1、把下面的词语补充完整。
手(______)眼(______) 膀(______)腰(______) 半(______)半(______)
天衣(______)(______) 翻(______)覆(______) 闭(______)养(______)
2、形近字组词。
慨________ 概________ 蓝________ 滥________
睹________ 堵________
3、读拼音,写汉字。
fán_____星 躲bì_____ 花suì_____ xī_____盖 màn_____灭
téng_____萝 苏xiù_____ 水píng_____ méng_____胧 nèn_____绿
4、根据课文内容填空。
(1)“____________,忽然闭口立”是_______代诗人________写的《____________》中的诗句。
(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟_______,向敬爱的老师______,向高高飘扬的国旗________。
(3)树枝在林中互相____________着,____________在狂风里簌簌地响,_________拍着大手。这时,花孩子们便穿了_________、___________、___________衣裳,冲了出来。
5、看拼音写词语。
shǒu wàn hóu lóng niǔ kòu fán máng yǎng zūn chǔ yōu
__________ ____________ ___________ ___________ ______________
yuǎn tiào fù yōng miǎo máng pò zhàn sù rán qǐ jìng
___________ ____________ ___________ ___________ ______________
6、快乐阅读。
蝴蝶
蝴蝶,像雪花一样轻盈。
她飞过田野,
几乎不留痕迹。
她那透明的翅膀,
飞过小草,
小草就开花了。
飞过小树,
小树就结果了。
她是春天的姑娘,
她说:“我要把我的爱,
全给春天,让春天变得更美丽。”
【1】蝴蝶要把春天变得______。
【2】根据小诗,连一连。
7、 快乐阅读。
在别的国家里,
也有快乐的小朋友,
也有小树和鲜花。
我知道,此时,
那里的小朋友和鲜花,
正在睡梦中等她,盼她……
1.填空。
“她”指的是_____________。把“她”当做人来写,这种写作方法叫做 ___________。
2.请你对别的国家的小朋友说几句话。
_____________________________________________________________________
8、 春雨
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
【1】解释加点字的意思。
潜:_________________ 润:_________________
【2】这首古诗的作者是_____代诗人__________他被后人尊称为“__________”。
【3】诗中描写了_______(季节)的雨,“______”字生动形象地写出了雨悄无声息的特点。
【4】这首诗抒发了诗人___________________________之情。
9、课内阅读
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。【那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。】在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
【1】(1)这段话围绕_____来写草原的景色的。(用文中的句子)
(2)由这段话想开去,我联想到了诗句:_____。(在下面的选项中选择)
A.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 B.离离原上草,一岁一枯荣。
【2】读【 】中的句子,(1)直接描写草原景色的句子是_____,描写作者感受的句子是_____。
(2)这种在写景中融入感受的写法的好处是_____。(在下面的选项中选择)
A.赋予景物人的思想感情,使描写生动形象。
B.情景交融,把作者第一次见到草原时的惊喜、赞叹之情淋漓尽致地表达了出来。
【3】这段文字运用了比喻的修辞手法,把_____比作“无边的绿毯”,把_____比作“白色的大花”,充满画面感。由作者的描写想开去,我还能想到:草原上的_____像_____。
【4】那里的天比别处更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明媚,使我总想高歌一曲,表达我满心的愉快。(用加点的词语写句子。) _____。
10、阅读短文。
从前有一只小老鼠,总觉得自己了不起,对别人很不礼貌。
有一次,它去上学,一只蜗(wō)牛迎面走了过来,挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说:“小不点儿,滚开,别挡我的路! ”说着,小老鼠一脚踢了过去,把蜗牛踢得滚出去很远。
还有一次,小老鼠到河边喝水,觉得河里的一条小鱼妨碍(fánɡ ài)了它,于是捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭(xí)击,吓了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说:“ 知道我的厉害了吧! ”
一天晚上,小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边,就趾(zhǐ)高气昂地说:“ 谁给你这么大的胆子,竟敢挡住我的路! ”说着,它一脚踢了过去。“嘭”的一声,小老鼠正好踢到小猪的脚上,小猪倒没什么事,小老鼠却“哎哟,哎哟”地叫了起来,原来它的脚上肿(zhǒnɡ)起了一个大包。
小猪站起来对小老鼠说:“你对别人傲慢无礼,丝毫不懂得尊重人,今天尝到苦头了吧!记住:只有尊重别人,才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚,羞愧(xiū kuì)地低下了头。
【1】第四段中“趾高气扬”形容( )
A.小老鼠对小猪讲话的声音很响
B.小老鼠对小猪讲话的样子很傲慢,很不礼貌。
C.小老鼠垫起脚变得很高大,让小猪害怕。
D.小老鼠对小猪说话时装的很镇定。
【2】故事中小老鼠的“神态”发生了一系列变化,按照短文顺序正确的是( )
A.趾高气昂——凶巴巴——哈哈大笑——羞愧
B.凶巴巴——羞愧——趾高气昂——哈哈大笑
C.凶巴巴——哈哈大笑——趾高气昂——羞愧
D.哈哈大笑——凶巴巴——趾高气昂——羞愧
【3】请给短文选择一个合适的题目( )
A.知错就改的的小老鼠 B.善良的小老鼠
C.被教训的小老鼠 D.傲慢的小老鼠
【4】你觉得小猪说的对吗?请说出理由
____________________。
【5】小老鼠这个故事告诉我们一个什么道理,写一写
__________________。
11、阅读下面的材料,回答下列各题。
8月21日,里约终于步步惊心、低开平走地完成了它的主办奥运之旅。在开幕式上,国际奥委会主席巴赫用了“在非凡的城市举办的非凡的奥运会”来称赞这个特别的奥运会东道主。在申办奥运时,时任巴西总统的卢拉表示:巴西有着_________金融危机的高度监管的金融体制,能够大力投资基础设施建设,而深海石油给了巴西筹备奥运强大的财力_________。不过,话音刚落,巴西立即陷入了经济负增长的泥淖。卢拉口中的这些优势,却成了里约的累赘。当年里约申办奥运会,可是大张旗鼓,还喊出了 144 亿美元这个高于其他几个申办城市的筹办费用。里约奥运各项建设资金大部分由联邦、州、市三级政府财政分摊,其余部分均来自民间资本。受经济危机影响,里约州政府已负债累累,再加上斥巨资支持奥运会的举办,又增加了财政赤字。雪上加霜的是,里约奥运会的赞助商大幅减少。同时,里约乃至巴西低迷的经济让很多体育迷囊中羞涩,这种情况导致奥运门票销售情况极不理想,比赛开始后,仍有大量的门票滞销。一方面,奥运赛场看台上的观众寥寥无几;另一方面,昂贵的门票却又让当地想看比赛的民众浅尝辄止。所以,当来自当地贫民窟的巴西年轻女孩席尔瓦夺取奥运金牌后,却向记者表示,她的亲友根本没钱来看她的比赛,尽管场馆与她的家几乎只是一墙之隔。
——摘自中国新闻网
【1】在下列选项中,划线字读音正确的一项是( )
A.泥淖 diào B.负债累累 lěi C.囊中羞涩 nán D.滞销 dài
【2】在下列选项中,划线成语运用不正确的一项是( )
A.当年里约申办奥运会,可是大张旗鼓,还喊出了 144 亿美元这个高于其他几个申办城市的筹办费用。
B.雪上加霜的是,里约奥运会的赞助商大幅减少。
C.一方面,奥运赛场看台上的观众寥寥无几。
D.另一方面,昂贵的门票却又让当地想看比赛的民众浅尝辄止。
【3】下列选项中,对所给字笔顺判断正确一项的是( )
A.里约的“里”第五笔是横,巨资的“巨”第二笔是横折。
B.里约的“里”第五笔是竖,巨资的“巨”第二笔是竖折。
C.里约的“里”第五笔是竖,巨资的“巨”第二笔是横折。
D.里约的“里”第五笔是横,巨资的“巨”第二笔是竖折。
【4】下列选项对文中“东道主”一词解释正确的是( )
A.客人从东方来,则称主人为东道主。
B.泛指接待或宴客的主人。
C.指东方国家。
D.负责组织、安排大型活动,接待东方来客的国家。
【5】在文中横线处依次填入下列词语,最恰当的一项是( )
A.应付 支撑 B.应对 支持 C.应付 支援 D.应对 支撑
【6】针对里约奥运会,大家的评论不一。下列评论中没有语病的一项是( )
A.里约奥运会对于所有每个国家来说,都是非常盛大的一场体育盛事。
B.排球比赛非常精彩,所以每次我都会评论然后观看比赛。
C.四年一度,竞技体育的最高舞台,展示国家文化的窗口,世界人民交流的“大熔炉”,里约奥运会结 束了,但奥运留下的故事才刚刚开始……
D.继 2008 年北京奥运会之后,再次斩获 7 枚跳水金牌,平了历史最高纪录。
12、 阅读短文,回答问题。
雷 雨
夏目的中午,连空气也发烫。笔直的大道,无遮无盖地暴(bào pù)晒在阳光之下。路边的几株柳树,热得无精打采,低垂着枝条。柏油路软绵绵的,一脚踩出一个浅浅的脚印。一串汗珠摔下地,“吱”的一声,冒了一道白气,就没影了。
空气闷得人发慌……
“热死了,热死了……”树上知了拉开嗓子高叫着。
方才还是烈日炎炎,万里蓝天不见一丝云絮。一转眼,狂风尖厉地呼啸着,旋转着,把路边的几株柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”,一些小沙子平地飞起,撞到窗子的玻璃上,发着声响。不知谁的草帽,被风吹得像风筝似(sì shì)的,一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来,半空中一大块一大块墨灰色的云,差一点擦着高楼顶,不一会儿就连成了一片,像块大墨布似的遮着天空,并且一点一点地压下来,压下来……
“嚓!”闪电似乎看不惯这闷人的天地,它发怒了,用闪亮的宝剑挑(tiāo tiǎo)破了黑幕布。
“轰隆隆!”雷公似(sì shì)乎也看不惯这闷人的天地,它发怒了,用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。
不一会儿,“哒哒哒哒”,豆大的雨点急速地落下来了。它敲打着柏油马路路面,敲打着玻璃窗,溅起白蒙蒙的水雾。接着,一丝清凉的湿润的空气便沁入人的肺腑。
闪电不那么刺眼了,雷声不那么震耳了,雨幕不那么密集了……仅仅半个钟头,就雨过天晴了。
这一阵雨,把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树……
(1)在文中括号内给加点字选择正确的读音。
(2)填上恰当的量词。
几( )柳树 一( )汗珠 一( )白气
一( )云絮 一( )墨布 一( )大雨
(3)在文中摘抄两个比喻句,说说这样写有什么好处。
①__________________________________________________
好处:______________________________________________
②__________________________________________________
好处:______________________________________________
13、阅读文章,完成小题。
初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
1.这一段话共有﹙ ﹚句。
