安徽省铜陵市义安区2025年小升初模拟（7）语文试卷(真题)

1、课本透视

1．孔子三十岁的时候，已经是____________________________，但他认为学习是____________________的，所以拜__________为师。

2．在中国古代神话中，人类的老祖宗是__________，他用________________创造了美丽的宇宙。

3．赵州桥之所以出名，是因为李春的设计是一个创举，在大桥洞顶上的________，各有______________________。赵州桥表现了____________________________，是我国________________________。

4．《清明上河图》画的是__________________________场面，使我们看到了______________________________，看到了________________________________________________________。

2、给下面的字加偏旁组成新字再组词。

人_____ （____）   皮______　 （____）

首_____　 （____） 共 ________　 （____）

3、比一比，再组词。

极( )       称( )     坡( )     旁( )

奶( )       秤( )     泼( )          傍( )

4、根据课文内容（《画杨桃》）完成练习。

（1）“我”画的杨桃和大家画的不一样，是因为___________________。

（2）课文告诉了我们( )。（多选）

A．将杨桃画好的办法              B．看问题的角度不同，会有不同的结果

C．当别人看到的结果和自己看到的不一样时，不要嘲笑别人，要看别人是从什么角度看的

5、用“和”字组成合适的词语填入句子中。

1．一阵( )迎面吹来，带着青草的芬芳。

2．经过他的调解，屋子里的紧张气氛( )多了。

3．灼热的火使整个屋子变得( )起来。

4．我们爱好( )，反对战争。

6、古诗词欣赏。

早发白帝城①

[唐 李白]

朝辞②白帝彩云间，千里江陵一日还③。

两岸猿声啼不住，④轻舟已过万重山。

（注释）①发：启程。白帝城：故址在今重庆市奉节县白帝山上。②朝：早晨。辞：告别。③江陵：今湖北荆州市。还：返回。④猿：猿猴。啼：叫。住：停息。⑤舟：小船。过：经过。万重山：形容许多座山。

【1】“辞”的意思是__________；“还”的意思是___________。

【2】这首诗是_________代诗人_____________写的。写他早晨从__________（提示：白帝城 江陵）出发，要坐船到_____________（提示：白帝城 江陵）这个地方。

【3】诗人坐船时听到两岸___________叫不停。从“____________”这句诗我知道行船速度很快。

7、阅读短文，完成练习。

致萤火

萤火，萤火，

你来照我。

照我，照这沾露的草，

照这泥土，照到你老。

我躺在这里，让一颗芽

穿过我的躯体，我的心，

长成树，开花；

让一片青色的藓苔，

那么轻，那么轻

把我全身遮盖，

象一双小手纤纤，

当往日我在昼眠，

把一条薄被

在我身上轻披。

我躺在这里

咀嚼着太阳的香味；

在什么别的天地，

云雀在青空中高飞。

萤火，萤火

给一缕细细的光线——

够担得起记忆，

够把沉哀来吞咽！

【1】根据诗歌内容填空。

“照到你老”中“你”指_____，这句诗的意思是说让_____一直照着_____，照着_____，照着_____。

【2】选一选。（填序号）

（1）画“ ”的句子“我躺在这里”持续的时间_____

A．很长　　　　B．很短

（2）画“﹏﹏﹏”的句子“象一双小手纤纤”比喻什么？“把一条薄被在我身上轻披”中“一条薄被”指的是什么？_____

A．微风和棉被。　 B．萤火虫和青色的藓苔。

（3）“咀嚼着太阳的香味”是指_____

A．诗人仿佛闻到了太阳的芳香。

B．诗人细细体会、慢慢享受太阳给人的温暖的感觉。

【3】《致萤火》运用了什么写作方法？表达了诗人怎样的感情？

___________________

8、诗词阅读。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】这是毛泽东写的七言律诗，全诗围绕“_________”这句诗来写，诗句中“________”一词高度概括了红军长征中经历的艰难险阻，“_______”一词则使人感受到红军蔑视困难的大无畏精神。

【2】画横线句子中表达了红军飞夺泸定桥惊险悲壮的词是“_____”，表达了红军巧渡金沙江后欢快心情的词是“_______”。

【3】《七律·长征》最后以“______”收篇,更是写出了红军翻过雪山后的喜悦之情，赞颂了红军战士的革命乐观主义精神。

9、阅读拓展

春天来了

温暖的东风吹走了冬天，带来了春天。我喜欢春天，因为它不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎热。

春天里，柳树伸展柔软的枝条随风飘荡，像在空中跳舞。桃花绽开粉红色的笑脸，与我们打招呼。一场春雨过后，春笋像小孩子似的撒着欢儿拼命向上长……外面的世界那样美，屋内也别有意趣。我卷起窗帘，打开窗。阳光从窗外照射进来，暖暖的；清风从窗外吹进来，酥酥的；还有小鸟的欢叫声从窗外钻进来，美美的……

春天的一切都使我身心舒畅。

【1】写出文中加点词语的近义词。

温暖—(　　　　)　　飘荡—(　　　　)　　舒畅—(　　　　)

【2】“我”喜欢春天，因为____________________。

【3】读画横线的句子，还有什么从窗外进来呢？大胆想象，补充句子。

___________从窗外___________，___________；___________从窗外___________，___________。

10、阅读练习。

聪明的小高斯

1785年，8岁的小高斯在德国的一所小学里念一年级。

有一天，老师给学生出一道数学题。他说：“你们算一算，1加2加3加4……一直加到100，看等于多少。”说完，他就坐在一边的椅子上，看着学生演算。不大一会儿，小高斯站了起来，手里举着小石板说：“老师，我算出来了……”没等小高斯说完，老师就不耐烦地说：“错了，重新算！”

小高斯敏捷地把算式检查了一遍，高声说：“老师，没有错！”说着走下座位，把小石板送到老师面前。

老师低头一看，只见上面端端正正地写着：5050。他不禁大吃一惊！他简直不敢相信：这样复杂的题，一个8岁的孩子用了很短的时间就算出了正确得数。因为就连自己也用了1个多小时，算了三遍才算对的。他甚至怀疑以前别人教小高斯算过这道题。于是，就问小高斯：

“你怎么算的？”

小高斯回答说：“我不是按照1、2、3的次序一个一个往上加的。老师，您看，一头一尾两个数的和都是一样的：1加100是101，2加99是101，3加98是101……把一前一后的数相加，一共有50个101，101乘以50，得5050。”

小高斯的回答，使老师感到震惊。因为他还是第一次知道这种算法。他惊喜地看着小高斯，好像刚刚认识这个砌砖工人的儿子。

不久，老师专门买了一本数学书送给小高斯，鼓励他继续努力，还把小高斯推荐给教育局的官员，使他得到免费受教育的待遇。后来，小高斯成为世界著名的大数学家。

1.在短文中找出与下列词语意思相反的词语。

愚蠢（   ） 迟钝（   ）

肯定（   ） 错误（   ）

2.老师为什么对小高斯的回答感到震惊？

___________________________________________________________________________

3.小高斯是怎样算出得数的？用“﹏﹏”在文中划出来。

11、读《秋色》，做题。

花朵盛开的春天固然可爱，瓜果遍地的秋天更加使人欣喜。

秋天，比春天更富有欣欣向荣的景色。秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。

你瞧，西面山洼里那一片柿子树，红得那么好看，简直像一片火似的。还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是红得那鲜艳。山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢，更加逗人喜爱，那种叫“水晶”的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，活像一串串紫色的珍珠……

好一派迷人的秋色啊！

我喜欢这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，意味着欢乐和富强。

【1】本文描写的是迷人的秋天，因为秋天比_________的春天更富有_________，更富有___________。它代表着___________，也意味着______________。

【2】第三自然段写到了（ ）（填序号，多选）

A．柿树

B．香梨

C．山楂树

D．葡萄

E．苹果

【3】第三自然段中的省略号表示（ ）

A．表示还有很多，不再一一说出来。

B．说话断断续续。

C．说话中断。

【4】秋色迷人，请将你积累的关于描写秋天的好词佳句写下来吧。

______________________

12、阅读短文，完成练习。

_______________________

苏格拉底是古希腊著名的哲学家。一次，他在海滨游泳，一个青年问他：“怎样才能获得知识？”

苏格拉底将这个青年带到海里。海水淹没（méimò）了年轻人，他奋力挣扎才将头探出水面。

苏格拉底问：“你在水里最大的愿望是什么?”

“空气！当然是呼吸新鲜空气！”年轻人干（gāngàn）脆地答道。

“对。”苏格拉底接着说：“如果使上这股劲儿，还怕不能获得知识？”

【1】给短文加个题目：_____________________

【2】将括号中不正确的拼音划掉。

【3】（1）文章最后一句话中的“这股劲儿”指什么？

____________________________________

(2)这句话的意思是什么？

__________________________________

13、课外阅读展示台。

鸟巢

“鸟巢”是国家体育场的形象称呼，是 2008 年北京奥运会主体育场。由 2001 年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师李兴刚等合作完成的巨型体育场设计，形态如同孕育生命的“巢”，它更像一个摇篮，寄托着人类对未来的希望。它座落在北京奥林匹克公园中央区平缓的坡地上，整个体育场结构的组件相互支撑，形成网格状的构件，外观看上去仿若树支织成的鸟巢。它造型独特，简洁典雅，成为 2008 年奥运会一座历史性的标志性建筑。

国家体育场于 2003 年 12 月 24 日开工建设，2004 年 7 月 30 日因设计调整而暂时停工，同年 12 月 27 日恢复施工，2008 年 3 月完工。工程总造价 22.67 亿元。 “鸟巢”钢结构所使用的钢才厚度可达 11 厘米，它不但有为坐席遮风挡雨的功能，而且使用这种膜后，体育场内的光线通过漫反射，使光线更柔和，由此形成的漫射光还可解决场内草坪的维护问题。滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子，不管屋顶是闭合还是开启，它都是体育场结构中必不可少的一部分，当它合上时，体育场 将成为一个室内赛场。许多看过“鸟巢”的人这样形容：那是一个可容 10万人的温馨鸟巢！用来孕育与呵护生命的“巢”，寄托着人类对末来的希望。

 “鸟巢”设计中充分体现了人文关怀，碗状座席环抱着赛场的收拢结构，上下层之间错落有致，无论观众坐在哪个位置，和赛场中心点之间的视线距离都在 140米左右。

“鸟巢””钢结构构件上设置的吸声材料，以及场北京 29 届奥运会体育场鸟巢实景内使用的电声扩音系统，这三层“特殊装置”使 “巢”内的语音清晰度指标指数达到 0.6——这个数字保证了坐在任何位置的观众都能清晰地收听到广播。“鸟巢”的相关设计师们还运用流体力学设计，模拟出 91000 个人同时观赛的自然通风状况，让所有观众都能享有同样的自然光和自然通风。 “鸟巢”的观众席里，还为残障人士设置了 200 多个轮椅座席。这些轮椅座席比普通座席稍高，保证残障人士和普通观众有一样的视野。赛时，场内还将提供供助听器并设置无线广播系统，为有听力和视力障碍的人提供个性化的服务。

许多建筑界专家都认为，“鸟巢”将不仅为 2008 年奥运会树立一座独特的历史性的标志性建筑，而且在世界建筑发展史上也将具有开创性意义，将为 21 世纪的中国和世界建筑发展提供历史见证。

1.写出下列成语的近义词。

称呼——（ ） 平缓——（ ） 仿若——（ ）

 2.文章中的比喻句是（   ） 。

把（ ） 比喻成（   ） 。

3.“鸟巢”的特点是什么？

4.“温馨鸟巢”指的是什么？用来孕育与呵护生命的“巢”，寄托着人类对末 来的希望。希望说的是什么呢？

5.“特殊装置”指的是什么？体现了什么？

14、课外阅读运用。

①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。

②十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱？”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗？”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买！”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头：“我可以试一试，但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗干净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。

