投几元，有人投几百元，还有人掏出支票填好后投进木箱。那些军人竟毫不在意人们捐多少钱，而且一直在向人们道谢。同行的朋友告诉我，这是为纪念第二次世界大战中的勇士，募捐救济残废军人和烈士后代的。
我把微不足道的一点儿钱捧给他们，只想对他们说声“谢谢”！
1.联系上下文解释词语。
窘态：___________________________________________________________
微不足道：_______________________________________________________
2.“两个男孩”在为谁募捐？用什么方式？
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3.“几位老人”在为谁募捐？用什么方式？
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4.从文中画“ ”的句子中可以看出什么？
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
10、课外阅读。
鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。
鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。
看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。
鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从1912年至1936年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财富，就是他的这些宝贵的藏书了。
【1】短文开头句在全文中的作用是____________。
【2】抄书使鲁迅先生“受益匪浅”。这里的“益”表现在：____________。
【3】“鲁迅一生清贫，最大的财富，就是他的这些宝贵的藏书了。”这句话是说(　　)
A.鲁迅先生生活清贫，家里的藏书是他最宝贵的财富。
B.鲁迅先生生活清贫，但是精神世界是富有的，他读过很多书，知识渊博，这些宝贵的书就是证明。
【4】“他读过的书浩如烟海。”这句话表明(　　)
A.鲁迅先生勤奋好学，博览群书。
B.鲁迅先生读过的书深奥难懂。
【5】读第2、3自然段，概括鲁迅先生的爱书方式。
(1)买回来书时，_________________________
(2)线装书容易脱线，________________
(3)看书时，___________________
(4)把书放在箱子里，____________
【6】你是怎样爱护书的？请简单写一写。
______________________________
11、课外阅读。
亚洲有我，中国有我
我永远也忘不了2000年11月的法国里昂室内田径大奖赛。
那次比赛，有6名选手进入了60米栏的决赛，其中有3名是美国选手，我站在第5道，我旁边第6道上的，也是一名美国选手。
发令枪响了，起跑，发力，我听到身旁有几声异响，直觉告诉我，有人掉倒了。我当然无暇顾及，只顾拼命向前跑。冲过终点时，我是第三名。这是个不错的成绩。教练孙海平告诉我，刚才我身边第6道的美国选手，在第一个栏就摔倒了。我和教练不约而同地望向巨大的电子屏幕，想看看成绩，但屏幕上（展示   显示）出的一切让我和教练目瞪口呆：“第五道，刘翔，没有成绩！”
我当时一下子就傻了：“摔倒的不是美国选手吗？怎么我被取消成绩了？”教练跑去和裁判交涉，但裁判一口咬定是我摔了。
这真是个天大的笑话！那一刻我感到的只有愤怒！裁判那略带不屑的眼神已经说明了一切：在他的眼里，中国人，甚至黄种人，是不可能在这个项目上取得好成绩的，更别说第三名了，所以摔倒的肯定是中国人。
幸好教练拿出了自己的微型摄像机，它拍下了比赛的全过程。一切真相大白，裁判红着脸向我（道歉   抱歉）。这件事对我的触动很深：凭什么黄种人在这个项目上就一定要被别人看低？我刘翔以后一定会证明给你们看，黄种人绝不会比别人差！
这一幕一直印在我的脑海里，所以雅典夺金之后，我激动地说出：“亚洲有我，中国有我！”这句话，也算是为我当初暗暗立下的誓言，有了一个交代。
【1】在文中括号里选择合适的词语，打上“√”。
【2】根据解释在文中找到相应的词语。
（1）没有时间来管或关心某些人或事物。（______）
（2）事先没有约定而相互一致。（______）
【3】仔细阅读短文，提取信息。
（1）根据短文的主要内容，在文中找出相关的词语填空。
比赛第三——没有成绩——（______）——触动很深——（______）
（2）“这真是个天大的笑话！那一刻我感到的只有愤怒！”这句话是刘翔的心理描写，写出了刘翔当时______的心情，“这”是指_____；“那一刻”是指_________________________。
（3）“裁判那略带不屑的眼神已经说明了一切。”裁判此时心里会想：_____________________。
【4】从刘翔身上你学到了什么？请结合短文内容谈一谈。
_____________________________________________
【5】仔细阅读短文，在你体会比较深刻的地方作批注。（先用“____”在文中画出印象深刻的句子，然后将批注写在下面的横线上。）
12、阅读作品，完成练习。

不知你是否听过这样一个故事，一个旅游团来到马来西亚的某个橡胶园。两个游客同时注意到一对割胶的母子，突然母亲对着儿子大叫，“她在说什么啊？”其中一个游客问。“她在叫孩子注意割到手指。”另一个回答。“天哪，你懂马来语。”游客惊呼。“不，这是母性，人类与生俱来的情感。”是的，这被我们（忽略省略）的轻轻叮咛，（饱含包含）着无尽的深情。
【1】给短文加一个合适的题目。
【2】在括号里选择合适的词语。
【3】“她在叫孩子注意割到手指。”另一个回答。另一个游客是怎么知道母亲的意思的？
_________________________________
【4】你有过听到母亲呼唤时的甜蜜体验吗？说给大家听听。（不少于二百字）
____________________________
13、读短文，回答问题。（11分）
自己开门
那年我5岁，那晚寒风凛凛。
已经记不清到底因为什么惹父亲发脾气，只记得他一气之下把我拎到了街门外面，一句话也不说就插上了门闩（shuān）。
门外，漆黑一片，什么也看不到。寒风刮到脸上，又冷又疼。站在黑暗中，所以可怕的东西一瞬间从四面八方涌来，奶奶常讲的专吃小孩的黑狸猫，爷爷见过的拐卖小孩的老疯人，还有村里我最害怕的屠夫。也就在我最害怕的那一刻，邻居家的狗不知为什么歇斯底里地叫起来，我哇地哭了出来。
以往，不管因为什么原因遭到父亲的训斥，只要我一哭，奶奶就会护着我。我以为这次我的哭声依然能招来奶奶，让奶奶用她温暖的棉袄把我抱回去。还有亲爱的妈妈也会温柔地给我擦掉眼泪。但是，嗓子都快哭哑了，依然没有听到奶奶的脚步声。那扇门还是紧紧地闭着。我近乎绝望了，哭声也有点歇斯底里。这时，只听到父亲的吼声：“就会哭，今天没人给你开门。”
父亲的话让我明白哭已经无济于事，如果奶奶已经被父亲说服，那么家里已经没有人敢给我开门了。因为没有人敢违背父亲的意思。
想到这里，我反倒冷静下来了，我止住哭声，开始使劲推门。那时候街门是两扇对开的，使劲推能推开一个小缝，伸手就能够到门闩。我使出吃奶的力气推门，并把手伸进去，够着门闩，一点一点地挪动，也不知过了多长时间，门终于被我弄开了。站在院子里，我看到奶奶、父亲、母亲，还有脸上流着泪的小姑。
长大以后才知道，那晚奶奶并不是没有听到我的哭声，小姑已经走到了门后，母亲因为此事和父亲吵了起来。但父亲阻挡了所有人对我的援助，他说：“让她自己开门进来。”
也正是那晚的独自开门，让我渐渐独立起来，这件事让我明白：任何人的帮助只能是一时，而不是一世，想回家，必须自己开门，生活不都是这样的吗？
（1）在文中找出下列词语的近义词。（2分）
斥责（）违反（）镇静（）移动（）
（2）照样子写词语。(2分)
寒风凛凛、、、
（3）联系文章解释词语。(2分)
无济于事：
（4）“歇斯底里”在文中出现两次，第一次是指，
第二次是指。（2分）
（5）把“那晚奶奶并不是没有听到我的哭声”这句话换个说法，意思不变。
。（1分）
（6）站在黑暗中，作者想到了什么？用“﹏”画出来。（1分）
（7）短文主要写了一件什么事？（2分）

（8）这件事让我们明白了一个什么道理？（2分）
14、阅读短文，完成问题。
萤火虫追星星
夏天的夜间，萤火虫拼命往上飞。蝈蝈儿看见了，问道：“萤火虫，你往哪儿去？”萤火虫说：“你没看见，天上这么多星星？我是去追星星的。我要和他们交朋友，做游戏。”
蝈蝈儿劝告说：“星星离我们很远，你怎能追上？”
萤火虫说：“你胡说什么？星星不是和我一样大小，也同样闪着光吗？他们怎么会离我们很远。我一定要追上他们！”
萤火虫说完，一个劲儿往上飞。蝈蝈儿摇摇头，叹息着说：“太无知了！”
萤火虫到底能不能追上星星呢？谁都知道：白费劲！但是萤火虫的那股劲儿还真让人佩服呢！
【1】照样子写词语。
摇摇头　__________　__________
【2】用“√”选出下列词语的近义词。
劝告(告诉　安慰　劝说)　　　　佩服(尊敬　敬佩　舒服)
【3】 “你怎能追上？”这句话的意思是(　　)
A. 你不能追上。 B. 你能追上。 C. 也许你能追上。
【4】根据文章内容填空。
萤火虫拼命往天上飞是为了_______________。
蝈蝈儿劝告萤火虫_______________________，
但是萤火虫______________________________。

15、按要求写句子。
1.学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。
缩句：_____________________________________
2.父亲对我说：“打你不为别的事，都像你这样看书，人家怎么过日子?搬运队的马车夫需要马草，你可以扯马草换钱。”
变为第三人称转述句：____________________________________________________________
3.有一次，背着马草四处寻找买主。
修改病句：________________________________
16、将下列句子改为陈述句。
1.春天难道不美吗？_______________________
2.难道我学习不努力吗？_______________________
3.老师难道不好吗？_______________________
17、海力布对龙王说：“请您把嘴里含着的那颗宝石送给我吧！”（改为转述句）
___________________
18、首先甜甜朗读了诗歌中优美的句子，请你按要求写句子。
（1）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！（照样子描绘颜色）
那夜幕的黑，______________；那海鸥的白，______________；而那______________，______________！
（2）所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。（用加点词仿写）
___________________________________________
19、改变句型
1.改反问句。
(1)像张思德那样品德高尚的人值得赞扬。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)洗澡是一件非常普通的事情。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.改陈述句。
难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.照例子,仿写句子。
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。
　　　　　　的时候,　　　　　　　　　　　　　　　　 ;
　　　　　　的时候,　　　　　　　　　　　　　　　　。
4.续写句子。
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;　　　　　　　　　　
5.改双重否定句。
我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6.缩句。
(1)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7.扩句。
(1)它被发掘出来了。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)他睡熟了。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8.改变人称换个说法。
总理站起来对我说:“我要去休息了。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
20、按要求写句子。
(1)难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
_______________________
(2)当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）
_________________________

21、习作。
在你的成长过程中，有哪些难忘的事情？请你选择其中的一件，自拟题目，写一篇不少于450字的习作。注意内容要具体，有真情实感，语句通顺，书写工整，不写错别字。