湖南省岳阳市岳阳县2025年高考模拟（九）语文试卷(含答案)

1、把下面词语中的错别字圈出来，并加以改正。(6分)

冰雪复盖( ) 枝叶茂蜜( )

强建有力( ) 勤勤肯肯( )

狂风大做( )   一盏媒油灯( )

2、语言积累。（12分）

⑴中国的成语有很多种，其中一类成语是通过一个小故事说明一个道理，比如 “画蛇添足”，请你再写出两个这样的成语。（2分）

  、  

⑵把下面句子中带“   ”的部分换成恰当的成语。（2分）

①老师言辞诚恳，情谊深长地和我谈话。( )

②他一直这样，大家看惯了就不觉得奇怪了。( )

⑶按课文内容填空。（4分）

在（ ）里算着，（ ）日子已经从我手中（ ）；像（ ）上一滴水滴在（ ）里，我的日子滴在(  ）里，没有（  ），也没有（ ）。

⑷默写一首王安石的诗。（4分）

__________________________________________________________________________

3、按课文内容填空。

①人人都喜欢听相声__________。

②家一共出了（____）个问题，我觉得第（____）个最有趣，因为______________。

4、句子练习

虽与之俱学，弗若之矣。

之：______ 俱：______ 弗：______ 矣：______

句意：______。

5、我是“得”，我的前面是动词，我的后面应该填写什么呢？快来试一试吧！

吵得（   ）   长得（   ）问得（   ）高兴得（   ）

跑得（   ）   热得（   ）病得（   ）开得（   ）

6、读诗，完成练习。

书湖阴先生壁

[宋]王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】在下面加点字正确的读音下画横线。

花木成畦(guī　qí)　　排闼(dá　tà)

【2】写出加点词的意思。

(1)净无苔：______________________

(2)排闼：________________________

【3】这首诗中运用了拟人手法的句子是___________。它的意思是______________。

【4】下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是(　　)

A.诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、清幽的特点，侧面烘托出了主人湖阴先生的高洁形象。

B.诗歌后两句表达了诗人对湖阴先生所居环境的热爱和赞美之情，也体现了诗人对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。

C.诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露了诗人对自己无法过这种生活的无奈和痛苦。

D.诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，既奇崛又自然，既经锤炼又无斧凿之痕，韵味深长。

7、阅读。

四季花鸟

春天开桃花，夏天开莲花。

秋天开菊花，冬天开梅花。

小燕唧唧喳，翠鸟吱啦啦。

大雁叫嘎嘎，喜鹊叫喳喳。

【1】一年有哪几个季节？请在文中用“ ”画出来。

【2】连一连。

春天 菊花 翠鸟 叫喳喳

夏天 桃花 喜鹊 唧唧喳

秋天 梅花 大雁 吱啦啦

冬天 莲花 小燕 叫嘎嘎

8、《题西林壁》的作者是_____朝的__________(人名)。诗中蕴含深刻哲理，耐人寻味的诗句是：“_________________，_________________”。其中包含的人生哲理是：__________________________________________________________________________________________________________________________________ 。

9、课外阅读，把答案写在答题卡上。

书

书，一度是我的堡垒，也是我的王国。

那是初病的几年，我面对日趋恶化的疾病、不可知的命运，真有前途茫茫、不知何去何从之感。

于是，我用书为自己建筑了一个很好的堡垒，躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉一切不幸。至今让我记忆犹新的是母亲为我出门借书，不管认识不认识的人家，都要敲门（问询 咨询 质问）一番。自己村子的借完了，就到别的村子去借，她常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下、三两天就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远。

慢慢地，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。原来，生活的天地虽小，方格子的世界却广大无边，生老病死、悲欢离合，都由着我去创造，去发挥。由于写作，我的右臂一年四季肿胀不堪，硬得跟石头一般。父母亲友常劝我多休息，我却已沉迷其间，无法自拔了。对我，这真是一种极大的心灵享受。

