浙江省杭州市拱墅区2025年小升初模拟（4）语文试卷（附答案）

1、看拼音写词语。

méi yǒu     kě yǐ     jiào hǎo

( )   ( )   ( )

cháng jiāng     chī shuǐ     zhǔ rén

( )   ( )   ( )

2、我会写出下面词语的反义词。

熟悉——（___________） 摇晃——（__________）   干燥——（__________）  讨厌——（__________）

容易——（___________） 丰盛——（__________）   清新——（__________）  挖苦——（__________）

3、按音序查字法填一填。

4、把下列古诗补充完整。

（1）生当作人杰，___________________。

（2）梅须逊雪三分白，___________________。

（3）不识庐山真面目，___________________。

（4）醉卧沙场君莫笑，___________________。

（5）莫愁前路无知己，___________________？

（6）空山不见人，___________________。

5、根据所学内容填空。

1．《草原》的作者是_______，原名_________，字舍予，主要作品有小说《_________》《四世同堂》，话剧《__________》《茶馆》等。其中，《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。

2．诗人喜欢展开想象来表达心境，“野旷天低树，___________”两句把天和树、人和月的关系写得恰切逼真；“________，白雨跳珠乱入船”两句形成强烈的色彩对比，给人以很强的质感；“稻花香里说丰年，__________”两句把人们的关注点从长空转移到田野，表现了词人为夜间黄沙道上的柔和情趣所感染。

6、诗词阅读

西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取娃声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

【1】说说上阕词的意思。

_________________________

【2】下列朗读节奏划分有误的一项是（  ）

A. 七八个/星天/外 B. 两三点雨/山前

C. 旧时/茅店/社林边 D. 路转溪桥/忽见

【3】下列对这首词分析不正确的一项是（  ）

A. 第一、二句写明月惊鹊,半夜蝉鸣,这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。

B. 第四句写蛙声，这是从侧面烘托丰年。

C. 第五、六句描写的是骤雨即至的景象。

D. 第七、八句描写的是词人的迷惑。

7、阅读古诗，完成练习：

【1】这首诗是______代的_______写的。

【2】诗中加点的“欲”的意思是(　　)。

A．将要

B．希望

C．需要

【3】诗中加点的“化”的意思是(　　)。

A．融化

B．变为

C．感化

【4】“____”一句写到了山中突然传来的鸟鸣；“____”一句将泉水比作雪。

A．山白鸟忽鸣　　B．石冷霜欲结　　C．化为一溪雪

8、课外阅读。

（一）村晚

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

（二）牧童

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

【1】这两首诗都描写了________________的形象。

【2】对《村晚》这首诗赏析有误的一项是（        ）

A．诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。

B．一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。

C．“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。

【3】与“笛弄晚风三四声”使用了相同的修辞手法的诗句是（       ）

A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

B．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

C．草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

【4】“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”表现了牧童___________、__________的生活。

【5】描写儿童的古诗名句还有很多，请你根据积累，再写出一两句。_____________________________________________________________________

9、课外阅读。

那倾斜着的伞

很小的时候，我便十分喜欢下雨。

每逢淅沥的雨声从窗外响起，外公便会来到校门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手，我就一蹦一跳地跑向外公，钻进伞下，挽住外公的胳膊。于是我们便走进了那片雨的世界中。

抬起头，我惊讶地发现并没有顶的天空不知何时变为一片墨绿色，绿得那么深，绿得那样扣人心弦。望向外公，外公头顶原应是墨绿色的天空已经破了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙的。“外公，伞歪了。”外公抬头望了望，笑眯眯地说：“没歪啊。”我困惑了：“怎么搞的，明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。

回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。“外公，你肩膀都淋湿了，快擦干呀!”　你有没有被淋到呀　外公问　没有啊　那把大伞把我整个都包住了　外公开心地笑了起来　就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干一半湿的。

不知从何时起，撑伞的人已不是外公，而是我。仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是那把墨绿色的大伞，一切都和以前一样。

“丹丹，伞歪了。”传来外公微颤的声音。我抬起头，这才发现我头顶上的天空一半是墨绿色的，一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来，不知不觉中，我正做着与外公当年所做的相同的事。这仍然是把倾斜的伞。回到家中，我接过外公递来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。

那是把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。从此，我总盼着下雨。

【1】在第4自然段的空白处加上标点。

【2】在第3自然段中找出下列词语的近义词。

不解—（_______）　惊奇—（_______）

【3】读句子，联系上下文体会带点字的意思，选择正确的解释，画上“√”。

我的心热了起来，不知不觉中，我正做着与外公当年所做的相同的事。

热：①温度高。（   ） ②使温度升高。（   ） ③情意深。（   ）

【4】为什么“从此，我总盼着下雨”？

______________

【5】联系实际，谈谈读了本文后你的感想和体会。

______________

10、阅读短文，回答问题。

后羿射日

远古的时候，天上有十个太阳同时出现在天空，强烈的阳光把土地烤焦了，庄稼都枯萎了，人们热得喘不过气来，倒在地上昏迷不醒。因为天气酷热的缘故，一些妖怪猛兽，也都从干涸的江湖和闷热的大森林里跑出来，残害人类。

人类的灾难惊动了天帝，天帝命令箭神后羿下凡到人间，救助人类脱离苦难。后羿带着天帝赐给他的一张红色的弓，一口袋白色的箭，还带着他美丽的妻子嫦娥一起来到人间。

到人间后，后羿先是劝说十个太阳每天轮流出来一个，这样既给大地温暖、给人类光明，又避免把大地烤得太热，但是太阳们并不听从后羿的劝说。被激怒的后羿开始了射日的战斗。他从肩上除下那红色的弓，取出白色的箭，向骄横的太阳们射去，不久，十个太阳便被射下九个。天上只剩下了一个太阳，人类可以安居乐业了，因此他们非常感谢后羿的帮助。

【1】用“ ”画出天帝命令箭神后羿下凡的原因。

【2】到人间后，后羿先是_______ ，后来才______________。

【3】写出下列词语的反义词。

酷热——_____________

光明——_____________

骄横——_____________

【4】你还知道哪些神话故事？请写出三个。

__________________________________________

11、（一）视死如归的向警予

1928年3月，女革命家向警予不幸被捕。

她原来的同学来看她，好心劝她：“这可是关系你生死的大事。”向警予说：“死算得了什么？为革命牺牲，我视死如归！”

敌人杀气腾腾，要对她下毒手了。那天，四个反动政府法官凶神恶煞地坐在审判桌上，气势汹汹地吼道：“我们已经查明，你是共匪的重要首领。目前，你只有两条路，一条是死路，一条是活路，由你选择！”

向警予知道他们所谓的死路和活路意味着什么。她早已把生死置之度外，义正言辞地回答：“少废话！要杀就杀！革命者决不会在你们的屠刀下屈服！”

（1）向警予为什么要选择死？

（2）把下面成语补充完整，然后解释词语的意思。

（　　）死如归：

凶神恶（ 　）：

（   ）之度外：

（3）将短文分成三部分并概括段落大意。

第一部分： 。

第二部分： 。

第三部分； 。

12、课内阅读

《在大海中永生》节选

骨灰撒大海，鲜花送伟人。

时近中午，专机盘旋着向大海告别。透过舷窗望去，水天一色，波翻浪涌。从那永不停息的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音：

“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”

与大海同在，与祖国同在，与人民同在。我们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生！

【1】找出文中的对偶句。

__________________________

【2】从“告别”“望去”两个词语中你能体会到什么？

__________________________________

【3】文中最后一段的排比句有什么作用？

_________________________________

13、阅读理解。

丰碑

李本深

红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把群山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。

军长早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能三天两头吃不上饭。可能睡雪窝。可能一天要走一百多里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？军长思索着……

队伍忽然放慢了行军的速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。

军长边走边喊：“不要停下来，快速前进！”

“……前面……有人冻死了……”警卫员跑回来告诉他。

军长愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。风雪太大了。他步履有些踉跄，眼睛有点儿迷离。

一位冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着，一动不动，好似一尊塑像。他浑身都落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

军长的脸上顿时阴云密布，嘴角的肌肉抽动了一下。他忽然转过脸向身边的人吼道：“叫军需处长来！”

一阵呼啸的狂风淹没了军长的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。

“听见没有？警卫员！叫军需处长跑步过来！”军长两腮的肌肉抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。

终于，有人小声告诉军长：“他就是军需处长……”

军长愣住了，他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上，融化成了闪烁的泪珠……他深深地呼了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟巍巍群山化为一体的牺牲者敬了一个军礼。

风更狂了，雪更大了。大雪很快覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。

（有改动）

【1】“丰碑”原来的含义是_______，用“丰碑”为题是因为“丰碑”象征了__________。

【2】短文第一自然段中环境描写的作用是什么？

______________________

【3】文中描写了老军需处长冻僵死在枯树下的情景，刻画人物的方法是( )和( )。

A．外貌描写       B．动作描写       C．环境描写

D．侧面描写       E．细节描写       F．心理描写

【4】简要概括将军发现死者后经历的心理变化过程。

发愣——( )——愤怒——震惊（发怔）——( )——( )

【5】为什么军长后来“怔怔地伫立了足有一分钟”，并向那位军需处长敬了一个军礼？

______________________

【6】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（       ）

A．《丰碑》是一篇感人至深的文章，文章讲述了在风雪交加的行军途中，红军的一位军需处长因衣服过于单薄被严寒冻死的感人事迹，表现了军需处长一心为公、舍己为人的崇高品质。

B．死者的表情泰然自若，小说作者叙述这段故事时也一样镇定自若，不缓不急。在死者出现时，叙述没有出现过分的惊讶，只是写一个警卫员以十分平静连贯的语气向军长作了简要汇报。

C．军长看到死者时，小说以神态描写和心理描写的方式刻画了死者和军长两个人物。

D．这篇小说多处运用细节描写手法，生动地表现了人物复杂而真实的内心世界，巧妙地传达了作品的内在意蕴。

E．这篇小说运用衬托手法十分到位，军长的粗暴急躁反衬了军需处长的镇定自若，而军长把马让给伤员骑则又正面衬托了军需处长的自我牺牲精神。

14、阅读短文，完成练习。

中国人把过春节称作“过年”。那么，“过年”是什么意思呢？

传说，“年”是一种头生独角、凶猛异常的野兽。每到腊月的最后一天，“年”便出来掠食吃人，威胁人的生命安全。但人们在长期的实践中发现，这种野兽有“三怕”——怕声、怕光、怕红颜色。

为了驱赶它，人们用红色的桃木做成牌子，挂在门口，称作“桃符”。还有人燃烧砍伐来的青竹子，发出火光和噼噼啪啪的声音，这就是爆竹的来历。“年”见了桃符，看到爆竹的火光，听到爆竹的响声，吓得赶快逃跑，这样大家就安然无恙了。第二天一早（也就是大年初一），人们互相拱手祝贺，“拜年”也就由此而来。

【1】结合上文可以知道，“安然无恙”的意思是______________。

【2】“年”是一种_________、________的野兽，每到________（时间）就会出来害人。

【3】“年”有哪“三怕”？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【4】“年”害怕桃符的_______，害怕爆竹的_______和_______，所以人们用_______、_______这两个办法来驱赶“年”。

【5】传说中人们驱赶“年”的两个办法，发展到今天就是_______、_______这两个习俗。

15、按要求写句子。

（1）冬天是个魔术师。他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。（想想例句是怎样描写冬天的，照样子写一写夏天）

夏天是个音乐家。______________________

（2）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（注意加点的部分，照样子介绍一种事物）

_____________________________________

（3）什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。（体会例句中冒号的用法，仿写一段话）

妈妈非常好客：___________________________

（4）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（仿照例句，选用一两个语气词写句子，表达喜爱之情）

_________________________________

（5）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿照例句，选一种情况写一组连续的动作）

_________________________________

16、按要求写句子

（1）狼从窟窿里钻进去把羊叼走了。（改为“被”字句）

______________________

（2）那条河很浅。（改为反问句）

____________________

（3）羊已经丢了，还修羊圈干什么？ （换一种说法）

羊已经丢了，不用修羊圈。

冬天来了，春天还会远吗？

_______________________

17、改为设问句。

人类靠现代科学技术呼风唤雨。

____________________________________________

18、请从以下词语中选两个词来描绘“烟花”。

霎时     顿时     忽然     过了一会儿     一会儿工夫

____________________

19、按要求写句子。

（1）这糕难道不应该叫“千人糕”吗？（换种说法，意思不变）

___________________

（2）照样子，写句子。

例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

①小河，_______，_________。

②______，______，________。

20、句子乐园。

1.红领巾被我洗干净了。（改成“把”字句）

______________________________________________________________

2.为了实现四个现代化，我们应该努力学习。（改成反问句）

__________________________________________________________

3．地方太小坐不下这么多人。（改为夸张句）

___________________________________________________________

21、习作。

生活中弥漫着各种各样的味道，有甜的味道，也有苦涩的味道；有烦恼的味道，也有成长的味道；有团圆的味道，也有亲情的味道……其实生活中有许多微不足道的小事，只要你细细品味就可以品出独特的味道。

请以“ 的味道”为题写一篇习作。

提示：1．把题目补充完整；

2．       围绕中心意思写，选取典型事例，表达真情实感；

3．文中不出现真实的班级、姓名。