河北省廊坊市固安县2025年小升初模拟（七）语文试卷(真题)

1、按要求写词语或句子。

1．仿写词语。

人山人海________   _________

愤愤不平________   _________

黑乎乎________   _________

2．写出对下面诗句的理解。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

_______________________________________________________

3．选择一个词语或短语写一句话。

低声细语   神机妙算

八九不离十   三下五除二

__________________________________________________

2、看拼音，写词语。

kān chēng   piē  kāi qián bèi xiá  zhǎi quán  héng

（ ） （ ）   （ ）   （ ）   （ ）

zhuàn  xiě   mù  pái   dǎ  rǎo jù  jiàng   chù  jiāo

（ ） （ ）   （ ）   （ ）   （ ）

diàn jù jiāo  dài zhān bǔ yì  sōu zhú  kuāng

（ ） （ ）   （ ）   （ ）   （ ）

3、我会填。

1.我们学习了这些神话故事：_________开天地、_________填海、______________“盗”火种、_____________。同时，我们认识了这些神话人物：____________、______________、______________、______________。我通过读课外书，还知道这些神话故事：_____________________。

2.我们学习了这些历史故事：_________不取______________、______________治邺、_________治病、_________学射。此外，我还了解这些历史故事：_______________________。

4、区分下列形近字，再组词。

摇（________）   胶（________）   表（________）   虚（________）

遥（________）   郊（________）   麦（________）   虎（________）

5、猜谜语。

（1）剥开紫衣水汪汪，用它酿酒美天下，果实晒干肉软香。   （________）

（2）青青果子浑身毛，绿色果肉味佳肴。 （________）

（3）一个小胖子，藏着黑珠子，剥开黄身子，露出白肚子。 （________）

（4）小小灯笼红彤彤，白白珍珠里面藏。轻轻掀开白纱帐，胖胖饺子甜心头。（________）

6、课外阅读

我有一只翠鸟

我在林中捉到一只翠鸟，

它有身绿宝石般的羽毛。

嘴，像只又尖又大的钳子，

它那呆板的样子逗人好笑。

我特地弄来几只小虫，

还有块吃剩的甜面包。

为迎合它的口味又捉条小鱼，

还用小刀一段段精心切好。

奇怪，翠鸟就是不吃，

它在笼子里嘎嘎乱叫。

也许是口干舌燥吧，

好，舀杯清水再加点砂糖作调料。

它怎么还在叫？

难道给它的东西还少?

翠鸟啊翠鸟，

伙伴提醒我：它准是想妈妈了，

再不就是怀念家中的宝宝。

若不，它怎会气得绝食，

要从笼子里尽快溜跑？

哦，我明白了，它和人一样，

把自由看得无比神圣崇高。

尽管送它金碧闪闪的笼子，

还是不如家乡草棚美好。

于是，我打开了笼子，

放走了这只美丽的翠鸟，

飞吧，飞吧，尽情的飞吧，

快去把欢乐自由寻找。

【1】写出描写翠鸟外貌的诗句。

_________________________

【2】根据诗歌判断对错，正确的打“√”,错的打“×”。

（1）从“我”用金碧闪闪的笼子作窝，喂它小虫、甜面包和切好的小鱼，给它加了糖的清水喝可以看出“我”非常喜欢这只翠鸟。( )

（2）因为“我”不会养翠鸟，所以最后把它放走了。( )

【3】诗中的翠鸟个性特点表现在____________________。

【4】这首诗表达了作者（   ）

A．对翠鸟的喜爱，对自由欢乐生活的向往。

B．思念家乡的情感。

C．喜爱捉小动物、保护小动物的情感。

7、阅读古诗，完成练习。

十一月四日风雨大作

[宋]陆游

僵卧①孤村不自哀②，尚思为国戍轮台③。

夜阑④卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

【1】诗中“僵”与“卧”描绘出了诗人_________的处境，对这两个字的表达效果说法正确的是（______）。

A．与“不自哀”形成对比，表现了陆游坚定的报国之志

B．展现了陆游晚年的凄凉与不得志

【2】诗的前两句逐层深入，其中“_______”和“_______”两字体现了这种递进。

【3】判断下列关于古诗后两句的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①古诗的后两句巧借自然界的风雨把现实和梦境自然地联系起来，表达了诗人渴望杀敌报国的志向，读来悲壮苍凉。（______）