就这样，我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。（由于 虽然 尽管）学识不足，经历太少，我需要看更多的书，汲取更多的知识。家中除订了许多份报纸之外，也不断地买新书。每日看书写书，写书看书，我生活在书的王国，（信心倍增   其乐无穷   宠辱皆忘）。

我发现．一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开拓出一片广阔的天地。

【1】联系上下文，从括号里选择恰当词语，打上“√”。

【2】根据上文，我认为第3自然中“清洁溜溜”的意思是___________。我能用一句话概括第3自然段的大意：____________。

【3】“对我，这真是一种极大的心灵享受”一句中“这”指______________。

【4】第3自然段中作者详细地写了母亲到处借书，对其用意理解最恰当的是（       ）

A．以母亲到处借书给“我”看来反衬父亲的冷漠。

B．以母亲到处为“我”借书来表现母亲对“我”的关爱之情。

C．以母亲到处借书都供不上“我”看，衬托“我”如饥似渴地读书的情景。

【5】短文的结尾段含义深刻，请说说你是怎样理解的。

_____________________

10、阅读

幸福岛的沉没

①传说，在很久很久以前，有一座美丽富饶却又不知名的海岛。岛的四周被碧绿的海水环绕，气候温和，绿树成阴。岛上还有许多珍禽异兽呢！像袋鼠啦、犀牛啦、蛇鸟啦……真是应有尽有。

②一天，一支船队在无边的大海上迷航了，顺着风向，船队来到岛边。船员们下了船，贪婪地呼吸着岛上的新鲜空气，欣赏着岛上优美的风景，他们惊呼道：“啊！我们这是到了天堂吗？”

③“不，这不是天堂，这是我们发现的新大陆。”插话的是老船长。他接着又说：“让我们给上帝恩赐（cì）的这块宝地取个名字吧！嗯，就叫它‘幸福岛’吧！”大家一致同意。

④人类的到来给这个海岛带来的只是灾难。他们伐倒了岛上大约一半的树木造房子、做家具，致使鸟儿无家可归，又加上他们大量捕食，岛上鸟类几乎灭绝。他们还将大量废水、垃圾随意倒入海中，污染海水。没多久，这个岛就大变样了：___。

⑤终于有一天，恶劣的环境使海岛沉没了。

【1】联系短文填上合适的词语。

( )的海岛                    ( )的气候

【2】结合第①段中的省略号，我猜出了“应有尽有”的大概意思是：

___。

【3】结合上下文内容，填入文中横线上的内容最恰当的一项是（     ）

A．鸟语花香，绿树成阴，风景优美。

B．人们在蓝天白云下，在柔软干净的沙滩上嬉戏。

C．高楼林立，人山人海，呈现出一派繁荣昌盛的景象。

D．花草枯萎了，鸟兽迁走了，取而代之的是一个个冒着浓烟的工厂。

【4】下列说法正确的一项是（     ）

A．船员们是根据导航找到了“幸福岛”。

B．“幸福岛”是船员们商量后取的名字。

C．“幸福岛”不是天堂，是船员们发现的新大陆。

D．传说，很久很久以前上帝给一块宝地取名为“幸福岛”。

【5】朗读短文第④自然段，你会带着怎样的心情？ （     ）

A．欢喜

B．惊讶

C．悲痛

D．平静

【6】如果你到了幸福岛，你会对这些船员们说些什么？

___

11、课外阅读

_______________

①我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。有一件事我永远忘不了……

②当我在一年级的时候，就有早晨躺在床上不起来的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就有一阵愁。心想，已经这么晚了，等起来，洗脸，扎（辫 辩）子，换制服，再走到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边，同学们的眼光，会一个个向你投过来。我（   ）很懒惰，（   ）也知道害羞呀！所以又愁又怕，每天都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。

③有一天，从早晨起就下大雨，我醒来就知道不早了。我听着、望着大雨，心里愁得不得了。我上学（   ）要迟到了，（   ）在这夏天的时候，还要被妈妈逼着穿上肥大的夹袄，拖着不合脚的大油鞋，举着一把大油纸伞，走向学校去！想到这么不舒服地上学，我（竞 竟）有勇气赖在床上不起来了。过一会儿，妈妈进来了。她看我还没有起床，吓了一跳，催促着我。但是我紧皱了眉头，低声向妈妈（要求 哀求）说：“妈，今天晚了，我就不去上学了吧？”

