1、填空:
(1)《草船借箭》中的四个主要人物性格鲜明,有 的诸葛亮, 的周瑜, 的鲁肃及 的曹操。
(2)《景阳冈》出自《 》,小说塑造了很多英雄,如: 、 ;《猴王出世》节选自《 》,我知道里面许多故事,如: 、 .
2、填空
1.《浪淘沙》描写了黄河_________的美丽景色,表达了诗人__________________________。
2.《江南春》不仅描绘了__________,还再现了________________,表达了诗人____________。
3.《书湖阴先生壁》描写了_____________________________,衬托庭院主人_______________。
3、照样子,写词语。
1.甩尾巴 ____铠甲 ____报纸 ____吉他
2.许许多多(AAB式) _______ _______ _______
3.五光十色(含数字) _______ _______ _______
4、我能写出下面音节的词语。
xí ɡuàn(________) yú chǔn(________) shā tān(________) biān fú (________)
5、填一填
( )的白云 ( )的大海
6、读古诗完成练习
逢入京使
(唐)岑参
故园东望路漫漫,
双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,
凭君传语报平安。
【1】下列诗句中与本诗中的“凭”字意义相同的一项是( )
A. 独自莫凭栏
B. 凭高独若吟
C. 凭君莫射南来雁
D. 烟波满目凭阑久
【2】解释诗中词语的意思
故园:________ 龙钟:__________
【3】解释诗句的意思
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
______________
【4】这首诗抒发了作者怎样的思想感情?
________________________
7、课本链接吧。
赠汪伦
[唐]李白
______乘舟将欲行,忽闻岸上踏______。
桃花潭水_________,不及汪伦送我情。
【1】把古诗补充完整。
【2】判断对错
《赠汪伦》是汪伦赠给朋友的诗。(____)
古诗表达了作者对汪伦的深厚情谊。(____)
8、读古诗,完成练习。
竹石
咬定青山不放松,
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风。
【1】《竹石》这首诗描写的是_______。诗人以______喻______,实写________,赞颂的却是______。
【2】作者用竹子________的特点,来表达自己______的品质。
【3】“东西南北风”喻指( )
A.各个方向吹来的风。
B.生活中的各种艰险磨难。
【4】“千磨万击还坚劲”表现出( )
A.竹子根深蒂固,吹不倒。
B.诗人不屈不挠、坚韧顽强的品质。
9、课外阅读。
弧形的爱
我小时候跟外婆一起住,外婆家客厅拐角处跟别人家都不同,是弧形的。在一次历险后,才知道其中的原因。
那时我很调皮,像个假小子,今天抢表弟的玩具,明天拆表哥的手表。一次表弟来外婆家玩,外婆最紧张我们碰面了。一碰面就会彼此炫耀自己的玩具,一发现对方比自己的好,就会抢就会打。表弟一进来,就拿出自己的新玩具,红色的车身,没有顶棚,一款新式的小跑车!我一见立刻想借来看,表弟把脸一仰:“不借!”我恼了,你不借,我就抢,便做了一个“饿狼扑食”的动作。表弟一见这架势,抱起小车就跑。我们围着餐桌跑,表弟仗着是男生跑得快,我在后面“穷追猛打”。表弟毕竟年纪小,一会儿便跑得气喘吁吁,撑不住了,突然一停。我来不及刹车而撞上了表弟,眼看就要一起倒向墙角了,我吓得赶紧闭上了眼睛……
我睁开眼睛,摸着头和脸,竟然没事。外婆看在眼里,赶紧跑过来,看我毫发未损,松了一口气:“幸亏外公把墙壁拐角改成了弧形。”我听了,才明白爱原来是弧形的。
1.从文中找出下列词语的近义词。
缘故——( ) 顽皮——( ) 显摆——( )
2.你能照着下面给出的文中的词语再写几个吗?
气喘吁吁 ________ ________ ________ ________
3.你知道文中的省略号省略了什么内容吗?
________________________________________________________________________
4.用“____”标出点明中心的句子。
10、课外阅读。
沙漠chěng qiáng示威,所用的武器是风和沙。风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”。狂风一起,沙粒随风飞扬,风愈大,沙的打击力愈强。春天四五月间禾苗刚出土,正是狂风sì nüè的时候。一次大风沙袭击,可以把幼苗全部打死,甚至连根须拔起。一种可以称为“阵地战”,就是风推动沙丘,缓缓前进。沙丘的前进并不是整体移动的。当风速达到每秒5米以上的时候,沙丘迎风面的沙粒就成批地随风移动,从沙丘的底部移到顶部,过了顶部,由于风速减弱,就在背风面的坡上落下,所以部分沙粒的移动速度虽然相当快,可整个沙丘波浪式地前进,移动速度并不快。沙丘的移动虽然慢,可是所到之处,森林全被cuī huǐ,田园被埋葬,城郭变成丘墟。
【1】文中注音处的词语分别是_________、_________和_________。
【2】沙漠的进攻给人造成哪些危害?
__________________________________
【3】文中开头第二句中“主要”一词能否去掉?为什么?
__________________________________
【4】把风沙进攻比喻成“游击战”“阵地战”。这两种进攻方式各有什么特点?
游击战:__________________________
阵地战:__________________________
11、认真地阅读短文,完成各题。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
(1)用波浪线画出选文的中心句。
(2)文中表示鱼数量多的四字词语是_____,种类多的四字词_____。
(3)读选文中画“ ”的语句,选出你认为正确的选项( )
A.这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多,多到鱼和水各占半的程度。
B.这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多,并不真是鱼和水各占半,这是夸张的写法。
(4)围绕下面一句话,写具体。
天上的云千姿百态,五彩斑斓,好看极了!_____
12、阅读
太阳公公感冒了
冬天的一个早晨,太阳公公感冒了。他的脸色苍白,没有一点儿血色。
风姐姐知道了,赶紧跑到动物电台,大声广播:“太阳公公感冒了!谁有治感冒的好药方?请赶快送到动物电台!”
小松鼠听到了,连忙取了一顶暖和的帽子送去。小熊听到了,他想起自它上次感冒时,妈妈给他做了一碗热乎乎的姜汤喝,治好了感冒。于是,他立刻做起姜汤来。小兔子知道了,他写了一张纸条,上面写着“_____________________”,又拿了一条厚厚的长围巾,飞快地送去……
太阳公公戴上帽子,围上围巾,喝完了姜汤,脸儿慢慢地红起来了。
“太阳公公的病好啦!太阳公公的病好啦!”小松鼠、小熊、小兔子和许多小动物都高兴地叫着、跳着,不停地拍着小手。
【1】短文有(____)个自然段。
【2】小动物们分别给太阳公公送去了哪些“药方”?连一连。
小松鼠 厚厚的长围巾
小兔子 热乎乎的姜汤
小熊 暖和的帽子
【3】根据短文内容完成下面的题目。
(1)太阳公公感冒时是什么样子的?用“_________”画出来。
(2)第_____自然段写了太阳公公病好了的样子。
【4】小兔子会在纸条上写什么?想一想,写在文中的横线上。
13、阅读。
超越生命的爱
这是一个真实的故事,发生在西部的一个极度缺水的沙漠地区。这里每人每天的用水量严格地限定为3斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。
日常饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全部依赖这3斤珍贵的水。
人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!终于有一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里唯一的也是运水必经的公路。
终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车停了下来。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员斥驱赶,不肯挪动半步。5分钟过去了,双方仍然僵持着。
运水的战士以前也碰到过动物拦路索水的情形,但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。
后来,牛的主人找来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上。牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机哭了,最后运水的战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。”
他从水车上取出半盆水——刚好3斤左右,放在牛面前。出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。
不远处的沙漠背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛,静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片静寂无语中,它们掉转头,慢慢往回走。
【1】根据意思,在短文中找出相应的词语。
(1)由于羞愧和恼恨而发怒。 ______________
(2)形容瘦得像皮包骨一样。 ______________
【2】从短文画横线的句子中你体会到了什么?
___________________________________________。
【3】文中多次写到泪水,运水战士和司机的泪水是为___________而流的,小牛的泪水是为___________而流的,老牛的泪水是为___________而流的。
【4】老牛“似乎在呼唤什么”?请你发挥想象写一写。
_____________________________________________。
【5】望着老牛和小牛离去的身影,你想说些什么?
