安徽省铜陵市郊区2025年小升初模拟（3）语文试卷(真题)

1、看拼音，写汉字，看看谁能写得正确、美观。

què 喜（   ） 麻（   ） 欢呼（ ）跃

wā 青（   ） 低（   ） ( )( )叫

jìng ( )赛 毕（   ） ( )争 

máo ( )草    ( )盾    ( )屋 

2、在横线上填入恰当的词语。

_________的学校       _________地请教          急得_________

_________的宇宙       _________地猜想          跑得_________

3、我能把词语补充完整，并选择一个造句。

德（____）望（____）   （____）知（____）觉 （____）（____）袅袅

（____）颜（____）色   （____）手（____）脚

______________：_______________________________________

4、照样子，合并或分解音节。

例：c—ǎo→（cǎo）

（_______）→d—iū l—u—ó→（______）

shuǐ→（______）—（______） d—i—ào→（______）

juǎn→（______）—（______）—（______）

5、辨字组词。

炕（_________） 铅（_________） 扒（_________） 晋（_________）

吭（_________） 沿（_________） 趴（_________） 恶（_________）

6、课外阅读练习。

七 律

人民解放军占领南京①

毛泽东  一九四九年四月

钟山风雨起苍黄②，百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔③，天翻地覆慨而慷④。

宜将剩勇追穷寇⑤，不可沽名学霸王⑥。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑⑦。

【注释】①人民解放军占领南京：1949年4月21日，中国人民解放军百万大军强渡长江，23日占领国民党反动政府的首都南京。②钟山风雨起苍黄：钟山即紫金山，在南京市的东面。苍黄：同仓皇，形容匆忙。③虎踞龙盘：形容地势优异。 ④慨（kǎi）而慷（kāng）：感慨而激昂。⑤剩勇：余勇。穷寇：走投无路的敌人。⑥不可沽（gū）名学霸王：沽名：故意做作或用某种手段猎取名誉。⑦人间正道是沧桑：人间正道：社会发展的客观规律。沧桑：沧海（大海）变成桑田，这里比喻革命性的发展变化。

1.这首诗中流传千古的名句是哪一句？

2.反复读诗，体会作者表达了怎样的思想感情？

3.请你对你印象最深的一句进行翻译。

7、阅读古诗，完成练习。

早春呈水部张十八员外

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】这首诗的作者是________，_____朝人。

【2】关于本诗的说法有误的一项是（       ）

A．这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。

B．这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。

C．这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。

D．这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。

【3】判断下列对这首诗的理解和分析是否恰当，恰当的打“√”，不恰当的打“×”。

（1）“润如酥”写出小雨细腻的特点，雨飘洒在皇城的街道上，又滋润着春草，仿佛悄悄地告诉人们：春天来了。( )

（2）“最是一年春好处”是说早春是一年中最好的时节，一年之计在于春，应该抓住早春时节早作打算。( )

（3）前两句写早春景色，以“小雨”“草色”为描写对象，小雨滋润小草，而小草使小雨更亮、更湿润，两者相得益彰。( )

（4）“绝胜烟柳满皇都”是作者想象之景，他憧憬着那满城杨柳郁郁葱葱的暮春。( )

【4】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？诗人为什么说初春的草色“绝胜烟柳满皇都”？

________________________________________

8、古诗填空。

出 塞

__________汉时关，万里长征__________。

__________飞将在，不教胡马__________。

【1】这首诗的作者是( )。

A．李白

B．陆游

C．王昌龄

【2】“但”的意思是( )。

A．但是

B．只要

【3】“飞将”是指( )。

A．秦朝的李广

B．汉朝的李广

C．唐朝的李广

【4】第一句诗的意思是( )。

A．秦时的明月汉代的关。

B．自秦汉以来，边关战争一直在无休止地发生。

【5】第二句诗表达了作者怎样的情感?( )

A．表达作者对战争带来的灾难，感到非常悲愤的思想感情。

B．表达作者久别家乡，思念亲人的思想感情。

9、阅读王国

美丽的春天

冬去春来，田野里阳光灿烂，百花盛开。小草从土里探出头来，像是在对我们微笑。花儿开放了，白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花。田野里到处散发着一阵阵浓浓的花香。

【1】短文共有（______）句话。

【2】春天的田野里，（______）灿烂，（______）盛开。

【3】用“______”画出文中表示颜色的词。

【4】春天，（______）、（______）、（______）都开花了。

【5】我学过唐代诗人孟浩然写的《春晓》，我会补充诗句：

夜来______，花落知______。

10、阅读短文，回答问题。

蜗牛和青蛙

蜗牛和青蛙，一不小心都掉到了同一口井里。

蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。但是它毫不灰心，一步一步地向上爬着。

青蛙看蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲啦，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出去。”说完，它又不停地向上爬。

天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已经是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。

