安徽省蚌埠市固镇县2025年小升初模拟（七）语文试卷含解析

1、我会填。我能把下面的成语补充完整。

（  ）（  ）勃勃 （  ）（  ）多端   （  ）顾（  ）盼

自（  ）自（  ） （  ）（  ）不苟 如（  ）如（  ）  

慢（  ）斯（  ） （  ）折（  ）落

2、看拼音写字词。

1.lú(卢沟桥)是一座lián gǒng（_______）石桥，每根 zhù zi（______）上都雕着狮子。

2.这些狮子形态各yì （______），大小不一，从几lí mǐ（______）到几十lí mǐ（_____）。

3、读句子，结合语境写词语

偶像应该是面对逆境，bàofā( )出强大力量的中国女排；偶像应该是坚守边境，呐喊出“qīnɡchè( )的爱，只为中国”的边疆战士；偶像应该是当疫情xiōnɡyǒnɡ( )袭来，tuánjiéyízhì( )，共同抗疫的所有平凡人。让我们向真正的偶像学习，pǔxiě( )属于自己的生命华章！

4、古人对朋友有一些特殊的称谓，根据语境填一填。

八拜之交：结拜为异姓兄弟姐妹的朋友。

布衣之交：以布衣身份相交往的朋友。可指贫贱之交，也可指显贵者与没有官职的人相交往。

莫逆之交：指心意相投、感情深厚的朋友。

竹马之交：骑竹马为戏的朋友，指自幼相交的朋友。

刎颈之交：可以同生死、共患难的朋友，即生死之交。

忘年之交：不拘年岁、行辈的差异而结交的朋友。

车笠之交：指不以贵贱而异的朋友。

患难之交：在逆境中结交的朋友。

（1）元元和军军是从小玩到大的好朋友，他们可以称为“_________”。

（2）10岁的明明和60岁的张爷爷经常在一起聊天，他们可以称为“___________”。

（3）《三国演义》中的刘备、关羽和张飞三个人可以称为“__________”。

5、填空

1.《笠翁对韵》作者是_________，清代初期著名戏曲家、学者，江苏人。书名中“对韵”就是对_________。

2.大陆对_______，山花对_________，_________对苍穹。

3.雷隐隐，雾蒙蒙，日下对______。__________，雨霁晚霞红。

4.河对汉，_________。雨伯对________。烟楼对_________，月殿对_________。

5.山对______，_______对嵩。四岳对________。 宫花对禁柳，塞雁对________。

6.晨对______，夏对_______，_______对白昼，古柏对________。

7.清对______，薄对_______，暮鼓对_________。_________对石菊，烟锁对云封。

8.______对石，干对______，________对弹丝。________对水榭，鹦鹉对鸬鹚。五色笔，___________，泼墨对传卮。

9.争对_____，望对______，野葛对山栀。_______对道骨，天造对________。

10.贤对______，是对_______，觉奥对参微。________对雁字，_________对柴扉。

11.月明________，风细水亭虚。壮士腰间__________，男儿腹内___________。

12.君对___，魏对______。_______对___。

13.红对______，有对______，__________对提壶。毛锥对______，天阙对皇都。

14.莲对______，______对麟，浊富对_________。

15. 春对______，_______对哀，大手对_________。风清对_______，地阔对天开。

6、阅读下面这首诗，回答问题。

早春呈水部张十八员外

天街小雨润如酥，

草色遥看近却无。

最是一年春好处，

绝胜烟柳满皇都。

【1】这首诗中最能体现早春景色特点的诗句是哪一句？

__________________________

【2】对本诗赏析有误的一项是（　　）

A．这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。

B．这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。

C．这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。

【3】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。

________________________________

7、品读句子，完成练习。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

【1】这两句诗中“磅礴”的意思是（ ）

A．（气势）充满

B．形容山势高大、险峻

【2】这两句诗是一组对偶句，与“腾细浪”相对应的是（ ）

A．乌蒙磅礴

B．走泥丸

【3】这两句诗运用了对偶、_________和_________的修辞手法。“_________”“_________”突出了山势险峻，这是_________（实际 红军眼里）的山；“_________”“泥丸”形容_____________，这是_____________（实际 红军眼里）的山。