________________________________________________。
14、阅读理解。
花宴
我永远不会忘记外祖父那小小的庭院,那儿是花的世界。
外祖父常常拉着我的手,带我在花丛里漫游。我认识了玫瑰、藤萝、白玉兰,还认识了腊梅、曼陀罗、夹竹桃……
我记得第一次见到外祖父,他给我吃玫瑰酱。那是他在春天里采下花瓣,捣碎以后,加糖腌制的。我还记得,外祖父看着我咂咂地吃着,他笑得那样开心。
我越吃越高兴,便问外祖父:“所有花的花瓣都能做这样好吃的酱吗?”
外祖父告诉我:“美丽的花不一定都能吃。”他指着曼陀罗、夹竹桃说:“那是有毒的,而绣球花有怪味。”
以后,我每到外祖父家做客,他都请我吃掺有花儿做的食品,有时候他请我吃藤萝饼,有时候又用萱草花炒菜,还请我喝过香甜的桂花粥。
我记得,外祖父说如果有一座花园,他能给我开一个百花宴哩!
我还记得,有一次,外祖父送我一串茉莉花的项链。我戴着它,走到哪儿,人们都说:“香姑娘来了!”
回到家里,妈妈告诉我,茉莉花是可以熏茶的,我高兴地把那串茉莉花送给她了。
外祖父那小小的庭院,在我童年的记忆里,是一片永远走不到尽头的世界,那里有花香、色彩和慈爱。
【1】短文主要围绕哪一句话来写的?请用“ ”在短文中画出相关语句。
【2】短文中介绍了( )和曼陀罗因有毒而不能做好吃的食品。
A.桂花
B.夹竹桃
C.玫瑰
D.茉莉花
【3】短文第八自然段中,“我”走到哪儿,人们都说:“香姑娘来了!”是因为( )
A.“我”戴着的茉莉花很香
B.“我”本来就很香
C.“我”叫“香姑娘”
【4】外祖父用花给“我”做了哪些食品?
____________________
【5】短文结尾为什么说“外祖父那小小的庭院,在我童年的记忆里,是一片永远走不到尽头的世界,那里有花香、色彩和慈爱”?
_____________________
【6】你还知道哪些花的用途?请把你知道的写下来。(至少写出两种)
_____________________
15、按要求改写句子。
1.走在她前面的一位阿姨推开了沉重的大门。(缩句)
2.干了不到一年,父亲就辞去了这份工作。 (改为“把”字句)
3.母亲轻轻地对护士说:“不要紧,再来一次。”(把提示语放在句子后面)
4.护士完成了任务。(扩句)
16、按要求写句子。
(1)你被几把椅子包围着。(改为“把”字句)
________________________________________________
(2)我们被天边越来越红的晚霞吸引住了。(用加点词造句)
_____________________________________________
(3)阳光洒向湖面。(扩句)
_______________________________________________
(4)高粱坚韧不拔的品格令人敬佩。(改为反问句)
_______________________________________________
17、在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
____________________
18、照样子,改写句子。
1.例:一棵高大的橡树挺立在路旁。
一棵高大的橡树像草原的哨兵,挺立在路旁。
(1)中午,火辣辣的太阳挂在天空,热的人受不了。
(2)蒲公英的花可以张开、合上。
2.例:楔子被工程师打进了地里。
工程师把楔子打进了地里。
(1)小山村被咆哮的洪水不知卷到了何处。
(2)我们被翠鸟的美丽深深地吸引了。
19、按要求改写句子(转述)。
1.赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”
____________________________________________________
2.刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”
____________________________________________________
3.武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”
____________________________________________________
4.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”
____________________________________________________
5.她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。”
____________________________________________________
20、排在你后面的小朋友开出的盲盒要求是“参照例句所用修辞,选择事物进行描写”,请你帮帮他。
例句:人们都喜欢春天的风,它是和煦的、温柔的,但我还是更喜欢秋天清爽的风,空气中有着丰收的味道。
小朋友试写的句子:我更喜欢春天细密的雨。
修改为:__________________
21、习作。
请选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给大家,如动物、植物、物品、美食等。
要求:1.题目自拟;2.试着用上恰当的说明方法,从不同方面介绍事物;3.写清楚事物的主要特点。
邮箱: 联系方式: