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宁夏回族自治区银川市兴庆区2025年小升初模拟(五)语文试卷(附答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、把句子补充完整。

    (1)____________人之不____________,____________不知人也。

    (2)知之为____________,不知为____________,是____________也。

    (3)温故而____________,可以____________矣。

    (4)啊,体育,你就是荣誉!荣誉的赢得要___________,反之便___________________。有人耍弄______________的诡计,以此达到____________的目的。他内心深处却受着耻辱的绞缢。______________被人识破,就会落得__________________。

     

  • 2、一字组多词。(给下列各字分别组三个词语)

    _____  _____  _____

    _____  _____  _____

  • 3、按要求写词语。

    (1)热气腾腾(ABCC式)___________ ___________ ____________

    (2)五湖四海(含有数字)___________ ___________ ____________

  • 4、读一读,猜一猜,写出谜底。

    yǒu shí guà zài shān yāo,

    yǒu shí guà zài shù shāo,

    yǒu shí xiàng gè yuán pán,

    yǒu shí xiàng bǎ lián dāo。——( )

  • 5、我会组词。

    ______  _______

    ______  _______

    ______  _______

    ______  _______

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面的古诗,完成练习。

    十五夜望月

    (唐)王建

    中庭地白树栖鸦,

    冷露无声湿桂花。

    今夜月明人尽望,

    不知秋思落谁家?

    1解释下面诗句中加点的词。

    中庭地白树_______  今夜月明人_______

    2前两句诗描写出了景物_______的特点。

    3下列对这首诗理解有误的一项是(  )

    A.前两句诗与李白的“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙,表现了月光的皎洁。

    B.第二句诗中的“湿”字,细致地表现出冷露的轻盈无迹,又渲染了桂花的浸润之久。

    C.末句中的“落”字,新颖妥帖,不同凡响,它给人以动感,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间似的。

    D.这首诗表达了诗人因思念家乡和亲人而孤独寂寞的情感。

  • 7、写出下列诗句的意思。

    (1)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州

     

    (2)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流

     

     

  • 8、阅读古诗完成练习。

    夜宿山寺

    危楼高百尺,手可摘星辰。

    不敢高声语,恐惊天上人。

    【1】第一个“高”的意思是( ),第二个“高”的意思是( )、(填序号)

    ①说话的声音大     ②高度   ③等级在上的

    【2】诗人之所以不敢大声说话是因为 _____________________

    【3】诗人用夸张的想象描写楼之高的诗句是:_________________________________。下面诗句中同样有夸张的想象的是( )。(填序号)

    ①孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。        ②飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

    ③遥知不是雪,为有暗香来。        ④白日依山尽,黄河入海流。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、读短文,完成练习。

    画画

    星期天下午,我坐在阳台上画画。

    我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

    最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

    【1】短文一共有( )个自然段,第二自然段有( )句话。

    【2】我在白纸上画了( )( )( )( )

    【3】填合适的字词。

    ( )森林     ( )小鸟     ( )的羽毛     ( )的云朵

    【4】按要求填空。

    用音序查字法查“常”字,先查_______,再查_________。我会写它的同音字__________,用这个同音字组词____________

  • 10、课外阅读:读《只希望能给你一点快乐》,完成下列各题。

    只希望能给你一点快乐

    ①做起事来丢三落四的“没头脑”,别别扭扭、让他往东他偏往西的“不高兴”,这两个诙谐幽默的经典儿童文学形象自1956年诞生,如今已经66岁。而将这两个形象创造出来,让他们陪伴了几代人的儿童文学作家任溶溶,在今年5月19日,刚刚度过了他100岁的生日。

    ②任溶溶不仅是作家,更是儿童文学翻译家,自1946年出版第一本外国儿童翻译作品至今,他一直笔耕不辍,先后翻译了《长袜子皮皮》《彼得·潘》《小熊维尼》《夏洛的网》等数以百计的经典儿童文学作品。“一张纸,一支笔,一把椅子和一张桌子,一页一页'爬格子’。”这是任溶溶之子任容康印象中父亲的日常,他从上世纪四五十年代,写到了现在。

    ③有趣且乐观,是熟识任溶溶的人最常提及的两个词。无论面对面聊天,还是电话里说话,时不时就听到哈哈哈。有一次,老朋友孙建江去看他,他见面第一句就是“孙悟空来见猪八戒了,哈哈哈……”孙建江仔细一想,自己姓孙属猴,而任老属猪,进入鲐背之年后需要整天戴着呼吸器,只有吃饭喝水才摘下来,呼吸器像长嘴巴,他就自嘲为猪八戒了。

    ④法国作家圣埃克苏里说:“每个大人都曾是孩子,可惜很少有人记得。”任溶溶无疑记得,而且,这个“孩子”一生没有离开过他。任溶溶说了很多次:“我写儿童诗,很多的创作都在写小时候的自己。”他也说,他有一个很好的朋友,那就是“小时候的自己”,那个没有被他遗忘的“孩子”成为他翻译和创作儿童文学取之不尽的灵感来源。

    ⑤所以,怎么会不快活呢?他写的上百首童诗中,有一首叫《怎么都快乐》:“一个人玩,很好!独自一个,静悄悄的……两个人玩,很好!讲故事得有人听才行……三个人玩,很好……”这首诗2017 年被收录进统编版小学语文一年级下册。

    ⑥《没头脑和不高兴》出版时,任溶溶为大读者和小读者都写下一段话。他对小读者说:“这本书当然是献给你们的,我一辈子就是为你们写书。我只有一个希望,就是它能给你一点快乐。”他对大读者说:“你好,祝贺你长大成人了!不过我也有一个希望,就是你们小时候读我的书,如今觉得我没骗你们。

    (选自《中国新闻周刊》,有删改)

    【1】联系上下文,理解“笔耕不辍”的意思。

    笔耕不辍:_______________________________

    【2】读了短文,你觉得任溶溶爷爷是一个怎样的人?

    ___________________________

    【3】你读过哪些经典儿童文学作品?它给你带来了哪些快乐?请联系上文并结合你的阅读经历谈谈感受。

    _________________________

  • 11、课外阅读。

    端午日

    沈从文

    边城所在一年中最热闹的日子,是端午、中秋和过年。这三个节日无论过去还是现在,都成为那地方居民最有意义的几个日子。

    端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。

    大约上午十一点钟,全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。船只的样子,与平常木船大不相同,船体又长又窄,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,以鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。鼓手和锣手多坐在船只的中部,船一划动便把锣鼓敲打起来,调理桨手的划桨节拍。划船的快慢靠的就是这锣鼓声,故每当两船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起梁红玉老鹳河水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布,一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,显出这一船合作努力的光荣。当每次某一只船胜利时,好事的军人必在水边放些表示胜利庆祝的鞭炮。

    赛船过后,城中的长官,为了与民同乐,便派士兵把三十只大雄鸭,放入河中,熟识水性的军民人等,自由下水追赶鸭子。不管谁把鸭子捉到,谁就成为这鸭子的主人。于是水面各处是鸭子,同时各处有追赶鸭子的人。船与船的竞赛,人与鸭子的竞赛,直到晚上才结束。

    【1】端午节的由来有多种说法,但以纪念( )的说法流传最广。

    A.屈原

    B.伍子胥

    C.司马迁

    D.曹娥

    【2】短文是按( )顺序描写端午日的活动的。

    A.地点变换

    B.事情发展

    C.内容不同

    D.时间先后

    【3】下面不是茶峒的端午风俗的一项是( )

    A.捉鸭子

    B.用雄黄蘸酒在额角画王字

    C.逛河街

    D.划船比赛

    【4】船上鼓手、锣手的主要作用是( )

    A.指挥船只进退。

    B.调理桨手划桨节拍。

    C.制造欢乐气氛。

    D.为桨手呐喊助威。

    【5】短文画线的三个句子在写法上有什么共同特点?你从中读出了什么?

    _____________________________

    【6】短文详写了哪个场景?略写了哪个场景?这样写有什么好处?

    ________________________________

  • 12、课内阅读。

    白鹅(节选)

    鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

    鹅的叫声,音调   ,似   。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要   ,不亚于狗的狂吠。

    鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也   ;有时非但不让,竟仲过颈子来咬你一口。

    鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

    1将下列词语的选项填到文中的横线上。

    A.引吭大叫 B.毫不相让 C.厉声呵斥 D.严肃郑重

     

    2用“﹏﹏﹏”分别画出第二、三、四自然段的中心句。

    3“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中”这句话在全文中的作用是( )

    A.总结全文 B.总领全文 C.承上启下

    4鹅需要_____________________这三样东西下饭。作者写鹅的吃相时,写得诙谐、幽默,请找出能体现这一语言特点的词语和句子,写在下面的横线上。

    ____________________________

     

    5作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。例如,用鹅的_______与狗的________对比;用鸭的_______与鹅_______的对比。(用文中的词句概括)

  • 13、课外阅读。

    过年(节选)

    梁实秋

    我小时候并不特别喜欢过年。除夕要守岁,不过十二点不能睡觉,这对于一个习惯早睡的孩子是一种煎熬。前庭后院挂满了灯笼,又是宫灯,又是纱灯,烛光辉煌,地上铺了芝麻秸儿,踩上去咯咯吱吱响,这一切当然有趣,可是寒风凛冽,吹得小脸儿通红,也就很不舒服。压岁钱不是白拿,要叩头如捣蒜。“姑娘爱花小子要炮……”我却怕那大麻雷子、二踢脚子。别人放鞭炮,我躲在屋里捂着耳朵。每人分一包杂拌儿,哼,看那桃脯、蜜枣沾上的一层灰尘,怎好往嘴里送?年夜饭照例是特别丰盛的。大年初几不动刀,大家歇工,所以年菜事实上即是大锅莱。大锅的炖肉,加上粉丝是一味,加上蘑菇又是一味;大锅的炖鸡,加上冬笋是一味,加上番薯又是一味,都放在特大号的锅、罐子、盆子里,此后随取随吃,大概历十余日不得罄,事实上是天天打扫剩菜。满缸的馒头,满缸的腌白菜,满缸的咸疙瘩,不知道什么时候才可以见底。芥末堆儿、素面筋、十香菜比较地受欢迎。除夕夜,一交子时,煮饽饽端上来了。我困得低枝倒挂,哪有胃口去吃?胡乱吃两个,倒头便睡,不知东方之既白。

    1作者在文中没有写的过年的事是?( )

    A.吃杂拌儿  吃年夜饭 B.睡觉 C.守岁 放鞭炮 D.打扫剩菜

    2用“ ”画出文中的比喻句。

    3“前庭后院挂满了灯笼,又是宫灯,又是纱灯,烛光辉煌,地上铺了芝麻秸儿,踩上去咯咯吱吱响。”这句话写出了(   )

    A.家里挂太多东西了 B.浓浓的年味 C.准备这些东西太累了

    4“我困得低枝倒挂,哪有胃口去吃? ”下列选项中意思相同的一句是( )

    A.我困得低枝倒挂,有胃口去吃 。

    B.我困得低枝倒挂,有没有胃口去吃呢?

    C.我困得低枝倒挂,没有胃口去吃。

    5“我小时候并不特别喜欢过年。”这句话在全文中的作用是( )

    A.承上启下 B.总领全文 C.总结全文

    6从哪些句子看出过年对于“我”不爱过年?________(填序号)

    ①压岁钱不是白拿,要叩头如捣蒜。 

    ②可是寒风凛冽,吹得小脸儿通红,也就很不舒服。

    ③我却怕那大麻雷子、二踢脚子。

    ④大概历十余日不得罄,事实上是天天打扫剩菜。

    7你喜欢过年吗?为什么?(至少写出两点理由) 

    _____________________________

  • 14、说明文阅读。

    故宫为何不积水

    2016719日凌晨至20日夜间,北京迎来了一场最强降雨,全市平均降雨212.6毫米,城区平均降雨274.0毫米,这一场特大暴雨过程,为多年所罕见。雨后,媒体争相传播一组故宫雨景照片,展示了难得一见的千龙出水场景,特别是大暴雨时故宫博物院内地面未出现明显积水,更显示出故宫完善的排水系统的强大排水能力。

    紫禁城建造之初,对排水系统进行了精准测量、精密设计和精细施工。紫禁城内的排水沟渠全部通向内金水河。内金水河又与紫禁城城墙外侧52米宽的护城河相连,之后同周边的外金水河、中南海等水系相通,这些水系同时兼有排水功能。相对整个北京城区排水体系来说,紫禁城排水系统是第一级的,这是昔日皇家地位的体现。

    此外,紫禁城整个排水系统经过统筹规划。紫禁城排水系统分为三类,分别是建筑排水、地表径流、地下暗沟。降雨时,一部分雨水落到建筑上,沿着建筑屋顶琉璃瓦落到地面,之后雨水会顺着明沟流到地下暗沟沟口,还有一部分雨水直接形成地表径流,顺地面坡度流入院落和房基四周的石槽明沟,汇入暗沟。

    故宫前三殿的排水功能格外引人注目。太和殿、中和殿和保和殿均坐落在8米多高的工字型台基上,台基分为三层。在台基四周栏杆底部,有排水的孔洞,每根柱下还有一个雕琢精美的石龙头,其口内为凿通的圆孔,也是主要的排水口。三层共有龙头1142个。雨水逐层下落,使得台面无积水。值得一提的是,台基底部的石龙头多镌刻成龙首形,具有很好的装饰作用。雨水从石龙头孔中流出,小雨时如冰柱,大雨时如白练,暴雨时则会呈现千龙出水景象,蔚为壮观。雨水逐层向下流,院内地面留有泛水坡度,北高南低,绕四周散水都有石槽明沟,在台阶下有石券涵洞接通干沟,使流水顺利通过,最后排入内金水河。

    1本文的说明对象是(   )

    A. 故宫的前三殿 B. 故宫的地下沟渠 C. 故宫的排水系统

    2故宫不积水的原因不包括(   )

    A. 建造之初,宫殿柱子上都雕琢着精美的龙头,龙是皇帝的化身。

    B. 建造之初,对整个庞大的人工排水网络系统进行了科学的统筹规划。

    C. 建造之初,对排水系统进行了精准测量、精密设计和精细施工。

    3本文第四自然段画“____”的句子中的加点词语主要的能否删去?为什么?

    ___________________________________

    4下列说法中,与短文内容相符的一项是(   )

    A. 台基底部的石龙头不仅有很好的装饰作用,还具有排水功能。

    B. 每当下雨时北京故宫都会呈现蔚为壮观的千龙出水景象。

    C. 为了宣传故宫的雄伟壮观,各媒体争相传播千龙出水的雨景照片。

    5你认为本文的标题起得好吗?为什么?

    _________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子百花园。

    1.仿照例句的句式所用的修辞手法,仍以为开头写两个句子。

    春姑娘迈着轻盈的步履款款前进。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;她 ;她

    2.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。(改成反问句)

    3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。 (缩句)

    4.孔雀的羽毛多么漂亮啊!(改成拟人句)

    5.晚霞映红了天空。(改成比喻句)

     

     

     

  • 16、按要求写句子。

    1.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。(改为反问句)

    _________________________________________________________

    2.老汉很凶。(改为比喻句)

    _________________________________________________________

    3.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)

    _________________________________________________________

    4.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(改为肯定句)

    _________________________________________________________

    5.他说:这位可怜的夫人就是我的妻子。”(改为转述句)

    _________________________________________________________

  • 17、周总理和人们一起欢度泼水节难道不开心吗?(改为陈述句)

    _________________________

  • 18、按要求写出句子

    谁都能把花生的好处说出来。

    改为疑问句

     

    改为否定句

     

     

  • 19、将下列句子改为“把”字句和“被”字句。

    1.整个森林浸在乳白色的浓雾里面。

    “把”字句:_________________________________________________________________________

    “被”字句:_________________________________________________________________________

    2.胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子。

    “把”字句:_________________________________________________________________________

    “被”字句:_________________________________________________________________________

    3.蚂蚁队长集合好队伍。

    “把”字句:_________________________________________________________________________

    “被”字句:_________________________________________________________________________

    4.担架队抬起做过手术的伤员。

    “把”字句:_________________________________________________________________________

    “被”字句:_________________________________________________________________________

  • 20、按要求完成下面的句子练习。

    (1)你得服气。(改为反问句)

    ____________________________

    (2)观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。(缩句)

    ____________________________

    (3)填写关联词。

    ( )齐威王每个等级的马都比田忌的强,( )齐威王的马比田忌的快不了多少。( )还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。

    (4)田忌喜欢赛马。(扩句)

    ____________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    题目要求:同学们,还记得冰心和叶文玲向我们讲述的那些有趣的读书经历吗?这些经历让她们无比珍视和难忘,同时也对她们的人生产生了深远的影响。那么,从你读第一本书开始到今天,有哪些事依然让你印象深刻呢?请写一写自己与读书的那些事吧。题日自拟,不少于400字。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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