1、辨析汉字并组词。
维________ 财________ 驰________
唯________ 材________ 弛________
晾________ 津________ 赠________
凉________ 律________ 增________
2、根据课文《示儿》内容填空:
诗中,临终前,诗人的遗憾是(用原句回答)________,诗人的遗恨是(用原句回答)________,诗人的遗愿是(用原句回答)________。
3、填写合适的量词。
一______月亮 一______桥
一______镜子 一______彩云
4、根据原文内容填空。
1.春雷跟柳树_____________了,_______着_______着,小柳树呀,醒了。
2.泉眼____________惜细流,树阴照______爱晴柔。
小荷才露____________角,早有蜻蜓_______________。
3.我仿佛______鸟儿的欢______,抬起头来,把目光投______高______的蓝天。
5、如果在苏州看到“枫桥”“寒山寺”这两处风景名胜,你会想到本学期学过的哪首诗?用正楷字默写下来。
___________
___________________,___________________。
___________________,___________________。
6、阅读。
山高路远
汪国真
呼喊是爆发的沉默
沉默是无声的召唤
不论激越
还是宁静
我祈求
只要不是平淡
如果远方呼喊我
我就走向远方
如果大山召唤我
我就走向大山
双脚磨破
干脆再让夕阳涂抹小路
双手划烂
索性就让荆棘变成杜鹃
没有比脚更长的路
没有比人更高的山
【1】文中的“远方“和“大山”象征着现实生活中的________,画线句子中,________、_______(填两个词)表现了诗人蔑视苦难,以乐观战胜苦难的态度。
【2】写写你对“没有比脚更长的路,没有比人更高的山”这两句话的理解。
_____________________
7、课内阅读。
鸟鸣涧
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
【1】这首诗的作者是______代诗人_________________。
【2】用一个字概括这首诗的特点,并分析这首诗的写作手法。
____________________________
【3】“人闲桂花落”中的“闲”字历来为人称道,你认为这个字好吗?请简要分析。
____________________________
8、古诗词阅读
七步诗
(三国·魏)曹植
煮豆持作羹,漉菽以为汁。
萁在釜下燃,豆在釜中泣。
本自同根生,相煎何太急?
【1】我们想要对那些为争夺父母财产而反目成仇的不孝儿女们说一句:_____(填写文中诗句)
【2】作者巧比妙喻,用“萁”比喻哥哥曹丕,用“豆”比喻①_____,“同根生”指②_____。
【3】下面对这首诗的理解,不正确的一项是( )
A.兄弟之间情同手足,应该和睦相处互帮互助。
B.表达了作者对哥哥曹丕的理解与无奈。
C.表达了作者对骨肉相残的厌恶与憎恨。
9、课外阅读。
一天,沈阳市民李女士在一家商业银行的自助查询机上办理自助缴费业务时,无意中一下子查到20多个熟人的电话和姓名。这是怎么回事?她越想越害怕,就把情况反映到银行客户服务部。
她对负责人边说边演示:只要你进入代缴费用一栏,点击固定电话并输入电话号码,就显示出机主姓名及应缴费用。她试完说:“我要是搞推销,坐在这机器边上,就能搜集到很多的资料,可是万一有人利用这个敲诈或者干坏事怎么办?”李女士忧心忡忡。
银行负责人马上把这个情况反映到电信部门,他们派人来调查了解,发现是操作平台有漏洞,只要在软件上改进设置密码,就能杜绝此类事情的发生。他们马上派技术人员对操作系统软件进行修改,在缴费时不显示机主姓名等资料,这样就能防止犯罪分子有可乘之机。
1.联系上下文解释下列词语。
杜绝:
忧心忡忡:
2.李女士因为什么事而感到害怕?
3.为了防止犯罪分子有可乘之机,电信部门是怎么做的?
10、阅读短文,回答问题
①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。④月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。
【1】第二段文字向我们展现了哪三幅画面?
_________________
【2】第二自然段的语句,哪些是描写实实在在事物的,哪些是描写由事物引起的联想的。(填序号)
实实在在存在的事物________
事物引起的联想________
【3】第二自然段中,第②③描写了音乐节奏________,第④句表现了乐声________,第⑤⑥句描写表现了乐声________。
A.气势逐渐增强 B.轻柔舒缓 C.高昂激越
11、延伸阅读
一天,马妈妈和小马在田野里吃草。马妈妈说:“孩子,我先回家了,你自己在这儿吃吧。遇到意外的事一定要沉着、冷静、机智。
小马自己愉快地吃着草。突然一只狼跑了过来,小马一看不妙,赶紧逃跑,狼就在后面紧追。
小马渐渐跑不动了,眼看狼就要追上来了。他想起了妈妈的话,遇到意外的事要沉着、冷静、机智。
小马停下来,说:“狼先生,我的脚上扎了一个大蒺(jí) 藜(lí)。你不把它拔出来,吃我时会被卡( )死的。
狼想:小马的话有道理。于是他走到小马后腿旁边,准备拔蒺藜。
这时,小马使足劲一踢( ),把狼踢出去很远。狼重重地摔( )在地上,疼( )得嗷( )嗷直叫。
【1】查字典,给短文中加点的字注音,填在括号里。
【2】在短文中找出下列词语的近义词。
快乐——(_______) 逐渐——(_______)
【3】短文哪里表现出了小马的沉着、冷静、机智? 用“﹏﹏﹏”在短文中画出。
【4】小朋友,你从小马身上学到了什么? 与同学们交流一下吧!
___________________
12、课外阅读。
李逵杀虎(节选)
李逵背着母亲过沂岭,途中将母亲放于岩石上,自己去找水来给母亲喝。
到得松树里边,石头上不见了娘,只见朴刀插在那里。李逵叫娘吃水,杳无踪迹,叫了几声不应。李逵心慌,丢下香炉,定住眼四下里看时,并不见娘。走不到三十余步,只见草地上一团血迹。李逵见了,心里越疑惑,趁着那血迹寻将去。寻到一处大洞口,只见两个小虎儿在那里舔一条人腿。
李逵心里忖道:“我从梁山泊归来,千辛万苦,把老娘背到这里,却把来与你吃了。那鸟大虫拖着这条人腿,不是我娘的是谁的?”心头火起,赤黄须竖立起来,将手中朴刀挺起来,搠那两只小虎。这小大虫被搠得慌,也张牙舞爪钻向前来,被李逵手起,先搠死了一个。那一个望洞里便钻了入去,李逵赶到洞里,也搠死了。李逵却钻入那大虫洞内,伏在里面张外面时,只见那母大虫张牙舞爪往窝里来。李逵道:“正是你这业畜吃了我娘。”放下朴刀,胯边掣出腰刀,那母大虫到洞口,先把尾去窝里一剪,便把后半截身躯坐将入去,李逵在窝内看得仔细,把刀朝母大虫尾底下尽平生气力舍命一戳,正中那母大虫粪门,李逵使得力重,和那刀把,也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声,就洞口带着刀,跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀,就洞里赶将出来。那老虎负疼,直抢下山石岩下去了,李逵恰待要赶,只见就树边卷起一阵狂风,吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道:“云生从龙,风生从虎。”那一阵风起处,星月光辉之下,大吼了一声,忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑,那李逵不慌不忙,趁着那大虫的势力,手起一刀,正中那大虫颌下。那大虫不曾再展再扑,一者护那疼痛,二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步,只听得响一声,如倒半壁山,登时间死在岩下。
那李逵一时间杀了子母四虎,还又到虎窝边,将着刀复看了一遍,只恐还有大虫,以无有踪迹。李逵也困乏了,走向泗州大圣庙里,睡到天明。
【1】以上选文跟《武松打虎》一样,都是出自我国古典名著______,作者是施耐庵。
【2】请按故事发展的顺序,将下列故事情节的序号填入括号内。
A.怒杀虎仔 B.不见老母 C.再除双虎
(______)→(______)→(______)
【3】参照例子,用简要的语言概况两位梁山英雄打虎的不同之处。(不少于三处)
武松打虎 | 李逵杀虎 |
在景阳冈打虎 | 在沂岭杀虎 |
__________ | _________ |
__________ | _________ |
__________ | _________ |
【4】武松和李逵同为小说中的打虎英雄,你更钦佩谁?请结合课文和所选片段简要说明理由。
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13、课外阅读运用。
①他是黑人,1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来,他看不到什么希望。
②十三岁的那一年,有一天,父亲突然递给他一件旧衣服:“这件衣服能值多少钱?”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗?”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买!”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求:“你为什么不试一试呢?要是你卖掉了,也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头:“我可以试一试,但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗干净,没有熨斗,他就用刷子把衣服刷平,铺在一块平板上阴干。第二天,他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站,经过六个多小时的叫卖,他终于卖出了这件衣服。
③过了十多天,父亲突然又递给他一件旧衣服:“你想想,这件衣服怎样才能卖到二十美元?”“怎么可能?这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元,它最多只值两美元。”“你为什么不试一试呢?”父亲启发他,“好好想想,总会有办法的。”终于,他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿,一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案,一高兴,又给了他五美元的小费。二十五美元,这无疑是一笔巨款!
④回到家后,父亲又递给他一件旧衣服:“你能把它卖到两百美元吗?”父亲目光深邃,像一口老井幽幽地闪着光。这一回,他没有犹疑,沉静地接过了衣服,开始了思索。
⑤两个月后,机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后,他猛地推开身边的保安,扑到了拉佛西身边,举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣,但是马上就笑了。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。
⑥他笑了,黝黑的面庞,洁白的牙齿:“拉佛西女士,我能把这件衣服卖掉吗?”“当然,这是你的衣服,怎么处理完全是你的自由!”他“哈”的一声欢呼起来:“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫,售价两百美元!”经过现场竞价,一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。
⑦回到家里,他和父亲,还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流,不断地亲吻着他的额头:“我原本打算,你要是卖不掉,我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了!你真棒!我的孩子,你真的很棒……”父亲接着说道,“我只是想告诉你,一件只值一美元的旧衣服,都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢?我们有什么理由对生活丧失信心呢?我们只不过黑一点穷一点,可这又有什么关系?”就在这一刹那间,他的心中,有一轮灿烂的太阳升了起来,照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵,我还有什么理由妄自菲薄呢?”
