1、根据课文内容填空
(1)________,留取丹心照汗青。
(2)在昨天与今天之间铺设大道,在________。啊,教师的事业多么崇高!古今中外,________!地北天南,________!
把最后面一个句子换个说法写下来,要求意思不变。
(3)看到小王因思念远方的亲人而伤心,我们可以用“________,________。”来劝慰他。这是________代诗人________写的词《水调歌头》中的名句,意思是________。
(4)《望洞庭》中描写洞庭湖远景的诗句:________,________。
(5)本学期学过的课文中我最佩服的人物是________,因为________,我想对他说________;最向往的地方是________,因为那里________。
2、按原文填空。
1.及时当勉励,____________。
2.非澹泊无以明志,____________。
3.问渠那得清如许?_____________。
4.余尝谓读书有三到,谓______、______、______。
5.盖世人读书,第一要______,第二要______,第三要______。
6.成群结队的大雁,在高空中______,更是叫人感动。______,______,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人______。
3、请先读题,再仔细聆听两遍录音,按要求回答下列问题。
1.根据录音内容填空。
我国成为世界上第_______个独立拥有全球卫星导航系统的国家。作为联合国认可的_______大全球卫星导航系统之一,北斗三号可提供共_______类服务。目前,北斗相关产品已出口_______余个国家和地区,向亿级以上用户提供服务。
2.北斗三号具备的两大功能是(______)
A.国际搜救和星基增强 B.导航定位和通信数传 C.灾害预警和城市治理
3.关于北斗三号的介绍,以下哪一项是录音中没有提到的?(______)
A.北斗系统“三步走”发展战略圆满完成。 B.北斗三号已产生丰硕的应用成果。
C.北斗三号深度应用未来可期。
4.根据录音内容,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)北斗三号是功能强大的全球卫星导航系统,功能性能指标达到世界一流水平。(______)
(2)湖南省石门县南北镇连日降雨引发大型山体滑坡,附近居民及时安全转移,无一人伤亡,正是得益于北斗三号的应用。(______)
(3)北斗系统已经可以提供从室内到室外、从深海到深空的更强、更安全、更可靠的服务。(______)
(4)把北斗卫星导航和5G等新兴技术融合,是探索北斗未来深度应用的方向。(______)
4、猜谜语。
Zuǐ xiàng xiǎo chǎn zi,
jiǎo xiàng xiǎo shàn zi,
zǒu lù huàng bǎng zi,
shuǐ shàng huá chuán zi。
谜底:(______)
5、回顾课文,将下列甸子补充完整。
(1)善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所(________)有所(________),有所(________),有所(________)。
(2)(______)你见微知著,善于发问并不断探索,(________)当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
6、课内古诗阅读
山行
,自云生处有人家。
停车坐爱枫林晚, 。
【1】请把古诗补充完整。
【2】我会选。
(1)这首诗的作者是( )代的( )
A.宋 B.唐 C.杜甫 D.杜牧
(2)这首诗描写的是哪个季节的景色?( )
A.春 B.夏 C.秋 D.冬
我是从诗中“_________________”句看出来的。
【3】下列诗句描写的季节与这首诗描写的季节相同的是( )
A.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
C.墙角数枝梅,凌寒独自开。
D.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
7、阅读诗歌,回答问题。
美丽的愿望
金色的小花,
明亮的小河,
有个金色的愿望:
有个明亮的愿望:
春天来了,我要送给人们
秋天来了,我要为丰收的大地
淡淡的清香……
快乐地歌唱……
绿色的小树,
洁白的雪花,
有个绿色的愿望:
有个洁白的愿望:
夏天来了,我要送给世界
冬天来了,我要给小学生们
一片片阴凉……
送去惊喜和欢畅……
【1】第三小节和第四小节中有一对近义词,是________和________。
【2】每个季节,都会收到不同的愿望。春天,能收到________送出的愿望:________;夏天,能收到________送出的愿望:________。
【3】我知道题目“美丽的愿望”中“美丽”的意思是( )
A.好看,漂亮
B.使人感到美好
【4】我要送给自己的美丽的愿望是________。
8、乞巧
七 夕 今 宵 看 碧 霄 , 牵 牛 织 女 渡 河 桥。
, 。
【1】把古诗诗句补充完整。
【2】《乞巧》的作者是 代诗人 。“乞巧”是古代的节日,又名 ,
指的是农历的 。
【3】选择正确的答案,写上序号。
① 古诗中“河桥”指的是(_______) A. 传说中银河上的鹊桥 B.河上的桥
② “乞巧”节是指人间的女子向织女乞取(_______)。 A. 巧手 B.智巧
【4】《乞巧》这首诗表达了人们追求_______________________________的心愿。
9、人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
20世纪,人类(登上 走上)月球,(游入 潜入)深海,(观察 洞察)百亿光年外的天体,(探索 思索)原子核世界的奧秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便,是连过去王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。
【1】用“√”在文中括号内选择恰当的词语。
【2】在古代,人类很依赖自然的时候,生活是怎样的?想象一下,照样子写一写。
例:没有电灯,人们只能靠煤油灯来照明。
没有空调,人们只能_______________
没有_______,人们只能_______________
【3】这两个自然段运用了________的方法,揭示了科学技术对人类生活的意义:___
【4】下面问题中,你认为对理解课文内容最有帮助的是( )
A.什么是程控电话?
B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开,写的是什么季节?
C.20世纪人类在科技方面还取得了哪些成就?