②“夜阑卧听风吹雨”一句语意双关，既交代了特定而真实的时间和环境，又象征着南宋王朝风雨飘摇的处境和命运。（______）

8、古诗赏析。

浪淘沙

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

【1】这首诗的作者是_____朝诗人_____，“浪淘沙”是_____。

【2】解释词语。

九曲：______。　　　簸：_____。

【3】请写出三、四句的意思。

________________________

【4】这首诗作者借______的景象，抒发自己______。

9、阅读天地

一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡一边走，一边说：“能！”

这天夜里，公鸡大声地叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把公鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。

第二天，红红的太阳从东方升起来了。

【1】文中一共有______个自然段。第2自然段有______句话。

【2】文中写了______和______这两种动物的对话。

【3】根据短文的内容填一填。

______地叫 ______的太阳

【4】照样子，写句子。

公鸡一边走，一边说：“能！”

我一边______，一边______。

【5】读了短文，你认为下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。

①太阳是从东方升起来的。______

②太阳是公鸡叫出来的。______

【6】用“______”在原文中画出公鸡说的大话。

10、阅读

  这里盛产黄色蝴蝶，一年能繁殖二百多万只。每天太阳一出来，就可以看见数不清的黄蝴蝶，在树林花丛间、山石溪水边翩翩起舞，把谷底的绿草和鲜花全遮盖了，仿佛仙女从空中撒下密密麻麻的花朵一般。

【1】结合上下文理解“翩翩起舞”。

____________________________________

【2】画“________”的句子采用的修辞手法有________和________。这句话形象地写出了黄蝴蝶纷飞的美景，从中可以看出蝴蝶的数量之________。

11、课内阅读

我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨

(āi　ái)蹭过别的顾客和书柜的夹(jiā　jiá)缝，从大人的腋下钻(zuān　zuàn)过去，哟，把短发(fā　fà)弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。在一片花绿封面的排列里，我的眼睛过于急忙地寻找，反而看不到那本书的所在。从头来，再数一遍，啊！它在这里，原来不是在昨天的位置了。

1．用“/”划掉文中不正确的读音。

2．选段中的动作描写非常生动，请你找出四个动词，写下来。

________________________________________________________

3．选段中的一系列动词突出了“我”什么样的心理？

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12、赏  梅

初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。

公园大门前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。

进门不远，便是大明堂。在草坪的东北，有一株宋梅，四周用石栏围着。这株古梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍劲弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老，像要展示出自己生生不息的顽强意志。

穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。

“梅花香自苦寒来。”在严酷的寒冬，梅花能够傲放枝头，不正是因为它有着顽强的精神吗？

1、给下面带横线的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

“饱”的字义有：①充分；②满足；③充实，充足；④吃足了。

（1）饱经风霜（   ）  （2）饱满（   ）

2、文中共写了 、 、 这几种梅花。其中宋梅的特点是   。

3、将文中画横线的句子改成陈述句。

13、阅读《森林报》的故事梗概和精彩片段，完成练习。

（一）故事梗概

《森林报》是苏联著名科普作家比安基的代表作，这部书于1927年出版。著者用轻快的笔调，采用报刊形式，以四季为线索，有层次、有类别地报道森林中的“新闻”、森林中愉快的节日和可悲的事件、森林中的“英雄”和“强盗”，生动细致地描写了自然界的万千气象，引人入胜。著者还告诉孩子们应如何去观察大自然，如何去思考和研究大自然。这部书被誉为“一部关于大自然四季变化的百科全书”。

（二）精彩片段

狐狸的家遭殃了！它住的地洞里的天花板塌了，还差点儿把小狐狸压死。

狐狸一看，房子塌成这样，绝对住不成了，非搬家不可了。

狐狸来到了獾的家。獾的地洞是獾自己挖的，挖得非常好。谁都知道獾是挖地道的行家，它的家大门小门共有好几个，以防备敌人的突然袭击。而且獾的家很宽敞，住两家人都不会挤。

狐狸求獾分一间房子给它住，但被獾一口拒绝了。獾爱整洁，家里的一切都收拾得有条有理、干干净净，它怎能容忍狐狸拖儿带女地来捣乱呢！

于是，獾把狐狸撵出了门。

“啊哈！”狐狸恨恨地想，“既然这家伙不够朋友，那就等着瞧吧！”

狐狸头也不回地愤愤地走进了树林。但事实上它只是拐了个弯儿，然后又绕了回来，躲到临近獾家的灌木丛后面，蹲在那里，等待机会下手。

獾从洞里探出头来，四处窥探了一下，认为狐狸走远了，就关上门离开了家，到树林里去找蜗牛了。

这时，狐狸从灌木丛后钻出来，一扭身，钻进了獾的家，它居然在客厅里拉了一泡屎，把獾的家弄得臭烘烘的，然后得意扬扬地跑开了。

獾回来了，天哪！怎么这么臭！哼！它恼恨地打了个响鼻，怏（yàng）怏地离开了。它只好另寻地方，再建新家了。

狐狸要的就是这样的结果——把獾撵走。

它开心地回去把小狐狸们都一个个叼过来，全家人安心地在宽敞舒适的獾洞里住下了。

【1】联系下文，理解加点词语的意思。

狐狸的家遭殃了！

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【2】给下列句子换个说法，意思不变。

（1）房子塌成这样，绝对住不成了，非搬家不可了。

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（2）家里的一切都收拾得有条有理、干干净净，它怎能容忍狐狸拖儿带女地来捣乱呢！

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【3】“行家”的读音是 ，意思是 。从哪儿可以看出“獾是挖地道的行家”呢？在文中相关句子下画上波浪线。

【4】狐狸是如何把獾撵走的？用自己的话概括出来。

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【5】了解了全书的故事梗概、读完了精彩片段后，你的感受是什么？写一写。

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14、海中变色龙

说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴。可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。

章鱼挺着个圆圆的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。

章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。

章鱼遇上敌人，会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。当章鱼见到猎物的时候 ，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。

章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。

【1】在短文中找出下列词语的同义词。

赫赫有名—（_______） 警惕—（_______）

【2】章鱼是怎样捕捉猎物的？请你用“ ”在短文中画出来。

【3】读了短文，你了解到章鱼的哪些特点（至少写两点）？

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【4】为什么把章鱼称为“海中变色龙”？

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【5】短文第三自然段的内容是（ ）。

A. 章鱼脾气暴躁   B. 章鱼身体的变色机制   C. 章鱼擒获猎物   D. 章鱼施展变色术擒敌

15、句子乐园。

【1】文王将这块价值连城的美玉命名为“和氏璧”（改“被”字句）

【2】小松鼠连蹦带跳地逃到别的树上去。（缩句）

【3】这不正好用来养小鱼小虾吗？（换个说法）

【4】语文、数学、体育、图画我都喜欢这几门功课。(修改病句) 

【5】湖面很平静。（改为打比方的句子）

16、陈述句和反问句互换：（6分）

（1）这下面都有自来水管，还需要浇水？（改为陈述句）

（2）眼前的美景把我的目光吸引住了。（改为反问句）

（3）不劳动连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）

17、为了我们的身体，老班长冒着生命危险去钓鱼。(改为双重否定句)

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18、句子训练营。

（1）七月的新疆戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。

（用因为……所以……连成一句话）

（2）虽然天山现在并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？（改为陈述句）

（3）每到水势缓慢的洄水窝，都有鱼儿在游动。

（改为拟人句）

19、句子练习。

(1)改为反问句：水是九寨沟的灵魂。

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(2)修改病句：美丽的九寨沟越看我们越可爱。

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(3)缩句：下午，太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾。

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20、   改为陈述句。

在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？

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21、短文中人们去澳洲看企鹅的经历是不是很吸引你？假如让你来一次探险，你想去哪？又会发生怎样有趣的事情？请你发挥想象，写一个历险故事吧！题目自拟，要求书写端正，字迹清楚，不写错别字，字数400字左右。