⑧从此,他开始努力地学习,刻苦地锻炼,时刻对未来充满着希望!二十年后,他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔·乔丹!
【1】文中的父亲让“我”卖了三次旧衣服,第一次在地铁站以两美元卖出;第二次在__________以二十美元卖出,还得了小费;第三次在女主演拉佛西纽约记者招待会上以__________美元卖出。
【2】父亲三次让儿子去卖衣服,其目的是什么?请同学们一边读一边想,抓住关键词句,捕捉有用的信息。
_________________________
【3】标题是文章的眼睛,请给文章加个合适的标题。
【4】用“ ”画出与文中第1自然段画线句子相照应的句子。
【5】第⑦自然段中关于父亲的句子是从哪些方面进行了细致的描写?从中你体会了父亲怎样的情感?
________________________
【6】请结合文章并联系实际,谈谈这篇文章给你的启示。
________________________
14、阅读文段。
梅花是文人墨客千年吟咏的主题。冬日白雪茫茫,天地寂寥。枝头总有几枝梅花悄然绽放,展艳吐芳,给风雅之客带来无限生趣。
【1】王冕正在寻找梅花,希望我们一起帮忙,我会这样向小伙伴转述( )
A.王冕想要找梅花,但一直未见,希望我们一起帮他找一找。
B.我想要找梅花,但一直未见,希望你和小伙伴一起帮我找一找。
C.你想要找梅花,但一直未见,希望我和小伙伴一起帮你找一找。
D.王冕想要找梅花,但一直未见,希望我和小伙伴一起帮你找一找。
【2】瞧,终于找到了梅花,“已是悬崖百丈冰,__________。”王冕有感而发:“不要人夸颜色好,__________。”他的一生正如梅花一般清高自爱,不求名利。
15、空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲。(用带点词仿写句子)
________________________________________
16、句子练习。
我们是祖国的花朵。
这句话运用了______的修辞手法,请你用这种修辞手法仿写句子。
_____________________________________
17、按要求完成词句练习。
(1)用关联词语把两句话并成一句话。
鲁滨逊流落荒岛。鲁滨逊从未放弃生存希望。
______
(2)但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。(缩句)
______
(3)仿照例句,填写句子。
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;______的时候,日子______;______的时候,日子______。
(4)读句子,选择横线上的一两个词语,发挥想象,仿写句子。
镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子有亲又吻,……泪水如雨,洒了一地。
饿、安静、厚、盼望、难过
仿写:______
18、按要法语写句子。(10分)
(1) 李教师送晶晶进了医院。
改成“把”字句:_________________________________
改成“被”字句:_________________________________
(2) 我们少年儿童,在党的阳光雨露下茁壮成长。
改成比喻句: ___________________________________
(3) 秋风阵阵地吹,黄黄的叶子满地落得都是。
修改病句:_____________________________________
黄莺唱歌。
扩写句子:_________________________
19、读句子,想象画面,再仿照例句写一写。
例(1):大树,又粗又壮,好像一把撑开的大伞。
荷叶,又大又圆,好像_______________。
______,好像_______________。
例(2):最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
下课了,同学们_______,_______地做游戏。
例(3):妈妈一回到家就忙起来了,一会儿扫地,一会儿做饭,一会儿洗衣服。(用加点的词语写句子。)
_____________________
20、按要求写句子。
1、巍峨的长城犹如一条盘旋在柴山峻岭之间的巨龙。(缩句)
_______________________________________________
2、我们作为华夏儿女,应该好好学习,长大后报效祖国。(改为反问句)
_______________________________________________
3、改成转述句:父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”
_______________________________________________
4、用修改符号在原句上修改病句:人们都夸耀拥有高尚医德和医术的医生。
_______________________________________________
5、主楼建筑结构比较简单。主楼十分宽敞,别致美观。(用合适的关联词连成一句话)
_______________________________________________
6、夜空的繁星,仿佛________________________。(补充成比喻句)
21、习作
题目:那一次,我
生活中,一定有许多事情让你难忘,或让你发笑,或让你流泪,或让你喜出望外,或让你提心吊胆……请从“笑了”“哭了”“高兴了”“害怕了”“愣住了”“后悔了”……任选一个恰当的词语填在题目的横线上,写篇习作。
要求:(1)把题目补充完整;(2)把事情的起因、经过、结果按顺序写清楚;(3)内容具体、语句通顺,表达出自己的真情实感;(4)正确使用标点符号,字数不少于300字。
邮箱: 联系方式: