2024-2025学年（上）期末迪庆州五年级质量检测语文

1、下面加点字解释有误的一项是（   ）

A.万马齐喑究可哀。[喑：沉默]

B.美哉，我少年中国，与天不老！[哉：表示赞叹，相当于“啊”]

C.随意春芳歇，王孙自可留。[歇：尽]

D.余尝谓读书有三到。[谓：所谓]

2、下列词语中，有错别字的是（       ）

A．震天动地

B．奇珍异宝

C．噪声污染

D．举世文名

3、《我的妈妈是精灵》中，陈淼淼学坏的原因是（　　）

A.好奇心 B.阻止爸爸妈妈离婚 C.一时叛逆 D.本来就是坏孩子

4、写一写中国诺贝尔获奖得者的姓名。

　　中国作家　　　　获得“2012年诺贝尔文学奖”,中国药学家　　　　　　获得“2015年诺贝尔生物学或医学奖”,海外华人获得诺贝尔奖的科学家还有　　　　、　　　　、　　　　……

5、根据积累完成填空。  

（1）[画中有好诗]

大自然的画卷总是惹人怜爱。漫步香山，看到满山如火如荼、胜似春花的枫叶时，我不禁吟出：“停车坐爱枫林晚，________。”驻足天门山，看到两山被隔，江水回旋澎湃，我不禁吟诵：“天门中断楚江开，________。”夜幕之下，滴滴清露，弯月如弓，我不禁赞叹道：“可怜九月初三夜，________。”

（2）[文中有真情]

走近“蓄须明志、自残身体”的梅兰芳，他的________之情让我敬佩；听到爱德华送给达格妮的那份________的礼物时，我感受到人们的真诚；读到胡杨在________中耸立、严寒中挺拔时，我知道了它是最________的树。

（3）[课外有真知]

①《新三字经》中有“直谏镜，有魏征”的话，我们学过的课文中也有一个像魏征一样的人。他叫________。他的字结构紧凑，________  ， 洒脱而有法度，他与著名的书法家颜真卿并称“________”，人们用“________”来形容他们的字。他的书法秘诀是“________  ， ________。”

②对于一个只读书却不爱思考的人，我会用洛克的名言劝他：________。

③四面荷花三面柳，________。

④信用既是________  ， 也是________。

⑤知之者，________；好之者，________。

6、根据课本内容填空

1．“_____，_____。”告诫我们：不要饱食终日无所用心，不要忽视一分一秒的工夫。

2．《少年中国说》中以龙喻少年中国的句子是：“_____，_____。”

3．《圆明园的毁灭》描写了圆明园昔日的_____和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的经过，表达了作者对祖国灿烂文化的_____，对侵略者野蛮行径的_____。

7、看拼音，写词语。

呼吸着花儿的fēn fāng（______），沐浴着从树的fèng xì（______）透过来的阳光，他chén zuì（______）其中！这美景启迪了他的心灵，他决定不断地biān cè（______）自己，一定要通过自己的努力找到打开成功之门的yào shi（______）。

8、按课文内容填空。

（1）当你细细欣赏，文字中处处都蕴藏着美。“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，_____________，减之一分则嫌短，_____________，黛之一忽则嫌黑。”

（2）当你慢慢品味，诗歌中处处都饱含着作者的情感。《枫桥夜泊》中“__________，________”写诗人所听，以动衬静，全诗中的“_________”字表达了诗人孤寂忧愁的心情。《示儿》是爱国诗人_________的绝笔，“____________”写出了他没看到祖国统一的痛心；林升则在《题临安邸》中写道“暖风熏得游人醉”，龚自珍在《己亥杂诗》中写道“九州生气恃风雷”请你也写出一句带“风”字的诗句“_________”再写出《山居秋暝》这首诗的颔联是：“____________，______________。”

（3）当你细细推敲，文言文中处处蕴藏着深刻的道理。梁启超在《少年中国说》中说，“美哉。__________，与天不老！壮哉，____________，___________！”孔子告诉我们：“_______________，不耻下问。”

（4）当你用心揣摩，名言也可以用于生活中。有同学不珍惜时间时，请你用岳飞的“_______”来劝说。

（5）当你喜欢阅读，你会发现民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱，请写出你从课外书上读到的民间故事中的两个人物_________、__________。

9、课外阅读。

说鼠

老鼠，北方俗称耗子，大概是人类最熟悉也是最痛恨的动物。按照动物学分类，鼠是啮齿目动物，是一个庞大的家族，不算差别较大的袋鼠和松鼠，其种类就超过180多种。老鼠对气候及自然环境的适应性极强，所以，地球上老鼠的数量大大超过人类。老鼠无犬齿，门齿却很发达，且无齿根，终生不断生长，需常常啮物以不断磨短，所以尤爱啃“硬骨头”。故老鼠对建筑物、仪器、电缆、图书、文物、家具、乃至桥梁、堤坝的破坏及危害极大。老鼠的食物主要还是以植物为主。据统计，一只老鼠每年要吞食和糟蹋十几公斤粮食。全世界每年被老鼠消耗的粮食可够全球人类吃两个月。无怪乎俗语要说“老鼠过街，人人喊打”了。

对人类来说，老鼠最可怕、最危险的危害是它们能传染多种致命的疾病。在上几个世纪中，鼠疫数次流行曾使几千万人死亡。如今，老鼠配合跳蚤使鼠疫和埃波拉出血热在印度和非洲又大施淫威，夺去了成千上万人的生命，人类又一次面临着瘟疫的威胁。

人类与老鼠的斗争历来就没有停止过，利用老鼠的天敌消灭老鼠是最有效的方法。老鼠有三大天敌：猫头鹰、蛇和猫。猫头鹰昼伏夜出捕食老鼠，是著名的捕鼠能手。蛇更是老鼠克星，如果住宅内有一条家蛇，那么，老鼠必将销声匿迹。老鼠见了猫，其机警、灵活、狡猾瞬间全变成“仓皇逃窜”，最后“束手就擒”，成为猫的美餐。

鼠年说鼠，当然也要说说老鼠的益处。老鼠能够预感某些灾害性天气和天灾，如洪水、地震等。由于老鼠身体器官、生理功能和灵长类动物较接近，因此医学家和科学家常用鼠做各种实验。对于我们无所不吃的中国人来说，鼠肉也是一个可待开放的食物资源。鼠肉是一种高蛋白低脂肪的营养佳品。什么动物一旦能被人类作为一种偏爱的食物，那么它们就有灭顶之灾的危险。希望有朝一日老鼠会成为稀有动物。我们拭目以待。

【1】本文是一篇介绍老鼠的说明文，阅读全文后，请概括本文介绍了老鼠的哪些内容？

_____________________________________________

【2】请你说说文章主要采用了哪几种说明方法？

____________________________________________

【3】作者引用“老鼠过街，人人喊打”这个俗语的目的是什么？

_______________________________________________

【4】请你说说第一段中“大概”一词所体现的说明本文语言准确的特点。

________________________________________________

10、阅读理解。

修鞋青年

星期天上午，我去书店买书，路上我被一个修鞋的小摊吸引住了。

修鞋师傅是一个二十多岁的青年，身穿工作服，腰间系着蓝围裙，消瘦白净的脸上，一双乌黑发亮的眼睛里闪着机敏的光，一张微微向上翘起的嘴巴。他静静地坐在那儿，用他那灵活的双手摆弄着各式各样的鞋子，偶尔抬抬头，冲人笑一笑，继续手里的活……

一位女青年把一只没了后跟的皮鞋递了过去，修鞋师傅仔细地看了看，用（   ）的口吻说：“是用钉子钉，还是用黏合剂粘上？”显然，女青年在这方面是外行，没有马上答话。修鞋师傅看出了女青年那种不理解的神情，便（   ）说：“还是用黏合剂吧，既美观又省钱。”女青年点了点头，修鞋师傅便熟练地操作起来。他仔细地切磨后跟之后，从一个暗色的瓶子中取出黏合剂，均匀地涂在后跟上，然后小心翼翼地粘好。我以为已经完成了，谁知他却转身走了几步，把身后的长方形烘箱打开，扭亮了里面的大灯泡，把鞋子放了进去。“得烘半个小时左右才行。”修鞋师傅一边往回走一边说，“时间是长了一些，我现在正准备研究一种新型黏合剂。”

这时，我忽然发现这个师傅的腿有些异常——左腿要比右腿长好多，右脚穿的鞋是特制的。啊？这位俊朗的青年竟然是个残疾人！于是我怀着敬佩之情，重新打量起这个小小的修鞋摊，一堆零碎的工具，一个半旧半新的烘箱，上面放着一个小小的“意见本”，上面写满了对他的评价与意见，“热情”“技术好”“正能量”……

渐渐地，那些赞扬的词语在我的视线里变得越来越模糊，越来越模糊……

【1】结合上下文，在括号里填上恰当的词。

建议   商量

（1）修鞋师傅仔细地看了看，用（______）的口吻说：“是用钉子钉，还是用黏合剂粘上？”

（2）修鞋师傅看出了女青年那种不理解的神情，便（______）说：“还是用黏合剂吧，既美观又省钱。”

【2】用“   ”把描写修鞋师傅外貌的语句画出来。

【3】结合语境，体会加点词语的作用。

他仔细地切磨后跟之后，从一个暗色的瓶子申取出黏合剂，均匀地涂在后跟上，然后小心翼翼地粘好。

__________________________________

【4】你觉得修鞋师傅是个什么样的人？你想对他说什么？

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11、阅读《搭石》，完成练习。

搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。（ ）别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点儿年岁的人，（ ）怎样急着赶路，（ ）发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

【1】在文中括号里填上恰当的关联词。

【2】照样子，写词语。

人影绰绰 ___________ ___________

【3】读了选文第2自然段，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人的动作美，我是从“_________”这个词知道的；再写声音美，我是从“__________”这个短语知道的；最后写画面的美，我是从“________、________”这两个词知道的。

【4】“搭石，构成了家乡的一道风景。”这句话中“风景”的含义是（ ）（多选）

A．搭石是一道自然风景。

B．搭石摆在河里很好看。

C．搭石体现了人情美。

12、阅读下面的图片，完成练习。

【1】上图是高速公路服务区预告标识，其中有地名和里程，其_____。

【2】说一说下列标志分别代表什么。

图（1）        图（2）            图（3）       图（4）

图（1）表示有停车服务，图（2）表示（______），图（3）表示（______），图（4）表示有餐饮服务。

13、阅读短文，回答问题。

成 全 善 良

那是三月里的一天，我去医院看望一位朋友。

因为是双休日，等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。

车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。

车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧！”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。

让座的姑娘有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的姑娘脸上流露出了笑容。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。

公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。

医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢。下车后，我听到这对父女的对话：

“爸，伤口疼了吧？”

“一点点吧。”

“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐！”

“你啊，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”

我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上时老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。

成全别人的善良，何尝不是另一种善良！

【1】短文主要从动作、神态和语言　三方面写出了女儿对父亲的爱。请用“﹏﹏”画出其中的一处句子。

【2】根据短文内容完成下面表格。

【3】下列对“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话理解正确的一项是（ ）

A．善良遇到善良，才能够让大家都善良。

B．用善良对待别人的善良，可以鼓励别人保持善良。

C．对善良的人来说，他总可以遇到善良的人。

【4】依据短文内容判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

（1）短文以“我”的见闻为主线，表达了对老人的赞扬。____

（2）作者抓住了老人的神态这一细节描写，目的是告诉读者“我”观察得非常仔细。____

（3）短文最后通过父女俩的对话，揭开了老人忍痛也要接受小姑娘好意的原因，末段最后一句话点明主旨，与题目相呼应。___

（4）本文通过叙述事例来抒发感想，这种写法我们称为“借景抒情”。____

【5】“成全别人的善良是一种善良”，你觉得还有什么也是一种善良呢？（至少两点）

________________

14、阅读课内选段，完成练习。

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

【1】选段节选自________先生的《________________》。

【2】用现代汉语翻译下列句子。

（1）鹰隼试翼，风尘吸张：_________________________________________

（2）干将发硎，有作其芒：_________________________________________

【3】选段运用象征的手法描绘了____________未来的光辉前景。如，以“红日初升”，象征________________________________；以“天戴其苍，地履其黄”，象征少年中国顶天立地。

15、短文

我的名字叫大树，是森林家庭中的一员。我们的大家族是人类的特别“卫兵”。为了保护人类的环境，我们特别“卫兵”像魔术师一样，有时变成“工厂”，有时变成“机器”，有时又变成一种“特种板”……

我们大树的第一个本领，就是吸进二氧化碳，吐出氧气。要是没有我们这个规模巨大的氧气制造工厂，地球上的氧气早就被人类和各种生物吸完，生命也就不存在了。

我们大树的另一个本领是消音。噪音是人类的大敌，不仅干扰人们的谈话、通讯，影响人们的休息，而且长期受噪音影响，还会使入听力减弱，使心脏、血压、神经等出现异常。而我们大树，却站在抗噪音的第一线。我们手拉手，组成一道道“隔音板”，随风摇摆，声波刚来就被驱散了。你看我们的本领大不大？

