2024-2025学年（上）阿勒泰地区八年级质量检测化学

1、芯片蚀刻过程中，物质NF3与硅反应生成的物质均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应的微观示意图如下，下列说法不正确的是

A．丁的化学式为N2

B．该反应为置换反应

C．甲物质中氮、氟元素的质量比为14:57

D．该反应生成丙和丁的微粒数目之比为1:1

2、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是

A．干冰   冰水混合物

B．氮气   自来水

C．澄清的石灰水   空气

D．矿泉水   稀有气体

3、推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是

A．金属能导电，则能导电的物质一定是金属

B．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物

C．点燃H2、O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CO、O2的混合气体也可能发生爆炸

D．溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的物质一定是溶液

4、习近平总书记在党的二十大报告中指出：“推动绿色发展促进人与自然和谐共生”。在生态文明建设的伟大进程中，阳城县挖掘“见新见绿”深度内涵，在生态保护上保持定力、精准发力、持续给力：在绿色发展上，出实招、下实功、见实效，全面提升高质量发展的含金量、含新量、含绿量，打造“绿水青山就是金山银山”阳城新样板。下列措施与此理念不相符的是

A．重视开发和利用新能源

B．积极回收利用废旧金属

C．大量使用一次性塑料餐具

D．修建污水处理厂集中处理生活污水

5、中国空间站舱内的“人造空气”与地球空气成分含量基本相同，“人造空气”中不该有的气体是

A．二氧化碳

B．氢气

C．氮气

D．氧气

6、碳及其部分化合物的转化关系如图所示，其中X、Y表示相应转化中的其他反应物。下列说法错误的是

A．X只能是单质

B．反应物Y可以用来检验CO2

C．反应①不属于置换反应

D．打开碳酸饮料瓶盖时发生反应②

7、下列叙述正确的是

A．某固体物质与稀盐酸反应有气体产生，则该固体中含有碳酸根或碳酸氢根离子

B．我国制碱工业的先驱——侯德榜，制碱指的是火碱

C．将自行车的链条喷漆以达到防锈的目的

D．自然界中的氯化钠分布很广，海水中含有大量的氯化钠

8、水是生命之源，下列有关水的说法中不正确的是

A．软水不含或含有较少可溶性钙、镁化合物

B．活性炭可将自来水变成蒸馏水

C．生活中可通过煮沸的方法降低水的硬度

D．净化水时，过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒

9、人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是

A．地球上的淡水资源十分丰富

B．工业污水未处理可以排放

C．冰和水的共存物属于氧化物

D．生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度

10、推理是一种重要的学习方法。下列推理中合理的是

A．某物质在氧气中完全燃烧生成CO2，则该物质中一定含有碳元素

B．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质都是氧化物。

C．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质

D．水通电的反应属于分解反应，生成两种物质的反应都是分解反应

11、如图为中考化学试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码（样码）。条形码有黏性，其黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸。丙烯酸的化学式为C3H4O2， 关于丙烯酸， 下列说法合理的是

A．丙烯酸中含有氧分子

B．丙烯酸属于氧化物

C．丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为9：8

D．丙烯酸由3 个碳元素、4个氢元素和2 个氧元素构成

12、下列实验能够直接验证守恒定律的是

A．干冰升华

B．镁条燃烧

C．铁钉与硫酸铜溶液反应

D．碳酸钠与稀盐酸反应

13、下列实验现象的描述错误的是

A．向氢氧化钠溶液中加入氯化铜溶液，出现白色沉淀

B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出大量的热

C．将稀硫酸滴入盛有锌粒的试管中，产生大量气泡

D．将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红

14、下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是

A．石墨能导电——可作电极

B．氧气的密度比空气略大——用于急救病人

C．稀有气体的性质稳定——作保护气

D．活性炭具有吸附性——可用于吸附水中的色素、异味

15、生活中处处有化学，下列描述中（或变化中）不涉及化学变化的是

A．厨房菜刀生锈

B．家中自制醪糟

C．用水银体温计测量体温

D．家中自来水烧水壶底部有白色固体

16、区别下列物质，所选择的试剂和方法错误的是

A．二氧化硫和二氧化碳（闻气味）

B．水和双氧水（加入二氧化锰）

C．氮气、氧气和二氧化碳（放入燃着的木条）

D．硬水和软水（加入肥皂水后搅拌）

17、化学用语是学好化学的基础。下列化学用语正确的是

A．2O：2个氧元素

B．氢氧化钙：CaOH

C．FeO的名称：氧化铁

D．2个氢分子：2H2

18、有关碳及碳的氧化物的说法中，正确的是

A．碳的单质都是黑色

B．植物光合作用可将CO2转变为O2

C．CO和CO2元素组成相同，它们的化学性质相似

D．金刚石和石墨都是碳单质，它们的相互转化是物理变化

19、关于物质在空气(或氧气)中燃烧现象的描述，下列说法正确的是

A．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体

B．氢气在氧气中剧烈燃烧，放出热量，生成水

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生了二氧化碳气体

D．磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾放热

20、下列符号中，既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

A．Cl

B．N

C．S

D．H

21、掌握化学用语是学好化学的基础。下列化学用语表达正确的是

A．的结构示意图：

B．O3：1个氧分子

C．Fe2+：表示一个铁离子带2个单位的正电荷

D．A1SO4：硫酸铝

22、在密闭容器内，有甲、乙，丙、丁四种物质，在一定条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是

A．参加反应的丁的质量一定是生成甲和丙的质量之和

B．丁一定是化合物

C．生成的甲，丙两物质的质量比为8：1

D．乙可能是该反应的催化剂

23、《漩涡纹尖底瓶》是新石器时代马家窑文化的彩陶代表作，距今5100-4700年，甘肃省陇西县吕家坪出土，现藏甘肃省博物馆。下列有关彩陶的制作工艺中，发生了化学变化的工序是

A．泥土加工

B．陶坯成型

C．上色装饰

D．入窑烧制

24、请根据如表和所学化学知识判断，下列说法错误的是

A．pH＜7的溶液不一定是酸溶液

B．pH＞7的溶液不一定是碱溶液

C．碱一定能使无色酚酞试液变红

D．NaCl的溶液一定不能使无色酚酞溶液变红

25、水是一切生命体生存所必需的物质。下列关于水的说法中不正确的是

A．向硬水中加入明矾，可将硬水软化

B．活性炭可以吸附水中的色素和异味

C．用洗菜水、淘米水浇花，可以节约用水

D．蒸馏是一种净化程度较高的净化方式

26、甲、乙、丙是初中化学常见物质，它们的转化关系如图所示（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件略去），下列推测不正确的是

A．若反应均是化合反应，则乙可为CO

B．若反应均是分解反应，则甲可为H2O2

C．甲不可能是碳酸

D．①②③都可以是置换反应

27、有下列物质：①洁净的海水,②氧气,③冰水混合物,④食盐水,⑤二氧化碳⑥高锰酸钾。请用序号填空：

属于混合物的是_____；属于化合物的是_____；属于氧化物的是_____；属于单质的是_____。

28、通过一学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合下图回答问题：

（1）写出实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制备氧气的化学方程式 。实验完毕发现试管已经炸裂，请分析炸裂原因：   （答一种情况即可）。

（2）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其实验室制法的一种原理是NH4Cl（固）+NaOH（固）NaCl+ H2O+NH3↑，据此设计出的发生装置可以是   （填装置代号，下同），收集装置可以是   。若用F装置收集氨气，气体应从 端（填“a”或“b”）流入集气瓶。

29、化学实验基本操作是初中生必须掌握的一项技能．请填写下列空白：

（1）酒精灯火焰分为   、 ，其中   温度最高．熄灭酒精灯时应用 盖灭．

（2）用托盘天平进行称量时，通常把称量物放在 盘，称量物一般不能直接放在托盘上．称干燥固体药品时，通常放在 上称量

（3）用试管夹夹持试管给物质加热时，试管内液体的体积一般不得超过试管容积的       ，加热时，试管口不能朝着 ．

30、用化学用语填空：

(1)2个二氧化硫分子________。

(2)标出A12O3中铝元素的化合价__________。

(3)3个硫酸根离子___________。

(4)6个氮原子__________。

(5)地壳中含量为第二位的元素是________。

(6)镁离子__________。

(7)氢气__________。

31、2022中国航天己执行56次发射，还将冲击60次发射新成就，将中国人“天上宫阙”的蓝图一步步实现，请用你学到的化学知识回答下列问题：

(1)“神十四”航天员在空间站工作183天。氧气从何而来？空间站上最常用的就是电解水制氧，通过太阳能发电就能方便快捷地制氧、电解水时在______________（填“正”或“负”）极产生氧气，写出反应的化学方程式__________________。

(2)2021年12月9月，我国“天宫课堂”第一课开讲，“太空教师”王亚平将蓝色液体颜料注入水球中，整个水球都变成蓝色，这说明分子_____________。

(3)航天员作空间站内呼吸产生的二氧化碳和水，通过一种“分子筛”的设备（CDRA系统）将它们分离。“分子筛”起到的作用类似于化学实验中的_____________操作；净化过程还可利用活性炭的吸附性除去水中的_____________。

(4)空间站内，用氢气和宇航员呼出的二氧化碳在一定条件下反应生成甲烷（CH4）和水，将水从甲烷分离出来又可以再次利用。请补全该反应的微观示意图。

32、能源的利用与社会可持续发展密切相关。

(1)化石燃料包括煤、_______和天然气，它们是_______（填“可”或“不可”）再生能源。

(2)我们需要洁净、高效的能源。最理想的清洁能源是______。

(3)海底埋藏着大量的“可燃冰”，主要含有甲烷水合物，如果开采和贮存方法得到突破，可以成为未来的新能源。甲烷完全燃烧的化学方程式是________。

(4)“低碳”是一种生活理念和生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是_____（填数字序号）。

①人走灯灭   ②尽量使用一次性筷子   ③尽量乘坐公交车   ④尽量使用化石燃料

33、生活中处处有化学，化学与生活密切相关。据下表回答问题。

（1）水壶中的水垢其主要成分为碳酸钙和氢氧化镁，用白醋_____（填“能”或“不能”）将它去除。

（2）胃液里含有适量盐酸，服用含氢氧化铝[Al(OH)3]的药物可治疗胃酸过多症，反应的化学方程式为_____。

（3）上述六种物质中，呈中性的是_____。

（4）厕所清洁剂和白醋相比较，酸性较弱的是_____，厕所清洁剂与炉具清洁剂_____（填“能”或“不能”）混合使用。

34、用适当的化学用语或名称填空

（1）相对分子质量最小的氧化物（填化学式）_________________。

（2）三个碳酸根离子________________。

（3）海水有苦味，是因为含有氯化镁，其化学式为________________。

35、化学与生活紧密联系。

(1)煤、石油等化石燃料燃烧是影响空气质量的罪魁祸首，如其中的杂质硫燃烧生成____________，该气体溶于雨水中会形成__________；煤燃烧产生大量的二氧化碳会导致全球气候变暖，这种现象叫做____________。

(2)在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，在不消耗其他物质的情况下，可将尾气中的有毒气体一氧化碳、一氧化氮转化为另外两种能参与大气循环的无毒气体，写出该反应的化学方程式：___________。

(3)生活中用_____除去水中的异味；用_____检验是硬水还是软水。

36、我省具有丰富的煤炭资源，煤制取乙二醇的产业化发展已列入我国石化产业调整和振兴规划，由煤制取乙二醇的流程示意图为：

（1）煤属于   （填“可再生”或“不可再生”）能源，化石燃料对环境的影响不容忽视，所以开发和利用风能、   等新能源成为越来越迫切的要求．

（2）合成气可用作气体燃料，写出合成气体中一氧化碳燃烧的化学方程式： ．

（3）合称气（CO和H2）在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质，从物质组成的角度考虑，仅用合成气为原料不可能得到的物质是       （填序号）．

①乙醇（C2H4OH）  ②甲醇（CH2OH） ③尿素[CO（NH2）3]．

37、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应。

(1)如图三个反应的相同点是___________（多选，填字母）

A．都是化合反应

B．都是氧化反应

C．生成物都是固体

D．都需要点燃

E．都是非金属与氧气反应

(2)在做甲、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装有少量水，其作用分别是：甲___________，丙___________。

(3)在做甲实验时，需在铁丝前端系一根火柴，其中火柴的作用是___________，火柴快燃尽时再伸入氧气中，原因是___________，铁丝在氧气中燃烧的现象是___________，写出此反应的文字表达式：___________。

(4)丙中硫在空气中燃烧发出微弱的蓝色火焰，而硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，说明氧气的化学性质是___________，写出反应的文字表达式：___________。

38、请回答下列问题：

（1）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。上图中“”和“”代表两种不同的分子，它们在一定条件下能发生反应，反应前后的微观模拟图如图1所示，参加反应的“”和“”的分子个数比为_____；

（2）从微观角度解释，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是_____。

（3）如图2所示，用A装置制取氧气，并进行相关实验，下列说法正确的是_____（填序号）。

A 将塞子取下，K2关闭，K1打开，一段时间后分液漏斗中液面不下降，则装置气密性良好

B 若用B装置收集氧气，则应选a端为进气口收集氧气

C  将A中生成的氧气通入C中，则C中蜡烛燃烧更旺，D中澄清石灰水变浑浊

D 实验结束后，使K1和K2都处于打开状态，从分液漏斗向锥形瓶中不断注水，即可将里面的氧气排出

39、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。请从微观角度解释下列问题。

(1)干冰升华后，体积变大。

(2)金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，但物理性质却相差很大。

40、世界万物都是由各种元素组成的。请在氧、硫、氢、钠这4种元素中选择适当的元素组成物质，写出符合下列要求的化学式、化学反应方程式（每空只要求写一个）：

  分解反应： ；

  复分解反应： 。