广东省东莞市全市2025年小升初模拟（8）语文试卷（含解析）

1、回忆课文内容填空。

（1）诗词大比拼。

①唐代诗人王维的《山居秋暝》中描写翠竹青莲之间，生活着勤劳善良的人们的诗句是：_______，________。

②纳兰性德的《长相思》中“________，________，________，________。”叙述夜来风雪交加，搅碎了乡梦，倍觉惆怅，抒发了情思深苦的绵长心情。

③司马光告诉我们由节俭变得奢侈容易，由奢侈变得节俭就困难了的话是：________，________。

④宋代学者朱熹说过，读书有三到，谓________、________、口到。

（2）本学期，我们学过很多精彩的课文：“白鹭是一首精巧的诗”这句话出自课文《________》，作者是________；课文《桂花雨》中写到作者小时候在故乡最快乐的事就是________；从课文《________》中，我们了解到四季之美，学会了动静结合的写作方法；冰心老人在《忆读书》中告诉我们的读书方法是________，________，________；从《父爱之舟》这篇课文中，我们体会到了________。

2、填空。

（1）课文《小英雄雨来》的作者是______。课文是分六个部分写的：游泳本领高、______、______、______、宁死不屈、机智逃生。

（2）家贫______，夏月则练囊______以照书，______焉。

（3）《墨梅》是______代王冕写的一首诗。诗人借梅自喻，用诗句“______ 。”表现了自己______的品格。

（4）少年不知勤学苦，______。

3、看拼音，写词语。

huǒ　chái____wéi　qún____kě　lián____

lí　qù____　hán　lěnɡ____ɡào　su____

4、在括号里填上适当的词语。

变化多端的（______）  （______）的山岭

勤勤恳恳地（______）  （______）地回答

经过（______）搜索，植物学家们在密林深处发现一（_______）千年古树。

5、照样子，写出下面小写字母的大写字母。

e（E） b____ h____ f____

g____ y____ a____

6、阅读苏轼词两首，回答问题。

（材料一）

浣溪沙

（宋）苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。蕭蕭暮雨子规啼。谁道人生无再少？　　　

（材料二）

水调歌头·明月几时有

（宋）苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

【1】将材料一补充完整。

【2】用自己的话解释材料二中画“　　　”的句子。

_____________________

【3】关于苏轼和这两首词，说法正确的有（   ）（多选题）

A．苏轼，字子瞻，号东坡居士。北宋著名文学家、书法家、画家，为“唐宋八大家”之一。

B．材料一首二句描写早春时节，溪边兰草初发，溪边小径洁净无泥，一派生机盎然的景象。而萧萧暮雨，子规声声，给景色抹上了几分伤感的色彩。

C．材料二以月起兴，与弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中。

【4】第二首词是苏轼流传最广的诗词之一，你最喜欢其中的哪一句？试着从写法、意境、联想等任何一个角度谈谈你的体会。

_______________________

7、阅读下面一首宋词，回答问题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

（辛弃疾）

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

【1】“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？

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【2】全词抒发了词人怎样的思想感情？

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8、阅读理解。

七律·长征

毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡横桥铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】“万水”在诗歌中指的是________、________，“千山”指的是_________、___________和_____________。

【2】在“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”中，诗人把连绵不断的_____比作_____，把高大险峻的_________比作_______，体现了红军战士的__________精神。

【3】“万水千山只等闲”中“等闲”的意思是（ ）

A．轻易，随随便便。

B．平常，寻常。

C．无端，平白无故地。

【4】“三军过后尽开颜”中“颜”的意思是（ ）

A．颜色。

B．体面，面子。

C．脸上的表情。

9、阅读课文片段，回答问题。

没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。

但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？这活儿要是干完了的话，除了在岛上转悠，寻找吃的以外，那我也没有其他的事可干了。

【1】片段中主人公的名字叫___________，他克服的困难是______________。

【2】读画横线句子，联系上文，想一想，主人公面对困难时的心态是（ ）

A．忧伤、恐惧

B．沮丧、绝望

C．积极面对

D．无所谓

10、阅读我能行。

猫的尾巴是用来平衡（héng）的，也可以用来钓鱼。响尾蛇的尾巴是用来吸引动物的，动物就成了它的美餐。蝎（xiē）子的尾巴是用来攻击敌人的。动物的尾巴是多么奇妙啊！

【1】这段短文共有 ______句话。

【2】这段话描写了_____、______、______三种动物_____的作用。

【3】请用“________”画出猫的尾巴作用的句子。

11、我能阅读短文，完成下列各题。

梅兰芳学艺

梅兰芳小时候特别想唱好戏，于是去拜师学艺。

师傅看了一眼梅兰芳，说他的眼睛没神儿，不是唱戏的料子。

梅兰芳学艺的决心没有动摇，他常常紧盯着空中飞翔的鸽子或者注视水底游动的鱼儿。

日子一长，他的双眼渐渐灵活起来，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。经过勤学苦练，梅兰芳终于成为了世界著名的京剧大师。

【1】文章共有______个自然段。

【2】小时候的梅兰芳为什么要拜师学艺？

______________________

【3】梅兰芳成为京剧大师，靠的是勤学苦练。请你在文中用“﹏﹏﹏”画出能表现他“勤学苦练”的句子。

【4】人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。“会说话”指的是_______________。

【5】读一读，用“终于”再写一句话。

经过勤学苦练，梅兰芳终于成为了世界著名的京剧大师。

终于：___________________________

【6】梅兰芳学艺成功的故事告诉我们的道理正确的一项是（ ）

A．眼睛没有神儿，就不是唱戏的料子。

B．只要不怕吃苦，日子一长，眼睛就会说话。

C．做任何事，只要有决心，再加上勤学苦练，就能成功。

12、课外阅读。

迷人的海洋

对大海我是一无所知,但看了《海洋的秘密》一书后,我完全被大海迷住了。

当我看到书中“海洋的诞生”时,心想：难道大海也有生日?它是哪一年出生的呢?它的妈妈是谁?我带着这几个问题往下看。我知道了，原来海洋是在月亮诞生时,地球受了强烈的震动而裂开,裂缝越裂越大,海洋便渐渐形成了。多么有趣!大海的妈妈原来是月亮。可是,大海是有水的呀!这水又是从哪里来的呢?我仔细地看下去,原来大海里的水,雨又是从哪里来的呢?原来围绕地球的大气慢慢地冷却变成了雾，雾越积越厚,变成了雨水，这雨没有止息地下了几千年,于是干的海洋变成了汪洋大海。

当我看到书中“海中采药”时,有点奇怪,陆地有药,海底也有药——知道了,知道了!鱼肝油、琼胶、精蛋……不都是从海洋生物中提取的吗?

啊！海洋,你是多么绚丽,多么神奇!为了探索你更多的奥秘,我愿长大成为一位人民的海洋科学家。

【1】本文题目反映文章中心的词是_________。

【2】本文是通过________和___________两方面的材料说明中心思想的。

【3】短文中概括全文内容的句子是_____________________。

【4】选择正确的答案。（填序号）

（1）这篇文章的体裁是( )

A．童话       B．科学幻想       C．民间传说       D．科学故事

（2）下列不是从海洋生物中提取的一项是( )

A．琼胶       B．精蛋白          C．维生素          D．鱼肝油

（3）下列关于海洋诞生的表述，正确的一项是( )