2.石榴花在( )开放。它的花蕊是( )的,花朵是( )的。
3.石榴花很多,从( )、( )等词可以看出。
14、阅读《草船借箭》节选,完成练习。
这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有理伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军,一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。
【1】选段中第一句是______描写,其作用是________________。画“ ”的句子是______描写,既写出了诸葛亮的_____________,又写出了曹操的_____________。
【2】鲁肃吃惊的原因是______________________,选文将鲁肃的“______”和诸葛亮的“______”对比,突出了_____________________。
【3】诸葛亮真是一个神机妙算的人呀!那他的神机妙算具体表面在哪些地方呢?请你至少写出两点。
________________________________
【4】当曹操发现上当后,他可能会说些什么呢?
_________________________
【5】下列对“诸葛亮笑着说”的“笑”解释正确的是( )
A.诸葛亮深知曹操疑心重,用兵谨慎,断定曹操不会贸然出兵
B.诸葛亮嘲笑鲁肃因为不明白自己的用意而惊慌失措
C.诸葛亮故作镇定,既是安慰自己,也是安慰鲁肃不要怕
15、你知道这米糕是怎么做成的吗?(照样子,写句子)
_______________________________
16、按要求写句子。
1.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,没剩些什么。(改为反问句)
_______________________
2.我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?(改为陈述句)
_______________________
3.同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。(改为双重否定句)
___________________________________
4.山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。(改为“把”字句)
_____________________________
17、按要求改写句子。
跟我学:陈述句改感叹句,首先要在句中加入“真是、好、真、多么、太”等字词;然后在句尾加“啊、呀”等表感叹的字;最后加上感叹号!
1.安塞腰鼓深深震撼了我。(改为感叹句)
________________________________________________________________________
2. 当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以致使人感到对她十分陌生了。(用带点词写一句话)
________________________________________________________________________
3. 他们朴实得就像那片高粱。(仿写比喻句)
________________________________________________________________________
4. 这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使______________________________________________(续写句子)
5.那消化着红豆角、老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!(缩句)
________________________________________________________________________
18、把玉米种在月球的尘土里。(改“被”字句)
_________________________________
19、句子加工厂。
1.不同的角度看事物结果不一样。(改为反问句)
_______________________________________________________
2.鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小。鹅不怕人。(用合适的关联词连成一句话)
______________________________________________________
_______________________________________________________
3.一进校园,我便听到琅琅的读书声和阵阵花香。(修改病句)
_______________________________________________________
20、句式变换。
1.把下面句子换一种说法。
唯一的知音已不在人间了,我这琴还弹给谁听呢?
_____________________________
2.把下面句子写得更生动形象。
成群结队的长毛山羊,在没有一个人影的绿草地上走着。
______________________________
3.把下面句子改写成转述句。
林肯说:“我知道,我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”
______________________________
慢羊羊句子秘籍:
一般的说来,直接叙述改间接叙述要注意三点变化:
①标点变化。要将表示直接叙述的冒号改为逗号。
②人称变化。要将直接叙述句中的第一人称改为第三人称,(即“我”改为“他” “我们”改为“他们”)第二人称一般改为人名。
③文字变化。可以改动少量文字。
21、习作展示。
每个人心里都有自己的心爱之物,请以“我的心爱之物”为题,完成一篇450字左右的习作。可以写写它是什么样子的,你是怎么得到它的,它为什么会成为你的心爱之物,要把自己的喜爱之情融入字里行间。
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