D.20世纪的成就为什么可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
10、阅读短文,完成练习。
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。他摘下一个又大又红的苹果,谁先吃呢?
小鹿说:“我给苹果树浇过水,这个大苹果给我吃吧。”
小猴说:“冬天,我给果树穿稻草衣,这个大苹果就给我吃吧。”
小鸟说:“果树心里难过的时候,我给果树唱过歌,这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办?小熊把苹果分成六块,挑了两块最大的给爸爸、妈妈。
小伙伴明白了:吃东西要先想到长辈(bèi),大家一起分享(xiǎng)最开心。
【1】短文共有________段话,第________段写小熊想到了办法。
【2】写出下列词语的反义词。
熟——_____ 难过——_____ 先——_____
【3】把下面的句子改一改,意思不变。
小熊把苹果分成六块。
________________被_________________________________________
【4】小伙伴们明白了什么?用“______”在文中画出来。
11、语段阅读
我订了一份报纸,每天早上,容容总是搬着椅子,爬上去,踮起脚,从大门口的邮箱里取出报纸来,然后爬下椅子,奔来把报纸交给我:“任叔叔,报纸来啦!”
【1】这段话写了___________________________________________。
【2】圈出表示容容取报纸过程中的动作的词。
【3】从“____________”“_____________”中可以看出容容帮“我”取报纸已经成为习惯,突出了她________________________的特点。
12、阅读。
学与问
人们常把有知识说成“有学问”,这是很在道理的。知识是学来的,也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石。
波兰伟大的天文学家哥白尼,小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇,经常缠着爸爸妈妈问这问那:太阳为什么总是从东方升起,从西边落下?晴朗的夜空有那么多星星,为什么到了白天却无影无踪了?小鸡为什么要从鸡蛋里出来,而不从母鸡的肚子里出来?……哥白尼对科学奥秘的不懈探求,正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。
我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异,瞬息万变,作为新一代的小学生,我们更应当像哥白尼那样,遇事多问几个“为什么”,学会从平常的事物中发现问题。有了问题,可以随时随地请教别人。你可以请教父母和老师,也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发,给你帮助,不管他年长年幼,地位高低,都可以成为你的老师,都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。
在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家,名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”他想:为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈,妈妈说:“兴许是花开花落,有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上。有一次,他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中的道理。
学问学问,既要学又要问。学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯,就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时,知识的天空将任你翱翔,宇宙的奥妙将任你探求,你将真正成为学习的主人。
【1】理解词语的意思,并写下来。
瞬息万变:_____________________
相辅相成:_____________________
【2】用“ ”画出能够解释“能者为师”的句子。从中我明白了:
【3】本文用沈括的事例证明了_____________________这一观点。
【4】结合短文和生活经验,谈谈你认为怎样做才能真正成为学习的主人。(至少3条)
_____________________
13、阅读短文,回答问题。
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢?
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
【1】一共有_____段话。
【2】照样子写句子。
瓶子里的水渐渐升高。
_______________渐渐______________。
【3】写出文中加点字意思相反的词语。
有——______ 多——______ 小——______ 高——______
【4】帮乌鸦说说心里话。(填序号)
当我口渴,到处找水喝时,我想:_______。当我找到一个有水的瓶子,可是瓶口太小,水又不多,喝不着水时,我想:______。当我把石子放进瓶子里喝到水时,我想:________。
①只要动脑筋,就能想到好办法。
②要是能有水喝就好了。
③我得想个办法,赶快喝到水。
14、读下面材料,回答问题。
大圣道:“他虽年劫修长,也不应久占在此。常言道:‘皇帝轮流做,明年到我家。’只教他搬出去,将天宫让与我便罢了;若还不让,定要搅攘,永不清平!”佛祖道:“你除了长生变化之法,再有何能,敢占天宫胜境?”大圣道:“我的手段多哩!我有七十二般变化,万劫不老长生。会驾筋斗云,一纵十万八千里。如何坐不得天位?”佛祖道:“我与你打个赌赛:你若有本事,一筋斗打出我这右手掌中,算你赢,再不用动刀苦争战,就请玉帝到西方居住,把天宫让你;若不能打出手掌,你还下界为妖,再修几劫,却来争吵。”
【1】该文段选自_______,作者_______,大家都喜欢“大圣”,请概括他的性格特点:_____________。
【2】生活中,我们会常常听到有人用此段中的两句话来振作自己,这两句是:______________________。
15、扩句
①景物印在心中。
②歌声荡漾在水面上。
16、人生的问题是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)
______________________
17、用下面的句式各写一句话。
(l)那么……那么……
(2)有的……有的……有的……
18、按要求写句子。
1.这是了不起的奇迹。(改为感叹句)
__________________________________________
2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(缩句)
__________________________________________
3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句)
______________________________________
19、照样子,写一写。
例:雷锋叔叔怎么不是我们学习的榜样呢?
改写成:雷锋叔叔是我们学习的榜样。
1.我们怎么能浪费时间呢?
________________________
2.功课没做完,我怎么能去看电视呢?
_________________________
20、缩写句子
①四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。(缩写句子)
②我只好垂头丧气地与她告辞了。
21、习作。
小动物人见人爱,是我们的好朋友。这次习作,让我们利用自己搜集到的资料,介绍一种小动物。
1.请以该种小动物为题。
2.语句通顺,借助自己平时搜集的资料写出这种小动物的特点。
邮箱: 联系方式: