贵州省毕节市大方县2025年小升初模拟（一）语文试卷（含解析）

1、我会加偏旁变新字再组词。

例：王（王国）   汪（汪洋）

也( ) ——( )     午( )——( )

可( )——( )     元( )——( )

2、晓敏给在外地上大学的姐姐写了一封信，信中格式正确的是（       ）（多选）

3、给加点的字注音。

（1）北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分( )外热闹。

（2）我不禁( )头涔涔( )而泪潸潸了。

（3）灯一悬起，任何人都可以进到铺( )中参观。

4、根据背诵过的内容填空。

1．方鼓琴而（____），锤子期曰：“善哉乎鼓琴，（____）。”

2．五音：（____）、（____）、（____）、徵、羽

3．微波粼粼的海面上，霎时间（____）了银光。月亮越升越高，穿过（____）（_____）似的微云。

4．（___）的天空中挂着一轮（___）的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（___）的西瓜……

5、比一比，再组词。

峰( )             昨( )             洒( )

锋( )             作( )             酒( )

6、课内阅读。

四时田园杂兴（其三十一）

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

【1】诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？

________________________________

【2】“儿女各当家”指的是__________________________。

【3】诗歌一、二两句写了什么内容？请用简洁的语言加以概括。

______________________________

【4】诗歌三、四两句写儿童天真可爱的目的是什么？

____________________________

【5】诗中流露出作者怎样的思想感情？

_____________________________

7、阅读，完成练习。

小鸟

朱自清

清早颤巍巍的太阳光里，两个小鸟结着伴，不住地上下飞跳。

他俩不知商量些什么，只是叽叽呱呱地乱叫。

细碎的叫声，夹着些微笑；

笑里充满了自由，他们却丝毫不觉。

他们仿佛在说：“我们活着便该跳该叫。

生命给的欢乐，谁也不会从我们手里夺掉。”

【1】你从“细碎的叫声，夹着些微笑；笑里充满了自由，他们却丝毫不觉。”中体会到什么？

___________________________

【2】作者通过对小鸟的描写，抒发了怎样的思想感情？

______________________________

【3】这首诗主要运用了什么表达方法？你从哪里看出来的？

______________________________

8、读古诗回答问题。

竹石

[清]郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【1】“咬定青山不放松”中的“咬”字说明了（ ）

A．竹子生长的位置非常险恶。

B．青山上的岩石非常坚硬。

C．竹子很有劲。

D．竹子紧紧扎根在石缝里。

【2】作者通过描写竹子的生活环境________，赞美了竹子的________________品质。

【3】本诗是一首题画诗，下列还有哪些是题画诗？用“√”标出来。

A．《墨梅》（ ）B．《惠崇春江晚景》（ ）

C．《滁州西涧》（ ）D．《江南春》（ ）

9、阅读文段，完成文后练习。

句段①：鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

句段②：这只白公鹅走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一小会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。

【1】读一读，找出这两段话在内容或写法上的相似和不同之处。

相似：（1）______________________

（2）___________________

不同：（1）____________________

（2）_______________________

【2】在句段①中找出一对互为反义词的四字词，在句段②中找出一对互为近义词的四字词。

反义词：______——______ 近义词：______——______

10、阅读短文，并回答问题

田鼠（shǔ）阿佛（fó）

草地上的石墙里，住着爱说爱闹的一家子小田鼠。眼看着冬天已经不远了，小田鼠们开始采集玉米、坚果、小麦和禾秆（gǎn）。从早到晚，他们全都在忙活儿﹣﹣只有一个例（lì）外，就是阿佛。

“阿佛，你为什么不干活儿？”他们问。“我在干活儿呀。”阿佛说，“我在采集阳光，因为冬天的日子又冷又黑。”他们看到阿佛有时就坐在那儿，盯着草地看。他们说：“那现在呢，阿佛？”“我在采集颜色，”阿佛回答道，“因为冬天是灰色的。”还有一次，阿佛好像要睡着（zhe zháo）了。“你在做梦吧，阿佛？”他们有点责（zé）备地问他。可是阿佛说：“哦，不是的。我正在采集词语，因为冬天的日子又多又长，我们会把话说完的。”

冬天来了。所有的粮食都没了，石墙里很冷，没有人想要聊天。这时他们想起了阿佛说起过的阳光、颜色和词语。

“怎么样，阿佛，你的那些东西呢？”他们问。“闭上眼睛，”阿佛边说着边爬上一块大石头，“现在，我带给你们阳光。你们感觉到了吗？它的金色光芒……”就在阿佛说到太阳的时候，那四只小田鼠开始感觉暖和（hé huo）些了。那是阿佛的声音吗？它有魔（mó）力吗？“阿佛，那颜色呢？”他们充满渴望地问道。“再闭上眼睛。”阿佛说。于是他跟他们说起蓝色的长春花，长在黄色麦田里的红色的罂粟（yīng sù）花，还有草莓丛中的绿叶子。阿佛说着，他们就清清楚楚地看见了那些颜色，就好像画在他们的脑子里一样。“还有词语呢，阿佛？”阿佛清了清嗓子，等了一会儿，然后，就像站在舞台上那样，他说，“谁在天上撤雪花？谁融（róng）化地上的冰块？谁会把天气变好？谁让四叶幸运草在六月里生长……”

