1、在括号里填上合适的词语。
______的大雪 ______的星空 ______的声音
______的节日 ______的宇宙 ______的鸟窝
2、根据所学内容填空。
1.《满江红·怒发冲冠》的作者是_______。
2.中国的四大古典名著有《______》《______》《______》《________》。
3.“满纸荒唐言,一把辛酸泪”出自小说《_________》。林冲是小说《____________》
中的人物。
4.这篇文章按照___顺序,介绍了自己读书的经历,告诉少年儿童要_____、____、_____。
5.《忆读书》一文的作者是_______,著名女作家,原名_______。课文,作者回忆了自己一生的读书经历和体会,告诉我们:_______,_______,_______。(用文中的语句回答)
3、形近字组词。
郊( ) 惜( )
胶( ) 借( )
诚( ) 秦( )
城( ) 春( )
社( ) 杜( )
4、认真拼读,准确书写。
lián luò qiān chuí wàn záo fén shāo
(________) (________________) (________)
5、给下列多音字组词:(4分,每词0.5分)
6、回忆《长相思》按要求回答问题。
长相思
山一程, ,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更, ,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【1】把这首词补充完整。
【2】这是一首词,“长相思”是______,作者是清朝的______。
【3】“故园无此声”中的“故园”是______,“此声”是指______。
【4】这首词上阙描写的是______,下阙描写了诗人______。
【5】结合词句,展开想象,夜深了,诗人站在军帐外,他在望着何处?心里又在想念谁?
_____________________________
7、阅读题。
早春呈水部张十八员外
天街小雨________,草色遥看近却无。
最是一年_____,__________满皇都。
【1】补全古诗。
【2】这首诗的作者是_____代诗人__________,他是唐宋八大家之一。
【3】这首诗的题目点出这是__________(时节)的小雨,诗的第一句以“_____ ”来形容它的细滑润泽。
【4】“草色遥看近却无”描写的是草沾雨水后的景色,写出了早春的草_____、_____的特点。
【5】对这首诗理解有误的一项是( )
A.这首诗是写给水部员外张籍的,他在兄弟辈中排行第十八,故称“张十八”
B.这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情
C.这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂
D.这首诗的后两句表达了诗人对早春景色的喜爱和赞美之情
【6】将诗词补充完整,感受诗词中的雨。
①自在飞花轻似梦,无边__________细如愁。
②沾衣欲湿__________,吹面不寒杨柳风。
8、对比阅读杜甫的三首古诗,完成练习。
〔甲〕春望 国破山河在, 城春草水深。 感时花溅泪, 恨别鸟惊心 烽火连三月, 家书抵万金。 白头搔更短, 浑欲不胜簪。 | 〔乙〕月夜忆舍弟. 戍鼓断人行, 边秋一雁声。 露从今夜白, 月是故乡明。 有弟皆分散, 无家问死生。 寄书长不达, 况乃未休兵。 | 〔丙〕闻官军收河南河北 剑外忽传收蓟北。 初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在, 漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒, 青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡, 便下襄阳向洛阳。 |
【1】下列对三首古诗赏析不正确的一项是( )
A.甲诗开篇即写眼前之景:虽山河仍在,可城破国陷,一片荒凉衰朽的景象。一个“破”字,令人触目惊心;一个“深”字,让人满目凄然。
B.甲诗尾联写诗人忧愁渐深,头发愈少,简直连簪子也别不上。这种愁情只是诗人与亲人书信中断,思念亲人所致。
C.乙诗全诗由景及情,情景交融,感情深沉,含蓄凝练,充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。
D.丙诗抒写诗人情感时运用了神态和动作描写的方法。
【2】甲诗写于安史之乱开始时,乙诗写于安史之乱第五年,丙诗写于安史之乱结束时,三首诗都写到了“家”。下面三句诗分别表达了诗人怎样的心情?
(1)家书抵万金___________________
(2)无家问死生___________________
(3)青春作伴好还乡____________________
9、认真阅读课文,完成练习。
①作为军医,白求恩经常为八路军伤员进行手术,往往需要输血。那时候没有正规的医院,更没有血库。
②有一次,白求恩忙累了一天,差不多做了10个手术,到晚上很晚才躺下睡觉。
③白求恩睡得正香,忽然一阵急促的敲门声,警卫员小何一跃而起。一个值班医生着急地说:“一个伤员股动脉大出血……”
④小何说:“你们处理一下吧,白大夫累了一天,刚睡着。”
⑤值班医生为难地说:“情况很危险,伤员在昏迷中还喊着白大夫的名字呢!”
⑥这时,白大夫闻声也披着衣服出来了,问明了情况,他迅速穿上了冰凉的棉衣,奔向手术室。
⑦卫生部叶青山部长正在组织抢救。伤员因流血过多,脉搏已经很微弱,还发着高烧。
⑧白求恩经过检查决定进行离断手术,但必须首先输血。几个医生和护士伸出了胳膊,但伤员的血型是B型,他们的血型不符。叶部长说它是B型血,可白求恩说:“你不是刚献了血吗?还是我来输吧!”
⑨白求恩考虑伤员马上要进行手术,不容分说挽起了袖子,躺在伤员旁边一张床上,并说:“我是O型血,万能输血者!”
⑩叶青山部长劝说白求恩,说:“你年岁大了,一天非常劳累,身体又不好,你不能输啊,我们要对你的健康负责!”
⑪白求恩笑了笑,说道:“前方的战士为国家、为民族可以献出自己的生命,我们在后方工作的同志拿出一点点血,有什么不应该的呢?”
⑫白求恩同志的300cc鲜血流入了八路军伤员的血管,不一会儿,伤员脸上出现了红晕,血压也上来了。
⑬叶部长让白求恩去休息,白求恩执意不肯,耸耸肩膀对在场的人说:“一个大夫能在自己的战友生命垂危的时候走开吗?”
⑭白求恩坚持做完了手术,八路军伤员得救了。
——选自《毫不利己专门利人——白求恩的故事》
【1】通过白求恩大夫的言行,你感受到他是个怎样的人?请结合相关内容谈一谈。
__________
【2】“一个大夫能在自己的战友生命垂危的时候走开吗?”白求恩的这句话,让你联想到身边的什么人也说过类似的话?请先填一填,用一段话写下这件事的过程来。
“一个_____能在_____的时候走开吗?”
____________________
10、课内阅读。
这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时侯,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。
【1】解释下列词语。
(1)囫囵吞枣:____________________________
(2)张冠李戴:_____________________________
【2】给选段加个小标题:_________________
【3】用横线画出文中说明“老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍”的有关句子。
【4】“听了伯父这句话,我又差愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。"这句话中“我”羞愧的是什么?“悔恨”的是什么?
_________________________________________
11、阅读短文,回答问题。
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面,它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上数我飞得最高了”。
哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊,难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋,它伸长脖子向喊道:“鸽兄,看样子上数你飞得最高了吧。”
“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。
【1】短文有________个自然段。
【2】读句子,根据文章内容判断对错。对的在括号里打“√”,错的打“×”
①喜鹊比蝴蝶飞得高。(_____)
②鸽子比喜鹊飞得高。(_____)
③小昆虫在高空中飞。(_____)
【3】喜鹊看到大雁后明白了( )
A.大雁飞得最高。
B.大雁飞得最整齐。
C.人上有人,天外有天。
12、阅读下面材料,按要求做题。
【材料一】
【材料二】
关注电子产品普及时代的儿童用眼卫生
电子产品普及的时代,我们更需要关注儿童用眼卫生。
首先,姿势要正确。儿童近距离使用手机、平板电脑时,眼睛与屏幕的距离应保持60到80厘米,大约一臂的距离。家里的电脑、电视机等,应根据儿童身高及座椅高度合理摆放。总体而言,眼睛与各种电子产品的距离一般为屏幕对角线的5至7倍,屏幕还要略(lüè)低于眼睛的高度。
其次,光线、亮度要适中。在使用电子产品时,一定要注意房间的光线,不能太暗,也不能太亮.有些孩子习惯躲在被窝或者黑暗的地方看电子产品,这对眼睛的损害是非常大的。如果处在光线不好的环境中,或者在颠簸的车厢内,应该尽量避免接触电子产品。
再次,一定要控制使用时间,注意休息。使用各种电子产品的时间每次不宜超过20分钟,每天累计时间不宜超过1小时。不能等到出现眼睛酸疼、胀痛、发红等不适症状的时候,再被动停止。
【1】阅读以上两则材料,请你提出一个问题。
问题:_____________
你准备用什么方法来解决这个问题?_____________
【2】根据以上两则材料内容来选择,把序号填在括号里。
(1)在全国儿童青少年中,近视率最高的是____
A.学前儿童 B.小学生 C.初中生 D.高中生
(2)近年来,全国儿童青少年近视率最高的年是____
A.2014年 B.2018年 C.2019年 D.2020年
(3)儿童在使用电子产品时,做法正确的是____
A.在很亮的环境中 B.在昏暗的环境中
C.眼睛略高于屏幕 D.眼睛略低于屏幕
(4)下列选项与材料和材料二内容不相符的一项是____
A.全国儿童青少年近视率随着年龄的增长而增长。
B.近年来,全国儿童青少年近视率逐年增长。
C.儿童每次使用电子产品的时间不宜超过20分钟。
D.不科学使用电子产品是儿童青少年近视的重要原因。
13、课内阅读。
牛和鹅(节选)
金奎叔帮我穿上鞋,拾起书包,用大手摸摸我的头,说:“鹅有什么可怕的!看把你吓成这样。”
我说:“因为鹅把我们看得比它小哇!”
金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。记着,霖哥儿,下次可别怕它们。”
我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!怕它干吗?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是嘎嘎叫几声,扇几下翅膀,就摇摇摆摆走开了。
看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?
直到现在,我还记着金奎叔的话。
【1】写出下列词语的反义词。
记住________ 欺负_______
【2】文段中画横线句子运用的是______描写和______描写,表现了金奎叔在看到“我”害怕鹅时对“我”的__________。
【3】开始“我”害怕鹅的原因是什么?
___________________________________
【4】金奎叔教给“我”的对付鹅的办法是( )
A.掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。
B.大声呼救,找大人来帮忙,把鹅赶得远远的。
【5】从文段中可以看出,这段经历对“我”产生的深远影响是什么?
___________________________________
14、细品段落。
西门豹说:“把新娘子领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
——节选自《西门豹》
1.通过课外资料查找,我知道“巫婆”是指 。
2.西门豹说这个姑娘“不漂亮”,并不真的这样认为,而是
,“麻烦 ”是礼节上对巫婆说的客气话,实际上是
。短文通过人物的 描写,表现出西门豹是一个有智慧、讲策略的人。
3.为什么西门豹知道巫婆和官神的骗局,不直接把他们杀掉,而去参加河伯的婚礼呢?他这样做有什么好处?
4.《西门豹》一文,讲述了西门豹巧施妙计,和群众一起 ,
,带动当地经济发展的历史故事,刻画了一个 的古代地方官的形象,赞扬了他 的品质。
15、在河边大树下,我们发现了几只小船。(改变语序,不改变句意)
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16、品析句子,完成练习。
(1)但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?(改成陈述句)
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(2)清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!(改成反问句)
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17、女娲奋勇杀死了在中原一带作恶的龙。(缩句)
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18、妈妈对我说:“我上班去了,你在家自己温习功课。”(改为转述句)
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19、照样子,写句子
例:人们把家搬了回来。
家被人们搬了回来。
(1)他把我的书包拿走了。
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(2)我把今天的作业做完了。
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(3)小东按响了门铃。
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20、它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。(改为反问句)
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21、看图写话。
请观察图片,看看图中都有谁,她们在干什么呢?请写一写吧。(不会写的字可以用拼音代替)
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