2024-2025学年（上）期末百色五年级质量检测语文

1、［排列句序］下列句子排序最恰当的一项是（　　）

①在南京附近的村庄里，日本人向任何一个过路的男子开枪，因为他们怀疑他过去可能是个中国士兵。②他们也在市郊和乡村屠杀中国人。③日本人在南京挨家挨户地搜查寻找中国士兵，也就一家接一家地杀害这座城市的居民。④在城墙外，在河边（河水早已被染成红色），在池塘和湖边，在小山旁和大山脚下，到处尸体成堆。

A．③②④①

B．①②③④

C．②③④①

D．④③①②

2、下面加点词语的使用有错误的句子是（   ）

A.我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来。

B.为使作品情节生动，牵肠挂肚，作者常会在故事中埋下伏笔。

C.每每回忆起童年嬉戏的场景，他都不禁心动神移。

D.牛郎织女的悲欢离合令我印象深刻。

3、下列加点字的注音都正确的一项是（ ）

A．陂池（bēi） 供求（gòng） 澄澈（chéng） 拟定（nǐ）

B．涟漪（yī） 无垠（yín） 踉跄（liàng） 燕国（yàn）

C．埋怨（mán） 审视（shěn） 踌躇（chú） 晃眼（huǎng）

D．迸溅（bèng） 篝火（gǒu） 咆哮（xiào） 丞相（chéng）

4、完成古诗（词）和课文内容填空。

（1）孤帆远影碧空尽，___________。李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

（2）盛年不重来，_____________。及时当勉励，_______________。[晋]陶渊明

（3）莫等闲，______________，空悲切。[宋]岳飞

（4）少年易老学难成，_____________。[宋]朱熹

（5）多少事，从来急；天地转，光阴迫。_________，只争朝夕。毛泽东

（6）“在_________里，时有一只两只白鹭_________，整个的田便成了一幅___________的画面。____________好像有心人为白鹭设计的__________。”这幅画可以命名为________________图。《白鹭》

5、填空。

1.李白胸怀   ，志向 ，关心 ，关心 。他渴望 ，多次寻求   出路，但屡遭   ，最终也没能实现自己的 。

2.他在   一诗中，以“大鹏”自比，写到 “ ， 。” 从中可以看出年轻时的李白充满豪情壮志；“ ， 。” 又让我们领略到他充满自信，笑傲权贵。  

3.李白的诗充满着奇特的想象和夸张，在《秋浦歌》一诗里，他用“ ”来写无形的愁绪，抒发了作者 。

4.在《行路难》一诗中，“ ， 。” “   ，   ， ，   ？”两句紧扣主题，具体写了行路之难。但在诗尾诗人却以“   ，    。”抒发自己宏伟的抱负，坚定的信念。

6、让词语走进语境。

（1）皇帝zhào jí_____众大臣进宫，shāng yì_____如何制定国家fǎ diǎn_____。

（2）猎人这次设置的xiàn jǐng_____虽然非常yǐn bì_____，但还是被狡猾的狐狸识破了。它guǎi wān_____逃走了。

7、实践题。

“身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。”这段文字描写的是我国古典名著《______________》中的人物______________。这部名著中，我印象最深刻的有关这个人物的故事是_____________。

8、根据课文内容填空。

（1）《枫桥夜泊》一诗中写出诗人所见、所闻的诗句是____________，____________。

（2）明亮的月夜固然美，____________，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。

（3）一切“景”语皆情语。诗人王维寄情山水，怡然自得：“明月松间照，__________。”纳兰性德于风雪之夜思念故园：“风一更，________，____________，故园无此声。”张志和偏爱江南风景：“西塞山前白鹭飞，____________。”

9、品读下面语段，按要求作答。

  五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要(①)盖子，马宝玉(②)一步，(③)手榴弹插在腰间，他猛地(④)一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们!用石头砸!”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

  1．把下面四个词语的序号分别填到文中①②③④处。

  A．举起   B．抢前   C．拧开   D夺过

  ①________ ②_______ ③_______ ④_______

  2．结合上下文理解词语的意思。

  居高临下：______________________________________________________

  3．给本段拟一个小标题：___________________________

  4．下面两句话哪句好?为什么?

(1)顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

(2)顿时，石头带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

  第______句好。因为_____________________________。

5．这段文字描写了壮士们的__________和__________，表现了战士们__________________________________的精神。

10、有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？

（1）画线句子让你读懂了什么？

________________________________________________________________________

（2）如果把本段选文看作是一幅画，你会给这幅画取怎样的名字呢？

________________________________________________________________________

（3）“还咂咂嘴，难道在做梦？”你能想象一下珍珠鸟的梦境吗？试着写一下吧！

_______________________________________________________________________

11、阅读短文，完成练习。

太空里的“调色板”

在木卫一的世界里，有意想不到的精彩。

木卫一活像画家用的调色板。它离木星只有100万千米，如同一个大火球，喷着烟火围着木星的巨大身躯转。

在整个太阳系，除了地球上至今还有少量活火山外，只有木卫一上还有活火山。而且，在这颗几乎与月亮一样大的星球上，火山的喷发力度要远远超过地球上的火山，它的岩浆和浓烟能喷出几百千米高。

从所拍图像上看，新旧岩浆已经一层又一层地覆盖在这颗星球的表面，使得它的整个球体仿佛布满了各种颜料，色彩极为丰富。‖

木卫一的直径为3640千米，它与木星相比，好似一颗小米粒与篮球。木星太大了，引力也实在大，所以木卫一的状态是木星的引力造成的。巨大的引力扯动着这颗小星球的内核，炽热的岩浆被“拽”出了地表。而这种循环似乎在以往的悠久岁月中不断重复着，迄今为止木卫一也许已经经历了多次最彻底的“沧海桑田”了，它里面的“馅”可能早就变成了外面的“皮”。星球之间的引力关系能够造出这种状态是非常有意思的。

【1】文中已经用“‖”分为两部分。请分别写出这两部分的主要内容。

___________________________

【2】短文运用了哪些说明方法？（填序号，可以多选）

A．打比方  B．列数字  C．举例子  D．作比较

（1）它离木星只有100万千米，如同一个大火球，喷着烟火围着木星的巨大身躯转。（_____）

（2）木卫一的直径为3640千米，它与木星相比，好似一颗小米粒与篮球。（_____）

【3】太空里的“调色板”是指_______，加上引号表示______。

12、阅读理解。

自然之道（节选）

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出，很快引来许多食肉鸟。

【1】选文第一自然段,“我们”和向导的心情完全不同，找出这些词。

我们的心情：______________________

向导的心情：______________________________

【2】理解句子。

我们干了一件愚不可及的蠢事。

这句话里有两个意思相同,分别是（　 ）和（ ），作者连用这两个词，可见“我们”的行为（ ）。

【3】“叼就叼吧，自然之道，就是这样的”，这句中的“自然之道”是指_______________________________________________。

【4】违背自然之道的结果是：_________________________________________

13、绽放的雪莲（8分）

夹金山山峦起伏，白雪皑皑。狂风夹杂着大片的雪花翻卷咆（páo  báo）哮，凛冽的空气中，雪山似乎在战栗（sù  lì）。

前进的队伍有些迟缓了。寒冷、饥饿、稀薄（bó  báo）的空气侵袭着这支坚强的队伍，已经有很多同志在这片让神灵都敬畏的土地上永远闭上了眼睛。

突然，风雪中传来一阵充满活力的歌声：夹金山高又高，坚持一下就胜利了！翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和（hē  huo），战士笑呵呵……

歌声穿透风雪，驱散了寒冷与疲惫，给前进中的队伍带来阵阵暖意。大家抬头望去，山坡上一个小小的红色的身影跳着、唱着，挥舞着手里的快板，快乐的身影像一团跳动的火焰。“我们的小太阳又升起来了！”战士们笑了。这名唱歌的女战士是红军队伍里小卫生员，谁也不知道她的名字。一路上，小姑娘把行进中的故事编成歌谣鼓舞着大家前进，成了大家的“开心果”。翻雪山时，小姑娘身体单薄，同行的大姐怕她冻坏，把身上穿的一件红毛衣送给了她。她高兴极了，穿着这件长及膝盖的大毛衣在队伍里跑前跑后，在山坡上唱着跳着，红艳艳的颜色在雪地里分外耀眼，大家就开玩笑地叫她“小太阳”。

队伍接近山顶了，空气越来越稀薄，连呼吸都困难。很多同志因为疲惫和饥饿坐在雪地上，这一坐，便成了冰雪的雕像。红毛衣也抵挡不住寒冷的侵袭，“小太阳”的脚步越来越迟缓。突然，她停了下来。路边坐着一个受伤的战士，把头埋进臂弯里，像在打瞌睡。在这里，停顿就意味着死亡。“小太阳”拼命地摇着他，战士只是含糊不清地说：“冷，冷……”

队伍依然缓缓地前进着。有人突然发现，队伍里不见了那个快乐的红色身影。干部休养连的战士到处寻找，在半山坡的雪地里，看到这个年少的卫生员静静地躺在山坡上，已经没有了生命的气息。她只穿着一件单薄的军衣，小小的脸上没有一丝血色。在担架上，战士们找到那件红艳艳的毛衣，它穿在一个受伤的战士身上。伤病员流着泪回忆说，困乏时坐着雪地里，只觉得有人拼命地拉着他，对了，还听见了歌声，他说，很熟悉的歌：翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵……

所有人都沉默了。伤病脱下红毛衣，郑重地铺在雪地上。它像女战士快乐的微笑，舒展在茫茫雪地中。仰首望去，峰顶已经微现阳光，太阳红彤彤，照在皑皑白雪之上，映出一道道金色的光芒。

穿过岁月的悠远，70多年前，那许许多多美丽的壮烈的故事依然生动，依然鲜活。曾经有一个爱唱歌的小女孩，快乐地行走在这支波澜壮阔的队伍里，她唱过最响亮的歌谣，让疲惫的战士仰望天空，看到太阳；她跳过最动人的舞蹈，让受伤的老兵忘记伤痛，欣然而笑；她曾为一件普通的红毛衣欣喜不已、视若珍宝，在最危险的时候她又把自己最珍爱的东西，连同生的希望和力量，让给了自己的战友。

她还只是个孩子，那一年，她15岁。

（1）给文中加点的字选择正确的读音。（2分）

（2）“我们的小太阳又升起来了！”一句中，“小太阳”指谁？为什么称之为“小太阳“？（2分）

（3）“‘小太阳’的脚步越来越迟缓。”一句中，“脚步越来越迟缓”说明什么？（2分）

（4）文中为什么以“绽放的雪莲”做题目？（2分）

14、阅读课文片段，完成练习。

我会认字后不到几年，就开始读书。倒（   ）四岁时读母亲教给我的国文教科书，（   ）七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

【1】在选段的括号里填上恰当的关联词语。

【2】选段中画“____”的句子是指人或事物____________。此句也用来表示人或事物发展的分分合合，具有一定的必然性，由事物发展的规律性和必然性所注定。

【3】“宴桃园豪杰三结义”是指___________三人在桃园结拜为兄弟。

【4】画“﹏﹏﹏”的句子中的“含泪”一词能否去掉？为什么？

__________________________

15、阅读短文，完成问题。

《四季之美》片段

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠（kē）里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

【1】在选文作者眼中，夏天最美的时间是( )，最美的景物是( )；秋天最美的时间是( )，最美的景物是( )、( )。

【2】从选文这两段的首句可以看出，文章是按( )顺序来写的。

【3】选文的这两段的结构都是（       ）

A．总分总。

B．分总。

C．总分

【4】找出一处动态描写的句子，摘抄下来。

___________________________

16、阅读非连续性文本，完成下列小题 

材料一  

《朗读者》由中央电视台推出，于2017年2月18日起播出。节目以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值。节目的宗旨在于实现文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用，展现有血有肉的人的真实情感。

材料二

网友评论：这使人看到了“文化综艺节目”的新希望。一个节目若内核浮泛，即使当下再红火也会很快被厌倦与遗弃。与别的流行综艺形式不同，文化综艺节目是有使命感的，它自出生就被寄予传承和改变的希望，这也是区分此类节目优劣的重要指标。

材料三（见图）

【1】根据三则材料给出的信息，下列对《朗读者》这一节目理解准确的是哪一项？ （     ）

A.它只是一款流行街头巷尾的大众综艺节目。

B.它的组合方式单调乏味，不能真正鼓舞人、教育人。

C.“无声的文字，有声的倾诉，我们是朗读者”是它的宣传语。

D.它虽能以文化感染广大民众，但无法展现有血有肉的人物的真实情感。

【2】从材料三中，不可能得到的信息是哪一项？ （      ）

A.《朗读者》的播出时间为2017年2月18日起的每周六、日，在CCTV-1、CCTV-3频道同时播出。

B.《朗读者》的主要赞助商是北汽集团。

C.《朗读者》从2017年2月18日起每周六、周日黄金档联合播出。

D.广大网友对《朗读者》好评如潮。

【3】有人认为《朗读者》这档节目会流行一时后立即消失，你赞同这个观点吗？请结合材料说说你的理由。

________________________________________________

17、课外阅读。

挥手——怀念我的父亲

①记忆中，父亲的一双手老是在我的面前挥动。人生路上的三次远足，都是父亲去送我的。他站在路上，远远地向我挥动着手，伫立在路边的人影由大而小，一直到我看不见……

②第一次送别是我小学毕业，我考上了一所郊区的住宿中学。那天去学校报到时，送我去的是父亲。

③一路上，父亲很少说话，只是面带微笑默默地看着我。那天到学校后，父亲陪我报到，又陪我找到自己的寝室，帮我铺好了床铺。接下来，就是我送父亲了，我要把他送到校门口。在校门口，父亲拍拍我肩膀，又摸摸我头，然后又笑着说：“以后，一切都要靠你自己了。开始不习惯，不要紧，慢慢就会习惯的。”说完，他就大步走出了校门。我站在校门里，目送着父亲的背影。校门外是一条大路，父亲慢慢地向前走着，并不回头。我想，父亲一定会回过头来看看我的。果然，走出十几米远时，父亲回过头来，见我还站着不动，父亲就转过身，使劲向我挥手，叫我回去。我只觉得自己的视线模糊起来……在我少年的心中，我还是第一次感到自己对父亲是如此依恋。