当阿佛说完时，他们一起鼓掌喝（hē hè）彩。“好啊，阿佛，”他们说，“你是个诗人，真想不到！”阿佛红着脸，鞠（jū）了个躬，害羞（xiū）着说：“是的，我知道。”

【1】请从文中“（  ）”里给加点字选择正确读音，用“√”画出。

【2】照样子写词语。

又冷又黑（ABAC）_____、_____

清清楚楚（AABB）_____、_____

【3】写出下列词语的反义词。

暖和——_____   害羞——_____

【4】田鼠阿佛说完后，为什么其他小田鼠一起鼓掌喝彩？因为（ ）

A.他们认识了很多新的植物。

B.他们感觉不饿了。

C.他们觉得田鼠阿佛说得真好，简直就是个诗人。

【5】田鼠阿佛采集到了_____、_____、_____。

【6】如果你见到田鼠阿佛，你想对他说什么？

_________

11、课外类文阅读。

缝纫鸟（节选）

缝纫鸟，顾名思义，是有缝纫技能的。

缝纫鸟的窝，（   ）泥糊的，（   ）用一根根韧性很强的嫩草，巧妙地编织成的。我曾经细心地观察过它们的劳作。它们从印度洋沿岸的草丛中，衔来两三尺长的嫩草，先用尖嘴把草圈成几道圆圈，而后像织布那样，有经有纬地把长长的嫩草编织成窝。看上去它们那尖嘴的灵巧程度，一点儿也不比人的双手差，但那劳作是相当艰巨的。它们的爪子，要紧紧抓住树枝，唯一能劳动的就是那张尖嘴。一只鸟不停歇地劳动，要两三天才能编织成一个窝。那窝活像个圆葫芦，奇怪的是口朝下，底朝上。

有一天拂晓，我发现有一只缝纫鸟的窝被风雨打落在附近的草丛中。我拾起来看了又看。那简直就是一件精致的艺术品！它特别像我们小时候用秫秸（shú  jie）皮编织的蝈蝈笼子，编织得那么结实，（   ）从树上掉下来，一点儿（   ）没变形。可惜的是：缝纫鸟（   ）聪明，（   ）不能够把这样精致的杰作，牢固地编结在树枝上。只一场狂风暴雨，窝便被打了下来，落得个前功尽弃！

早餐后，阳光灿烂，晴空如洗。我外出工作，又路过那棵大树，听见缝纫鸟叽叽喳喳，一片喧闹。抬头望去，只见缝纫鸟飞来飞去，又开始忙碌了……

【1】在括号里填入合适的关联词语。

【2】用“________”在文中画出介绍缝纫鸟名字来历的句子。

【3】短文讲了两个方面的内容：一是__________；二是__________。

【4】为什么说缝纫鸟的窝“简直就是一件精致的艺术品”？

______________________________________________

【5】“但那劳作是相当艰巨的”中的“相当”一词能不能去掉？为什么？

_______________________________________________

【6】用“   ”在文中画出一个比喻句，并说说这样写有什么好处。

___________________________________________________

12、我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。正好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。

攒钱不是一件容易的事，可得有决心！一天，放学后我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主向食品柜台走去。这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：“今天可有你爱吃的巧克力豆呢！”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说：“我好吃极了……。”我的手不由地伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱 歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。

几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了，虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心愿。为此，我感到无比的骄傲。

【1】第二自小题然段分成两层用‖表示，写出分层的根据。

【2】第三自然段的段意：________________________________________

【3】结合上下文，解释下面几个词的词意：

微不足道____ _____ ______  ______________

积攒____ _____ ____________________

骄傲____ _____ ____________________

抱歉____ _____ ____________________

【4】选择正确的中心意思，括号内画“√”

A.说明攒钱不是一件容易的事，可得有决心。（   ）

B.表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。（   ）

C.表现了“我”高兴的心情。（   ）

【5】用直线画出拟人句。

13、阅读：认真阅读材料，回答问题。

竹炭包说明书

（产品特点）竹炭能有效净化空气，防腐除臭，调节湿度，同时还有释放负离子和远红外线，屏蔽电磁波的功能，是家居生活必备之选。

（使用方法）拆开外包装，将本品置于汽车、居室、柜子、冰箱等处。每个独立空间（1平方米以内）用一个200克竹炭包。

（处理方法）①本产品无须洗涤，使用1～2个月后，放在阳光下晾晒两个小时，即可恢复原有功能。②一般开封使用一年时间的竹炭包最好处理掉，这样更健康。处理可以是烧掉或是回收到垃圾站，还可以埋入泥土，改善土壤活性。

【1】根据该说明书判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）不管多大的空间，只要放上一个竹炭包就可以防腐除臭。（______）

（2）用一两个月后的竹炭包清洗晒干后仍可以防腐除臭。（______）

（3）废弃的竹炭包既可以当垃圾回收，也可以埋入土壤改善土壤活性。（______）

【2】本说明书从__________、__________、_________三个方面介绍了该竹炭包。

14、阅读完成下列各题。

尼尔斯分明听到了雄鹅的拼命呼救，可是他倚在马厩门口动弹不得。他之所以迟迟疑疑不出来相救，倒不是因为他知道雄鹅被杀对他自己会有好处——在那一瞬间他甚至连想都没有想起这一点——而是因为，如果他要跑出去搭救雄鹅，他就要现身在爸爸妈妈面前，而他极不情愿那样做。“爸爸妈妈为我操碎了心，”他思忖道，“我又何必再为他们增添几分悲伤呢？”

可是，当他们把雄鹅带进屋里，把门关上时，男孩子再也沉不住气了。他像脱弦之箭一般冲过庭院，跳上房门前的槲木板，奔进了门廊。他习惯成自然地在那里把木鞋脱下来，光着脚走向门口。可是他实在不愿意让自己的这副小人儿怪模样在爸爸妈妈面前出现，所以他抬不起手臂来敲门。“这是雄鹅莫顿性命攸关的时刻呀！”他心头悚然一震，“自从你离开家门那一天起，难道他不就成了你最知心的朋友了吗？”他这样反躬自问。霎时间，雄鹅和他生死与共的经历全都涌现在他的脑际，他想起了雄鹅怎样在冰冻的湖面上，在暴风骤雨的大海上，还有在凶残的野兽中间舍命救他的情景。他的心里溢满了感激和疼爱之情，终于克服了自己的恐惧，不顾一切地用拳头拼命捶打屋门。

【1】“他思忖道”，与“思忖”意思相近的词是_________________。

【2】“在那一瞬间他甚至连想都没有想起这一点——而是因为”句子中的破折号是什么作用（       ）

A．声音的延长

B．解释说明

C．语意转折

D．引文后标明作者

【3】尼尔斯迟迟不救雄鹅的原因是（       ）

A．怕被父母骂

B．怕父母看到自己而伤心

C．救雄鹅对自己没好处

D．害怕见到父母

【4】第二自然段写雄鹅与尼尔斯生死与共的经历，目的是（       ）

A．突出雄鹅的善良品质

B．为下面尼尔斯的改变做铺垫

C．表明尼尔斯的经历非常危险

D．与尼尔斯自私的行为形成对比

【5】文段中的尼尔斯与课文中的尼尔斯相比，发生了怎样的改变？

_____________________

15、照样子，写句子。

（1） 例：荷叶圆圆的，绿绿的。

西瓜______，______。

（2）例：我多想去北京看看天安门。

我多想______。

（3）例：小马在吃草。

小马在山坡上吃草。

小马在山坡上安详地吃草。

小红在看书。

______

______

16、按要求把句子改一下吧！

⑴他与歹徒搏斗的精神值得称赞。（改成反问句）

____________________________________

⑵爸爸对小兰说：“我背你过去。”（改成第三人称转述）

____________________________________

⑶今天的活动我要参加。（改成双重否定句）

____________________________________

⑷最近以来我们学校许多好人好事。（修改病句）

____________________________________

17、将下列句子改为陈述句。

①战士们不是相继从悬崖往下跳了吗？

______________________

②手榴弹在敌群中开花了吗？

______________________

18、仿照下面的句子，用一组连续的动作写句子。

例：他钻出水面吸了口气，立刻又钻了下去。

_______

19、想象描写的情形，照样子写句子。

例：杨老师急得直跺脚。

_________得_________。

20、这次活动准备得非常充分。这次活动进行得十分顺利。（用关联词连接）

_________________________________

21、作文。 

友谊可以是多种多样的，可以是同学之间的友谊，也可以是与老师、爸爸、妈妈、爷爷……之间的友谊，还可以是与周围环境之间的友谊，前面两篇短文可以给你许多的启示。请你以“友谊”为题，写一篇字数不少于400字的作文。

作文。

题目：这件事真使我_____________

提示：在日常生活中，你经常会看到，听到或经历过一些事情，有的使人惊喜，有的令人气愤，有的使人惭愧，有的令人感动，有的使人无法理解……请你从中选择一件事情写下来。