2024-2025学年（上）期末常德五年级质量检测语文

1、根据提示进行选择。

【1】下列词语与“推敲”意思相近的是(多选)(   )

A. 琢磨   B. 斟酌   C. 推开   D. 思考

【2】选择合适的成语填在括号里。

A．杞人忧天   B．狐假虎威   C．盲人摸象   D．杯弓蛇影

①不能只看到事物的一部分，应看全局才能了解事物的全面和真实情况。（______）

②人不应该为不必要的或缺乏根据的忧虑和担心而烦扰，而要胸怀大志、心境开阔，对事物有正确的认识。（______）

2、下面完全正确的一项是（ ）

A．叮嘱 糕瓶 相依为命

B．边疆 协调 难以志信

C．拒绝 稀罕 千真万确

3、下列词语中，与其他三项感情色彩不同的一项是（       ）

A．诲人不倦

B．气急败坏

C．负荆请罪

D．舐犊情深

4、根据下列提示写出相应的成语。

1.在课外,通过阅读,我们知道了很多寓言故事……

如:亡羊补牢、　　　　　、　　　　　。 

2.过春节时,大家一定非常愉快……

如:喜笑颜开、　　　　　、　　　　　。

5、“只要梅兰芳答应登台演戏,一切奢华的生活都唾手可得。然而,他对这些不屑一顾”中表示“对某事物看不起,认为不值得一看”意思的词语是______,和它相同意思的四字词语还有_______、______。

6、看拼音写词语

jū shù shā  mò   fánɡ ài   jǔ jué   zhāo dài   wǔ  rǔ

（   ） （   ） （   ） （   ） （   ） （   ）

zhàn  yì   tuī  cí   dū du   è  hào   pò zhàn chuán shāo

（   ） （   ） （   ） （   ） （   ） （   ）

7、古诗句填空。

（1）琵琶起舞换新声，__________________。

（2）__________________？长亭更短亭。

（3）__________________，落花时节又逢君。

（4）旧时王谢堂前燕，__________________。

（5）东边日出西边雨，__________________。

（6）__________________，依旧烟笼十里堤。

8、请说出被尊称为“中国四大民间爱情故事”中的一个：《___________________》。

9、十一期间，王亮同学报名参加了“黄山三日游”。请你仔细阅读下面的表格并回答问题。

【1】王亮的出发地是___________________。

【2】从天气预报中我们至少可以提取到两个信息，分别是：A.__________；B.___________。

【3】请你根据这份天气预报，以导游的身份向游客提出简短、温馨的出行提醒。

_________________________________________

10、阅读短文，回答问题。

老军人

初春的一天，我在火车站几乎是被人流拥上了公共汽车。一上车，我的目光便被一位靠窗坐的老军人吸引住了。他年近七十，军帽下露出如雪的鬓发，在鲜艳夺目的领章帽徽的衬托下，显示出一种军人的威严。在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默地燃烧着。

车到了五一广场站，我终于轮到了一个座位，站得僵直的双腿得到了解脱。这时，上来一位抱孩子的妇女，车厢里立刻响起售票员尖锐的声音：“哪位同志给抱孩子的让个座！”我是年轻人，本想站起来，可又感到那站立的滋味实在难受。迟疑之间，那稳重、沉默的老军人突然第一个开了口：“请到这里坐吧！”他扶着椅背吃力地站起来，拉过妇女坐到他的座位上。那军人头顶上的红五星仿佛是一朵鲜红的云霞，在车厢里闪闪发光。

此刻，我身下的椅子像长出无数钢针，使我疼痛难忍。我第一次体会到坐着的滋味比站着的难受得多，于是我悄悄地离开了座位，让更需要的人去歇歇吧！谁知，车子猛一停，强大的惯性使我失去了平衡。我身子不由自主地向前栽去，一脚踩在老军人的脚背上，可是他竟一点儿知觉也没有。

终点站到了，人们蜂拥而下，老军人最后一个走出车门。此时，我看到他的左腿直挺挺地朝前挪动，发出“咯吱”的响声，啊，原来那是假腿！我心头突然涌上来一种热辣辣的感觉，不由得站定了脚步，望着他那一玻一玻的身影消失在茫茫的人海里……

【1】根据意思在文中找出相应的词语。

①犹豫，拿不定主意。( )

②由不得自己，控制不住自己。( )

【2】用“——”画出描写老军人外貌的句子。

【3】当售票员喊“哪位同志给抱孩子的让个座”时，“我”迟疑是因为________。

【4】你怎样理解“那军人头顶上的红五星仿佛是一朵鲜红的云霞，在车厢里闪闪发光。”这句话？

______________________

【5】“我心头突然涌上来一种热辣辣的感觉。”是因为__________。

11、课外阅读。

宁死不屈的空军勇士

①在抗日战争中，中华儿女用自己的满腔热血谱写了一曲英雄的赞歌，空军勇士阎海文就是其中的一个。

②1937年8月17日，淞沪会战中，阎海文的战机被击落。几天来，日本侵略军已尝到了中国空军的苦头，中外舆论对中国空军的赞誉，也使他们有一种武士精神受到玷污的感觉。当他们看到阎海文从战机上跳伞下来时，就急着想看看中国空军是什么样的。粗野的日本大兵边飞跑边喊骂着：“活捉中国飞行士。”“让这家伙尝尝皇军战刀的滋味。”“不，让他投降，让他跪着求饶。”但阎海文并没有放弃反抗，他一直战斗到只剩最后一颗子弹，并把那颗子弹留给了自己。一个驾机作战被击落跳伞的中国空军，用配枪的最后一颗子弹拒绝俘降，用自己的热血和正气，征服了他的敌人。

③当天下午，日本兵列队脱帽，向刚树立的阎海文的墓碑致敬。为敌人的勇士举行葬礼，这是他们的第一次。一个多月后，在东京新宿繁华的闹市区，“中国空军勇士之友阎海文展览会”竟吸引了成千上万的日本人，参观的东京市民络绎不绝。

④阎海文是辽宁省北镇市人，殉国时年仅21岁。他用自己的热血和正气，征服了他的对手——日本人，更为一个民族立起了一座不朽的丰碑，可这丰碑上，又何止凝聚着一个阎海文？这是一支军队、一个民族不屈精神的化身。

                                                              （选文有删改）

【1】请简要概括文章的主要内容。

_________________________________________

【2】通过第②段日本侵略军的语言描写反衬出____________，让日本侵略军吃尽了苦头。

【3】日本人为什么要向阎海文列队脱帽致敬？                             

_________________________________________

【4】读完文章，你想对勇士阎海文说什么呢？ （不少于30字）                         

_________________________________________

12、阅读短文，完成文后的练习。

珍珠鸟（节选）

起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。

我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。

渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。

我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？

我笔尖一动，流泻下一时的感受：

信赖，往往创造出美好的境界。

【1】在文中找出下列词语的近义词、反义词，写在括号里。

近义词：干脆（______）   调皮（______）

反义词：粗糙（______）   敌对（______）

【2】写出下列句子用的修辞手法，并模仿其中的一种写法写一句话。

（1）我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，而友好地啄两下我的手指。（______）

（2）起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回晃动……（______）

写话：____________________________________________________________

【3】根据选文内容填空。

“渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。”“它胆子大了”具体表现在_____________________________

13、阅读

千金一诺

①真爱的方式有许多种,实现诺言也是爱的一种方式。

②8岁时,我上小学三年级,我的姐姐当时正读初中,她是个很美的姑娘,亲戚们因此很宽爱地。春节前,从广州出差回来的姑姑给她一件样式别致、颜色粉红的上衣作为新年的礼物。在我饱含羡慕甚至是嫉妒的目光中,姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里,急切地盼着新年的到来。

③可是就在腊月ニ十九那天,邻居大哥的女朋友第一次上门做客,仓促之下,伯父伯母没有准备好给她的礼物。正在他们手足无措之际,父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去,于是促成了一桩美满的婚事。

④晚上,伯父来到我家,连连道谢并送来了买衣服的钱,父亲执意不收。送走了伯父,他喝住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我,然后安慰姐姐并答应新年那天定让她穿上新衣服。姐姐不理睬父亲,躲在母亲怀里委屈地哭个不停。

⑤那时候爸爸妈妈两个人的工资不足100元,家中的经济一点儿也不富裕,而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。所以姐姐认为重新拥有那片粉红只不过是个奢望罢了。

⑥第二天就是大年三十,父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶北京的长途汽车,西单、东单、王府井、大栅栏……他跑遍城内大大小小的商业市场后终于买到了和姑姑送的样式、颜色都一样的上衣。

⑦在黄昏的幕色中,父亲风尘仆仆地赶回家,把衣服放到满脸惊诧的姐没有说一句话。

⑧看着母亲给父亲清洗、包扎挤车碰破的手臂,我问:“爸爸,为什么一定去买衣服?”父亲轻轻抚摸着我的头,淡淡地说了一向:“让姐姐过个愉快的年呀。”

⑨泪水渐渐遮住了我的視线,一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达幼小心灵的最深处。

【1】题目“千金一诺”让人想到了许多关于诚信的成语:______________________

【2】文题“千金一诺”是什么意思?

_____________________________________

【3】文章开头一句话在文中起什么作用?

__________________________________________

【4】根据全文内容,你能用一些词语或句子概括父亲的形象吗?

___________________________________________

【5】从数字上算一算,姐姐的新衣服花掉了全家收入的近三分之一,你觉得值吗?为什么?

________________________________

14、课内阅读，完成下列各题。

当仓颉把造的字写给人们看时，大家高兴极了，七嘴八舌地议论着，说这个字躯干弯曲，末梢放纵;那个字两边修长，躯干矮短;这个字外部轻灵，内部紧凑:那个字不方不圆，若行若飞;这个字如龙蛇盘绕，那个字似鹰隼雄立……还有的人评论说，远看这些宇，有如鸿鹄群游，迂回绵延;近看这些宇，好像布阵排兵，井然有序。

【1】文中的省略号省略了什么?

_____________________

【2】用“____”画出文中的四个比喻句。

【3】写出这段话的意思。

_____________________

【4】谁创造了文字?谁发明了活字印刷?

______________________

15、阅读短文，完成练习。

捅马蜂窝（节选）

“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。“不行，要蜇死人的！”爷爷说。

“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来了。”奶奶反驳道。“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。

我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣！当我被这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。

妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头（   ）蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头（   ）蜂窝使劲（   ）两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我（   ）竿子往小门那边跑，谁料妹妹害怕，将门在里边插上，跑了。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进了屋。

当夜，我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。打针吃药，七八天后才渐渐复愈。消肿后的几天里也不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。

【1】将下面的动词填入文中的括号里，完成练习。

顶住 触到 扔掉 摇撼

从这些动词中，可以感受到

【2】本文主要写了“捅马蜂窝”这件事，认真读短文，完成下面的思维导图。

【3】读句子，说说你更喜欢哪一个句子并说说理由

（1）我一回头，只见一只马蜂朝我扑来，好像一架战斗机。

（2）我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。

_____________________

【4】“捅马蜂窝”一词在日常生活中的引申义是（       ）

A．破坏动物的家园，破坏人类与自然的和谐

B．搞恶作剧，造成无法挽回的后果

C．比喻惹祸或触动不好惹的人

D．一件不经意的小事，却酿成大祸

16、鲸（片断）

不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得宽敞。

(1)．仿照短文中的句子，用“其实”写一句话。

(2)．这段话使用的说明方法有：                                      。表达的中心是：                                                             

(3)．画线句中的“它”指                     　 　 。　这句话这样写的好处是：

(4)．学了课文《鲸》，你还了解到有关鲸的哪些知识？

17、阅读课内短文，回答问题。

一谈到读书，我的话就多了！

我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

此后，我决定拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。

【1】“一谈到读书，我的话就多了”在全文中起到了__________________________的作用。

【2】作者开始自己读书是在___________岁，读的书是___________________。

【3】母亲让“我”去睡觉，“我”哭是因为__________________。

【4】下面对文中画“________”的句子的理解，错误的一项是（       ）

A．“决定”说明“我”迫不得已才读的《三国演义》。

B．“居然”强调“我”读书有了一定的收获，连“我”自己都不敢相信。

C．这句话写出了《三国演义》这本书对“我”的诱惑之大。

【5】结合作者小时候的阅读经历，谈谈你对“读书不求甚解”这个观点的理解。

______________________________________

18、阅读课文《慈母情深》（节选），完成后面的题目。

①母亲掏衣兜。掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

⑥我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

⑦那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。

⑧“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”

⑨那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。

⑩就这样，我有了第一本长篇小说……

【1】你如何理解第②③两段的人物对话？

________________________________________

【2】第④段中的四个“立刻”，在表达上有什么作用？

_______________________________________

【3】第⑤⑥两段是“我”心灵受到震撼后，对妈妈的认识、理解和自我感受。你从中能读出“我"怎样的感情？

_____________________________________________

【4】“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”说明了什么？

____________________________________

【5】你是如何理解妈妈的责备和数落的？

__________________________________

19、阅读练习。

归途中的沉思

刘梅

1881年，詹天佑从美国留学回来。归途中，他满怀希望，准备为祖国效劳。在轮船的甲板上，他提着一只小皮箱，陷入了沉思。

耶鲁大学的毕业晚会开始了，校园里到处是音乐、鲜花、美酒。可是詹天佑并没有去参加舞会，他来到老师罗索夫人的办公室，聆听老师的临别叮咛。罗索夫人说：“我衷心地祝贺你出色地完成了学业！”接着她拿起一只小皮箱，又说：“这箱子里装着修铁路的资料，是我多年来搜集的，现在就送给你吧。希望你能利用它，为自己的祖国做出贡献。”詹天佑紧紧握着老师的手，激动的连声道谢。

想到这里，詹天佑的脸上露出了微笑，他轻轻地抚摩着这只珍贵的小皮箱，深深地怀念着老师。忽然，詹天佑怒目远望，屈辱的心事涌上心头。

这是美国诺哈夫中学的一堂地理课，黑板上垂挂着屏幕，放着幻灯片，詹天佑正在听课。 屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物、肥沃的土地。老师开始讲解：这是十九世纪七十年代最新式的火车。目前，美国和欧洲已把它作为重要的交通工具……

幻灯片换了，出现的是另一幅景象：贫瘠的土地、枯瘦的农民、老牛破车在缓缓地前进。老师说：“这样的车子、这样的速度、国家落后，人民贫穷……”具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。

下课以后，他依然坐在那里，默默不语。一个美国学生走过来，对詹天佑说：“那老牛破车是哪个国家的？”詹天佑不予理睬，那个学生说：“高才生，怎么连这个也回答不出来？”詹天佑忽然站起来说：“是我们国家，但那是暂时的。”“哈哈哈……”

在一阵哄笑声中，另一个学生说：“听说大帝英国曾在中国修了一条铁路，可你们的皇帝却硬说那是怪物，把它拆了，扔到河里去了。”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生，强忍屈辱，愤然离开了教室。

“呜——”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了，他望着岸上同胞的亲切笑脸，兴奋地踏上了祖国的土地。

（有改动）

【1】缩写下面句子。

（1）在轮船的甲板上，他提着一只小皮箱，陷入了沉思。

__________________________________________________

（2）屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物、肥沃的土地。

__________________________________________________

【2】把下面的句子改成转述句。

罗索夫人说：“我衷心地祝贺你出色地完成了学业！”

____________________________________________________

【3】文中描述了詹天佑在回国途中的哪两件事？

____________________________________________________

【4】詹天佑为什么“痛心而惭愧地低下了头？”用横线在文中画出相关的语句。

【5】从本文来看詹天佑是一个怎样的人？

____________________________________________________

20、按要求写句子。

（1）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上的汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（仿照句子的写法，补全下面的句子）

开学典礼开始了，小王满含期待校长宣读获奖学生名单，可是_______________________________________

（2）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（仿写句子）

早晨的集市真热闹啊！______________________________________

（3）方志敏说自己没钱。国方兵士并不相信他。（用关联词语连成一句话）

______________________________________

（4）这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人类带来了诗的灵性。（缩句）

______________________________________

（5）经过努力，他作文里的病句大大进步了。（修改病句）

_______________________________________

21、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来） 

1．你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。   

你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。

________________________

2．蔺相如不是怕廉颇。 

蔺相如是为了赵国着想。

__________________________

3．海力布救了小白蛇。   

他得到了老龙王含在嘴里的那颗宝石。

__________________________

4．明天要是下雨。   

学校运动会就推迟举行。

______________________

5．我从前没干过这一行。   

我好像有剃头的天分。

_____________________

22、句子万花筒。（10分）

（1）读一读，用加点的词语写话。

①塞外强悍的风呼啸着，仿佛诉说着长城的经历。

②它呈半球形，像一个竖着的大馒头。

（2）用恰当的关联词语把下面的话合并成一句话。

海洋是如此的富饶。   海洋不是取之不尽、用之不竭的。 

（3）把下面句子改写成肯定句。

众多游客来西湖赏月、划船，一片欢歌笑语。这不就是人间天堂吗？

（4）说出下面句子中破折号的作用，并用它的这个作用写一句话。

当人类在地球上出现后，他们最古老的生命摇篮——海洋，又为他们奉献丰富的食物和珍贵的宝藏。

破折号的作用是   。

我来写一个：  

（5）在海洋每年能奉献的两三亿吨水产品中，人类收获的不过七千万吨而已。

这句话运用了 的说明方法。我也试着写一句：

23、走进记忆，分享成长。

每个人的心里都有自己喜欢或崇拜的人。这个人可能是你的父母，同学，老师，也可能是你从书籍或报刊电视等媒体中了解到的人……请用你的笔介绍一下这个人。

要求：（1）通过人物的外貌，动作，神态、心理表现人物特点。

（2）结合具体事例表现人物品质。

（3）题目自拟。

（4）不少于400字。