1、根据语境,用“仪”字组词填入句中的括号里。(不可重复)
(1)医生正在用( )测小明的视力。
(2)中华民族是( )之邦,自古崇尚投桃报李、礼尚往来。
(3)我们来到天安门广场,观看隆重的升国旗( )。
(4)真正的淑女,举止优雅,( )大方,穿着得体。
(5)他终于买到了自己( )的礼物。
2、诗文填空。
(1)少年进步则国进步,______________________,______________________。
(2)______________________,非是藉秋风。《蝉》
(3)山一程,水一程,______________________,______________________。
(4)“______________________,江枫渔火对愁眠。”这首诗的题目是《______________》作者是___________朝___________(姓名)。
(5)要警醒自己珍惜时间,可以在自己的桌前贴上东晋时期葛洪的名言:_______________________,_____________________。
3、给句子加标点。
①还有些人家(______)在屋后种几十枝竹(______)绿的叶(______)青的竿(______)投下一片绿绿的浓阴(______)
②月明人静的夜里(______)它们便唱起歌来(______)织(______)织(______)织(______)织呀(______)
4、填一填。
一( )雨伞,一( )船,
—( )房子,一( )云。
5、写出下列词语的近、反义词。
近义词:胆怯(_____) 炫耀(_____) 尘垢(_____)
反义词:胆怯(_____) 凉爽(_____)
6、古诗阅读。
山 行
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚、霜叶红于二月花。
【1】解释诗句中的带点词语。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花坐:
坐:___________ 于:__________
【2】第一句中的“斜”字非常传神地写出了____________
【3】第二句写____________。朗读时要读出_________的语气。
【4】诗的最后一句把____________和___________做比较,表达了诗人______________之情。
7、读《量词歌》,做练习。
量词歌
一头牛,两匹马,三条鲤鱼四只鸭,
五本书,六支笔,七棵果树八朵花,
九架飞机十辆车,量词千万莫用差,
小朋友,试一试,换换就要闹笑话。
【1】选词填一填。(填序号)
①架 ②棵 ③支 ④匹
两( )马 六( )笔
七( )果树 九( )飞机
【2】这首儿歌中有哪些动物?请用“○”圈出来
【3】这首儿歌告诉小朋友(________)。(填序号)
①要学会把字写漂亮。 ②要正确地使用量词。
8、诗词阅读
西江月·夜行( xíng háng)黄沙道中
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨社林边,路转( zhuǎnzhuàn)溪桥忽见。
【1】这是____代诗人辛弃疾写的词,词牌名是_____________
【2】给文中加点的字选择正确的读音画“√”
【3】下面描写雨的诗句表现了雨的哪些特点?选择正确答案的序号填空。
A.温柔润泽 B.欢乐活泼 C.绵密繁多 D.零落稀疏
例:“两三点雨山前”,勾勒了雨的__D___
“清明时节雨纷纷”,描写了雨的______
“随风潜入夜,润物细无声”,描绘了雨的_________.
9、阅读训练。
小露珠
夜幕降临了,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮,到黎明的时候,已经有黄豆粒那么大了。
“早哇,像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。
“早哇,像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
“早哇,像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
【1】用“ ”画出小露珠的形成过程。
【2】小露珠出现在哪些地方?
_________________________
【3】小露珠有哪些特点?
_________________________
【4】第2至4自然段运用了什么修辞手法?( )
A.拟人
B.比喻
C.既用了拟人又用了比喻
【5】你喜欢小露珠吗?你会怎么夸他?
________________________
10、群文阅读
文段一 家乡秋天的景色可美啦!阵阵秋风吹来,湖面上泛起的水波闪闪发亮。岸边树上的叶子一片片飘落下来,真像飞舞的彩蝶。菊花开得正艳,那红色、黄色、白色、紫色的菊花,在阳光的照耀下,显得格外艳丽。
文段二 一到休假日,街上就热闹起来。宽阔的马路上车来车往,川流不息。看似笨重的大卡车在司机师傅高超的驾驶技术下似乎轻便了许多。小巧的电瓶车在人行道旁灵活地穿来穿去,别提有多“自在”了。自行车慢悠悠地在绿道上前行,就像一位老人在马路边一边欣赏风景一边自在地“散着步”。红灯一亮,马路上立即排起了长龙,十分壮观。我喜欢休假日时热闹的大街。
文段三 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳(qián)子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏(bó)斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
【1】(提取信息)阅读文段,填写下面的表格。
文段 | 观察对象 | 特点 | 从哪几个方面具体描写 |
一 | 秋天的景色 |
| 湖面、树叶、菊花 |
二 |
|
|
|
三 |
|
|
|
【2】(文段比较)比较阅读这三个文段,完成填空。
(1)三个文段共同的特点是作者都_______进行具体描写。关键句子的位置都在________。文段一的关键句是“________”,文段二的关键句是“_________”,文段三的关键句是“____________”。
(2)文段二采取总—______—______的结构,从____个方面来写___________。文段中描写“热闹场面”的词语有___________、___________。
【3】(积累语句)三个文段中都有生动的语句,找出你最喜欢的两句,工整地抄在下面。
(1)_______________________________
(2)________________________________
11、课内阅读。
四季之美
①春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
②夏天最美是夜晚。明亮的月夜( )美,漆黑漆黑的暗夜,( )有无数的萤火虫翩翩飞舞。( )是蒙蒙细雨的夜晚,( )有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
③秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
【1】清少纳言用静态描写和动态描写将我们带入了美的氛围中。
读着第一自然段,我看到了春天黎明时东方的色彩: 天空泛着____________,染上_________,飘着__________的彩云。
读着第三自然段,我想象到了三个情景:动人的___________图,令人感动的___________图,令人心旷神怡的_______________交响曲。
【2】根据课文,在第二自然段括号内填上词语,所填的这些词语,你觉得可以去掉吗?说理由。
【3】黎明、夜晚、黄昏在作者眼里是最美的,在你的眼里,中午最美是什么?
请你也来写写中午的最美吧(用上静态或动态描写):最美是中午。__________________
12、课内阅读
有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈了过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
【1】这段话选自课文《________》,选段主要写____________。这是一个神话故事,我还读过别的神话故事,如:《____________》。
【2】这段话中有很多意思相反的词,请你找出四对。
( )—( ) ( )—( )
( )—( ) ( )—( )
【3】怀着感恩的心,你想对盘古说什么?
_________________________________________
13、阅读理解。
__________
在《古希腊神话》中,有一个西齐弗的故事。西齐弗因为在天庭犯了法,被天神惩罚,降到人世间来受苦。对他的惩罚是:要推一块石头上山。
每天,西齐弗都要费很大的劲把那块石头推到山顶,然后回家休息。可是,在他休息时,石头又会自动地滚下来,于是,西齐弗又要把那块石头往山上推。这样,西齐弗所面临的是:永无止境的失败。①天神要惩罚西齐弗的是什么?是要折磨他的心灵,使他在“永无止境的失败”命运中受苦受难。
可是,西齐弗不肯认输。每次,在他推石头上山时,天神都打击他,告诉他不可能成功。西齐弗不肯在成功和失败的圈套中被困住,一心想着:推石头上山是我的责任;只要我把石头推上山顶,我的责任就尽到了;至于石头是否会滚下来,那不是我的事。
天神因为无法再惩罚西齐弗,就放他回了天庭。
【1】给短文加一个合适的题目,填写在短文上方的横线上。
【2】按照故事的起因、经过、结果,用简洁的语言概括短文的主要内容。
_______________________________________
【3】比较文中画横线的句子①与句子②“天神要惩罚西齐弗的心灵,使他在‘永无止境的失败’命运中受苦受难”,你认为哪句好?为什么?
________________________________________
【4】请你针对文章内容提出一个值得思考的问题。
_________________________________________
14、阅读理解。
草船借箭
这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”
曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。
【1】《草船借箭》一文是根据________写的著名古典历史小说《_______》中的一段改写的。
【2】文中画横线的两句话既写出了诸葛亮的___________,又写出曹操的__________。
【3】文中画波浪线的句子是__________,把________比作__________。
【4】我会选择正确的答案,把序号写在括号里。
诸葛亮先下令把船头朝西,船尾朝东,后来又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西。原因是( )
A.使船两面受箭
B.江中浪大,这样便于船在江中停住受箭
C.便于箭满后顺风顺水返回,省去调头时间。
【5】“漫”字用音序查字法应查字母____,用部首查字法查____部,“漫”字在字典的解释有:(1)水过满,漾出来;(2)满、遍;(3)没有限制。文中“大雾漫天”中的“漫”应选_____。
【6】”雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”这句话说明了诸葛亮( )
A.诸葛亮胆子很大。 B.诸葛亮很喜欢喝酒。
C.诸葛亮推断事情正确,他很了解曹操的为人性格。
15、连词成句。(填序号)
【1】①小伙伴 ②我 ③玩 ④跳房子 ⑤和 ⑥一起
_________________________________
【2】①再 ②好想 ③一会儿 ④啊 ⑤多玩 ⑥我
_________________________________
16、照样子改写句子,不要改变句子的意思。
例:我们怎么能忘记妈妈的爱呢?
我们不能忘记妈妈的爱。
我们怎么能向困难低头呢?
____________________________________________
17、句子加工厂(4分)
①月牙儿像秋天收割的镰刀。(用加点的字写一句话)
_____________________________________________________。
②补充句子。月牙儿弯弯,___________________________。
18、照样子,改写句子
例:那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
改写:那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
游山、玩水、赏花都可以亲近大自然。
改写:______
19、一直在睡觉的黑熊没有偷蜜蜂酿的蜂蜜。(缩句)
_____________
20、缩句。
①我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。
②一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。
③恐龙后代繁衍成了庞大家族。
21、习作
时光匆匆,转眼间我们已经从充满稚气的孩童,成长为青春少年。在成长的过程中,我们总因收获而进步。收获友情,我们体验友谊的美好;收获亲情,我们感受亲人的关爱;收获技能,我们享受成功的喜悦……正是这些收获,让我们不断地成长,让我们的生命经历一次又一次的感动。请以《成长的收获》为题,叙述一件具体事例,表达真情实感。
要求:1.内容具体,条理清楚,语句通顺。字数550字左右。
2.注意不要使用真实的校名、姓名。
邮箱: 联系方式: