2024-2025学年（上）期末宜兰五年级质量检测语文

1、学习经验交流会上，最近取得进步的小明说自己自己有不懂就去请教同学、老师和家长，马上想到了古人说的“_____________”。

A．书读百遍，其义自见。

B．学如逆水行舟，不进则退。

C．拳不离手，曲不离口。

D．三人行，必有我师焉。

2、下列句子中标点使用有误的一项是（      ）

A.圆明园中，有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

B.所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

C.此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。

D.“这是谁的主意”？将军问道。

3、“单”的解释有：①只，仅；②薄弱：③只有一层的（衣服等）④单子。下列句子中，与“势单力薄”的“单”意思一致的一项是（       ）

A．小胖墩儿跳起来，立刻后退两步，一闪身脱了单褂儿。

B．小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气。

C．严监生把手从被单里拿出来。

D．林黛玉的身体很单薄。

4、课文整体梳理。

1.作者按（_____）顺序来写读书的经历。表示顺序的词语有（_____）。

2.本篇文章表达了作者（_____）的情感。

5、照样子,仿写词语。

光秃秃:　　　　　　　　　  

左邻右舍:　　　　　　　　 　

6、看拼音，将拼读出的词语工整写在答题卡上相应题号后的田字格内

cí  xiáng               dù  jì           duàn  liàn       zhòu  yè     

（_________）   （_________）  （_________）  （_________）

7、把下列词语补充完整。

不( )数     ( )有味        一( )解

真( )实( )   得( )忘( )       呕( )血

内( )外( )   国( )民( )       兵( )马( )

8、读拼音写汉字。　　

qīnɡ chè               chuí liú      　　ɡuàn ɡài                 

shū fú        　　xī hàn        　　　línɡ hún                  

qī línɡ          　　suǒ wèi          

9、有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？

（1）画线句子让你读懂了什么？

________________________________________________________________________

（2）如果把本段选文看作是一幅画，你会给这幅画取怎样的名字呢？

________________________________________________________________________

（3）“还咂咂嘴，难道在做梦？”你能想象一下珍珠鸟的梦境吗？试着写一下吧！

_______________________________________________________________________

10、读片段，回答问题。

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

【1】这两段文字介绍了太阳_________和_________的特点。

【2】“我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。”该句用了 和 的写作方法，这样的好处是： 。

11、阅读语段，完成任务。

失聪的舞者在旋转中身体失去xié①调，跌倒后站起来继续苦练；毕业求职的大学生在人才市场奔波，脚步匆忙却从未停歇；菜场小贩在忙lù②的间隙，不忘用jūn③裂的双手抱起可爱的女儿……无论生活给予我们怎样的面孔，我们依然执着追求，努力前行。因为，人生不一定要辉huáng ④，平凡也可敬。

【1】任务一：根据拼音，写出相应的汉字。

①__________ ②__________ ③__________ ④__________

【2】任务二：下面词语中加点的字和文中“执着”的“着”读音相同的一项是（ ）

A．等着

B．着陆

C．着凉

D．着迷

12、阅读短文，回答问题。

月亮

①月亮是地球的卫星。古往今来，它有很多好听的名字，诸如玉盘、冰镜、蟾宫、婵娟等。这说明人类对月亮有深厚的感情。    

②月亮比地球小得多，直径约3476千米，约为地球的四分之一。它与地球之间的平均距离约为38万多千米。   

③月亮本身并不发光，只反射太阳光，这样，地球上的夜空便有了一个天然光源。

④月亮上的环境很恶劣。没有空气，没有水，也没有风、云、雨、雪。声音不能传播，热量无法对流。白天，被阳光直射的地方，中午温度高达127摄氏度，夜间则又降到零下183摄氏度。    

⑤月亮上有山脉、高原、平原、低地和坑穴。最高的山峰达9000多米，比珠穆朗玛峰还要高。它那明亮的部分，是山脉和高原，而黑暗部分则是平原和低地，所以，它的地形是多样的。   

⑥中国人对月亮情有独钟，常有人用月亮表达思乡之情。

补充材料：

【资料一】月球的矿产资源极为丰富。地球上最常见的17种元素，在月球上比比皆是。

【资料二】到目前为止只有三个国家的航天器降落过月球，但都是从正面。2019年1月3号上午10点26分，我国“嫦娥四号”成功着陆在月球背面，它是世界上第一个在月球背面着陆的航天器。此次“嫦娥四号”携带的月球车“玉兔二号”，将对月球背面的表面、浅深层、深层进行研究，并利用低频射电探测仪探测宇宙天体。可见,我国对月球背面的研究已走在世界前列。

【1】文章第③至⑤自然段是从_______、________和____________这三个方面介绍月亮的。

【2】第②自然段中画横线的句子运用了 _________ 和________的说明方法，准确具体地说明了___________________。

【3】【资料一】它对短文起到了（ ）作用。

A．点明中心

B．承上启下

C．补充说明

D．总起下文

【4】结合短文中“中国人对月亮情有独钟，常有人用月亮表达思乡之情。”这句话，请你写出借月思乡的诗句是_____________，_______________。

【5】从【资料二】“我国‘嫦娥四号’成功着陆在月球背面，它是世界上第一个在月球背面着陆的航天器。”这句话中，可以体会到_____________。

13、课外精彩阅读

父爱，在拐弯处

一天，弟弟在郊游时被锋利的石头划破脚尖，到医院包扎过后，几个同学送他回家。

在家附近的小路上，弟弟碰见了爸爸，于是他一边跷起扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和ān   wèi（　　），不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，就自己走了。

弟弟很伤心，很wěi   qū（　　），也很生气。他觉得爸爸一点都不关心他。在他大发牢骚的时候，有个同学笑着劝他：“别生气，大部分老爸都是这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你的。”弟弟将信将疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同地停住了脚步，站在那儿zhù   shì（　　）着爸爸远去的背影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身拐弯的chà   nà（　　），好像不经意似的悄悄回过头来，深深地看了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我的时候，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

【1】根据拼音在文中的括号里写出词语。

【2】第3自然段中弟弟的同学为什么说“大部分老爸都是这样”？有何深刻含义？谈谈你的理解。

______________________

【3】你在生活中有没有找到一个代表父爱的动作？写一写。

_____________________

14、课外阅读。

芭蕉树

春天，两鬓斑白的女教师带着一群活波可爱的小学生，在校园的一个角落里种了一棵芭蕉树。

土地虽说贫瘠，芭蕉的生命却也顽强。伴着日出，送着月落，几经风吹雨打，芭蕉长大了，开花了。看她翠绿的衣裙，是那样清新悦目，腼腆的神韵，楚楚动人，像一亭亭玉立的少女。

晨曦中，小学生站在芭蕉下，“咿”“喔”“呜”地念着刚学会的拼音字母。暮霭里，孩子们笑着，闹着，在芭蕉旁游戏。静静的夜晚，老师的窗户里的灯光，给芭蕉穿上了斑驳的花衣。当秋风吹去芭蕉叶，发出丰收的欢笑声时，芭蕉成熟了，女教师领着学生们砍下了丰硕的果实，留下了已经憔悴了的芭蕉树。

学生们指着芭蕉树，迷惑不解地问：“老师，它，还会结果吗？”

“不会了。”

“那为什么还留着呢？”

“因为它还有用。”

不久，从芭蕉根部滋生了几个浅红的嫩芽。又不久，嫩芽长成了小芭蕉，一样绿色的衣裙，一样腼腆的神韵。小芭蕉越长越大了，而老芭蕉却越来越憔悴，终于，它完全枯萎了。学生们冲进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”女教师摘下自己的老花眼镜，将目光从备课本中收回，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉。“那老芭蕉的心里一定不好受。”女教师深情地望着学生们，肯定地说：“不会的，它心里一定很快乐。”

又是一个静静的夜晚，女教师坐在案前批改作文。翻开一本作文，只见上面用稚嫩而工整地笔迹写道：“我长大以后，也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一样。”女教师被感动了，热泪溢出了她的眼窝……

夜，静谧安宁。窗外，芭蕉绿叶婆娑起舞；窗内，老师手中的红笔不停地圈点着……

【1】请找出描写芭蕉树样子的句子写在下列横线上。

________________________________

【2】为什么老师说枯死的老芭蕉树是快乐的？

______________________________

【3】作者借老芭蕉比喻什么？借小蕉比喻什么？表达了作者怎样的思想感情？

__________________________

【4】为什么热泪溢出了老师的眼窝？

_________________________________

15、课外挑战。（细细品悟，完成练习）

游圆明园遗址

天气晴朗，碧空万顷，微风习习。我、奶奶、妈妈和表弟一同去游览圆明园遗址和新开辟的福海公园。

来到圆明园大门前，首先映入眼帘的是门口那威严的狮子，它们身上伤痕累累，但雄姿犹存，似乎随时准备与敢来犯之敌人決一死战，把他们吞下似的。继续往里去，只见废池塘上长出了嫩绿的小草，路两旁盛开着五彩宾纷的花朵，充满了无限生机。这真是“野火烧不尽春风吹又生”啊！走到旧址旁，我看见一匹石马屹立在那里，怒视远方，它好像在怒骂那些夺我中华之宝、杀我中华儿女、毁我中华园林的帝国主义侵略者，虽然烧毁了我们美丽的圆明园，但是摧毁不了中华民族坚忍不拔、不畏困难的精神。

这边还是伤痕累累的劫后遗址，但在那边却已建起了漂亮的福海公园，使它成为第二个圆明园。

继续往前走，我眼前一亮，啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像面光亮的明镜；湖水清绿，好似一块无瑕的翡翠。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。这里湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收！

圆明园，你是劳动人民智慧的结晶，你是侵略者罪行的见证。

【1】短文给你留下印象最深的画面是什么？

______________________________

【2】文中的过渡段是第____自然段，它在文中起________________作用。

【3】作者抓住哪些景物来写出福海公园的美？

______________________________

【4】你认为该不该重建圆明园？把你的理由写下来。

______________________________

【5】读了短文你有哪些感想？

______________________________

16、课外阅读。

兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。从小学到大学，兰帕德的作文一直是全班最好的，经常被老师当做范文读给同学们听。有的时候他的作文出现在班级的黑（板   版）报上和校报上，甚至有两篇发表在全国知名（刊 刑）物上。兰帕德相信，只要他努力，三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。有很长一段时间他都梦想写出经世不朽的作品。遗（憾   撼）的是后来他突然迷上了买彩票，一天到晚对着一大堆数字研究来研究去，最终把写作给耽误了。

兰帕德也曾深切地（奥 懊）悔过。那是在他五十二岁那年，他的一个中学时代的同学，一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学，有一天把他自己写的第十三本书送给兰帕德。兰帕德忏悔道   那一刻   我懊悔极了   我痛恨自己为什么没有去写作

可忏悔过后，兰帕德并没有实际行动，他只是一次又一次地自责。八十四岁那年，兰帕德感到自己快不行了，他让家里人请来全城最有名的牧师，他向上帝做了最后的忏悔。

【1】给短文加一个恰当的题目，写在文首的横线上。

【2】用“√”在文中的括号里选择恰当的字。

【3】写出下列词语的近义词。

愿望( )   知名( )   佩服( )

【4】给第2自然段最后一句话加上标点。

【5】想象一下，兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔？写在下面的横线上。

_____________________

【6】你能用名言警句来概括兰帕德的一生吗？读完这个故事谈谈你的收获。

______________________

17、阅读理解。

巢

我要启程了。

妈妈，您却哭了。

我要启程了。昨天黄昏时我告诉您，说天边飞过一队大雁，您默默凝视着我，为什么目光里竟闪过一丝黯然？今天早上，我把自己在雁阵里的位置指给您看，您却哭了，问：“为什么不能晚点儿……比如说明天……”

心永远属于您，妈妈，但翅膀不属于巢。我要启程了，因为我是雁。

我要启程了。小木屋里昏黄的油灯，整整亮了一夜。您坐在我的床头，就像守护我小时候的那只旧摇篮。一定是想起了那些雨横风狂的夜晚，想起了那裹在黑暗里的严寒，想起了您的怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎（wēi wèi）在您的身边；一定是想起了您曾注入给他的一切，生命、青春和勇敢，想起了他给您带来的一切，幸福、未来和尊严；一定是想起了那条路，那条您没能飞完的路，又要由一双更有力的翅膀，铺向金秋的蓝天……是的，一定是想到了这一切，因为妈妈哭了。

我要启程了。是怕打湿我的双（冀 翼）吗？您转过身，悄悄地擦去泪珠，又最后叮嘱我，别忘了回家的路……

放心吧！妈妈。无论我要飞多高多远，也无论这飞翔里有多少风暴，多少艰难，只要有您的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折（shé zhé）断，我也就定能为您衔回绿色，衔回绿色的春天！

我要启程了。再见妈妈。

再见了，我的巢……

【1】请用“√”选择括号中正确的读音或汉字。

【2】“我要启程了”，“妈妈却哭了”，这是因为_____________________

【3】在短文中妈妈只说了一句话，请你用横线画出来，然后用心读一读，想一想，你觉得妈妈说这番话时心里在想什么？

【4】“我要启程了”这句话在短文中反复出现，你是怎样理解这句话的？

____________________________

18、阅读短文，回答小题。

新棉袄

①有一年，妈妈和姥爷决定给我做一件新棉袄。

②这个计划让我激动了好几天，从妈妈跟姥爷刚开始商量，到姥爷点头同意。

③盼星星盼月亮，直盼到有一天，妈妈带回来一块淡蓝底子小白花的布，很素雅。姥爷表示满意，我欣喜若狂。我天天把花布放在枕头边睡觉，唯恐它一转眼不见了。后来，妈妈买回了新棉花，再后来，妈妈把布和棉花都送到邻居张奶奶家，请她帮着做。我几乎每天放学后都去张奶奶家，视察她做新棉袄的进度。今天多了个袖子，明天多了个领子我心急如焚，又不知如何表现，就不停地帮张奶奶提水、扫地。

④终于，新棉袄做好了，我又舍不得穿，生怕破坏了它的“新”，只盼着大年初一早些到来。年三十的晚上，很多小朋友已经迫不及待穿上新衣服在外面玩了，可我舍不得穿。那是我的第一件新棉袄啊，一定要坚持住，等到大年初一早晨再穿。

⑤那天晚上，我把新棉袄从柜子里取出来，神情庄重地放到枕边，等待着新年的到来。

⑥可是，一觉醒来，枕边的新棉袄没了。

⑦“姥爷”我尖利的嗓门像火车开过一样刺耳。

⑧话音刚落，就见姥爷掐着新棉袄的领口和袖口走了进来，生怕刚烤过的热气跑了。我几乎像弹簧一样从床上弹起来当胳膊伸进热乎乎的袖子里时，新鲜棉花散发出的温暖和馨香就像云彩一样把我包裹住，我的心也像飞了起来。天蓝的底和白色的花，多么像天空和云彩啊。再看窗外，洁白一片，昨晚下了一夜的雪，是为了衬托我的棉袄吗？为了让我更加有在 空中飞翔、云上行走的感觉？不待姥爷催促，我已洗漱完毕，往嘴里塞了几口吃的，就冲到了雪地里。

⑨通常穿棉袄，外面是需要套一件罩衫的，因为棉袄不能洗。可我又怎么愿意在新棉袄外面套一件旧罩衫呢？几番争执之下，我的眼泪征服了妈妈和姥爷，我穿着新棉袄飞奔而去。

⑩可能是太高兴了，太想让所有的人都看到我的新衣服了，直到中午我都还不想回家。中午的阳光暖融融的。我眯着眼睛，伸出手对着太阳，太阳的红色光线透过指缝钻过来，仿佛手是透明的一样我惬意地享受着冬日的阳光。

⑪所有的小朋友都回家吃午饭了，我万般不舍地迈开我的双腿，准备结束这个盛装的时刻。不知是因为眼睛被太阳光照花了，还是脚被冻麻了，我的身体突然失去平衡，一下子扑倒在融化了的雪地上。倒地的瞬间，我本能地用双手撑着地，来保护我的新棉袄。说时迟那时快，我一骨碌爬起来，低头一看，棉袄前襟的下摆处，沾上了一大块湿泥。

⑫“哇，我的新棉袄—”我开始大哭起来，哭声比汽笛还要响亮。

⑬我一路哭着回到了家，也不跟姥爷说明缘由，脱了棉袄，趴在床上接着哭，好像世界末日一样。不知哭了多久，哭得自己都觉得没有意思了，这才发现四周很安静。姥爷呢？难道他去谁家拜年了？难道他把伤心的我丢在家里了？

⑭我抹了把脸，打开卧室的门。阳光中，烟囱炉子旁，姥爷戴着老花眼镜，托着我的棉袄，在炉火上烤，边烤边用小刷子一点一点地把泥刷掉。

⑮人的记忆常常是由一幅幅画面组成的。在姥爷离开我三十年后的今天，炉火边的情景依然清晰地浮现在我的眼前。

【1】本文围绕“新棉袄”展开叙述，请根据短文内容补充相关情节。

盼望新棉袄→( )新棉袄→( )新棉袄→姥爷( )新棉袄

【2】请根据短文内容填写表格。

【3】文中有些句子写得很有意思。读下面两句话，说说这样写的好处。

【句1】“姥爷－”我尖利的嗓门像火车开过一样刺耳。

【句2】“哇，我的新棉袄－”我开始大哭起来，哭声比汽笛还要响亮。

__________________________

【4】“人的记忆常常是由一幅幅画面组成的。”联系上下文和生活实际，回答问题。

（1）让“我”印象最深的一幅画面是①__________________（请用文中原句回答）。

从这幅画面，可以体会到②____________。

（2）在你的记忆深处，有过印象深刻的画面吗？请写一写，不少于30字。

__________________________

19、课内阅读。

“诺曼底”号遇难记(节选)

二十分钟到了,轮船沉没了。

船头先沉下去,须臾,海水把船尾也浸没了。

哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

1.用简明的句子概括语段的主要内容。

2.给加点的字注音。

须臾( ) 履(   )行

3. “人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海”一句运用了   修辞手法,突出了 。

4.在“诺曼底”号沉没前,哈尔威船长完全能救出自己。但他为什么不自救呢?

20、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。（仿写句子）

那么多的鸟儿，______________________________________________________。

21、缩句

⑴承德的避暑山庄是景色秀丽的大公园。

⑵奶奶笑得眼睛眯成了一条线。

⑶鲜艳的红领巾是少先队员的标志。

22、猎人终于把狼打死了。(改为“被”字句)

。

23、习作。

在这日新月异的时代，网络已走进了人们生活的方方面面。假如有一天，全世界的网络都瘫痪了，人们的生活会发生什么变化？请以“假如没有网络”为题，写一篇作文。注意书写工整，想象合理，语句通顺，有一定的条理性。