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山西省太原市山西转型综合改革示范区2025年小升初模拟(4)语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、仿例写词。

    (1)百发百中

    _________  _________ _________

    (2)七上八下

    _________  _________ _________

    (3)四平八稳

    _________  _________ _________

  • 2、根据课文内容或已知的知识填空。

    (1)“左顾右盼”和“三顾茅庐”中“顾”字的意思是否一样,我们可以查字典,用部首查字法,应先查 ______ 部,再查 ______ 画。在字典中,查到“顾”字主要有如下几个意思:①回头看,泛指看;②照管,注意;③拜访。“左顾右盼”中“顾”的意思是 ______ (填序号),“三顾茅庐”中“顾”的意思是 ______ (填序号)。

    (2)古诗中有美丽的风景,“可怜九月初三夜, ______ 。”古诗中有深刻的哲理,“不识庐山真面目, ______ 。”古诗中有豪迈的情怀,“ ______ ,古来征战几人回?”

    (3)处处留心皆学问。“好问则裕, ______ 。”告诉我们要勤学好问,不能骄傲自大;“ ______ ,十场秋雨要穿棉。”告诉我们秋雨过后,天气会慢慢转凉。“ ______ ,驷马难追。”告诉我们要信守承诺。

  • 3、写出相应的大写字母。

    e______n______l______m______u______g______c______y______f______d______

  • 4、看拼音写词语。

     

     

     

  • 5、填空题。

    (1)老百姓都尊称包拯为“__________”。

    (2)《白蛇传》的故事发生在有“人间天堂”之称的_____________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读。

    十五夜望月

    [唐]王建

    中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

    今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

    1第一句中的“地白”、“树栖鸦”分别从________觉和________觉的角度来写景的,“树栖鸦”巧妙地烘托了月夜的________

    2“冷落无声湿桂花”中的“冷”表现了诗人________的心境;“桂花”既指庭中的桂花,又让人联想到____________

    3如果把“不知秋思落谁家”中的“落”字改成“在”,行不行?为什么?

    _______________________________

  • 7、阅读古诗,回答问题。

    泊船瓜洲

    京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

    春风又绿江南岸,明月何时照我还?

    【1】本诗的作者是宋代的王安石,“泊”的意思是__________

    【2】诗中哪个字运用得好?为什么?

    __________________________

    【3】这首诗表现了诗人什么样的情感?

    ____________________

  • 8、阅读古诗,完成练习。

    晚春二首(其一)

    [唐]韩愈

    草树知春不久归,

    百般红紫斗芳菲。

    杨花榆荚无才思,

    惟解漫天作雪飞。

    1这首诗的作者韩愈是“唐宋八大家”之一。下列选项中的文人都属于“唐宋八大家”的一项是(   )

    A.曾巩、王维 B.苏轼、柳宗元

    C.李白、欧阳修 D.王安石、杜甫

    2读第一、二句诗,你想象到了怎样的景致?下面选项中与你所想的相符的一项是(   )

    A.冰雪消融、嫩芽点点 B.遮天蔽日、荷花满池

    C.草木留春、万紫千红 D.金桂飘香、四季常青

    3下列对这首诗的赏析不正确的一项是(   )

    A.这首诗满怀着诗人对春天即将逝去的伤感之情,言辞诚恳,劝人勤学,不要像杨花那样白首无成。

    B.人言草木无情,而这首诗偏说它们有知,能“知”、能“斗”、能“解”,想象奇特。

    C.这首诗的第三、四句运用了拟人、比喻的修辞手法,生动形象地描绘了朴实无华的杨花、榆荚也不甘示弱,似雪花般随风飘舞,加入了留春的行列。

    D.这首诗表达了诗人惜春的思想感情,同时寄寓着人们应抓住时机,乘时而进,创造美好未来之意。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读。

    去的尽管去了,来的jǐn   jìn)管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳,太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从nín   níng)然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了

    【1】这段话选自散文__________,作者是__________

    【2】用“√”选出加点字的正确读音。

    【3】用“﹏﹏﹏”画出文中的排比句,从这个排比句我感受到了

    【4】文中破折号的作用是( )

    【5】仿写句子:______________的时候,日子从______________过去了。

    【6】选择填空:朗读这段话的感情基调是______________。(豪迈、坚定、感慨)

    【7】时间这样的来去匆匆,自古有志者都很珍惜时间,请你写一句珍惜时间的名言来时刻提醒自己:

    _______________

  • 10、李四光采

    李四光采,不是在水中,而是在山上。

    五十年代中的一个夏天,李四光在大连疗养。有一天,他路过马栏河桥时,偶然看到一个形态奇特的山峰,一道一道的山梁呈弧形(xuàn  xuán)上山顶。他立(jì  jí)登上山顶(鸟瞰、观赏)全貌,发现道道山脊和条条沟谷相间展布,(拥抱、环抱)着中心高地,就象莲花花瓣围绕着莲蓬一样。这是怎么形成的呢?为了揭开这奇特山峰的(奥秘、奥妙),他顶烈日,攀悬崖,经过多次详细(考察、观察),终于弄清这是一次地壳旋(zhuǎn  zhuàn)运动造成的一种地质构造体系的新类型,于是就命名为莲花状构造

    这就是李四光采的故事。(相同、类似)的故事还有不少。在四川北碚北泉公园附近,他发现了一个小型旋转构造。在北京中山公园散步,他从走过的大理石台阶上发现一个棋盘格式构造的典型标本。在庐山住所旁边,他发现一块在天然条件下因自重而发生变形的砾石,这对探索岩石的力学地质具有重要的意义。李四光的一生,就是这样时刻注意进行地质(diào  tiáo)查。

    (1)在括号里选择正确的读音,“√”标出。

    (2)划去括号内不适当的词语。

    (3)李四光采是指发现了   ,后来,他在四川北碚北泉公园附近,他发现了   。在北京中山公园散步,发现 。在庐山住所旁边,他发现   ,这对探索岩石的力学地质具有重要的意义。

    (4)关于李四光故事还有很多,如果同学们喜欢的话,就请你们在课下赶快找来读一读吧。你想对李四光爷爷说点什么呢?把你的想法写下来吧。

     

     

     

  • 11、阅读。

    鸡妈妈的新房

    鸡妈妈的新房子造好了,既漂亮又牢固。

    鹅大哥说:“房子造得不错,如果在墙上开个窗就更好了。”鸡妈妈听了,很不高兴。

    夏天到了,鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了,鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议,她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了,屋里凉快多了,鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴,她想,以后一定要多听别人的意见。

    狐狸对鸡妈妈说:"你家的窗子再开大一点儿就更好了。"

    鸡妈妈听了狐狸的话,就把窗子开得大大的。

    一天,鸡妈妈从外面回到家,发现少了一只鸡娃娃,她到处找也没找到。忽然,她在窗台上发现了狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了,自己上了狐狸的当。原来,不是谁的意见都得听。她赶紧把窗子改小。从此,鸡娃娃再也没少过。

    【1】请给自然段标上序号。

    【2】最后一个自然段有______句话。

    【3】鹅大哥和狐狸都对鸡妈妈的新房子提了建议?请你用“ ”画出来。

    【4】丢失的鸡娃娃哪去了?

    ____________________

    【5】这个故事告诉我们什么道理( )

    A.谁的意见都不能听

    B.要互相帮助,团结友爱

    C.要听取别人的意见

    D.对于别人的意见,要经过分析再决定是否听取

    【6】读了这个故事,我想到这学期在“快乐读书吧”读过的其他故事书,比如《小鲤鱼跳__________》 《一只想飞的________》。

  • 12、阅读。

    共工撞不周山

    日月星辰为什么会东升西落?江河为什么都向东流?传说是水神共工撞断天柱的缘故,共工也因此成了正义的象征。

    女娲修补好天宇以后,好长时间日月星辰的运行都很正常。可是天帝颛(zhuān)顼()的肆意妄为,打乱了正常的局面。后来一场战争,又改变了当时的乱局。交战的双方是水神共工和天帝颛顼。

    共工是火神祝融的儿子。他长着人的脸,蛇的身子,红色的头发。共工掌管海洋、江湖、河泽、池沼等世界十分之七的领域。在黄帝和炎帝的一次大战中,共工曾用水帮助他的祖上炎帝作战。颛顼是黄帝的曾孙,黄帝一度让他代行神权。但他在执掌神权期间,并不顾念人间黎民百姓,还派人断绝了人间和天界的通道,也压迫他所不满意的诸神。更为无理的是,他把太阳、月亮、星星都拴系在北方的天空上,固定在那里不能移动。这样,大地上有的地方永远明亮,有的地方永远黑暗,给人们带来了灾难。水神共工乘机率领部下,联合其他诸神,起来推翻颛顼的统治,帮人们解除痛苦。

    这场战争十分激烈,他们从天上一直打到一座叫做不周山的山脚下。不周山地处西北方向,山形崎岖突兀,是一根极高极高的擎天柱。双方在这里鏖(áo)战不息,共工见一时不能取胜,陡然怒气万丈,猛地一头向不周山撞去,只听得哗啦啦巨响震天,刹那间不周山被拦腰撞断。

    霎时,整个宇宙发生了一场大变动,西北面的天空因为没有不周山的支撑,便倾斜下来,日月星辰不再固定在原位,于是白昼、黑夜每天交替一次。而东南面的大地受到山崩的剧烈震动,陷了下去,形成中国西高东低的地形,江河的水便朝东方流去。

    从此,人们又过上了日出而作,日暮而息的幸福生活。

    【1】读短文,找出故事中人物的名称写下来。

    水神:____________ 火神:____________ 天帝:____________

    【2】根据词语的意思,从文中选择恰当的词语填入括号内。

    (1)形容山路不平,高低起伏的样子。______

    (2)形容不顾一切由着自己的性子胡作非为。______

    (3)形容战斗非常激烈,且没有停息。______

    【3】读懂短文内容,将共撞不周山的“起因”“经过”“结果”简单概括出来。

    起因

    ______

    经过

    ______

    结果

    ______

    【4】联系短文内容,想象画面,将短文中“日出而作,日幕而息”的幸福情景描述出来。

    ______________________

    【5】找出第1自然段两个问题的相关答案,画上“ ”。

  • 13、花瓣飘香

    我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。

    一天清晨,我看到有个小女孩(俯 蹲)在花丛前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地(穿 串)过田野,跑远了。

    几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措(cuò),惶恐地望着我。

    为什么只摘花瓣呢?我轻轻地问。

    她低着头不好意思地说:我舍不得把整朵花都摘了……”

    摘花瓣做什么呀?

    小女孩说:妈妈生病了,我摘片花瓣送给她。花瓣插在头上,闻起来有淡淡的清香,妈妈会高兴的。

    你爸爸呢?

    爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。小女孩眼眶(kuàng)里闪动着泪花。

    真是个懂事的好孩子。

    第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。

    1.从文中括号里选择恰当的动词,打上“√”。

    2.小女孩为什么只摘花瓣呢?她摘花瓣干什么?

    __________________________________________________

    3.“小女孩眼眶里闪动着泪花是因为___________________________________________________

    4.小女孩的懂事表现在__________、__________、__________三个方面。

    5.“为什么把另一盆放在我母亲的阳台上”?

    ___________________________________________________

    ___________________________________________________

  • 14、阅读短文,回答问题。

    小闹钟

    我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。  晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。 

    我真喜欢我的小闹钟!

    1我会给短文标上自然段序号。

    2我知道短文中的“好朋友”指的是:_____________

    3我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子,注意用上描写颜色的词语。

    (1)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。

    写一种植物:__________________________

    (2)那草滩的绿,绿得娇嫩:那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!

    写春天公园的风光:______________________

    (3)白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝青苍,一碧万顷。

    雨雾中的霓虹灯别有一番风味,___________________

  • 16、照样子写句子。

    (1)小男孩儿把小鱼扔回大海。(改成字句)

     

    (2)( )的蜜蜂在( )的花丛中( )采蜜。(在括号里填上恰当的词语,使句子更生动。)

     

    (3)例:风来了,小草向我们招手。

    风来了,禾苗向我们

    风来了,

    (4)例:茂密的枝叶间传来美妙而清脆的鸟声。

    枝叶间传来鸟声。

    小猫好奇地盯着鱼缸里的金鱼。

     

    (5)例:如果你坐在乡间地头,会被美丽的风景陶醉。

    如果你爱读书,

    如果      

    (6)改为感叹语气的句子,意思不变。我盼望自己也有一支神笔。

     

     

  • 17、“把”字句和“被”字句。

    ①我把今天的家庭作业做完了。(改为“被”字句)

    _____________________________

    ②我心爱的玩具被调皮的妹妹搞坏了。(改为“把”字句)

    ____________________________

    ③妹妹从小溪捉了一条小鱼回家。(改为“被”字句和“把”字句)

    ___________________________

  • 18、我还能按要求写句子。

    (1)按照要求,将句子补充完整。

    果园里的花开了,桃花_________(写拟人句),雪白的梨花像________(写比喻句)。蜜蜂飞来,_________。(补充完整)一阵风吹来,送来_______(补充完整)的花香。小美身处其间,不禁赞叹道:________________!(写感叹句)

    (2)顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(照样子把句子补充完整。)

    放学路上,敏敏走路慢吞吞的,爸爸__________:“你能不能快点走啊!”

    (3)修改病句。

    我觉得该让鱼儿们更快乐些在鱼缸里生活得。

    _______________

    (4)请以“明杰是个运动健将”开头,接着写下去。

    _______________

  • 19、乡村的夜是柔和、静寂、梦幻的。(改为排比句)

    ___________________

  • 20、按要求将下列句子改变句式。

    (1)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

    改为字句:_______________________

    (2)爱迪生做实验的东西被车长全扔了出去。

    改为字句:___________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、写作表达(共50分)

    阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于500字的作文。

    《小王子》是一部晶莹剔透的童话书,书中的小王子为了寻求爱与生命的真谛,随迁徙的候鸟出发,在星际间孤独旅行。他有一头像麦田一样金黄色的头发,还有银铃般的朗朗笑声。他是那么单纯热烈,那么简单而直达人的内心。当他来到地球,与狐狸的相遇让他明白:爱意味着付出时间和关切,爱使得我们因所爱的事物而显得独一无二。在沙漠,小王子帮助因飞机故障而迫降的飞行员找到了水源。这让他明白:我们只有付出温和干净的情感,才能在心中栽培一株爱的植物,并期待它开出花朵,爱会在我们内心留下一丝温柔联系。因此,当狐狸看到风吹麦浪,就会想起小王子金黄色的头发;当飞行员仰望满天星空,就会想起小王子朗朗的笑声;于是他获得满天银铃般欢笑的星星。任凭时间流逝,幸福的甘甜犹在。这就是爱与纯真的力量,那么温柔又那么坚强,让我们好好呵护这份情感,学会爱人,学会微笑,学会付出关切,学会给予温暖。

    题目:让我好好来爱你

    提示:题目中的“你”,可以是人或物,可以是熟悉的或陌生的,必须明确指明,不能空泛笼统。

     

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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