④父亲第二次送我，是我要出远门，去农村“插队落户”。当时，父亲不能随便走动，只能送我到离家不远的车站。那天，我提着行李，父亲默默地走在我身边。快分手时，他才讷讷地说：“你自己当心了。有空常写信回家。”我上了车，父亲站在车站上看着我。他的脸上没有露出别离的伤感，而是带着他常有的那种温和的微笑，只是有一点勉强。我知道，父亲心里并不好受，他是怕我难过，所以尽量不流露出伤感的情绪。车开动了，父亲一边随着车的方向往前走，一边向我挥着手。这时我看见，他的眼睛里闪烁着晶莹的泪光……

⑤父亲第三次送我，是我考上大学去报到那一天。父亲快七十岁了。那天，父亲执意要送我去学校，我坚决不要他送。父亲拗不过我，便让步说：“那好，我送你到弄堂口。”这次父亲送我的路程比前两次短得多，但还没有走出弄堂，我发现他的脚步慢下来。回头一看，我有些吃惊，帮我提着一个小包的父亲竟已是泪流满面。以前送我，他都没有这样动感情，和前几次相比，这次离家我的前景应该是最光明的一次，父亲为什么这样伤感？我有些奇怪，便连忙问：“我是去上大学，是好事情啊，你干吗这样难过呢？”父亲一边擦眼泪，一边回答：“我知道，我知道。可是，我想为什么总是我送你离开家呢？我想我还能送你几次呢？”说着，泪水又从他的眼眶里涌了出来。

【1】文章第①自然段的作用是（        ）

A．渲染气氛

B．首尾呼应

C．总领全文

D．深化主题

【2】文中描写了父亲三次送“我”的经历，请用简洁的语言概括这三个场景以及父亲的表现。

第一次：父亲送“我”去郊区住宿中学报到，____________________。

第二次：______________，父亲眼含泪光。

第三次：______________，______________。

【3】第3自然段和第5自然段都写到父亲送“我”的时候脚步“慢”下来，你觉得父亲两次慢下来的原因分别是什么？

第3自然段：__________________

第5自然段：__________________

【4】文中画横线的句子，是对父亲______和_____描写，表现了父亲对第一次离家的“我”的_______之情。

【5】本文与课文《父爱之舟》相比，两篇文章在写法上有哪些相同之处？

_________________

18、读《小王子》片段，回答问题。

狐狸说，“在我看来，你只不过是一个小男孩，跟成千上万的男孩毫无两样。我不需要你，你也不需要我。对你来说我只不过是一只狐狸，跟成千上万的狐狸毫无两样。但是，你如果驯养了我，那么我们俩就彼此相互需要。对我来说，你是世界上独一无二的；我在你看来，也是世界上独一无二的……”

【1】小王子游历六个星球，遇到了六个人，你认为谁是最可笑的，为什么？

_______________________________

【2】结合整本书谈谈你对“驯养”一词的理解。

________________________________

19、课内阅读。

将相和（节选）

蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇还高。

廉颇根不服气，他对别人说：“我廉颇立下那么多战功。他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。要是我碰见他，一定要让他下不来台！”蔺相如听说了，就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕康将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会剂弱赵国的カ量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

【1】给选段拟一个小标题。

______________________

【2】蔺相如为什么要避着廉顺？从中可以看出蔺相如的什么品质？

______________________________________

【3】廉颇听了蔺相如的话后是怎么做的？这反映了廉颇的什么性格特点？

______________________________________

【4】从廉和蔺相如的身上，你学到了什么？

______________________________________

20、树叶飘落。（改为拟人句）

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21、句子训练营。

（1） 一会儿，花椒树下又继续来了几个碾米的老乡。(修改病句)

（2） 这些道理你不是不明白。(改为肯定句)

____________________________________________

（3） 把下面两个反问句改为陈述句。

①如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？

②我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？

22、按要求写句子。

1．花生的价钱便宜。谁都可以买来吃。（用关联词将两句话连成一句话）

__________________________________________

2．父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）

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23、作文。

每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同。母爱慈祥，父爱严厉。有的同学喜欢鼓励性的爱，有的同学喜欢严厉的爱。联系自己的实际，说说你喜欢哪种爱，为什么？题目自拟，字数不少于400字。