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辽宁省丹东市元宝区2025年小升初模拟(9)语文试卷(附答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、写出下列句子所使用的修辞手法,再任选一种仿写一句话。

    (1)泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉,咕嘟咕嘟地从泉底往上冒,如同三堆白雪。______

    (2)你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。______

    (3)一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。______

    (4)仿写:___________________________________

  • 2、填空。

    《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》里的小故事,请分别写出一个:《_____》、《_____》、《_____》、《_____》。

  • 3、读拼音,写词语。

    1.méng lóng__________的月光下,nù hǒu__________的波tāo__________冲上了堤bà__________

    2.孤单jì__________寞时,能yōng__________有一本书,duǒ__________在屋里fú__________案而读,是我最大的wèi jiè __________

  • 4、看拼音,写汉字。

    róng máo yá chǐ shēn qū yǎn hù yòu xiǎo

    ________ ________ ________ ________ ________

    xiù jué cháo kē bó dòu fā dāi wú nài

    ________ ________ ________ ________ ________

  • 5、拼读练习,填写四个声调的音节,反复读3遍。

    q  +üe =   ________   ________   ________   ________

    n  +üe =   ________   ________   ________   ________

    l  +üe =   ________   ________   ________   ________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、背一背,选一选,连一连。

    咏鹅

    鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

    白毛浮绿水,红掌拨清波。

    【1】这首诗写的是( )

    A.

    B.

    【2】看图,连一连,选择对应的图画理解诗意。

    ①鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 ②白毛浮绿水,红掌拨清波

  • 7、阅读诗歌,回答问题。

    《夜》

    作者:[俄国]叶赛宁

    河水悄悄流入梦乡,

    幽暗的松林失去喧响。

    夜莺的歌声沉寂了,

    长脚秧鸡不再欢嚷。

    夜来临,四下一片静,

    只听得溪水轻轻地歌唱。

    明月撒下它的光辉,

    给周围的一切披上银装。

    大河银星万点,

    小溪银波微漾。

    浸水的原野上的青草,

    也闪着银色光芒。

    夜来临,四下一片寂静,

    大自然沉浸在梦乡。

    明月撒下它的光辉,

    给周围的一切披上银装。

    【1】你认为这首诗传达出诗人怎样的心境?

    _________________________

    【2】“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好?请说明理由。

    _________________________

    【3】这首诗主要运用拟人化手法,请你谈谈这种写法的好处。

    __________________________

    【4】读了这首诗,你还能联想到哪些诗或诗句?

    _____________________

    【5】请你选择一个月明星稀或月黑风高的晚上,去感受一下夜的魅力,写一篇抒情短文或几行小诗。

    _________________________

  • 8、阅读课文片段,完成练习。

    三黑一边耙地,一边想着:

    翻身的人儿心里真甜。

    他笑嘻嘻的,连嘴都合不上。

    地里的蝈蝈儿也叫得更欢。

    【1】“翻身的人儿”指像三黑这样有了自己_______ 的农民。

    【2】“笑嘻嘻”充分表达了三黑_________ 的心情,表达这种心情的ABB式词语还有 _____________________________

    【3】“地里的蝈蝈儿也叫得更欢。”是为翻身的人儿能过上______________的生活而高兴。

    【4】这节诗抓住了三黑 ______________________等的描写,抒发了农民对土地的__________和对未来美好生活的憧憬。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,回答问题。

    划船的启示

    富尔敦是美国的工程师、发明家。

    富尔敦小时候只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你只是图画画得好,别的(功 攻)课都不行,会(流 留)级的。要重视科学知识的学习呀!”可是,他把老师的话当作耳边风。

    有一次,富尔敦去(钓 钩)鱼。他坐的小船遇上了大风,划起船来费劲极了。他想:“装上风帆只能随风飘游,还有什么好办法能改变这种(壮 状)况呢?”

    不一会儿,风停了,富尔敦坐在空船里,把脚浸在河水中,心里还盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆水的结果。

    他又想:“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装呢……这些问题靠画画不能解决,怎么办呢?这时候,富尔敦才领悟到老师的话是对的,决心重视学习科学知识。

    从此,富尔敦发奋读书,进步很快,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。

    1把括号里不恰当的字划掉。

    2从这篇短文中找出下面词语的反义词。

    轻视(    省力(   )  落后(  

    3在“心里还盘算着”的后面是省略号,省略去的内容大约是__________

    4在正确的答案后边的括号里打上“√”。

    (1)富尔敦是个聪明的孩子,他知错就改。     (  

    (2)要想有所作为,就要重视学习科学知识。    (   

    (3)富尔敦的老师很会教育自己的学生。        

    (4)只要多参加活动,就能增长见识。        

  • 10、课外阅读。

    囚蚁(节选)

    赵丽宏

    有一天我和妹妹突发奇想:为什么不能把蚂蚁放到玻璃瓶里养起来呢?这件事情并不复杂。我一个有盖子的玻璃药瓶,然后将15只妈蚁捉到瓶子里。我和妹妹兴致勃勃地观察着蚂蚁们在瓶子里的动静。只见它们不停地摇动着头顶的两根触须,急急忙忙地在瓶子里上下来回地走动,似乎在寻找什么。我想它们大概是饿了,便旋开瓶盖投进一些饭粒,可它们却毫无兴趣,依然惊惶不安地在瓶子卫奔跑。第二天早晨起来,只见那15只妈蚁横七竖八地躺在瓶底,安安静静地一动也不动,它们全都死了。我和妹妹很是伤心了一阵,想了半天,得出结论:是因为药瓶里不透气,蚂蚁们是闷死的。

    原因既已找到,新的办法便随之而来。我找来一只火柴盒子,准备为蚂蚁们做一个新居。怕它们再闷死,我命令妹妹用大头针在火柴盒上扎出一些小润眼,作为透气孔。当时已是深秋,天气有些冷,于是妹妹又有新的担忧:火柴盒里很冷,小蚂蚁要冻死的!对,想办法吧,在妹妹的眼里,我这个比她大一岁的哥哥是无所不能的,我果然想出办法来:从保暖用的草窝里抽出几根稻草,用剪刀将稻草剪碎后装到火柴盒里,这样,我们的妈蚁客人就有了一个又透气又暖和的新家了。我和妹妹又抓来一些蚂蚁关进火柴盒里,还放进一些饼干盾,我们相信蚂蚁们会喜欢这个新家。遗憾的是不能像玻璃瓶一样在外面观察它们了,但可以用耳朵来听。把火柴盒贴在耳朵上,可以听见它们的脚步声,这些窸(xi)窸()窣()窣的声音极其轻微,必须在夜深人静时听,而且要平心静气地听。在这若有若无的微响中,我曾经有过不少奇妙的退想,我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大,它们长出了美丽的翅膀,像一群成风凛凛的大蟋蟀……然而我们的实验还是没有成功。不到两天时间,火柴盒里的蚂蚁们全都逃得无影无踪。

    我也终于明白,蚂蚁们是不愿意被关起来的,它们宁可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌劳作,也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里幸福。对它们来说,没有什么比自由的生活更为可贵。

    【1】短文中形容兴趣很浓厚、情绪很高的词语是_____,形容内心害怕、十分不安的词语是______

    【2】“我”和妹妹第一次把蚂蚁“囚”在_____,结果_____;第二次把蚂蚁“囚”在_____,结果_____

    【3】第一次“囚蚁”,“我”和妹妹伤心的原因是什么?用“________”在短文中画出来。他们得出了什么结论?用“ ”在短文中画出来。

    【4】听到蚂蚁窸窸窣窣的声音,“我”还会产生哪些遐想?请你发挥想象,把短文第2自然段中省略号省略的内容补充出来。

    ___________________________________

    【5】请你仔细阅读短文最后一个自然段,提出一个有价值的问题。

    ___________________________________

  • 11、精彩赏析阁。

    满月的小猫更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那样生气勃勃,天真可爱!

    1它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。作者把小猫当成了___________来写,写出了小猫______的特点。表达了作者对小猫的________________。

    2一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。我能感受到小猫_____________________________________

  • 12、阅读理解。

    山茶花

    你见过山茶花吗?

    山茶花,真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一棵树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧,那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,清凉入人心脾,但又不会刹那间消失,难于把握,而是静静地呈现在你眼前,让你赏个够。再如那墨茶,如果以为是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千尺深潭的深沉,带着波光,又带着阳光。那粉红的呢?也许只有九天的轻绡,才可以比拟吧……

    山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形的,大小疏密排列有致。即使闭上眼,你还是会感受到:啊,美啊……

    有一次  我问一位老农  山茶花为什么这么美  他乐呵呵地说  你是没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿 

    我这才注意起花骨朵来。果真特别!一般的花,开放前不久才打骨朵。山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月,一季又一季地积蓄着,下的功夫这么大,花的力气这么多,开出的花怎能不美呢?

    啊,山茶的骨朵,好一股特别的劲儿。

    1给第四自然段加上合适的标点。

    2将画“____”句子换个说法,意思不变。

    __________________

    3用波浪线画出文中的一个过渡句。

    4根据短文内容填空。

    (1)本文先写山茶花的____美,再写山茶花的___美。

    (2)山茶骨朵的特别表现在:________________

    5文章抒发了作者_____之情。

  • 13、阅读

    森林——人类的保健卫士

    当你望着那无边无际、郁郁葱葱的森林,心中的热爱之情就会油然而生。为什么人们都喜爱森林呢?如果说啄木鸟是树木的保卫者,青蛙是农作物的卫兵,那么我要说,森林就是人类的保健卫士。

    森林对人类的贡献是很大的。当你走进森林,就会感到那里空气清新,它使你忘记忧愁,精神振奋。为什么在森林里会有这种感觉呢?原来它是一座氧气制造工厂,也是二氧化碳的巨大消耗者。人们需要吸入氧气,呼出二氧化碳,来到这座工厂你就会感到舒心、惬意。据测算,二百人呼出的二氧化碳只要一公顷的森林就用掉了,而一公顷的森林一天可造六七百公斤的氧气,足够七八百人一天吸用。随着工业发展,城市人口猛增,人们会感到城市里的噪音大,森林又具有吸收噪音、消除污染的作用,所以它又是净化城市的功臣。还有组成森林大家庭的兄弟姐妹们,也都有一技之长,它们都能放出植物杀菌素,杀死有害细菌和害虫。有人测验,一公顷柏树林一昼夜内可放岀五十公斤植物杀菌素,所以森林内的细菌就很少,森林里一立方米空气的细菌含量多也只有三四百个,少则五六十个,而空旷的地方每立方米空气就有细菌三四万个。可见,森林卫士的本领还真大呢。

    森林有这么多妙用,难怪城市里的人们都要邀请森林家族的成员到街道旁、公园里、花圃中安家落户,美化我们的环境,陶冶我们的情操。让我们都来植树造林,迎接这人类的保健卫士到我们身边来安家落户吧!

    【1】联系上下文,解释下列词语。

    (1)油然而生:______________________

    (2)惬意:______________________

    【2】写出下列各句运用的说明方法。

    (1)一公顷的森林一天可造六七百公斤的氧气,足够七八百人一天吸用。______

    (2)森林内的细菌就很少,森林里一立方米空气的细菌含量多也只有三四百个,少则五六十个,而空旷地方每立方米空气就有细菌三四万个。______

    【3】用“____”画出第2自然段的中心句。本段是从________、____和___三个方面对本段的中心句加以说明的。

    【4】第2自然段中,“测算”和“测验”两个词可以互换吗?为什么?

    _______________

  • 14、春风吹绿了三月的原野,也吹进了我们的校园,看,她就在我们的身边。

      校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。不过,我最喜欢的还是校园的春色。

      春天的早晨,太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒,金色的光辉铺满校园。这时,我们都在教室里待不住了,不约而同地跑到校园里,欣赏着这满园生机勃勃的春色。头上小鸟欢乐地歌唱,四周的树林都长出了新枝嫩叶。和煦春风,轻轻地抚摩着我们的面庞,也吹拂着垂柳的新衣,一会儿扬起它的长袖,一会儿又飘动它的彩裙。啊,大地的一切都苏醒了,一切都在争着更换春装,就连那棵粗壮苍劲的老树,也发了新芽呢!

      中午,太阳公公走到当空。在静悄悄的校园里,到处都似乎响着沙沙声,那是新出土的小草,新抽芽的小树,新开放的花朵,正和春风说着悄悄话,议论着这焕然一新的世界。小草像是心灵手巧的纺织能手,它们用自己星星点点的绿色,依靠集体的力量,织成了一块块绿莹莹的地毯。小树刚刚从冬眠中醒来,就舒展开嫩嫩的小叶,为校园增添了点点新绿。

      傍晚,太阳公公西去,金色的彩霞为它送行,校园镀上了一层金色。几只春燕自由自在地从校园上空飞过。我来到一棵干枝梅树下,它那雪白的花枝向上伸展着,在落日的金辉中,显得更加洁白、素雅、纯净。我深深呼吸着这带着春天气息的清新空气,陶醉在春色中。

    (1)按意思在括号里填上恰当的词语。

    生命力十分旺盛。 (   )

    形容有光彩,呈现新气象。 (   )

    素净雅致。 (   )

    (树木)苍老挺拔的样子。   (   )

    (2)思考并回答问题。

    校园的景物在不同时间里有哪些不同特点?

    早晨:________________________________________________________________

    中午:________________________________________________________________

    傍晚:_____________________________________________________________

    春天来了,一派新景象。请拿出你的笔,将春天描绘下来吧。

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

     

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)

    ____________________

  • 16、按要求改写句子。

    1.为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。(改为反问句)

    ________________________

    2.如果现在的人看见月缺花残还要流下泪,那不能不说他是个糊涂虫。(改为肯定句)

    ______________________

    3.气象台发布了西伯利亚的寒流即将南下的消息。(缩句)

    _______________________

    4.写一句关于“书”的比喻句。

    _______________________

    5.在“文明小天使”活动中,使我受到了很大的教育。(修改病句)

    ___________________________

  • 17、按要求完成句子。

    (1)即使有骤雨,这里立刻就会干的。(用上加点的关联词写一句话)

    __________________

    (2)猎狗是那么庞大,老麻雀怎么可能不害怕呢?(换个说法,意思不变)

    _______________

    (3)修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书?”(将句子长话短说)

    _________________

    (4)用上动作、神态等描写写一段话,表现出人物“心急如焚”的样子。

    _______________

  • 18、看到下面的词语,你的眼前会浮现怎样的画面?选择一个词语写句子。

    急匆匆             慢吞吞             灰蒙蒙             绿油油

    _____________

  • 19、照样子,把句子写具体生动,

    例,张老师急直跺脚。

    舞蹈比赛拿到金奖,她高兴_____

  • 20、按要求改写句子。

    (1)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)

    (2)碑林中的书法美不胜收,是我国艺术宝库中的瑰宝。(缩写句子)

    (3)敌人的神机妙算被我们识破了。(修改病句)

    (4)高粱的全身具有鲜明的个性。(改为双重否定句)

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文。

    在那如歌的童年里,我们做过不少可笑的事。它们像一个又一个小小的音符,欢笑着,蹦跳着。如今回忆起来,还是觉得那么可爱。回忆一件自己做过的有趣的事,然后用笔记录下来。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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