天水2024-2025学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、品读语句，完成练习。

1.“人”字的结构是相互支撑。

从这句话中你明白了_____________。

2，桑娜用头巾裏住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉非得这样做不可。

画线部分是否前后矛盾?为什么要这样写?

______________________

3.“我?”桑娜脸色发自，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢!”

分别说说句中的问号、省略号和感叹号的表达效果。

A.问号:_______________________

B.省略号:_____________________

C.感叹号:_____________________

2、用“然”字组词，并分别填入下面的句子中。

1．班长马宝玉，回头看了看，（______）带头转向棋盘陀。

2．岁月悠悠，唯有你（______）如旧。

3．爷爷今年八十岁了，他（______）还能爬上五指山顶峰。

4．这种说法（______）错了，所以大家都摇头。

5．天气预报说今天要下雪，傍晚，天空（______）飘起雪花。

6．他（______）工作忙，可是对业余学习并不放松。

3、词语综合运用。

1.“地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系又是宇宙的沧海一粟。”这句话中两个“只是”强调了____和_____的相对渺小。而“___”一词写出了银河系非常渺小。此外，形容非常渺小的四字词语还有_____、_____等。

4、猜字谜，连成一句话。

（1）天鹅鸟飞去。(   )

（2）怕一半，钓一半。(   )

（3）不是黑人。(   )

（4）爷爷爸爸都有。(   )

（5）上面在水里，下面在天上。(   )

（6）讯一半，还一半。(   )

5、选择恰当的词语填入括号中

你是来跟一个（心如磐石  心如铁石  冷酷无情）_____的对手当庭质对，一个不懂得_____ (怜悯  可怜  怜惜)没有一丝慈悲心的不近人情的恶汉。

6、阅读下面一首元曲，然后回答问题。

天净沙·秋思

[元]马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

【1】“天净沙”“秋思”分别是这首曲子的（   ）

A.曲牌名  词牌名 B.词牌名  曲牌名

C.词牌名  词题 D.曲牌名  曲题

【2】下列对这首元曲赏析有误的一项是（   ）

A.从题目来看，作者只是表达了对秋的思考，而并未表达思乡之情。

B.从篇幅来看，短短二十八字，创造性地将多种孤立的景物精巧地组合在一起，营造出特别的氛围。

C.从构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了衬托人。

D.从情感来看，寓情于景，情景交融，充分表现了“断肠人”浪迹天涯的羁旅愁怀。

7、古诗词阅读。

天净沙·秋                         天净沙·秋思

[元]白朴                            [元]马致远

孤村落日残霞，                    枯藤老树昏鸦，

轻烟老树寒鸦，                    小桥流水人家，

一点飞鸿影下。                    古道西风瘦马。

青山绿水，                           夕阳西下，

百草红叶黄花。                    断肠人在天涯。

【1】这两首元曲的曲牌名都是_________。

【2】《天净沙·秋》中 “ ________”、“_______”和 《天净沙·秋思》中“_______”、“_________”表明两首小令写的都是黄昏之景。

【3】两首元曲以不同内容表现诗人的不同心境，《天净沙·秋》写的是_____，

《天净沙•秋思》写的是_______

A．秋景之歌       B．思乡绝唱

8、课内阅读

七律·长征

红军不怕远征难， 。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖， 。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】将诗歌补充完整。

【2】这首诗围绕“_______________________，__________________________”两句展开叙事抒情。

【3】这首诗为我们展示了长征途中的五幅“征难图”，请你仿照下面的例子加以概括。

攀（五岭） 越______ 渡______ 夺______翻______

【4】诗句“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”，原作是“悬崖”后改为“云崖”。你觉得改得好吗？为什么？

______________________

9、阅读资料，回答问题

每天，我们的地球有800亿吨水在悄然流失。

每天，我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。

每天，我们的地球有55000公顷的土地变成不毛之地。

每天，我们的地球有55000公顷的森林因森林火灾、人类砍伐毁于一旦。

每天，我们的地球至少有1500人死于饮用不洁水造成的疾病。

每天，我们的地球有15亿人呼吸受污染的空气，至少有800人因此死亡。

每天，我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着保护地球的外衣。

【1】资料中主要用了________的说明方法，这样写的作用是_______________

【2】针对环境破坏的问题，有人主张用法律的手段来维护环境；有人主张多开展道德教育，提高人们的保护意识与道德水平。那么，保护环境，应该以法律手段为主，还是以道德教育为主？如果以此为题展开辩论，请写出你的观点和辩词。

我的观点：_________________

我的理由：______________

10、信息类文本阅读。

材料一：赤壁鱼糕是湖北传统菜肴。其历史由来十分有趣：相传在赤壁之战中，周瑜因受伤而体虚，小乔精心用鲜鱼烹制了鱼糕为周瑜调养身体，营养又美味的鱼糕让周瑜很快恢复了元气。此后，随着时间的流转和岁月的更迭，鱼糕逐渐成为赤壁人餐桌上的一道美食。