8、阅读下面的诗歌，完成练习。

寒食①

孟云卿

二月②江南花满枝，他乡寒食远堪悲。

贫居往往无烟火③，不独明朝④为子推。

寒食寄京师诸弟

韦应物

雨中禁火空斋⑤冷，江上流莺⑥独坐听。

把酒⑦看花想诸弟，杜陵⑧寒食草青青。

（注释）①寒食：节名，在清明前一天（一说前两天）。相传起于晋文公悼念介子推，因介子推是被火烧死的，晋文公便下令这一天禁火寒食。②二月：寒食在冬至后一百零五天，若冬至在十一月上旬，或是冬至到来年二月间有闰月，则寒食就在二月。③无烟火：寒食节禁火，但穷人常常断炊，不禁也无火。④明朝（zhāo）：明天。⑤空斋：空荡的书斋。⑥流莺：鸣声婉转的黄莺。⑦把酒：手执酒杯，谓饮酒。⑧杜陵：位于西安南郊杜陵塬上，内有宣帝陵、王皇后陵及其他陪葬陵墓。

【1】结合注释，写出下列诗句的意思。

（1）二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。

____________________________

____________________________

【2】孟诗的前两句借___________的美好景象，抒发了诗人___________之情。这两句诗一写繁华，一写________，用的是以乐景写哀情的________手法。

【3】对这两首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A.“贫居往往无烟火，不独明朝为子推”和“雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听”都写出了寒食节禁火吃寒食的习俗。

B.《寒食》一诗借咏“寒食”写寒士的辛酸，却并不在“贫”字上大做文章，反而以一种幽默诙谐的自嘲，传达出一种抓住人心的悲哀。

C.《寒食寄京师诸弟》一诗中，诗的首句从远处着笔，遥想客中寒食的景色；末句从近处落想，实写故园寒食的景色。这一起一收，首尾呼应，紧扣诗题。

D.孟诗表现了诗人节日思亲的伤感和同情民间疾苦的情怀；韦诗抒发了诗人离家在外的孤独之感和对故乡、亲人的思念之情。

【4】传统节日寄托着人们的感情，请选择一个节日，写出与这个节日相关的诗句，并标明出处。

节日：____________________

诗句：_____________________

9、课外阅读。

我代表我的祖国

徐悲鸿是我国杰出的爱国画家。

1919年到1927年，他在欧洲一些国家留学。当时的中国，军阀混战，贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的中国留学生，常受到一些人的歧视。

有一次，许多留学生坐在一起聚会。一个外国洋学生站起来，想徐悲鸿挑衅说：“中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴， 把你们送到天堂里去深造， 成不了才！”徐悲鸿被激怒了，他走到这个洋学生面前，斩钉截铁地说：“先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，看看到底谁是人才，谁是蠢材！”

从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔热情，刻苦努力，争分夺秒。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。

有志者事竟成。徐悲鸿进入巴黎高等美术学院的第一年，他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛考试中，他都取得了第一名。

1924年，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个美术界。

那个向他挑战的外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是‘有眼不识泰山’。”

【1】给文中横线上填上合适的关联词语。

【2】单项选择题。

（1）联系上下文，找出对词语意思理解不正确的一项是( )

A．歧视：平等的看待。

B．争分夺秒：一分一秒也不放过。形容对时间抓得很紧，充分利用时间。

C．斩钉截铁：比喻言行坚决果断，毫不犹豫、拖沓

D．挑衅：借端生事，想要引起冲突。

（2）下列最能概括本文中心思想的选项是   ( )

A．说明了徐悲鸿刻苦学习，画展轰动了巴黎美术界。

B．说明那个像徐悲鸿挑战外国学生认输了。

C．赞扬了徐悲鸿刻苦学习、为国争光的精神。

D．赞扬了徐悲鸿成就斐然，是一名争气的画家。

【3】将下面句子换一种说法，保证意思不变。

那个向他挑战的外国学生，不得不承认自己是个失败者。

_______________________________________

【4】请写一句平时积累的励志名言。

_______________________________________

10、课内阅读。

只是有一次，他在讲课的时候讲到女娲造人的传说，笑着对我们说：……女娲用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。

【1】刘老师笑着讲女娲甩泥造人，结果自己的腿也被甩掉了，表现了刘老师______。

A. 腿有疾病                       B. 对自己是残疾人耿耿于怀                       C. 乐观开朗，积极向上

【2】“我们”笑是因为________。

【3】“我们”心里酸楚是因为________。

【4】“我们”增加了对刘老师的尊敬是因为________。

11、课外阅读。

小兔子多多学本领

一大早,小兔子多多就出去学本领。他走着走着,看到小黄莺在树上唱歌,就对小黄莺说:“小黄莺,你教我学唱歌吧!”小黄莺答应了,“嘀喱——”唱起来。多多也学着小黄莺的样子,挺起胸脯,憋足了劲,“吱——”唱道。“太难听了,太难听了,你这个嗓子学不会唱歌的。”说着,小黄莺飞走了。多多并没有灰心,他继续向前走。

