2024-2025学年（上）期末白山五年级质量检测语文

1、下列句子没有语病的是（ ）

A．有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。

B．听了蔺相如的话，使廉颇非常惭愧。

C．看见海力布变成了石头，都非常悲痛。

D．我们背诵并阅读了《少年中国说 （节选）》。

2、选择正确的说明方法写到后面的括号里。

举例子  列数字  作比较  打比方

(1)不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 ( )

(2)目前已知最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。 ( )

(3)鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 ( )

(4)我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 ( ) ( )

3、下面每组中两个词语描写的景象相近的一项是（       ）

A．国泰民安     人寿年丰

B．安居乐业     兵荒马乱

C．太平盛世     民不聊生

4、看拼音，写词语。

xuàn  rǎn qū zhú   zàn  shí   dù  jì

（_________）   （_________）   （__________） （_________）

yǔn  nuò pò zhàn   lánɡ zhōnɡ dǎo  ɡào

（_________）   （_________）   （__________） （_________）

5、看拼音，写词语。

dīnɡ zhǔ（_____）   hónɡ wěi（_____） qǐ dí（_____）

línɡ lónɡ（_____） lǎn duò（_____）

6、整本书阅读。

《俗世奇人》塑造了一系列个性鲜明的人物，如：医术精湛但每次行医必收七块钱的医生叫“__________”；塑造泥人手艺高超的艺人姓张，大家叫他“____________”； 《狗不理》中的主人公的职业是卖________________。

7、把词语补充完整，并完成练习。

（1）把下面的四字词语补充完整。

________当然   气急________   难以________   震天________

举世________   臭名________   安居________   众星________

（2）与画“    ”词语中的“然”意思相同的一项是______

A．恍然大悟 B．庞然大物 C．果不其然

（3）上面“形容十分慌张或恼怒”的词语是________，下面与它意思相近的短语是______

A．鼻子都气歪了       B．一个巴掌拍不响       C．前怕狼后怕虎

（4）看到画“    ”的词语，我们脑海中会浮现出这样的情景：________

8、给下列加点字注音。

磅礴______   刹那______   翕动______   鱼鳍______

9、课文片段：

①我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(       )太阳离地球太远了,(     )看上去只有一个盘子那么大。

②太阳会发光，会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它,也会变成气体。

【1】在文段中的括号里填上恰当的关联词。

【2】“抵得上”的意思是:__________。

【3】用“一”画出选文中运用了打比方的说明方法的句子。

【4】用“       ”画出选文中运用了作比较的说明方法的句子。这段话中，作者把 和 作比较，更形象、具体地说明了太阳“ ” 的特点

【5】在第①段中,既写了太阳_______，又写了太阳______________。

【6】在第②段中,写了太阳既会______,还会_____。这一段主要运用了________、______的说明方法,写了太阳____________的特点。

10、根据对课文内容的回忆完成填空。

（1）《梅花魂》一文通过五件事，来表现外祖父强烈的思乡之情： 1 _________2________3________ 4_________5 ________。

（2）《小桥流水人家》标题出自我国元代散曲作家______的《   》。

（3）“山一程，水一层”，写出了征途的_______________；“风一更，雪一更” 写出了征途的____________________。

（4）“家在梦中何日到，春生江上几人还？” 这是   的诗句。

11、课外阅读

第一次抱母亲

母亲病得不轻，住在医院里。那天，护士进来换床单，让母亲起来。我赶紧说：“妈，

你别动，我来抱你。”我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我差点仰面摔倒。护士责怪说：“你使那么大劲干什么?’’我说：“我没想到我妈这么轻。”护士问：“你以为你妈有多重?”我说： “我以为我妈有100多斤。”母亲说：“我这一生，最重的时候也只有89斤。” ，

①母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我说：“如果你和我妈生活几十年，你也会看不准的。” 护士问：“为什么?”我说：“在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着我妹妹，肩上再挑100多斤的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体去承受那么重的担子。”

我愧疚地望着母亲瘦小的脸。护士也动情地说：“大妈，您真了不起。”母亲笑了笑：“②提那些往事干什么，哪个母亲不是这样子过来的?”

护士铺上新床单，回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。”

我突发奇想地说：“妈，您把我从小抱到大，我还没好好抱过您一回呢。让我抱您入睡吧。”母亲说：“快把我放下来，别让人笑话。”护士说：“大妈，您就让他抱一回吧。”母亲这才没有做声。

我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。母亲终于闭上了眼睛。我以为母亲睡着了，准备把母亲抱到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼里流出来。

【1】回答问题。

（1）默读文中画线的句子①，联系上下文想想，“我”为什么难过？

（2）默读文中画线的句子②，联系上下文想想，母亲的话是什么意思？从中你能体会到什么？

【2】默读文章的最后一自然段，用“____”画出你感受最深的地方，并写出你的感受

________________________________________________________________

【3】按要求填写。

（1）读了《第一次抱母亲》这篇文章，让你想到哪一句传诵千古的诗句？请写下来。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）读了《第一次抱母亲》这篇文章，让你想到哪首歌曲?请你写出其中的一句歌词。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

12、阅读做题。

刷子李（节选）

一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，剧过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

【1】给下列加点字的另外一个读音组词。

调浆( )        和着( )       好比( )       难刷( )

【2】照样子，写词语。

白得透亮       白得清爽       黑得________       红得________

匀匀实实       平平整整             ________             ________

【3】给带点的词语换个说法，保持句意不变。

①屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？( )

②但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。 ( )

【4】文中画横线的句子运用了____（正面   侧面）描写，画波浪线的句子运用了____（正面   侧面）描写，两种描写方法都突出了刷子李__________。

13、阅读短文，按要求做题。（9分）

毛泽东的亲情观

  毛泽东曾把处理亲情问题概括为三原则，即：恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰。毛泽东同志的这些原则为共产党人的亲情观作了最好的诠释，无疑给世人留下了光辉典范。

  毛泽东身体力行，率先垂范，在处理亲情方面为世人作出了表率。其他不说，单说对待其爱子毛岸英的严教，就令人感概万千。1946年初，毛岸英从苏联回到延安。离别18年的父子团聚，当然是很高兴的。可是毛泽东同志并没有把岸英留在身边。他对岸英说：“你在苏联大学毕业了，还参加过苏联卫国战争，可是你还没有上过中国这个革命大学。你对中国的情况了解得很少。缺乏实践，这一课应当补上。你应该到农村去拜农民为师，在那里可以学到在外国学不到的许多有益的东西。”一九五零年抗美援朝战争爆发，为了送毛岸英上前线，生怕彭老总不同意，备下家宴，为子求情报名。当听到爱子牺牲的消息时，毛泽东说 “谁叫他是毛泽东的儿子”。

  亲情是血浓于水的情，是最深厚的情结，人人都有亲情。毛泽东同志为中国革命的胜利献出了6位亲人，他更需要亲情，他更爱自己的亲人，但是他更爱人民，为了党的事业，为了人民的利益，他可以舍弃自己的一切，这是最伟大的亲情观。有什么比这更高尚，比这更动人？

（1）联系上下文理解词语。（2分）

率先垂范：___________________________________________________

感慨万千：___________________________________________________

（2）从短文中找出下面词语的近义词。（2分）

解释（ ） 榜样（ ） 抛弃（   ）知道（ ）

（3）将文中的反问句改成陈述句写在下面。（1分）

________________________________________________________

（4）毛泽东处理亲情问题的三原则是什么？（1分）

________________________________________________________

（5）短文写了毛泽东对爱子毛岸英严教的哪两件事？请用最简短的语句作以概括。（2分）

________________________________________________________

（6）读了短文，你有什么感受和体会，请把你的感言写在下面。（1分）

________________________________________________________

14、阅读短文，按要求答题。

【1】根据图片，你了解到哪些信息？（多选）（        ）

A．书名

B．教师推荐

C．家长评价

D．书受人欢迎

E．书中有个男孩名叫夏刚

【2】仔细阅读上图，你猜这个故事会写什么？

_____________

【3】寒假里，小林打算读这本书。下面是他的阅读计划，你还有什么建议呢？

①了解作者、创作背景；

②完成一份阅读思维导图；

③__________________

④_______________

【4】这学期，你读过哪本课外书？先把书名写下来，再评一评这本书吧。（至少两方面）

书名：《_____________________》

评价：____________________

15、阅读理解

游乐山

去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。

我们沿着山路缓缓而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。

半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。

来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。

我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。

【1】写出下面词语的近义词。

增添( )               眺望( )

【2】联系上下文解释下面词语。

遮天蔽日：________________________________

席地而坐：_________________________________

【3】把短文第2~4自然段每段开头的第一个句子读一读，想想作者是按________________→________________→________________的顺序介绍乐山迷人的风景的。

【4】哪句话概括了全文的主要内容？

_____________________________________________

【5】把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。

_____________________________________________

16、阅读。

马蜂窝

一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。

梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。

于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。

狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。

【1】这篇短文共有_____自然段。

【2】梅花鹿和羚羊为___________而争吵起来。

【3】狐狸看到这个口袋，心里是怎么想的？用“_____”在短文中画出来。

【4】狐狸用什么方法得到了口袋？(　 　)

A．与梅花鹿和羚羊赛跑。

B．骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它们支走。

【5】这个故事告诉我们__________。

17、按要求完成练习。

他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。

【1】“每次”“总是”等词语表现了海力布___________的品质。

【2】根据生活情境，用加点的词语写一个句子。

___________________

18、课外阅读

武夷山和阿里山的传说

①以前，东南沿海的武夷山是和台湾的阿里山连在一起的。那时漫山遍野的果子，山下是肥沃的土地。那里的人们过着幸福的生活。

②可是有一年，山里来了一个妖怪，占据了整个大山。从此，山上的树木死了，小溪没水了，肥沃的土地也干裂了。人们只好拖儿带女，离开了世代生活的故乡。

③在大山的西边住着母女二人。母亲勤劳善良，女儿花珊十九岁，美丽、聪明又勇敢花珊看到人们被妖怪害得生活不下去，心里很难过，她决心除掉妖怪。于是，她开始苦练本领。经过九九八十一天，终于练就了高超的射箭本领和一手好刀法。

④一天，花珊告别妈妈，要上山去除妖了。妈妈拉着她的手，说：“女儿啊，妈不拦你，可是千万要小心啊！你除掉了妖怪，就赶快回家。”花珊姑娘也含着泪说：“妈妈放心，我除了妖怪，马上就回来，永远和妈妈生活在一起．”说着便离开了家。

⑤这天晚上，乌云遮住了月亮，姑娘紧握弓箭，向山上走去。突然，她发现不远的山顶上，有两道绿洲光渐渐向她靠来。姑娘断定这就是妖怪，于是搭上箭，用力朝绿洲光射去，妖怪被射中了眼睛，痛得直打滚。花珊跳到妖怪身上，举起大刀，朝它的肚子使劲砍去，直砍得妖怪乱蹦乱跳。忽然，她觉得大地在向下陷，只听一声巨响，高大的武夷山断为两半，中间出现了一条很深的沟，妖怪“轰”的一声，掉到了沟底。花珊一下子跳到了山的东边。这时，奔腾的海水涌进了大沟，形成了台湾海峡。那断裂的大山，西边就是现在的武夷山，东边就是现在台湾的阿里山。

⑥从此以后，树木、瀑布、土地又苏醒了，人们重新过上了幸福的生活。可是海水却把花珊和妈妈隔开了。

⑦妈妈（ ）高高的武夷山顶，（ ）女儿能早一天回到自己的身边。然而一天天过去了，女儿没有回来。妈妈（ ）变成了一块巨大的岩石，（ ）地立在武夷山上。

⑧女儿被隔到海的东面，也时时想念着母亲。她站在阿里山的山顶上，望啊望啊，可是怎么也望不到妈妈。天长日久，她变成了一棵红桧树。红桧树每天、每月、每年都在不停地生长着。这棵红桧树就被人们叫作阿里山的思母树。据说，日月潭水就是女儿想念母亲流下的眼泪。

【1】选择恰当的词语填入文中括号内。

盼望 爬上 渐渐 高高

【2】查字典填空

（1）“举”按音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；按部首查字法应先查部首______，再查_______ 画。

（2）“举”在字典中的解释：①往上托，往上伸②举动③提出④推选⑤全。

下面词语中的“举”字，应选择哪种解释？在括号里填入对应的序号。

举世闻名_____ 举手_____ 选举班长_____ 举例说明_____

【3】第8自然段有两层意思，请分析概括。

________________________________________________________________

【4】这个故事表达了人们心中怎样的期吩？

____________________________________________________________________

19、阅读下文，回答问题。 

以国之名，祭奠亡灵：81年，我们从未忘记

（材料一）

12月13日，清晨7点，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆前的集会广场上，五星红旗升起后又降下，悬在旗杆中间。

这天，是第五个南京大屠杀死难者国家公祭日。81年前，侵华日军攻陷南京，6周的血腥屠城，30余万同胞惨遭杀害。

此时，南京城气温已经接近冰点，上午10点，花圈献至台上，和平鸽从台下飞起，近万名民众身着深色衣服，献花、垂首，全城鸣笛默哀……

“平静的生活中，和平的景象下，我们至少每年有一个时间，有一天，来回首往事、铭记历史，让这份痛感重新唤醒。”

侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆中，有一面墙，上面篆刻着遇难同胞的名字。

12月10日，这面墙上，又新增了26个中国同胞的名字。目前，遇难同胞纪念馆名单墙上镌刻的遇难者名字已有10664个。

这是一面属于南京人和所有中国人的“哭墙”。

兵荒马乱，尸骨无存，对于幸存者群体来说，镌刻在“哭墙”上的名字，成为全家祭奠亲人的唯一寄托。

如今南京高楼起，旧址复，可战火和创伤在幸存者的心理却依然可见。

这份“痛感”永远刻在所有中国人的心中。

（选自《中国新闻周刊》）

（材料二）

我们应该告诉孩子，中华民族饱受欺凌的时代已经一去不复返。今天，中国早已不是1937年的中国，我们终于能够坚定捍卫国家权益，中华民族再也不会任人宰割、饱受欺凌。身处和平国度，有强大国家做后盾，我们倍加珍惜、倍感自豪。

我们应该告诉孩子，我们铭记的不只是悲怆，纪念也不是要延续仇恨。人们任何时候都不应忘记侵略者所犯下的严重罪行。这段历史，与你我的过去和未来勾连，经历的伤痛和不屈的抗争会时刻提醒我们，这强大，来之不易，这和平，来之不易。

我们应该告诉孩子，我们缅怀逝者，但不被泪水遮挡视线。国家的祭奠，只为凝聚民族意志，汲取前进力量！此时此刻，中国人是在庄严昭告世人要远离战火！做世界和平的坚决倡导者和有力捍卫者！今日之铭记，不为宣扬延续仇恨，而是要以史为鉴，唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守。正义必胜、和平必胜！今日之铭记，不只是民族的悲怆，还有孱弱必将遭欺的训诫。

（选自龙华教育公众号）

【1】根据两则材料和真实历史，可以知道南京大屠杀发生于________（填时间年月日）。在这场骇人听闻的事件中，我们有________（填数字）同胞惨遭杀害。两则材料都是围绕南京大屠杀来写，其中材料一主要写________，材料二主要写________。朗读时，材料一应该用________的语调，材料二可以用________的语调。

【2】两则材料，字字句句都饱蘸着中国人的深情怀缅和不屈奋进。请选择你最受触动一句话，工整地抄写在下面的横线上，并简单谈谈你的感想。  

_________________________

【3】请结合两则材料和当下生活实际谈一谈，“今天，我该如何爱国”。

__________________________

20、句子乐园。

1.人类的老师不就是自然吗？(改成陈述句)

____________________________________________________________________________

2.这群逃难的人狼吞虎咽地吃香味俱佳的食物。（缩写句子）

____________________________________________________________________________

3.小红在看书。(扩句)

____________________________________________________________________________

4.天上的星星在眨眼睛。(仿写句子)

____________________________________________________________________________

5.父亲的教导使我终身受到教育和益处。(修改病句)

____________________________________________________________________________

21、按照要求改写句子。（6分）

①那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。（改为反问句）

②桂花纷纷落下来。（改为比喻句）

③外祖父的书房里埋藏着一幅墨梅图。（修改病句）

22、按要求写句子。

1．我看秦王没有诚意，就把和氏璧送回赵国去。（改为反问句）

___________________________________

2．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）　　

___________________________________

23、习作

题目：我最________的一个人

要求：选择典型的事例，写出你写这个人的理由。主题明确，叙事清楚，详略得当，不少于500字。