【1】短文共有________个自然段。

【2】填空。

_____的井壁 _____地向上爬 爬得_____

【3】给加点字选择正确的解释。

（1）毫不灰心：____

A．细长而尖的毛 B．一点儿（只用于否定式）

（2）广阔无际：____

A．靠边的或分界的地方 B．彼此之间

【4】用“——”画出文中表现蜗牛爬出井口的决心很大的句子。

【5】蜗牛和青蛙，你比较喜欢谁？为什么？

______________

11、阅读下面的语段，按要求回答问题。

①不知不觉中，我们渐渐长大，如初升的太阳，我们朝气蓬勃，如吐绿的新柳，我们充满希望。②年轻的生命美得如一幅风景画。③虽然我们拥有令人羡慕的青春时光，但是也不应该肆意挥霍。④青年朋友们，请告别过去的岁月吧，不管是春风得意还是痛苦无奈。⑤让我们把握生命里的每一分钟，去书写美好的未来，去演绎精彩的现在。

【1】句⑤有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

_________________________

【2】请仿照画波浪线的句子写一句话。

_________________________

12、阅读下文，回答问题。 

在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

【1】联系上下文解释词语。 

①拥挤：________。

②突兀森郁：________。

【2】用波浪线画出文中的比喻句。

【3】这段文字叙述的是________，文中画线的句子说明了________。

13、阅读《那倾斜着的伞》回答问题

很小的时候，我便十分喜欢下雨。

每逢淅沥声从窗外响起，外公便会来到门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公，钻进伞下，挽住外公的胳臂。于是我们便走进了这片雨的世界中。

抬起头，我惊讶地发现，头顶的天空不知何时已变成了一片墨绿色的，绿得那样深，绿得那样扣人心弦。望望外公，外公头顶原应是墨绿色的天空已经破了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙的。“外公，伞歪了。”外公抬头望了望，笑眯眯地说：“没歪呀。”我困惑了。“怎么搞的，明明是歪向我这边了呀！”外公笑而不语。

  回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。“外公，你肩膀都被淋湿了，快擦干呀！”“你有没有被淋到呢？”外公问。“没有啊！那把大伞把我整个儿都包住了。”外公开心地笑了起来。就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干的，一半湿的。

不知从何时起，撑伞的已不是外公，而是我，是我为外公撑伞。仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是那把墨绿色的大伞，一切都和以前一样。“丹丹，伞歪了。”传来外公微颤的声音。我抬起头，这才发现我头顶上的天空一半是墨绿的，一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来，不知不觉中，我正做着与外公所做的相同的事。这仍然是把倾斜的伞。回到家中，接外公递来的毛巾，我看见外公嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。

那是把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。从此，我总盼着下雨。

【1】读句子，联系上下文体会加点字的意思。

我的心热了起来，不知不觉中，我正做着与外公相同的事。（ ）

热：A.温度高   B使温度升高 C情意深

【2】短文围绕着一把倾斜的伞，写了哪两件事？

【3】文中描述了两个动人的情景，你能简要概括出来吗？这两个情节有什么相同处和不同处？从中体现了什么？

【4】用“ ”画出文中最能体现祖孙情深的一句话。

【5】为什么“从此，我总盼着下雨？”

14、   课外短文。

在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼--鱼印(yìn)。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。

鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵(ěr)料丰富的海区或者见到它的"船主"--大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的"船"，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新"船"，继续前进。一旦找不到"船"，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新"船"。鱼印在大海中乘船周游，( )省力气，( )还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事!

【1】理解带点的字，再联系上下文理解词语。

(1)良机：________________________________________________________

(2)周游：________________________________________________________

【2】在文中括号里填上合适的关联词。

【3】鱼印乘的“船”指的是？鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐，这个“美餐”是指？

 ______________________________________________

【4】鱼印在大海中乘船周游，“一举两得”指的是什么? 

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15、按要求改写句子。

像这样的教师，我们怎么会不喜欢她？

  改写成双重否定句：

  改写成陈述句：

16、鸡，乡下人家照例总要养几只的。（用加点词语造句）

_________________________________________

17、把下列句子改为肯定句。

（1）扁鼻子军官不得不压住肚子里的火气。

______________________________

（2）碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗不得不关起来。

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18、秋天的雨带给小朋友的是一首欢乐的歌。(改为反问句)

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19、按要求改写句子。（4分）

（1）日军残忍地杀害了我们无数的同胞。

我们决不伤害日本的儿童。（加关联词变为一句话）

（2）同情卖报女孩的聂耳是一位伟大的作曲家。（改为反问句）

20、按要求完成句子练习。

（1）爸爸说：“这件事大家都不用急，我自有办法处理。”（改为转述句）

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（2）海底难道不是一个景色奇异、物产丰富的世界吗？（给句子换个说法，意思不变）

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（3）鹿不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了。”（照样子，补充句子）

我_______________________________________：“我们终于可以到校上课啦！”

（4）请根据括号里“味道”的意思，用“味道”写一句话。

（味道：比喻某种感受、情趣和滋味。）____________________________

（5）小明肚子饿了，赶紧吃饭进厨房。（修改病句）

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21、习作展示。

选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日发生的印象深刻的故事。题目自拟，要写出过节的过程，写出自己的感受。不少于300字。