这时,他看到小松鼠在树上采松果吃,就对小松鼠嚷道:“小松鼠,小松鼠,你教我学爬树吧!”小松鼠也答应了。只见他抱着树干,一下子就爬到了树上。多多也学着小松鼠的样子,双手抱着树干,使劲地蹬腿,结果,一下子掉到了地上。小松鼠摇摇他的大尾巴说:“不行,你这个样子学不会爬树的!”说完,又继续采他的松果去了。多多难过极了,他没精打采地回到了家里。

兔妈妈听多多讲了他学本领的经过后,对多多说:“小黄莺有副好嗓子,所以会唱歌;小松鼠有个大尾巴,所以会爬树。我们有强健的双腿呀,我们会跑!孩子,千万别灰心哦!”

终于,在一次动物运动会上,小兔子多多赢得了短跑冠军!

1.小兔子多多先跟小黄莺学 ,后来跟小松鼠学   ,最后,多多学的本领是 。

2.小兔子多多为什么能赢得短跑冠军呢?

3.读了短文,你学到了什么?

12、时文赏析

分一些蚊子进来

那年夏天很热，蚊虫猖獗。

从遥远的外地赶回家的第一晚。我在父母的卧室里铺了一张凉席，打算像小时候一样，听着父亲的鼾声入梦。在浓得化不开的亲情中，我们聊到深夜。后来，母亲说：“睡吧，剩下的话明天再说。”便用蒲扇驱赶蚊虫，放下了他们床上的蚊帐。我也倒头而睡，身心满是回到家的自由和舒坦。

原以为这一觉足可以高枕无忧：我的脚边，点了一盘“斑马”牌蚊香；不远处，还有一台早已开始工作的电风扇。不料夜半还是被饕餮的蚊子叮得发毛，半梦半醒之间，脸上身上被人打得噼啪有声！

  辗转反侧中，灯忽然亮了。我迷迷糊糊地看见母亲从床上爬起来，动作很轻地撩开蚊帐，两端的帐钩挂起来，恢复了白天的样子！正纳闷时，听见父亲疲倦而又有些恼怒的声音问：“你这是干什么？……”

“你没听见蚊子正咬着儿子吗？”母亲压低声音，语调里竟有几分兴奋，“咱把帐子打开，分一些蚊子进来，儿子可以少受些罪……”

蚊子在那一刻之后，仿佛都被母亲“迎”进了帐中，我也在顷刻间睡意全无。“分些蚊子进来！”反复咀嚼这句话，双目仿佛被强光所刺而发疼，未几，左眼的泪流到右眼，右眼的泪砸在枕上……我在心里叫着：“妈妈！”

“分一些蚊子进来！”一句平平常常的话，却满载着够我受用一生的慈母情。不独蚊子，一个慈爱的母亲随时与儿子分担的还有风霜、屈辱、温暖、荣耀、挫折和不幸！世界上，一切债务都可以还清，除了我们欠母亲的情！

L、为什么“我”“原以为这一觉足可高枕无忧”？请你用文中的语句回答？

2、母亲撩开蚊帐的时候，“动作很轻”，这是为什么？请你用自己的话解释一下。

3、文中划线句表现了“我”当时怎样的心理？

4、文中说，“不独蚊子，一个慈爱的母亲随时与儿子分担的还有风霜、屈辱、温暖、荣耀、挫折和不幸！”请你把划线的几个词语中使用不恰当的写在下面。

5、文章最后一句话说：“一切债务都可以还清，除了我们欠母亲的情！”你能写出一句与这句话含义相近的古诗吗？

13、阅读短文，完成练习。

当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。

他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨。没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。

（1）用横线画出文中的比喻句。

（2）在文中找出下列词语的反义词。

辽远-（ ）  柔和-（   ）

（3）作者在形容歌声如珠子时，用了一系列动词( )(   )(   )(   ), 增强了动感，描绘出唱段的感染力。

（4）读完这段话后你的感受是什么？

14、阅读。

追太阳

①老平房在新城市里也常常会是一景。

②这些平房，蹲在几幢（zhuàng）高楼的后面。房顶的瓦片上，生满了岁月的绿苔。一簇一簇的狗尾巴草，也跑来凑热闹，聚集在房屋顶上。春天绿着，秋天黄着。也就是因为前面的高楼，老房子终年难得见到阳光。在老房子里长大的孩子们，早已羽翼丰满，振翅高飞了。留守在这儿的．大多数都是些上了岁数的老人。

③我记得是个冬天。冬日的阳光，见缝插针地从高楼的缝隙里，漏下一点、两点来。几个老奶奶。拿着板凳跟着阳光走。阳光走到哪里．她们就带着板凳到哪里．一会儿仰着脸扭扭脖子，一会儿拍拍胳膊，一边拍打着身体，一边闲适地说着话。看到我在看她们．还乐呵呵地冲我笑，“你们这……“我们在追太阳呢!”奶奶们都笑了．那笑脸简直就是一派的安详与童真，像极了和煦（xù）的阳光。

④追太阳？我心想：传说曾有夸父逐日，当下竟有老奶奶追太阳!“追太阳”，此情此景．我不由得铭记在心。每当我觉得寒冷的时候，觉得灰心失望的时候，“追太阳”的一幕就会跳出来暖暖我的心。

⑤连绵的阴雨，天像破了似的，滴答个没完没了。家里的衣物，摸上去都是

潮乎乎的，连人也似乎笼罩在潮乎乎的水汽里，让人难耐。

⑥小孩子却照旧在平房的院子里玩得兴高采烈。他们穿了雨鞋，偏寻着注地积水走，一脚踩下去．击起水花一朵朵，乐得他们哈哈笑。五岁的弟弟。也跟在大孩子的后面去踩洼地的积水，蹦着，跳着．哈哈哈，哈哈．．．孩子的快乐，简单而透明．无忧无虑，更无关天气。

⑦又一阵雨来，他便被我“捉”回家了。四下里看看，突然问我：“姐姐，你有

彩笔吗？我想画画。”我赶忙找了纸笔来。他握笔在手，大刀阔斧地作画。

⑧他先画一幢房，房子歪歪扭扭的，上面开满门和窗。

⑨“亮亮，为什么画这么多的门和窗啊？”他手舞足蹈起来：“门窗多好，小猫、小狗进来得快呀，小鸟、小兔、小熊都可以进来呀!”我不禁笑起来：“你大概准备开动物园了吧!"

⑩他又开始画树和花。树们很不成规矩地挤在一起。高的矮的．胖的瘦的，有弯着长的．有斜着站的，一律是山花插满头，花朵儿小果子似的挂着。后来，他又画了一个大大的太阳。光芒长得恨不得拖到地上。又刷刷几笔，给大太阳加上了一对硕大的翅膀。我刚想说，你画的太阳怎么长翅膀了，亮亮头也不抬地念叨着：“太阳有个大翅膀，下雨的时候飞出去玩，一会儿它就会飞回来的。”说着，天空中的乌云透出几缕金色的光，窗外霎时亮了起来。

⑪感动童心，童心是湛蓝的，是充满阳光的。在他们那里无论天空如何阴霾。太阳一直都在，不在这里，就在那里，因为，它就住在你的心里……

【1】根据短文内容，概括短文讲述了哪两件事。

______________________

【2】阅读短义，请从“内容”或“写法”的角度，提出问题。

提问角度：_______________ 提出的问题：________________

【3】阅读文章第⑥～⑪自然段，在文中进行一处批注，并写明批注理由。

理由：

【4】如果去掉画“ ”句子中的“霎时”一词，表达的意思一样吗？说出你的理解。再用“霎时”写一句话，写出事物的变化。

_____________________

【5】谈谈你对文中画“﹏﹏﹏”句子的理解。

____________________

15、将下面的句子改成反问句

  ①中国那时候已经有了自己的工程师。

_____________________________________

②这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。

_______________________________________

16、按要求写句子。

1.雨打得荷花缸里的荷叶东倒西歪。（改成“被”字句） 

________________________

2.大黑蜂是一个“人”过的。（仿写句子）

________________________

17、夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。（仿写）

_____________________________________________

18、丽丽对妈妈说：“我要听袁隆平爷爷的话，爱惜每一粒粮食。”（改为转述句。）

________

19、按要求写句子。

（1）难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？（改为陈述句）

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（2）随着山势，溪流时而宽。时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加点字仿写句子）

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（3）老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”（改为转述句）

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（4）孔指以示儿曰：“此是君家果。”（用自己的话说说句子的意思）

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（5）他走到横木那头拿到了帽子。他难以回转身来。（用恰当的关联词合并句子）

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（6）我们通过阅读四大名著，可以增进很多知识。（修改病句）

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20、车外是茫茫的大戈壁，没有山、水、人烟。（换一种说法，突出大戈壁什么也没有）

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21、我会写话。

元宵节已经过了，你是怎么过的呢？将元宵节风俗以及你当天吃的美食写下来。