④妈妈就是做不了爸爸的主，当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：

⑤“怎么不起来？快起！快起！”

⑥“晚了，爸！”我硬着头皮说。

⑦□晚了也得去□怎么可以逃学□起□□

⑧一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？（果然居然）有勇气不挪动。

⑨爸爸气极了，一下把我从床上拖起来，从桌上抄起鸡毛掸子，我挨打了！

⑩外面的雨声混合着我的哭声。最后我还是冒着大雨上学去了。我像一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。第一次花五大枚铜板坐车上学。

⑪虽然迟到了，但是老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以被原谅的缘故。

⑫老师叫我们先静默再读书。坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：“想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天的功课有没有做好？今天的功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗？……”我听到这儿，鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。

⑬静默之中，我的肩头被拍了一下，急忙地睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼神告诉我，叫我向教室的窗外看去。我猛一转头，是爸爸那瘦高的影子！

⑭我刚安静下来的心又害怕起来了！爸爸点头示意招我出去。我看看老师，征求他的同意。老师也微笑地点点头，表示答应我出去。

⑮我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄，他递给我，看着我穿上，又拿出两个钢板给我。

⑯后来怎么样了，我已经不记得。只记得从那以后，每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。

【1】给短文起个合适的题目，写在文前横线上。

【2】用“√”选择括号里合适的字和词语。

【3】选择合适的关联词语填在括号里。

A．不但……而……B．虽然……但是……C．因为……所以……

【4】用“____”，画出文章的中心句。

【5】给⑦第自然段加上合适的标点。

【6】用简练的语言概括父亲“管教我很严，很严很严”。

_____________________________

【7】读第⑮自然段画波浪线的句子，用“○”圈出描写父亲动作的词语。从这句话我体会了：______________。

【8】文中的“我”第一次花钱坐车上学，你成长中的“第一次”是什么？写一段话。

_______________________

12、阅读下面的文章，完成各小题。

光合作用的背叛者——寄生植物

①在大家的印象中，植物都是绿油油的，靠光合作用过着自给自足的生活。但有一些植物，却在漫长的演化过程中，开始对其他植物打起了算盘。它们偷偷地潜入其他植物的根系、茎干中，靠窃取宿主的营养来为自己的生长提供便利。当这些植物尝到了从其他植物那里吃白食的甜头后，它们就渐渐背叛了光合作用，走上了依赖异养的不归路。世界上大约有4500种寄生植物，约占开花植物总数的1%，分布于280个属，20个科。包括还能进行光合作用的半寄生植物，如槲寄生，和彻底抛弃光合作用完全依赖寄生获得营养的全寄生植物，如大花草。而按照其寄生部位不同，我们还可以将寄生植物分为根寄生植物和茎寄生植物两大类。前者如肉苁蓉，后者如菟丝子。

②需要注意的是，一些看上去像是在进行寄生生活的植物，实际上并不是真的寄生植物。比如一些生长在其他植物枝条上的附生植物，如苔藓和地衣。一些蕨类和某些高等植物，如兰花和凤梨，也存在这样的附生现象。但这些植物同样可以在电线杆和石墙上生长。它们跟所附生的植物并没有直接的组织联系，也不从这些植物身上获取营养，只是将这些植物作为自己的栖息地而已。而还有一类会对其他植物造成严重伤害的植物，如生长于印度尼西亚热带雨林中的垂叶榕等绞杀植物，会攀附到其他树木之上，向上攀缘到达树冠层以获得充足的阳光。在这一过程中，绞杀植物过紧地束缚会影响到其攀附树木的生长和水分、营养运输，有时这些树木就会因为得不到足够的阳光和水分而死亡。但这些植物由于不直接从其攀附对象身上获得营养，我们也不将其算作寄生植物。此外，还有一类完全失去光合作用能力的植物-菌异养植物，是寄生于真菌之上的，现在也不算作寄生植物。我们一般只将寄生于其他植物上，并从其体内获得营养的植物称作寄生植物。

【1】什么叫寄生植物？

________________________________________________

【2】寄生植物可以怎样分类？请你从文中选择一种，用示意图表示。

【3】文章第二自然段围绕画线句子，介绍哪几类非寄生植物？请把名称写下来。

___________________________________________________________________

【4】读第一自然段中的画线句子，注意加点的部分。请问这样写有什么好处？

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13、阅读理解

雷锋日记一则

1961年10月15日　　晴

今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单,帮高奎(kuí)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。

【1】从短文中找出下列词语的近义词。

快乐—(　　)　惊讶—(　　)

美丽—(　　)　微小—(　　)

【2】雷锋利用休息时间　　　　、　　　　、　　　　、　　　　以及　　　等工作。本来已经很累了,他却感到很快活,因为他觉得　　　　　　　　　　。

【3】我要向雷锋叔叔学习____。

14、非连续性文本阅读。

“阅读·时光”

微信随手拍摄影大赛

大赛自四月开办至今，已收获不少读者的精彩摄影作品，拟筹备“阅读·时光”微信随手拍展览，延长大赛投稿时间至2020年11月30日，优秀作品将在我馆展览会上进行展示。

投稿内容：围绕“阅读·时光”主题

投稿方式：发送图片原文件及作者姓名、联系方式至指定邮箱

奖项设置：

一等奖（1名）：奖金500元　二等奖（2名）：奖金300元

三等奖（3名）：奖金200元   优秀奖（10名）：奖金100元

主办单位有权展出和宣传所有参赛作品，不再另付稿酬。

某市图书馆文明创建小组（宣）

【1】本次摄影大赛的主题是（　　）

A．“阅读时光”

B．“阅读生活”

C．“阅读·时光”

D．微信随手拍

【2】投稿需要发送的材料是（　　）

A．文字和图片

B．文字和作者姓名

C．文档的原文件和作者姓名、联系方式

D．图片原文件和作者姓名、联系方式

【3】请你为这次活动写一句标语。

________________________________________________________

15、照样子，用加点词仿写句子：

例：一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

_____________________________________

16、句子乐园。

（1）天空中撒满了星星。（扩句）

（2）地震吓不怕汶川人民。（扩句）  

（3）将下面的句子改为比喻句。

月亮挂在天空。

（4）造句练习

不是……也不是……而是……

17、按要求完成下列个题。（6分）

（1）游泳运动员们打破了一次又一次地世界纪录。（.修改病句）

（2）经过努力，我作业本上的错别字进不来。（修改病句）

（3）父亲把我托在自己的脖子上。（改为“把”字句）

（4）书中精彩的故事情节深深地吸引着我。（改为“把”字句）

（5）贫穷落后的日子压得人喘不过气来。（改成反问句）

（6）鸟在枝头唧唧直叫。（改成拟人句）

18、照例子，改句子。

例：蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的逗点？

蝌蚪在水中游泳，就像黑色的逗点。

1． 大雁在编队南飞，不就像省略号一串？

2.运动员们在操场上赛跑，不就像草原上奔驰的骏马？

3. 城市里夜晚的灯光，不就像天上的星星在闪烁?

19、照样子写句子。

例:这本书很沉。

这本书沉甸甸的。

1.弟弟的脸很红。

例:我的字写得很工整。

我的字写得工工整整的。

2.他上台总是很大方。

20、按要求写句子。

1、怎么会就剩下我一个？（改为陈述句。）

2、每一位过河的老人都登上了那只小船。（缩句）

3、有这种思想的只是极个别的少数几个同学。（修改病句。）　

4、教室里很安静。（改成夸张句）

5、爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。（用关联词连成一句话）

21、习作。

一字一趣味，一字一故事，汉字蕴含着丰富的内涵。这样吧，从“趣、谜、变、暖、乐、悔”中选择一个让你感受深的汉字，结合你学习、生活中发生的故事，写一篇习作。题目自定：选择一个事例表达一个中心意思；语句通顺，书写端正整洁。