材料二：赤壁鱼糕制作方法较为讲究、复杂，首先是选取肥大青鱼或草鱼去刺、漂洗，加以适量猪板油或白肥肉，剁成肉泥；再加蛋清、生粉及生姜等调料，拌匀后入笼蒸熟，即可食用，若切片搭配上肉九、猪肚、腰花、黑木耳、黄花等烹制菜品，更是佳肴一绝。

材料三：清淳自然、皮黄肉白的赤壁鱼糕，不油不腻，酥软醇香。鱼糕深受百姓欢迎，被称为吉祥菜，有“年年有余，步步高升”的寓意。赤壁有“无糕不成席”的传统，可见其文化底蕴深厚，而今鱼糕已成为赤壁乃至鄂南大地招待重要宾朋必备的一道风味美食。

【1】关于三则材料，下面说法不正确的有（       ）（多选题）

A．因为小乔为周瑜制作了营养又美味的鱼糕，所以鱼糕才成为赤壁人餐桌上一道美食。

B．赤壁鱼糕的制作非常之简单，选用的材料只能是赤壁产的大青鱼，这样才显得贵重。

C．鱼糕是道美味佳肴，有着不油不腻、酥软醇香的特点，是赤壁一带待客必备的美食。

D．赤壁鱼糕是传统美食，是一道吉祥菜。寓意是吃了赤壁鱼糕的人能够步步高升。

【2】老师布置了“制作鱼糕”的综合实践学习，乐乐同学应（       ）

A．认真细致阅读材料二

B．快速浏览材料二

C．逐字逐句阅读所有材料

【3】三则材料分别从几方面介绍了赤壁鱼糕，请照样子用四字短语进行简要概括。

材料一：历史由来       材料二：___________       材料三：____________

11、阅读检测台

耐磨的人生

我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖汗衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖汗衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖汗衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。

朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”;一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……

那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。

1．这篇短文主要写了一件什么事？（3分）

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2．“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”这句话中的“良苦用心”指的是什么？（3分）

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3．面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有了什么变化呢?想一想是什么原因使他发生了这样的变化？（3分）

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4．读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来，你一定行!（3分）

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12、有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。

①诗中两个“活”，两个“死”各有什么不同含义？

②这一节在全诗中的作用是什么？

③本诗2——4节，围绕着对人民的不同态度，对两种人作了具体形象的对比。通过回忆请依次概括出各小节分别是从哪个方面进行对比的。

（1）第2节：

（2）第3节：

（3）第4节：

④第2节中哪些词用得好？为什么？

13、阅读理解。

【材料一】名著阅读情况：阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《水浒传》和《格林童话》。同学们说，广泛阅读文学名著，可以增长知识，丰富情感，提升文化品位。成长，离不开文学名著的滋养。

【材料二】影响阅读名著的因素：

【1】材料一中的五部名著，多有想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。请任选一个特点，从五部名著中找出一个例子作具体分析。

我选的特点是______________________，我举的例子是______________。

【2】仿照下面的例子，对材料二的图表作说明和分析。（从B、C中任选一项）

例：选A

说明：认为影响自己阅读名著的因素是“找不到书”的同学有70人，占被调查人数的33%。

家里藏书不多，而学校和社会上图书馆又未能提供方便的借阅条件。另外，书价过高也是一个重要因素。

选_________________

说明：____________________

_______________________

14、阅读材料，回答问题。

【1】（填空）观察81路公交站牌，起点站是______，终点站是______。

【2】（填空）如果想换乘地铁，可以坐______路公交车；如果想换乘快速公交，可以坐______路公交车；运营时间最长的是______路公交车。

【3】（简答）小明家住石油路，他周末想和家人去东湖公园放风筝，可以怎样乘公交车呢？

_________________________

15、句子乐园。

1.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。（被字句）

变为“被”字句：  

2.人少的地方，是他喂海鸥的领地。

缩句：  

3.花生具有这么多可贵品质，难道不值得赞美吗？（换个说法，意思不变）

16、改为反问句。

1.《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。

双重否定句：___________________________________________________________

2.所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。

双重否定句：______________________________________________

3.在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。

___________________________________________________________

4.这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。

___________________________________________________________

5.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重要的。

反问句：___________________________________________________________

双重否定句：___________________________________________________________

17、日常生活中使用的一些词语与戏曲有关，请在下列词语中任选一个词写一句话。

___________

18、句子练习。

1．这是我在高原见到的唯一的一株柳树。(缩句)

________________________________________________________________________

2．为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？(改为陈述句)

________________________________________________________________________

3．命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。(用关联词改写)

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4．这是一种多么坚强的精神。(修改病句)

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19、按要求完成下面句子。

（1） 我被聘为北大生物副教授一职。（改病句）

（2）农业的意义对于生命科学十分巨大。（改病句）

（3）我被其他孩子“选”成了班长。（改为反问句）

（4）人类被很多疾病困扰。（改为感叹句）

20、将下面的句子改为陈述句。

（1）如果他们当中哪个先“醒”了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就“完”了吗？

___________________

（2）这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？

_____________________

21、写作。

题目：我真

要求：

（1）把题目补充完整，横线上可甜“幸福、后悔、难过、羡慕他（她）……”写自己亲身经历的事情，要表达出真情实感。

（2）语句通顺，不写错别字，字数在400字以上。