③过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元？”“怎么可能？这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，它最多只值两美元。”“你为什么不试一试呢？”父亲启发他，“好好想想，总会有办法的。”终于，他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款！

④回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把它卖到两百美元吗？”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，沉静地接过了衣服，开始了思索。

⑤两个月后，机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣，但是马上就笑了。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。

⑥他笑了，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗？”“当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由！”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元！”经过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。

⑦回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒……”父亲接着说道，“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢？我们有什么理由对生活丧失信心呢？我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系？”就在这一刹那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢？”

⑧从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望！二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔·乔丹！

【1】文中的父亲让“我”卖了三次旧衣服，第一次在地铁站以两美元卖出；第二次在__________以二十美元卖出，还得了小费；第三次在女主演拉佛西纽约记者招待会上以__________美元卖出。

【2】父亲三次让儿子去卖衣服，其目的是什么？请同学们一边读一边想，抓住关键词句，捕捉有用的信息。

_________________________

【3】标题是文章的眼睛，请给文章加个合适的标题。

【4】用“ ”画出与文中第1自然段画线句子相照应的句子。

【5】第⑦自然段中关于父亲的句子是从哪些方面进行了细致的描写？从中你体会了父亲怎样的情感？

________________________

【6】请结合文章并联系实际，谈谈这篇文章给你的启示。

________________________

15、按要求写句子。

（1）在祖国的塞北竟有满塘的荷花。

缩句：

（2）在蓝天的乌苏里江边有一座绿林掩映的边陲小镇。

缩句：

（3）我进入童话王国。

扩句：

（4）这江南水乡的景色，真叫人目不暇接！

反问句：  

（5）小明把作业本送到办公室去了。

改成“被字句”：

（6）老师焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”

改为间接叙述：

16、句子作坊。（按要求写句子)

1．公共场所怎么能随地乱扔垃圾呢？（改为陈述句）

_______________

2．这是同学们送给我的生日礼物。（改为反问句）

______________

3．我是因为作业没完成受到批评的。（改为反问句）

___________

4．别人能做到的事，我们就做不到吗？（改为陈述句）

___________

17、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（陈述句改为反问句）

__________________________________________________________________________

18、按要求写句子。

1．那里常有被工人遗弃的装钉子的麻袋。(缩句)

____________________________________________________________________

2.我尽量吧 店主微笑着说 保留一段时间——估计没问题 (加上合适的标点)

3．他虔诚地把两枚硬币放在里面。(改为“被”字句)

________________________________________________________________________

4．鲁本对工人说：“求您了！先生。我现在就想卖给您！”(改为转述句)

____________________________________________________________________

19、按要求写句子。

(1)大象　人家　一头　送来　给他(连词成句并加标点)

________________________________________________________

(2)阿凡提把铜板还给了穷汉。(改为“被”字句)

_________________________________________________________

(3)狐狸一边自言自语，一边开始忙了起来。(用加点词造句)

__________________________________________________________

(4)大象又高又大，身子像一堵墙。(仿写比喻句)

__________________________________________________________

20、按要求写句子。

（1）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）

__________________

（2）闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。”（改为转述句）

_________________

（3）载入史册的合影   饱经风霜的脸   屏幕前的老师（选择一个短语，把你想到的用一段话写下来）

___________________

21、习作。

你一定参加或看过很多比赛吧，如演讲比赛讲故事比赛拔河比赛足球赛接力赛，那扣人心弦的场面，激动人心的瞬间，一定让你久久不能忘怀。

本次习作是“记一次比赛”，要注意按顺序把比赛的过程写清楚，把比赛中最精彩的场面作为重点写，具体在写参赛者表现的同时，还可以通过对现场观众的描写，烘托比赛的气氛，字数不少于450字。