1、将下列句子补充完整。
(1)《宿新市徐公店》中,描写儿童活泼可爱、天真稚气的诗句是“________,___________。”
(2)《江畔独步寻花》一诗中,写桃花争奇斗艳,为春天增添亮丽色彩的诗句是“________?”
(3)艾青说:“诗是人类_________,诗给人类以_________。”
(4)冬风萧瑟,冰天雪地,梅花却凌寒独放,我不禁吟诵起毛泽东的诗句:“风雨送春归,飞雪迎春到。__________,_________。”
(5)《繁星(七一)》中,“_____,_____,______”是作者______永不漫灭的回忆。
2、根据课文内容完成练习。
1.《猎人海力布》讲述了主人公海力布________、_______这两件事,歌颂了海力布_______________的精神。
2.《牛郎织女》寄托了人们_______________的美好愿望。
3.我们可以通过_______________,也可以通过_______________,把故事内容变得精短、简单一些。
4.唐代诗人林杰写下诗句“_______________,_______________”,表达了人们乞求智巧、追求幸福的美好愿望。
3、成语对对子。写写下列成语的反义词。
劳而无功(_________) 不求甚解(___________)
不甘示弱(______) 兴高采烈(___________)
雪中送炭(________) 伶牙俐齿(___________)
4、看拼音写词。
shì qing kě néng bāng zhù dà gē zuì hǎo dé dào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5、组词。
景(景色) (景物) (风景)
摆(______) (______) (______)
昨(______) (______) (______)
桃(______) (______) (______)
6、补全古诗,完成练习。
游子吟
慈母手中线,___________________。
临行密密缝,___________________。
谁言寸草心,___________________。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是____________代的____________。这是一首歌颂____________的古诗。
【3】诗的后两句运用了什么修辞手法?( )
A.比喻
B.夸张
C.拟人
【4】诗的前四句描写了什么情景?
____________________________________
【5】如果你是诗中的“游子”,你想对你的“慈母”说些什么?
____________________________________
7、读下面这首宋词,回答问题。
《西江月·夜行黄沙道中》
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
____________,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,____________。
【1】补全古诗
【2】下列对这首词的分析不正确的一项是( )。
A.第一、二句写明月惊鹊、半夜鸣蝉,这是对夜晚宁静气氛的渲染烘托。
B.第四句写蛙声,这是从侧面烘托丰年。
C.第七、八句描写的是旧店难寻的困惑。
8、挑战课外阅读。
池上
小娃撑小艇①,偷采白莲回。
不解②藏踪迹③,浮萍④一道开。
(注释)①小艇:用竹篙撑,使小船行进。②解:明白,懂得。③踪迹:走过后下的痕迹。①浮萍:一种浮游在水面的植物。
【1】给加点字选择正确的读音并画“√”。
不解藏( cáng zàng)踪迹
【2】给加点字选择正确的解释。(填序号)
(1)偷采白莲回。 (______)
A.摘,取 B.开采
(2)浮萍一道开。 (_______)
A.把整体的东西分开 B.扩大,发展
【3】这首诗表现出作者( )。
A.对小孩子偷采白莲行为的谴责。
B.对小孩天真童趣的喜爱。
9、阅读。
①在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它九寨沟。
②一进入景区,你会发现这是一个童话般的世界。一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。从河谷至山坡,遍布着原始森林。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊称为“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。
③继续向纵深行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。注意,这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密竹丛中,发现一只憨态可掬的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。
④雪峰插云,古木参天,平潮飞瀑,异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!
【1】给短文加上恰当的题目,写在文章前面的横线上。
【2】联系上下文,理解词语的意思。
窥视:_____
色彩斑斓:_____
【3】第2自然段主要写了 、 、 、 四个方面的景物。你知道人们为什么把这里的湖泊称为“五花海”“五彩池”吗?又是什么原因形成了一道道高低错落的瀑布呢?请分别用横线在文中画出来。
【4】在描写金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫等动物时作者都运用了_____的修辞手法。试着想象一下,九寨沟还可能会有哪些异兽珍禽呢?仿照文中的句式写一写:也许,_____。
【5】请用双横线画出你喜欢的句子,在旁边写下自己的阅读体会。(至少两处)
【6】最后一段在文中的作用是_____,请,把它换种说法,不改变句子的意思:_____。
【7】请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧!
__________________
10、课内语段阅读。
第二天,在被烧毁的村子的围墙旁边,在那小路分岔的地方,孩子又穿着那件绿上衣,坐在原来那河岸边削什么东西,并且不时回过头去,望望那通向村子的几条道路,好像在等谁似的。
从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这歌声,( )是听惯了鸟叫的人( )觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
(1)写出下列词语的近义词。
悠扬——( ) 察觉——( )
(2)在括号里填上恰当的关联词。
(3)联系上下文,我们知道,小夜莺是个机智勇敢的孩子,更是个________的孩子。
(4)回顾全文,这两个自然段和开头三个自然段的关系是____________________。
11、精彩片段:
第二章(节选)
①姥爷家里充满了仇恨,大人之间的一切都是以仇恨为纽带的,孩子们也争先恐后地加入了这个行列。
②后来从姥姥那儿我才知道,母亲来的时候,她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家。母亲带着我突然回到这个大家庭来,这使他们分家的愿望更加迫不及待了。他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。那份嫁妆因为母亲违抗父命结婚而被扣下了。两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。除此之外,当然还有些别的琐事,诸如由谁在城里开染坊,又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊,等等等等,他们吵翻了天。
③我们刚到这里几天,在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。刷地一下,两个舅舅都跳了起来,______,指着桌子对面的姥爷狂吼,______。姥爷用饭勺敲着桌子,脸涨得通红,______:“都给我滚出去要饭去!”
④姥姥痛苦地说:“行啦,全分给他们吧,分光拿净,省得他们再吵!”
⑤“你给我闭嘴,都是你惯的!”姥爷个头小,声音却出奇的高,震耳欲聋的。
⑥我的母亲站起来,走到窗前,______,一声不吭。
⑦这时候,米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光!弟弟揪住他,两个人在地上滚成了一团,喘息着、叫骂着、呻吟着。
⑧孩子们吓得哇哇大哭,挺着大肚子的娜塔莉娅舅妈拼命地喊着、劝着,我母亲把她给拖走了,永远乐呵呵的麻子脸保姆叶夫根尼娅把孩子们赶出了厨房。
⑨战争一开始,我就跳到了炕上,又好奇又害怕,看着眼前发生的一切。姥姥用铜盆里的水给雅可夫舅舅洗脸上的血迹,他哭着,气得直跺脚。姥姥痛心地说:“野种们,该清醒清醒了。”姥爷把撕破的衬衫拉到肩膀上,对着姥姥大喊:“老太婆,看看你生的这群畜生!”姥姥躲在角落里,号啕大哭:“圣母啊,请你让我的孩子们懂点人性吧!”
⑩我一翻身把熨斗碰掉了,稀里哗啦地掉进脏水盆里。姥爷一个箭步扑过来,把我拎起来,死盯住我的脸,好像第一次见到我似的:“谁让你在这儿的?是你妈妈吗?”“我自己。”“胡说。”“不是胡说,是我自己上去的。”他指了一下我的额头,把我扔在了地上:“活像你爹!快滚!”我飞快地逃出厨房。不知道为什么,姥爷那双尖利的绿眼珠儿老是盯着我不放,我非常怕他。
【1】张明想给这个“精彩片段”拟写一个小标题,最恰当的一项是( )。
A.姥爷家里充满了仇恨 B.两个舅舅为琐事吵翻了天
C.两个舅舅为分家大打出手 D.姥爷把我赶出了厨房
【2】第③自然段和第⑥自然段中的横线上缺失了对人物神态动作的细节刻画,请你根据上下文的意思,将下面的语句还原到横线上。(把序号填到文中的横线上)
A.背冲着大家 B.公鸡打鸣一样地叫 C.狗一般地龇出了牙 D.俯身向前
【3】如果没有上述这些细节的描写,故事情节也是完整的,作者加上这些描写,有哪些好处呢?请至少写出两点。
________________________________________________________________________
【4】张明要向同学复述“精彩片段”讲的这段故事,他应采用的阅读方法是( )。
A.重点关注文中对人物神态、动作的描写,把握每个人物不同的性格特点;
B.主要关注片段中人物的语言描写,把握人物说话时的不同语气;
C.主要关注片段中的故事情节,梳理这个故事的起因、经过、结果。
12、 不久前,英国《卫报》评出了“人类最糟糕的发明”,塑料袋不幸“荣获”这一称号。塑料袋是从石油或煤炭中提取的化学产品,一旦生产出来就很难自然降解。处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。据科学家测试,塑料袋在地下200年也不会腐烂降解,大量的塑料废弃物填埋在地下,会破坏土壤透气性,使土壤板结,影响植物生长。如果家畜误食了混入食料或废留在野外的塑料,会因消化道梗阻而死亡。焚烧塑料所产生的有害烟尘和有毒气体,同样会造成对大气环境的污染。英国《卫报》称,我们的地球似乎已经变成了塑料星球,土地、河流、高山、海洋……塑料袋无处不在,直到有一天,我们都已离去,这些东西仍然占据着地球,因为它们是“永生”的。
【1】为什么说塑料袋是“人类最糟糕的发明”?(用文中的一句话回答)
___________________________________
【2】白色垃圾会造成哪些危害?(用简洁的语言回答)
影响植物生长 _____________ _____________
【3】根据语段内容,设计一条公益广告语。(要求紧扣主题,不超过15个字)
______________________________
13、阅读课内语段,回答问题。
武松敲着桌子叫道:“主人家,怎的不来筛酒?”酒家道:“客官要肉便添来。”武松道:“我也要酒,也再切些肉来。”酒家道:“肉便切来,添与客官吃,酒却不添了。”武松道:“却又作怪。”便问主人家道:“你如何不肯卖酒与我吃?”酒家道:“客官,你须见我门前招旗,上面明明写道‘三碗不过冈’。”武松道:“怎地唤做三碗不过冈?”酒家道:“俺家的酒,虽是村酒,却比老酒的滋味。但凡客人来我店中吃了三碗的,便醉了,过不得前面的山冈去。因此唤做‘三碗不过冈’。若是过往客人到此,只吃三碗,更不再问。”武松笑道:“原来恁地。我却吃了三碗,如何不醉?”酒家道:“我这酒叫做‘透瓶香’,又唤做‘出门倒’。初入口时,醇口好吃,少刻时便倒。”武松道:“休要胡说。没地不还你钱,再筛三碗来我吃。”酒家见武松全然不动,又筛三碗。武松吃道:“端的好酒!主人家,我吃一碗,还你一碗钱,只顾筛来。”酒家道:“客官休只管要饮,这酒端的要醉倒人,没药医。”武松道:“休得胡说!便是你使蒙汗药在里面,我也有鼻子。”店家被他发话不过,一连又筛了三碗。
【1】简要写出选文的主要内容。
_________________________
【2】填空。
(1)选文在语言表达上和现代汉语有一定区别,但我能猜出一些词语的意思。如:“筛酒”的意思是___________________,“恁地”的意思是__________________。
(2)短文选自古典名著《____》,我还知道这部名著中还有许多生动的人物形象_____________、_____________、_____________等。
【3】选文主要运用了_____________描写,刻画了一个_______________的武松形象。
【4】我国的四大名著都是章回体小说。这种小说只看某一回的题目就可以猜出它主要讲了什么故事。《西游记》第七回是:八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿,这一回主要讲的故事是____________________。
14、阅读乐园。
吊水楼瀑布是镜泊湖的著名景点,位于湖水泻入牡丹江的地方。瀑布宽43米,高25米。底部岩石由于上万年激流的冲击,被蚀(shí)成了几十米的深潭。本来清澈的湖水静静地淌(tǎng)着,一到陡崖,突然下跌(diē),顿时抛撒万斛(hú)珍珠,溅(jiàn)起千朵银花,水雾弥漫,势如千军万马,声闻数里,同幽静的镜泊湖形成鲜明的对照。这里地处北国,冬季气温低达零下三四十摄氏度,但瀑布从不结冰断流。
1.用“”画出文中的比喻句。
2.吊水楼瀑布是怎样形成的?
3.为什么即使在严寒的冬季,瀑布也从不结冰断流?
15、按要求写句子。
(1)大厅里安静极了。
改写成夸张句:
(2)赖宁是我们学习的好榜样。
调整词序,不改变原意:
(3)看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行,我不能无动于衷。
改成反问句:
(4)诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。”
改成第三人称转述:
(5)这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
缩句:
16、接着仿写句子。
小溪叮咚,流向__________;河流潺潺,流向____________;____________,汹涌澎湃。
17、运用反问的修辞手法表达“助人为乐是一种美好的品德”这一观点。
___________________________
18、根据要求,完成句子练习。
(1)照样子,把句子补充完整。
例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
①他走起路来慢吞吞的,____________________。
②这个地方的噪音太大了,____________________。
(2)锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。(运用相同修辞仿写句子)
____________________________________
(3)根据词语的不同意思造句。
①凄凉(荒凉冷落):____________________。
②凄凉(悲惨):________________________。
19、用自己的话转述别人说的话(改为转述句)
(1)裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
_____________________________。
(2)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”
_______________________________。
(3)枣核说:“大家不用愁,我有办法!”
_______________________________。
20、句子乐园。
1.我的好朋友伦捷送给我一块电子表。(改成“把”字句)
_______________________________________________
2.假如因为这些我们就退回去,退到爸爸妈妈温热的怀中,那我们还算什么呢?(改成陈述句)
_____________________________________________________
3.一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。(改成“被”字句)
_______________________________________________________
4.伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”(改成转述句)
______________________________________________________
21、看图写话。
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