山西省临汾市霍州市2025年小升初模拟（5）语文试卷及答案

1、读一读，填一填。

（1）“______________楚江开，碧水东流____________。____________相对出，孤帆一片_______________。”这首诗是唐代诗人_______写的《_______》，字里行间表达了诗人对祖国山河的________之情。

（2）爱是人类最美好的情感。从名言“仁者爱人，_____________”中，我感受到爱是尊重他人；从“___________，暖于布帛；___________，深于矛戟”中，我感受到爱是礼貌待人；从________砸缸救人的故事中，我感受到爱是帮助他人。

（3）这个学期，我读了很多童话故事，如《_______》，感受到了童话___________。

2、写出句中加点词语的意思。

1．店家给武松筛了一碗酒。（______）

2．你如何不肯卖酒与我吃？（______）

3．但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了。（______）

4．请勿自误。（______）

5．明早再来理会。（______）

6．这早晚正是未末申初时分，我见你走都不问人，枉送了自家性命。（______）

3、根据拼音写出词语。

xíng zhuàng   yuán rùn   xì shuǎ   yāng qiú

（___________） （___________） （___________） （___________）

zhèn jìng   nuò ruò   jīng yàn   xiān xì

（___________） （___________） （___________） （___________）

4、这学期，我们读了《愤怒的哇哇》这本书。哇哇是一只________，他做的哪件事最让你觉得了不起？________

5、课文回顾，根据学过的内容填空。

（1）“人生自古谁无死，____________。”每每读到这句诗，总能让我们想起很多信念坚定、视死如归的人物，如：_________的李大钊； _________的狼牙山五壮士、_________的老支书。请你再写出两个这样的人物：_________的 ________、_________的 _______。

（2）中国是一个诗的国度，几千年来，我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇，这是中华民族的艺术瑰宝，是培育民族精神的沃土。即将告别母校，告别敬爱的老师和亲爱的同学，我自然而然地想到王勃写的《送杜少府之任蜀州》中的诗句：“__________，__________。”每当看到春雨滋润万物，我便会想起杜甫写的《春夜喜雨》中的诗句：“__________，__________。”每当我遇到困难想要放弃时，我便会想到郑燮写的《竹石》中的诗句“____________，____________。”每当我贪玩不努力学习之时，爸爸便会用《长歌行》中的“__________，__________”来劝诫我。

（3）《伯牙鼓琴》一文中，_______和 _______之间真挚的情谊令人动容；《杨氏之子》一文中，“未闻孔雀是夫子家禽”一句，足见杨氏子的 _________；《学弈》一文告诉了我们 ____________________。

（4）每一本名著都是独一无二的花朵。当你漫步在世界名著花园中，与心仪的书籍不期而遇，你一定会惊喜地停下脚步。六年的时间，同学们一定读了很多的名著，其中，你最喜欢的一本书是 _______写的《___________》。书中，你印象最深的人物是 ________，因为，他（或她） ______________。

6、读古诗，再做习题。

泊船瓜洲

_______________，_______________。

_______________，_______________。

（1）默写古诗。

（2）这首诗的作者是____代文学家________，诗中强烈抒发了作者的________________之情。

（3）写出下列字词在诗中的意思。

泊：____________  间：____________ 绿：____________ 还：____________

（4）从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢？(   )

A.因为诗人人在途中，却心系家乡。

B.因为诗人已经回到家门口了。

（5）写出三、四句诗的意思。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

7、课内阅读。

卜算子·送鲍浩然之浙东

水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。　　才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

【1】《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是___代的_____。体裁是___，“卜算子”_____，“送鲍浩然之浙东”是______。

【2】“才始送春归，又送君归去”抒写了词人_____。这句既写送_____，又送______，表达了词人对_______的留恋，对_____的深情。

【3】“若到江南赶上春，千万和春住。”这两句写出了词人_____溢于言表，对友人鲍浩然的___________也隐藏在词句中。

【4】“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处”几句中，词人把水比作_____， 把山比喻为____，巧妙形象地描绘出眼前这幅_______。

8、重点段落品析。

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺， 。

1.把诗句补充完整，写在横线上。

2.根据意思写出对应的诗句：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。

诗句：  

3.这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法？表达了诗人什么样的感情？

9、梅园的花

我爱花，我更爱梅园的花。

梅园的花，春夏秋冬不凋零，一年四季开不败。你落了我开，我走了他来，真好像事先商议好了一般，不信吗？请看：新春新岁，最先绽放的是春梅，其后是铁树海棠，花是粉红色的，不大，却很精神。再之后是紫玉兰，攀上墙的是白蔷薇，血红耀眼的是石榴花，香味扑鼻的是桂花，千姿百态的是秋菊。当秋菊开得茂盛的时候，腊梅花已经悄悄地鼓起一簇簇小骨朵，含苞待放了。

  看到梅园的花，便想起梅园的主人----周恩来。他是一位伟大的人！是他  英勇机智斗顽敌 是他 把雨露撒遍大地  是他 辛勤地播种 育苗 剪枝 灭虫 用毕生的精力换来大地花儿红

每一朵花上，都有他的心血，每一朵花上，都有他的笑影。

他老累了一生，留下遍地鲜花，却永远地离开了我们；他什么也没带走，他把自己的一切留给了大地，让花沐浴着他的深情。

啊！梅园的花，永远开在亿万人民心中。

祖国的每一朵花，都对他寄托着无限的怀念，千秋万代把他赞颂。

（1）写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：机智--（   ）   赞颂---（   ）

反义词：凋零--（   ）   伟大---（ ）

（2）仔细阅读第二自然段，作者写了哪些花卉？

春季：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 夏季：＿＿＿＿＿＿＿＿

秋季：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 冬季：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）给第三自然段加上标点符号。

（4）用“＿＿”画出第二段的中心句。

（5）本文通过赞美（ ），歌颂了周恩来同志（ ）的精神，表达了人民（   ）的思想感情。

10、阅读课文片段，回答问题。

  晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答：“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去：访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。

(1)写出下列词语的近义词。

  打发——   规矩——

(2)《晏子使楚》中的“使”的意思是____________________。

(3)把下面的句意概括成成语，写在括号里。

①街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。(   )

②每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。(   )

(4)用“(   )”画出文中的一个反问句，并改写成陈述句。

______________________________________________________________

(5)文中画“   ”的句子是楚王嘲笑晏子的话，这句话的意思是：_____________________________

(6)文中画“_____”的句子是晏子反击楚王的话，这句话的意思是：____________________________

(7)请你用一两句话评价一下晏子这个人。

______________________________________________________________

11、课外阅读。

真正的朋友

有三个朋友，他们从小就在一起，挺要好的。长大以后，分别到外地去工作。其中有一个朋友，在一个寒冷的冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去，免得那个朋友挨冻。另一个只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说：“我只有一件棉袄，自己要穿，等以后再想办法吧！”

后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。他请来两个朋友，到家里做客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄。那个原来需要棉袄的朋友说：“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完，他拿出了那件旧棉袄给朋友看。

【1】给加下划线的字选择正确的解释。

挺要好的（  ）

A．硬而直

B．杰出

C．很

【2】给加下划线的字选择正确的解释。

迫切（  ）

A．强迫

B．接近

C．急切

【3】按原文填空。

当一个朋友迫切需要一件棉衣时，两个朋友知道了后，一个尽快把自己身上的一件旧棉袄____，另一个只寄去____，说了一堆____。

【4】判断正误。

之所以说那件旧棉衣比崭新的狐皮袄更宝贵，是因为那件旧棉衣使需要棉衣的朋友在寒冬免于受冻，给了他实质的帮助。

___________

12、阅读课文《桃花心木》节选，完成1—5题。（13分）

种树人语重心长地说：“（   ）我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗（   ）会养成依赖的心，根就会浮生在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”

种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少养分转化为巨大的能量，努力生长。

现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

（1）在括号内填上合适的关联词语。（1分）

（2）树木的不确定性指的是什么？（3分）

（3）说说你对“不只是树，人也是一样……努力生长”这句话的理解。（3分）

（4）如果你是一棵茁壮成长的桃花心木苗，你会怎么想？（3分）

（5）如果你是一棵即将枯萎的桃花心木苗，你会怎么想（3分）

13、课内阅读。

一语未了（liǎo  lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēng céng）迎接远客。”黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿官绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”

【1】请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。

【2】从后门进来的人是（   ），她的出场先是（   ），后（   ）。

【3】“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”这句话的意思是________________________

【4】《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段通过   和 两个方面的描写，向我们展示了一个 、 、 的人物形象。

14、阅读《我爱花城》回答问题

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。

当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。 继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。

秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。

啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

【1】本文是按   的顺序来写的。

【2】把“在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！”这句话改为陈述句。

【3】根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。

（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（ ）

（2）形容可看的东西太多，看不过来。 （  ）

（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（ ）

【4】本文的中心句是   。

【5】找出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。

15、按要求改写句子。

1. 这清白的梅花，不能玷污。（改成反问句）

_______________________________________________  

2. 朵朵冷艳，屡屡幽芳的梅花总使我想起漂泊他乡，葬身异国的外祖父。(缩句)

________________________________________________

3. 梅花愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开地愈精神，愈秀气。（照样子，写句子）

_______________________________________________  

16、句子花园

1．改成双重否定句：我的时装展推迟了。

________________________________________________________________________

2．改成第三人称转述句：父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。”

________________________________________________________________________

3．修改病句：激励了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。

________________________________________________________________________。

4．仿写：我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

我____________________，____________仿佛____________________。

17、我抛给了爱尔莎一只半死的羚羊。

改为“把”字句:_____________________

改为“被”字句:______________________

18、例：他在田边（焦急）地转来转去。（把句子写具体）

( )的柳枝在春风中( )地摆动。

19、不会豁虎跳算什么老虎？（改写成陈述句）

_______________

20、树叶落下来。（扩句）

________________

21、习作表达

从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。

（一）深深浅浅的脚印，写满成长的故事。成长过程中，我们学会了做很多事情，你学会了什么？学会了做一件事，学会了与朋友相处的秘诀，还是学会了一项新技能？请选择一件让你印象最深刻的事，把它写下来。

要求：（1）写清事情的经过，也可以写写自己当时的心情和感受；

（1）题目自拟，语句通顺，条理清晰，400字左右。

（二）生活中，你一定有自己喜欢的人、小动物、物品或是喜欢的地方，请以“我喜欢的 ”为题，写一篇作文。要求语句通顺，400字左右。