1．给短文加个题目，写在文前的横线上。

2．用短文中画线的词写句子。

3．根据短文内容填空。

大树是 家庭中的一员，是人类的特别“ ”。短文写了它的两个本领，第一个本领是   ，第二个本领是 。

4．“噪音”对人类有哪些危害？请在文中用“ ”画出有关语句。

5．日常生活中，大树还有哪些用途？请至少写出一种。

16、课外类文阅读。

小麻雀(节选)

我没了主意____把它放了吧____它可能死____养着它吧____家里没有lóng(  )子。我捧着它，好像世界上一切的生命都在我掌中似的。我不知怎样才好。后来我把它捧到wò(  )室里，放在桌子上，看着它，它还是那样的lèng(  )了半天，忽然间向左wāi(  )wāi(  )，用它的黑眼睛piǎo(  )了我一眼，又不动了。可是现在它身子长出来一些，头垂得更低，似乎明白了一点什么了。

(提示：文章记述的是雨后一只受伤的小麻雀又落猫口，险些丧生，后被“我”救起的事。)

（1）根据文章内容在横线处填标点。

（2）根据拼音填写汉字。

（3）文中画线的句子表达了作者什么样的思想感情(  )

A．十分珍爱这只受伤的小麻雀。

B．表现作者要用自己的双手拯救一切弱者。

C．表达了作者对弱小者的同情，也反映了作者想拯救它但又无能为力的复杂心情。

17、快乐阅读轻松答。(15分)

蜜蜂和蚂蚁

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”。

蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们。这不是太偏心了吗？

有一天 蚂蚁爬到花枝上去找食物 见到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飞来采蜜 就抬头气呼呼地说 喂 蜂儿 我问你一个问题

啥问题 你说吧 小蜜蜂回答说

你说我们蚂蚁勤劳不勤劳

“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啰。”

“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”

蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”

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（1）在文中缺标点的地方填上适当的标点符号。(3分)

（2）写出下面词语的近义词。(3分)

称赞(   ) 勤劳(   ) 喜爱(   )

（3）请用“____”画出描写蚂蚁心理活动的句子。(3分)

（4）结合短文，写出你对下面这句话的理解。(3分)

因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……

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（5）读读短文，展开想象，给文章加一个结尾段，写在文末的横线上。(3分)

18、课外阅读。

小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。

很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。

难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!”

以后，（   ）父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，（   ）小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。

渐渐地，小群觉得世界（    ）陌生黑暗的，（    ）熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着，小群便哭了起来。

父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱!

时光就这样慢慢地流过，小群成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢?

然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”

就在这一刹那，他全明白了。“父亲呀，”他默默地流泪祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”

【1】联系上下文，说说下列词的意思

震耳欲聋—— ________________________

情有独钟—— ______________________

【2】选择合适的关联词语填入文章中的括号内：

不是……而是……　　 虽然……但是……

【3】将下面的句子换一个说法，意思不变。

今后，谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢？

___________________________________________

【4】给文章拟一个题目。

【5】文中写了父亲关爱小群的三件事，请你简要概括出来。

_____________   ________________   ________________

【6】“就在这一刹那，他全明白了。”他明白什么了？

_______________________________________

【7】猜测一下他今后将如何生活？写一写。

________________________________________

19、阅读下列文章，回答问题。

汽车在空中飞

①在城市日益发展的今天，对于上班族来说，塞车恐怕是最令人头痛不过的事情了。每当这时，人们恨不得汽车能长出一双翅膀，腾空而起。1903年莱特兄弟发明的飞机升空后不久，制造能够在天空飞行的汽车便成为当时一些思想超前的人追逐的梦想。时间过去了一百多年，经过几代人的不懈努力，现在，这种无翼空中汽车终于诞生了。

②空中汽车飞行本领真高。目前，科学家制造出来的空中汽车，可同时乘坐4个人。即使遇上风雨交加的天气或漆黑的夜晚，它也能畅行无阻、正常飞行，其飞行本领毫不逊色于一般的飞机。其最高飞行时速超过了600千米/时，比直升机快2倍，飞行最大高度9000米，最远航程1500千米。

③从外观上看，空中汽车更像是一架小型飞机，但它的起飞和降落方式却和直升机一样，令它能在车道上和自家后院里自由垂直起降。前端左右两个发动机舱酷似飞机发动机舱，后面也有相似的两个，中间是一个透明的大驾驶舱。置身于舱内，人的视野开阔、心旷神怡。另外，尾部有飞机上常见的双垂尾和高高的平尾，十分引人注目。它的功能是维持飞行中车身纵向稳定和平衡。不像飞机的是，它没有机翼。为保证空中汽车的安全性和可靠性，它的飞行完全由计算机来控制，并由卫星系统导航。一旦发生事故，空中汽车将自动释放设置在内部和外部的降落伞及气囊。

④空中汽车飞行航程远，在经济上的潜在优势也值得一提。其低燃耗发动机及可使用多种燃料的性能会降低燃料费用。空中汽车的耗油量只相当于V-22“鱼鹰”式倾转旋翼机或高性能直升机的1/4。空中汽车潜在的军事用途将是非常广泛的，包括空中医疗疏散、空中侦察、指挥与控制、搜索与营救、特种部队渗透、空袭作战、空降作战、强行进入作战、宪兵机动与调动保障、通信转播、分队补给的战场分发、单兵或班级替换人员的运输、武器平台、非战斗人员的疏散行动、战场物资运输以及战损评估等。

⑤当然，空中汽车也面临着一些挑战。一方面它有限的有效负荷是一个不利因素。另一方面它的使用将会使空域指挥与控制复杂化。不久以后，这种空中运载器技术就将影响到我们生活的方方面面。我们可以设想一下，空中汽车充分发展了，高速公路就会变得冷冷清清，机场也会大受影响。人们可以享受每小时600千米以上的空中汽车，谁还愿意去坐车速每小时几十千米的出租车呢？飞机需要机场、跑道才能起降、飞行，而且每次乘客需提前1小时～2小时赶往机场等候。而有了空中汽车，人们可以从家里直接出发，2小时内就能从上海飞抵北京。

⑥目前，世界上有许多公司在进行空中汽车的研究：以色列的“城市之鹰”两人座小型飞行汽车，计划在今年进行测试；麦道公司正在研制“索科尔400”四座飞行汽车。不久以后，交通堵塞可能将成为历史，因为天空是广阔无垠的。专家们认为空中汽车预示着一次彻底的“交通革命”，也许人们会把这一发明和莱特兄弟发明的飞机相提并论。

【1】选文说明的对象是什么？（       ）

A．空中汽车

B．未来汽车

C．交通革命

D．小型飞机

【2】纵观全文，空中汽车有哪些优势？不符合本文观点的一项是（       ）

A．飞行速度快

B．飞行航程远

C．起降很方便

D．清洁又环保

【3】认真阅读第③④段，下列说法不符合本文观点的一项是（       ）

A．空中汽车在军事方面的用途非常广泛，包括特种部队渗透。

B．空中汽车飞行航程远，使用多种燃料大大提高燃料的费用。

C．空中汽车飞行时完全由计算机来控制，并由卫星系统导航。

D．空中汽车尾部安装双垂尾和平尾，起车身稳定和平衡作用。

【4】第②段使用了哪两种说明方法？主要为了说明什么？

________________________________________

【5】从全文看，空中汽车还面临的挑战有哪些？

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【6】第⑥段中加点的词“可能”能不能删掉？为什么？

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20、按要求改写句子。

（1）哪个战士的血肉之躯不是父母所生？

①改为陈述句：_______________

②改为双重否定句：_______________

（2）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（仿写对比句）

_________，比不上_________。

（3）这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人类带来了诗的灵性。（缩句）

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（4）借助人物的语言、神态、动作，写一写“久别重逢”的情景。

_____________________

（5）经过努力，他作文里的病句大大进步了。（修改病句）

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21、按要求完成下列句子。

【1】难得的是有这片深山广林，要不，这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢？（改为陈述句）

【2】窄窄的峡谷，经不住如此之多的马驰骋。（改为反问句）

【3】在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。（改病句）

22、按要求写句子。

1.我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?(改为陈述句)

2.我思考答案。(扩句)

23、妙笔生花。

  仔细观察文中的插图，用“夜深人静”“月光皎洁”“树影婆娑”“鸟宿池边树”等词句写一段话，要按照一定的顺序，用恰当的修辞手法来描写哦！