1、猜猜我是谁(根据意思选词语)。
1.有用途或有积极作用。( )
2.辩论;争论。( )
3.用刻薄的话揭别人的短处,使人难堪,讥讽嘲笑。( )
2、请将《枫桥夜泊》用楷体工工整整地默写下来,注意行款整齐、书写规范美观。不写作者。
_____________
3、诗句补充完整
(1)月明的园中,________,母亲的膝上。
(2)哪一颗星没有光?________?哪一次我的思潮里,________?
(3)天上的风雨来了,________;心中的风雨来了,________。
4、解释下面词语的意思。
1.蔡伦吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。
积累:____________
2.赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。
遗产:_______________
3.张择端画的画,是多么传神啊!
传神:_______________
4.这座桥不但坚固,而且美观。
坚固:_______________
5、解释带点的词语的意思,并写出诗句的意思。
(1)千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
曈曈:___________________ 。 桃:_______________。
诗句的意思:______________________
(2)清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。
雨纷纷:_____________。断魂:_____________。
诗句的意思:______________________
(3)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
独:_________________。佳节:________________。
诗句的意思:____________________
6、阅读短文,完成练习。
从军行
王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
【1】诗中“黄沙百战穿金甲”具有高度的概括性,请作具体分析。
__________________________________________________________
【2】一、二句写景对表现戍边将士有什么作用?
___________________________________________________________
【3】战士们的誓言是什么?用文中的诗句回答。
___________________________________________________________
【4】这首诗的主旨是什么?
___________________________________________________________
【5】这首诗的艺术特色是什么?
___________________________________________________________
7、读下面的古诗,并完成填空。
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】诗题中“书”的意思是_____________。这首诗写了____________的情境。
【2】这首诗描写的是什么季节的景象?你从哪儿看出来的?
_________________________________。
【3】下列节奏划分有误的一项是( )
A.黑云/翻墨/未遮山
B.白雨/跳珠/乱入船
C.卷地风来/忽吹散
D.望/湖楼下/水如天
【4】这首诗描写了什么景象?表达了诗人怎样的思想感情?
_________________________________。
8、课内古诗词阅读。
石灰吟
[明]于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
【1】对诗中加点字的解释有误的一项是( )
A.凿:开凿
B.若:好像
C.等闲:平常
D.浑:浑浊
【2】根据诗句意思,在下列句子的括号内填入关联词最准确的一项是( )
( )千锤万凿,( )烈火焚身,( )粉骨碎身,我( )要将清白留在人间。
A.尽管 尽管 只要 都
B.只有 只有 只有 才
C.不论是 还是 即使 也
D.即使 也 无论 都
【3】对该诗的理解赏析有误的一项是( )
A.诗句的前两句写石灰的开采、烧制过程;后两句写石灰的品格。
B.“要留清白地人间”是对全诗的总结,画龙点睛地点明了全诗的主旨。
C.全诗前两句纯粹写石灰,后两句借石灰的高尚品质来抒发诗人洁身自好、坚贞不屈的品质。
9、同步阅读
狐狸
狐狸怪自己的尾巴不好,因为有了这条尾巴才被人认出是狐狸。
狐狸想来想去,最后下决心,用刀把尾巴割掉了。
狐狸割掉尾巴后,走出窝,看见不远的树上落着一只喜鹊。
狐狸想:好运气来了,今天我要尝尝美味的喜鹊肉啦!
狐狸走过去,笑嘻嘻地对喜鹊说:“喜鹊,请下来吧,我要和你做朋友,让我们一起快乐地唱歌,跳舞吧!”
喜鹊说:“狡猾的狐狸,我才不上你的当呢!”
狐狸奇怪地问:“什么?我是狐狸?我没有尾巴,怎么会是狐狸呢?”
喜鹊笑道:“你虽然没有了尾巴,但掩藏不了你狡猾的嘴脸,一看就知道你还是一只狐狸!”
【1】给下面加点的字注音。
快乐(______) 上当(______)
【2】狐狸觉得它被认出是狐狸,是因为________________。
【3】喜鹊是怎么识破这只没有尾巴的狐狸的?
__________________________________
10、阅读短文,回答问题。
春潮
北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。
山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已融化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一天天越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,变软了,颜色也变暗了。
终于有一天,在黎明的寂静中,突然传来了山崩地裂的声响——开江啦!风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,呼叫着,撞击着。①一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,②发出咔嚓咔嚓的声响,③溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。
春水在阳光下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了!春天来了!
【1】从第2自然段中找出三至四个能表现“春天在进攻,冬天在撤退”的词语。
____________________________________________
【2】文中画“ ”的句子运用了什么修辞手法?“挤”和“扯”表现了什么?
________________________________________
【3】描写景色一般从以下方面进行: A.描绘形状;B.描摹声音;C.描写颜色。说说文中画“ ”的句子中①②③三处分别是从什么方面进行描写的。(填序号)
①____________ ②____________ ③____________
【4】下面哪个词语最有力地表现了春潮的力量?( )
A.奔腾汹涌
B.不可抗拒
C.山崩地裂
【5】第4自然段中,春水告诉大地一个什么消息呢?这一段话表达了作者怎样的思想感情?
____________________________________
11、课内阅读。
《修鞋姑娘》节选
我正要掏兜付钱,她一边摆手说不忙,一边指着鞋面,操着浓重的外地口音说:“这儿倒是需要绱一绱,你看,线都断了。”说着,刺啦刺啦地绱起来。
借着她干活儿的机会,我看了看这个不起眼的姑娘。她矮乎乎的身架,胖乎乎的脸蛋,蚕眉下,一双圆圆的眼睛,一眨也不眨地盯着手上的活儿。她那冻肿了的手背,记录着她经历的风霜艰辛。
【1】仿写词语。
矮乎乎、 胖乎乎(ABB式) ___________ _____________
【2】选文运用的描写手法有( )
A. 语言描写 B. 动作描写 C. 外貌描写 D. 心理描写
【3】从选文第二自然段你可以看出什么?
________________________________
12、故事林里寻宝贝。
有一只可爱的小兔子,要去找太阳。小兔子去问妈妈,妈妈说:“太阳圆圆的,红红的。”小兔子指着两盏红红的、圆圆的灯笼问:“这是太阳吗?”妈妈说:“这是灯笼,太阳在屋外呢!”
小兔子来到菜园,指着三个圆圆的、红红的萝卜问:“这是太阳吗?”妈妈回答说:“这是萝卜,太阳在天上呢!”
小兔子抬起头,指着天上飘着的红红的、圆圆的气球问:“妈妈,这是太阳吗?”“不,这是红气球,太阳会发光呢,你瞧……”小兔子顺着妈妈手指的方向找到了太阳。小兔子大声喊道:“我找到了!太阳是红红的、圆圆的,_______________________。”
【1】这里共有________个自然段。
【2】故事里讲的是小兔子找什么呢?在正确的答案后面画“√”。
①灯笼( ) ②气球( ) ③太阳( ) ④ 萝卜( )
【3】照样子,写词语。
圆圆的 红红的 ______________ ______________
【4】小兔子发现太阳还有什么特点呢?请你在故事结尾处的“ ”上写一写。
13、课内阅读理解。
“谁言寸草心,报得三春晖。”人们赞美小草,是因为它扎根在大地上,给大地增色。你看,那一丛丛的小草,连成一片,宛如一张碧绿的毯子铺在地面上。小草长在湖畔,使湖边的风景更加优美;小草长在路边,给道路镶上绿色的花边;小草长在密林深处,使丛林显得更加茂盛、葱郁;小草长在高山之巅,使大山充满生机。小草,就是以这“寸草心”默默地拥抱大地,装点大地,表达它对大地母亲的炽热的爱,深沉的情。
小草,青青的小草,你顽强的生命力和高尚的品格永远令人敬佩,永远给人有益的启示。
【1】“谁言寸草心,报得三春晖。”这是( )的诗句。
A. 李白 B. 杜甫 C. 杜牧 D. 孟郊
【2】短文中分别写了小草长在____、____、____、____。
【3】你从小草身上得到了怎样的启示?
______________________________
14、课外阅读拓展。
自已建造的房子
有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。
老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得了出来,他的心已不在工作上,他用的是软料,干的是粗活。房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。
“这是你的房子,”他说,“我送给你的礼物。”
他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自已建房子,他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!
(1)根据下列词语的意思,从文中找出对应的词语写在后面的括号里。
①指家庭亲人之间团聚的快乐。( )
②没有地方可以让自已存身。形容非常羞愧。 ( )
③形容因吃惊、诧异而发愣。( )
④指马虎草率地制造或做事情。 ( )
(2)老木匠建了一幢粗制滥造的房子,是因为( )
A、老木匠岁数太大了干活不如以前了。
B、老木匠心不在焉,干活不认真。
C、老木匠着急回家,想快点把活干完。
(3)为什么老木匠“羞愧得无地自容”?你想对老木匠说些会什么呢?
15、按要求写句子。
1.这是一次幸福的航行,一次终身难忘的航行,我不会忘记。(改成反问句)
2.秋天,香山的黄栌红了。(改写成比喻句)
16、照样子,写出语句的主要意思。
例:我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。
(廉颇对蔺相如不服气)
5G网络是第五代移动通信技术的简称,其数据传输速度可达每秒10GB,比4G网络的传输速度快10倍以上。举例来说,一部1G的电影可在4秒之内下载完成。
______________
17、按要求写句子。
(1)水洼映射着我们的脸。(改为比喻句)
____________________
(2)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”(改为转述句)
____________________
(3)仿照例子,用动作描写表现词语。
例:害怕:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,钻进被窝,蒙上头。
着急:_____________
18、按要求写句子。
1.请珍贵每一张纸。(修改病句)
2.老人内心深处的孤独一定被这些可爱的翅膀带走了。(改成“把”字句)
3.花生的味道美,营养丰富,大家都爱吃。(在句中加上合适的关联词)
19、我会仿照例句写一写。
例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
体育课时,我看见同学们在操场上,一会儿___________,一会儿__________,一会儿________。
20、按要求写句子。
1.黑松鼠在茂密的树林中嬉戏。
(缩句)
2.用“生气”的不同词义造句。
(1)活力;生命力。
(2)发怒;因不合心意而不愉快。
3.可是,对于没有亲临其境的人,这一切我是无从描绘的。(用画线的词语造句)
21、习作
我们即将告别培育我们的母校,离开辛勤教诲我们的老师,你一定有很多话想对自己的母校和老师讲,请把你想说的话如实讲出来。
要求:(1)题目自定。
(2)把想说的话说清楚,讲具体。
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