1、查字典。
“抛”是_____结构,用音序查字法查字典,先查大写字母_____,再查音节_____;用部首查字法查字典,先查_____部,再查_____画。在字典中的解释:A投,扔;B舍弃,丢下。判断下面词语中,“抛”的意思选项。(只填序号)
抛弃_________ 抛球_________ 抛砖引玉_________
2、给加点字注音。
鹬____蚌____相争 伫立____ 贫困____ 捆绑____
俯____首帖____耳 沾光____ 妻子____ 毅然____
3、根据句子中画线部分写出相应的词语。
(1)众神的领袖宙斯十分恼怒。 (_______)
(2)蟋蟀和它们不同,不肯适应各种环境,在任何环境中都能满足。(_______)
(3)天和地终于成形了,盘古也精神非常疲劳,体力消耗已尽。 (_______)
(4)我们踮着脚往东望去,江面还是没有风浪,水面很平静。 (_______)
4、请写出下列句子运用的说明方法。
①噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。(_______________)
②象很大,但还有比它更大的动物,那就是鲸。(_____________)
③我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长。(_____________)
5、形近字组词。
湖( ) 绝( ) 乌( ) 导( )
蝴( ) 决( ) 鸟( ) 异( )
持( ) 锤( ) 具( ) 唯( )
特( ) 垂( ) 俱( ) 推( )
6、阅读训练。
雷锋叔叔你在哪里
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】给下面的词语找个意思相近的朋友。
温暖(____________)
四处(____________)
寻觅(___________)
【2】把句子补充完整。
哪里____________________,哪里就有______________________ 。
【3】“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是:( )
A.雷锋叔叔时时处处都想着别人,他把爱心撒遍了祖国各地。
B.在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样的人。
7、补充诗句并完成练习。
小儿垂钓
蓬头稚______学垂纶,侧______莓苔______映身。
______借问遥招手,怕得鱼惊______。
【1】在横线补充诗句。
【2】这首诗的作者是______代诗人______。
【3】小儿“遥招手”的原因是:______。(填诗句)
8、阅读文章,完成练习。
乡愁四韵 余光中
给我一瓢长江水啊长江水 给我一片雪花白啊雪花白
酒一样的长江水 信一样的雪花白
醉酒的滋味 家信的等待
是乡愁的滋味 是乡愁的等待
给我一瓢长江水啊长江水 给我一片雪花白啊雪花白
给我一张海棠红啊海棠红 给我一朵腊梅香啊腊梅香
血一样的海棠红 母亲一样的腊梅香
沸血的烧痛 母亲的芬芳
是乡愁的烧痛 是乡土的芬芳
给我一张海棠红啊海棠红 给我一朵腊梅香啊腊梅香
【1】诗人选择了_____、______、______、______四种事物来代表乡愁,从中可以感受到作者对家乡的_____________之情。
【2】每一个小节的开头和结尾都重复,这样写的作用是( )
A.相互呼应 B.相互衬托 C.相互对比
【3】你觉得还有什么可以代表家乡的景物呢?写一写,并说明理由。
__________________________________
9、阅读文段,完成练习。
①若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的和微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
②秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
③乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
【1】文段中“向晚”一词的意思是_______________。
【2】对文段中“天高地阔”一词的理解,最恰当的一项是( )
A.天空高远,大地辽阔形容乡村的环境非常开阔。
B.头顶高高的天,脚踏宽阔的地形容乡村居民胸怀坦荡。
C.指乡下人家在门前吃饭,地方开阔,也指他们在饭桌上谈论的话题广,聊起天来毫无拘束。
【3】第①②自然段描绘了两幅图,如果给这两幅图取名字第①自然段对应(______),第②自然段对应(______)。
A.瓜藤攀缘图 B.月夜睡梦图 C.门前晚餐图 D.鲜花轮绽图
【4】用“_____”画出文段的中心句。这个句子在文中起到了___________________的作用,也是作者情感的集中体现,从中我们可以感受到作者____________________________的感情。
【5】读完文段,乡下人家给你留下了怎样的印象?用自己的话简单写一写。
________________________
10、课内阅读
圆明园的毁灭(节选)
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上至先秦时代的青铜礼器 下至唐 宋 元 明 清历代的名人书画和各种奇珍异宝 所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
【1】读选文,在空白处加上合适的标点。
【2】读了文中加点的词语,让我感受到_________________________________。
【3】本段文字包含着作者( )的情感。
A.痛惜、愤怒
B.自豪、赞叹
C.欣赏、悲愤
【4】本段用这么多的笔墨写这些珍贵的历史文物与课文的题目“圆明园的毁灭”有什么关系?
_______________________________________________________________________
11、阅读课文片段,完成练习。
林中
松树刚洗过澡一身___________,松针上一串串雨珠___________。①小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。②是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
【1】把“明明亮亮、清清爽爽”填入文中横线上。
【2】画线句①中把___________比作斗笠,画线句②中把斗笠比作___________。
【3】画线句①和句②中的“斗笠”含义一样吗?分别指什么?
_______________________________
12、阅读短文,按要求作答。
神奇软体机械手臂
神奇的软体机械手臂看起来像是一个由软塑料制成的海星。当通过一根细管道向其中充气时,“海星”就会复活,触角向内弯曲收拢,变成一个逐渐抓紧的机械手。更神奇之处于,这种机械手可以抓起一个生鸡蛋,同时又不会使其破裂。据了解,这种海星形状的机械手其实是一种由软塑料制成的气动软件机械手臂的原型。
无论是在机器生产或现代外科手术中,还是在爆炸装置或无人驾驶飞船钝化过程中,机械手臂在许多领域都已成为不可或缺的重要工具。然而,在处理一些脆弱物体(如水果和内脏器官等)时,传统的硬机械手臂面临很大的困难,它们必须要借助一些柔软的机械组件。
根据充气网络原理,怀特塞德斯和研究团队希望能够实现一种新的软体机械手臂:他们将细管道置入人造橡胶中。这些管道像气球一样通过充气的方式进行变化和运动,空气通过管道可以膨胀到橡胶最弯曲的区域。在类似的橡胶中,这些区域拥有最薄的外壁。如果这些外壁能够由更柔软的材料制成,那么橡胶将更具弹性。为了能够为所有膨胀的管道互通打开空间,整个组件呈弯曲状,因此外壁更具弹性。为了能够让原型做出更复杂的动作,研究人员组合了一系列这样的组件,形成了一个完整的机械手臂。
这种机械手臂究竟是如何变形的,将主要依赖于设计结构和所使用的材料。怀特塞德斯等人将由不同硬度的硅橡胶制成的两个部件结合在一起,进行动作配合,从而制造出像海星一样的机械手臂。向机械手臂中充气,使它们围绕在物体周围并发生弯曲,就像手指抓住物体一样。它们的抓握动作很轻柔,甚至可以抓住一只生鸡蛋或一只活老鼠。与传统的硬机械手臂相比,它们并不是通过复杂的传感器进行精确的控制。
【1】写出下列词语的近义词。
脆弱——( ) 轻柔——( ) 精确——( )
【2】“神奇软体机械手臂”的“神奇”表现在哪些方面?
_____
【3】“机械手臂”现在已成为哪些领域的重要工具?
_____
【4】短文使用了怎样的说明方法?请用例子来说。
_____
13、课内阅读。
手术台就是阵地(节选)
敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。”部长恳求说:“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!”白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。”白求恩低下头,继续给伤员做手术。
【1】选段中画线的句子是什么描写?这样写的好处是什么?
_____________________
【2】用一个词语写出师卫生部长与白求恩的态度。
师卫生部长的态度:_________________
白求恩的态度:___________________
【3】说说你对“手术台是医生的阵地”这句话的理解。
____________________
14、读课文第6自然段,完成练习。
1.“谈笑风生”的意思是:_____________________________________________________________________________。
2.当台风来临的时候,人们为什么还谈笑风生呢?
_________________________________________________________________________________________________________________________________
15、官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。(请对这个句子长话短说)
_____________________
16、句子作坊。(按要求写句子)
(1)铁罐 骄傲地 奚落 陶罐 常常 很(连字词成句,并加上标点)
___________________________________________________________
(2)谁会喜欢和傲慢无礼的铁罐做朋友呢?(改为陈述句,要求意思不变)
___________________________________________________________
(3)对方的矛如雨点般向他刺来。(缩句)
___________________________________________________________
(4)鹿角特别美丽。(改为比喻句)
___________________________________________________________
17、按要求写句子。
(1)我们亲手建造了一座美丽的城堡。(缩句)
(2)大海很平静。(改为反问句)
(3)我参加了少先队。(修改病句)
(4)第一小组的同学把教室打扫得整整齐齐,干干净净。(修改病句)
18、树叶落下来。(扩句)
________________
19、改变句式。
⑴哪有这么大的伞!(把感叹句改为陈述句)
⑵爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。(把设问句改为陈述句)
20、读读下面的句子是怎样描写冬天的,照样子写写秋天。
(冬)雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。
(秋)______________________________________________
21、习作表达。
从下面两个题目中,选择自己感兴趣的一个,写一篇习作。
题目一:我把幸福告诉你
幸福是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许目光,同学给你的一块橡皮;幸福是你通过努力获得的成功,亲近自然的经历,战胜自我的心路……同学们,你心中的幸福是什么?请你选择自己亲身经历的一件事,写一篇简单的习作。
题目二:从下列三组词语中任选一组,展开想象,自拟题目,编一个故事。
A.魔法棒 葫芦娃 白雪公主 B.航天员 空间站 玉皇大帝
C.蚂蚁 巨人 大海船
要求:内容具体,感情真实;语句通顺;书写规范、整洁;字数不少于400。
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