A．原来就有海洋

B．海洋原本是一种星球，是受到撞击后落到地球表面的。

C．地球受到强烈的震动而裂开，裂缝越裂越大，便渐渐形成了海洋。

D．海洋、陆地、高山是同时形成的。

【5】阅读短文，你对大海有了哪些了解？谈谈自己的收获。

________________________

13、课内阅读，回答问题。 

从巍峨峻拔的高原走来，

我是冰山上的一朵雪莲；

从碧波环抱的宝岛走来，

我是海风中的一只乳燕；

从苍苍茫茫的草原走来，

我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；

从七沟八梁的黄土坡走来，

我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

啊！神州大地生长的希望，

我们是中华的少年！

不期望脚下处处阳关道，

不幻想头顶一片艳阳天，

不迷恋父兄给予的蜜罐温床，

不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！

要做旗舰去长风破浪，

要做火箭去推动飞船，

要像利剑把贫穷斩断，

要用爱心把世界相连。

【1】第一部分“雪莲”喻指________，“海燕”喻指________，“雏鹰”喻指________，“山丹丹”喻指________。

【2】第二部分用了________修辞手法，表达了中华少年的________。

【3】这短话主要写了________，表达了中华少年建设________。

14、课外阅读收获大。

用不同的眼睛看

①冬天的一个早晨，小黄雀用枫树籽和枫树芽填饱了肚皮，想在枫树的秃枝间玩一会儿。

②从旁边一棵树飞下来一只乌鸦，向雪地的上空飞去。

③突然，一只隼（sǔn）鹰从天上冲下来，一把抓住乌鸦，飞到枫树上去大吃。

④小黄雀不怕猛禽（qín）：像我这样小的鸟儿，隼鹰是碰也不碰的。小黄雀在树枝上仔仔细细地看着隼鹰。

⑤隼鹰蓝色的尖嘴像钩子，黑黑的两颊（jiá）上方有两只黑黑的大眼睛。

⑥“你干嘛盯着我瞅？”隼鹰问小黄雀说，“你很羡（xiàn）慕我的力量和锐（ruì）利的眼睛吧！”

⑦ 我才不羡慕你呢   我对我自己的眼睛也很满意   小黄雀说。

⑧“那是因为你不会高飞，”隼鹰反驳他说，“我飞到云彩上面，可以看见森林与田地，江河与湖海，还有人类的村庄。”

⑨“可是，你能看见森林里哪棵树现在有小叶子和芽吗？”小黄雀问道。

⑩“没注意。”隼鹰回答。

⑪“不对，你根本没看见，你也看不见。”小黄雀逗弄隼鹰说。

⑫“怎么会看不见！”隼鹰气愤（fèn）地冲上天空。但是，他在森林上空转呀，转呀，什么也没看见就回来了。

⑬“小黄雀，你骗我，”隼鹰嚷道，“这个季节，森林里连个小绿点儿也没有，别说什么叶子和芽了！”

⑭“你说得不对，”小黄雀回答，“所有的树木，冬天都有小叶子；所有的树木，除了椴树以外，冬天都有芽。你看！”

⑮小黄雀跳到一个粗粗的枫树芽跟前，把它剥（bāo）开来，剥掉一层鳞（lín）片，又剥掉一层鳞片。

⑯等最后一层鳞片剥了下来，隼鹰就看见一对折起来的小嫩叶。两片小嫩叶中间，有一束很小很小的芽。

⑰“真有趣！”隼鹰说。

⑱“周围的一切都是有趣的，”小黄雀回答，“我不能高飞到云彩上面去，可是我一点儿也不觉得不好！”

【1】小黄雀不怕隼鹰，是因为（_______）

①隼鹰很喜欢小黄雀。②他觉得像他这样小的鸟儿，隼鹰是碰也不碰的。

【2】隼鹰是什么样子的？请用“ ”在文中画出来。

【3】给第⑦自然段加上标点，再读一读。

要读好这段话，应该读出小黄雀的（ ）

A．骄傲   B．自信   C．气愤（fèn）

【4】隼鹰的眼睛很________，他能看见________。小黄雀的眼睛能看见_________，他感觉周围的一切都是__________。他们对自己的眼睛能看到不同的世界_________。

15、按要求写句子。

1．那些为中国作出贡献的人，才是中国真正的明星！（改为反问句）

__________________

2．中华人民共和国成立以来，我国取得了举世瞩目的成就。（缩句）

____________________

3．梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改为转述句）

____________________

4．在老师的指导下，这学期读完了五本书。（修改病句）

________________________

16、把下面的句子改为反问句和双重否定句。

闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。

反问句：______

双重否定句：______

17、照样子，把下面的反问句改为陈述句。

例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

1．葡萄沟难道不是个好地方吗？

_________________

2．曹冲想出来的办法难道不好吗？

_________________

3．不努力学习，怎么会有好成绩？

______________

4．你这样自私怎么会交到朋友呢？

_______________

18、李灵穿着一件雪白的上衣，一顶红色的帽子。（修改病句）

_______________

19、仿写句子。

（1）结合例句的写法，把图画中的内容写具体。

例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。

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（2）读一读，体会冒号的用法，再仿照例句把下面的内容补充完整。

例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

小狗的可爱是出了名的：__________________

20、按要求写句子。

（1）他把书装进书包里。（改为“被字句”）

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（2）教室被同学们打扫得干干净净 。（改为“把字句”）

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21、习作

虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读来比较吸引人，下面提供了一种种环境和人物，请你展开丰富的想象创编故事。要写出事情的具体经过，表现出人物的特征。题目自拟，字数400个以上。