湖南省益阳市湖南益阳高新技术产业园区2025年小升初模拟（7）语文试卷(含答案)

1、读句子，根据拼音写字词。

（1）bá( )河比赛就要开始了，比赛双方摩quán( )cā( )掌，跃跃欲试。

（2）我在五岁的时候不小心摔了一jiāo( )，小mǔ( )指上留下了一道伤bā( )

（3）与其dù jì( )( )别人的才能，不如抓紧时间增强自己的才干。

（4）一位cí   xiáng( )( )的老爷爷在公园duàn   liàn( )( )身体。

2、组词语。

猎（_____）　　   列（_____）　　   饮（_____）

惜（_____）     烈（_____）     软（_____）

勇（_____）（_____） 闻（_____）（_____）

3、把下列谚语补充完整，并完成填空。（填序号）

A.______________，泰山移。

B.君子之交______________，小人之交甘若醴。

C.__________________________，老大徒伤悲。

D.交人_________，浇花浇根。

E.众人拾柴______________。

F.一年之计在于_____，一日之计在于_____。

说明同一道理的谚语是：（_____）—（_____） （_____）—（_____） （_____）—（_____）

4、我还能照例子写一写。

1．例：游来游去  

（______）来（______）   去   （______）来（______）去

2．例：古--今  

丑--（______）   满一（______）   假一（______）

5、选词填空。

(1)许多动物都在春天(　　　　)。

(2)在数千年到数万年前，黄河下游一带的自然条件非常好，因此，我们的祖先才选择在那里生息(　　　　)。

(3)科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到(　　　　)，有所发明，有所创造。

(4)昨天，我不小心把一串钥匙弄丢了，今天，我贴了一张寻物(　　　　)。

6、读一读，选一选。

天净沙•秋

白朴

孤村落日残霞，

轻烟老树寒鸦，

一点飞鸿影下。

青山绿水，

白草红叶黄花。

【1】下列与本曲描述的季节相同的一项是( )。

A.知否，知否？应是绿肥红瘦。

B.乱花渐彼迷人眼，浅草才能没马蹄。

C.夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

D.小桥流水人家，古道西风瘦马。

【2】在这首小令中，以动感打破画面沉寂的句子是( )。

A.孤村落日残霞 B.轻烟老树寒鸦

C.一点飞鸿影下 D.白草红叶黄花

7、开心阅读。

花朵的妈妈是大地，

星星的妈妈是天空，

浪花的妈妈是大海，

我们的妈妈是祖国。

我们爱妈妈，

我们更爱祖国。

【1】这首儿歌共有____句话。

【2】选一选，填一填。

①天空 ②大地 ③祖国 ④大海

花朵的妈妈是_________ ，星星的妈妈是__________ ，浪花的妈妈是_________ ，我们的妈妈是__________ 。

8、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峽，思君不见下渝州。

【1】“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”两句诗描绘出一幅怎样的画面？

_____________________________________________________________________

【2】诗人连用“峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州”五个地名有怎样的表达效果？

_____________________________________________________________________

9、阅读理解。

两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。

一枚硬币躺在地上，英国青年看也不看他走了过去，犹太青年却激动地将它捡起。英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷不屑之色：一枚硬币也捡，真没出息。犹太青年望着远去的英国青年，心生感慨：让钱白白地从身边溜走，真没出息。两个人同时走进一家公司，公司很小，工作很累，工资也低，英国青年不屑一顾地走了，而犹太青年却高兴地留了下来。

两年后，两人在街上相遇，犹太青年已成了老板，而英国青年还在寻找工作。英国青年对此不可理解，说：“你这么没出息的人怎么能这么快就‘发’了？”犹太青年说：“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。你连一枚硬币都不要，怎么会发大财呢？”英国青年听完后若有所思地转身离开了……

英国青年并非不要钱，可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。

【1】给短文拟一个恰当的标题：___________________________

【2】用自己的话概括短文的主要内容。

_____________________________________

【3】你觉得犹太青年能成为老板的原因是什么？

______________________________________

【4】为什么两年后英国青年仍在寻找工作？

______________________________________

【5】联系生活实际，谈谈你对文中这个故事的理解，它给了我们什么启示？

_____________________________________

10、阅读题。

它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。

“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。

——选自《一个豆荚里的五粒豆》

【1】片段中能体现小女孩心情的三个词语是“_______、_______、_______”。

【2】这棵豌豆苗的确是在生长。在说法正确的句子后面打“√”，错误的画“×”。

（1）人们每天都可以看到它在生长。（_____）

（2）小女孩的母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。（______）

（3）小女孩用失落的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。（_____）

（4）小女孩面前是一朵盛开的、黄色的豌豆花。（______）

【3】小女孩的身体慢慢好转也是有一个过程的，请根据片段内容填空。

说话时，愉快多了→_________________→______________________→能够低下头来亲吻豌豆叶

【4】根据片段内容提出一个问题，并解答。

问题：________________________________________________________________

解答：________________________________________________________________

11、读课内语段，做题。

【语段一】老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”

【语段二】老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”

【语段三】老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”

【1】下列不能体现老屋“老”的一项是（          ）

A．把老花的眼睛使劲往前凑。

B．墙壁吱吱呀呀地响。

C．老屋低下头。

D．眼睛眯成一条缝。

【2】从这三个语段中，我知道老屋因为帮助__________、__________、__________而继续站了下去，没有倒下。

【3】老屋还会给谁提供帮助呢？请你根据提示，仿照语段进行预测，将下面的对话补充完整。

一只燕子飞来，说道：“________________”

老屋说：“_____________________”

12、课外阅读。

最是读书滋味长

①书籍是我们与古今中外圣人贤达沟通的最便捷的途径。如果我们愿意，可以与许多伟大的人物同处一室，日日为伴，聆听所言，交流无碍。故与书为伴，就犹如与知识为友，以智慧为师。左拉说，“我们不必羡慕别人的聪明，如果也要像别人那样聪明，那就是读书。”

②其实，真正的聪明人（       ）爱读书，（       ）会读书。

③读书需做选择。书有高下之分，一个读书人应该有若干“看家”的书，无论怎样精简，也不要丢弃；无论怎样繁忙，总要随时翻阅。书海无涯，以有限生命畅游无限书海，就要细加斟酌。

④读书需入心田。散文家毛姆说，读书（       ）为了应付考试，（       ）一种享受。当然为应考而读也不能算错。无论是经典之籍，还是时事手册，用心读和不用心读，效果完全不一样。用心读，问前须学，学后要思，即古人所说的“好学深思”，效果自然好。不用心读，即使坐拥书城，也所获不多。

⑤读书当学以致用。读书有两种目的，一种是消遣，一种是使用。把读书当作兴趣爱好和一种生活方式，自然不错。但最好还是把读书与工作、事业结合起来，才能转化为创造，也才能获得源源不竭的动力。读以为学，可以增长知识；学以致用，可以把工作干得更好。这样，读书也就有了非同寻常的意义。

⑥中外先哲有过许多关于读书的家传户诵的箴言，如“ ”。最是读书滋味长，热爱读书，学会读书，文化的涵养定会使我们的思想保持鲜活的亮色。

（选自《中学生阅读文选》，有改动）

【1】写近义词。

便捷( )                    寻常( )

【2】联系上下文理解词语。

斟酌：____________________

家传户诵：_____________________

【3】文章从_______、____和_________三个方面论述了作者的观点。

【4】在括号里填上恰当的关联词语。

【5】结合语境，在第⑥段的横线上写出一句关于读书的名言。

_______________________________

【6】每年的4月23日，是世界读书日。作为一名小学生，你一定读过许多书。想想看，哪部名著可视为你“看家”的书？并谈谈你的理由。

（1）名著及作者_____________

（2）理由：____________________

13、[读书沙龙]阅读《母亲》，完成下列各题。

母亲

①世上有一部永远写不完的书，那便是母亲……

②她是我的后妈，我从来不喊她妈妈。有一天，我把妈妈生前的照片翻出来挂在家里最醒目的地方，她不但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。有一次，我突然向她大声喊着：“你别碰我的妈妈。”好几次夜里，我听见爸爸在和她商量：“把照片取下来吧！”而她总是说：“不碍事儿，挂着吧！”头一次我对她产生了一种说不出的好感，但我还是不愿叫她妈妈。

③一天上午，我被一辆突如其来的自行车撞倒，重重地摔在水泥地上。大夫告诉我：“多亏了你妈呀！她一直背着你跑来的，长大了可得好好孝顺她呀……”她站在一边不说话，看我醒过来便俯下身摸摸我的后脑勺，第一次在她面前流泪了。“还疼？”她立刻紧张地问我。我摇摇头，眼泪却止不住。“不疼就好，天已经全黑了。从医院到家的路很长，还要穿过一条漆黑的小胡同，跑了这么长的路往医院赶的。

④没过几年，三年自然灾害就来了，只是为了省出家里一口人吃饭，她一句话也没说，只在火车开动的时候，我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动，回来的路上她一边走一边叨叨：“好啊，早寻个人家好啊，好！”她送走自己的亲生闺女，我的眼泪一个劲往外涌。“妈妈！”我第一次这样称呼了她，她站住了，愣愣地看着我不敢相信是真的，我又叫一声“妈妈”，哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委屈

⑤这一年，爸爸因病去世，妈妈先是帮人家看孩子（jué）线头①，每天都在忙碌着。她就是用弹棉花、攫线头挣来的钱供我和弟弟上学。我总是深情地望着她每天满身、满脸、满头的棉花毛毛，不是亲娘又怎么样呢？

⑥世上有一部永远写不完的书，那便是母亲。

①攫线头：这是弹棉花的工序，就是抓线头的意思。比喻工作琐碎、艰难。

（本文作者肖复兴，选用时有改动）

【1】[形成解释]联系上下文，理解词语，完成填空。

①“商量”的意思是 ____________，文中爸爸和母亲“商量”的原因是 __________________。

②“忙碌”的意思是 ________________，文中母亲“忙碌”的目的是 ____________________。

【2】[整体感知]1简要概括出母亲让我感动难忘的场景（提示：请用“谁干什么”的句式进行概括）。

【3】[作出评价]关注场景和细节，体会蕴含的感情。

边读边想象这些场景，其中最让你感动的细节是 ____________________你从中体会到 _________________。

【4】[解决问题]联系上下文，说说为什么“世上有一部永远写不完的书，那便是母亲”？你有过这样的经历吗？请试着写一写（提示：联系生活实际，选择一个让你印象最深的场景，抓住其中的细节用几句话写下来）。

联系上下文写原因：____________________

联系生活实际写场景：（场景概括） ____________（细节描写） ____________________

14、阅读乐园。

苹果落地

  牛顿是一位大科学家，他从小热爱科学。

  一天傍晚，牛顿在苹果树下看书。忽然，一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。

  牛顿看见了，觉得很奇怪。他想：“这个苹果为什么会掉下来呢?一定是因为它太熟了。”

  过了一会儿，他又想：“可是，为什么苹果只向地下落，不向天上飞呢?这里一定有什么道理。”于是他就专心去研究了。

  后来，牛顿发现了苹果向下落的原因——地球有吸引力。

1．从文中找出下列词语的近义词填在括号里。

  喜爱——(   )   好奇——(   )   用心——(   )

2．填表。

3．用下面的词语写句子。

一定：_________________________________________________

专心：_________________________________________________

15、按要求改写句子。

【1】他的羊再也没丢过。

(改成反问句) 。

【2】大雁飞来了。

(扩句) 。

【3】更羸是古时候魏国有名的射箭能手。

(缩句)   。

【4】商场里有各种各样种类繁多的玩具。

(修改病句)   。

16、按要求改句子。

（1）泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。(改成反问句)

________________________________________________________________________

（2）在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。(改成双重否定句)

________________________________________________________________________

（3）象是泰国的国宝。(改成感叹句)

________________________________________________________________________

（4）据说象是一种聪明而有灵气的动物。(缩句)

________________________________________________________________________

（5）班队课上，我们修订并讨论了班级公约。(修改病句)

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17、按要求写句子。

1、兰兰的爷爷是桥梁工程师。（仿写句子）

（   ）是（   ）。

2、蜻蜓低飞。马上下雨了。（改写句子）

因为（   ）所以（ ）

18、公园里盛开着五颜六色的花。(缩句)

明媚的阳光驱散了满天的乌云。(缩句)

19、句子乐园。

【1】文王将这块价值连城的美玉命名为“和氏璧”（改“被”字句）

【2】小松鼠连蹦带跳地逃到别的树上去。（缩句）

【3】这不正好用来养小鱼小虾吗？（换个说法）

【4】语文、数学、体育、图画我都喜欢这几门功课。(修改病句) 

【5】湖面很平静。（改为打比方的句子）

20、把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。

①知识改变了命运。

____________________________

②小猴子的精彩表演吸引了成千上万的观众。

_____________________________

21、看图写话。

仔细观察图片,文中的小男孩在做什么?他做得对不对?你会怎么劝他?把你想说的话写下来吧!