内蒙古自治区包头市九原区2025年小升初模拟（6）语文试卷(解析版)

1、读拼音，写词语。

zhèn jìnɡ shǒu yì xùn sù qí miào

______ ______ ______ ______

mù sònɡ sī xù biàn rèn bō dònɡ

______ ______ ______ ______

2、填空题

1．《昆虫记》在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是____、____和____。

2．三种垒筑蜂使用的是同一类建筑材料,即含有____的黏土,里面掺有少量沙粒,再加上进泥瓦匠自己的唾液柔和而成。

3．《昆虫记》是一部材____。

4．《昆虫记》是哈佛大学____位教授推荐的____的书。

5．这部书将____世界化作供人获得____、____、____和____的美文。

3、填上合适的关联词语。

（1）小时候，我_____对什么花，_____不懂得欣赏。

（2）_____如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，_____觉得大了一些。

（3）_____让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味_____差多了。

（4）_____小鸟的胆子越来越大了，_____它敢一点点挨近我。

4、把下面的四字成语补充完整，然后选择合适的词填在句子中。

（______）门立雪   局（______）不安   （______）养不周

临危不（______）   手不（______）卷   心急如（______）

（1）上面成语中，与古人读书求学的故事有关的是__________、__________。

（2）黄继光真是一个_________、舍生忘死的坚强战士。

5、zhào yànɡ zi xuǎn yīn jié

照 样  子 写一写。

例：r   u   ō    （ruō）   shuō      （sh） （u）   （ō）

  q   i   ā （ ）  jù   （ ）   （ ）

  g   u   ā （   ） suō   （ ）   （ ）  （ ）

  zh   u   ā   （   ）  xǔ   （ ）   （   ）

6、古诗品鉴

暮江吟

唐  白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【1】这首诗中的比喻句是___________________，___________________。意思是：_____________________________。

【2】本诗描写了两幅景象，一幅是_________；一幅是_____________。

【3】残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，这样有什么好处?

____________________________

【4】画出来“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的情景。

____________________________

7、课内古诗阅读。

山居秋暝

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

【1】这首诗的作者是______朝诗人__________，这首诗描写的季节是__________。作者在诗中称自己为________，我们还学过他的作品《__________》

【2】与《山居秋暝》的“暝”意思最接近的是（       ）

A．落日残霞

B．老树寒鸦

C．青山绿水

D．红叶黄花

【3】诗人写下这首诗，根本原因是他（       ）

A．对山水描写之中寄托自己高洁的情怀和对理想境界的追求。

B．对山里百姓那种悠闲自在生活的热爱。

C．对山里秋季傍晚雨后美丽风光的喜爱。

【4】下列理解正确的一项是（       ）

A．首联描绘出一幅山中拂晓的画面：秋雨初霁，幽静闲适，清新宜人。

B．颔联勾画出一幅幽静雅致的山间月夜图：有声、有色、有动、有静。

C．颈联写竹林里传来阵阵欢笑，是姑娘们到河边洗衣去了。

D．尾联表达出诗人的心志：任凭秋天的花草凋谢吧，这里依然景色迷人，我愿留居山中。

【5】人们常称赞王维“诗中有画，画中有诗”，苏轼更是将“明月松间照，清泉石上流”誉为“诗中有画”的典范之句。你能将此“画”描绘出来吗？

_______________________________________

8、塞下曲

卢纶

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

【1】从题材上说，这首诗是（   ）。

A.田园诗 B.边塞诗 C.送别诗

【2】第二句  单于夜遁逃描写的事件是_____。

【3】根据古诗意思，你觉得下面哪幅图做这首诗的配图最合适？写出原因。

（____）________________________________________________________________

A.   B.

【4】试着分析最后一句“大雪满弓刀”的表达效果。

_____________________________________________

9、读短文回答问题。

冬天是个魔术（mó shù）师

冬天是个魔术（mó shù）师。他“呼”（hū)地一吹（chuī），青蛙呀，刺猬呀，熊啊，蛇（shé)啊，都不见了。

冬天是个魔术（mó shù）师。他“呼”（hū)地一吹（chuī），满天飘起了雪花，一会儿大地就变白了。

冬天是个魔术（mó shù）师。他“呼”（hū)地一吹（chuī），湖(hú)面很快就变(biàn)成了大玻璃(bō li)。那些红色的、黄色的叶子，都冻(dòng)在玻璃里了。

冬天是个魔术（mó shù）师。他“呼”地一吹，围(wéi)巾啊，棉(mián)衣啊，手套(tào)啊，都从衣柜(guì)里跑出来，街(jiē)上的人都变胖(pàng)了。

冬天的本领(lǐng)真大呀！

【1】这篇短文有（___）个自然段。

【2】请把下面词语填在相应的（ ）里。(写序号)

①人们穿上冬装（zhuāng) ②湖(hú)面结(jié)冰 ③ 下雪   ④动(dòng)物冬眠(mián)

第一自然段写的是（_______）。第二自然段写的是（_______）。

第三自然段写的是（________） 。第四自然段写的（________）。

10、阅读理解。

谁的本领大

有一天，玩具们一起开大会。章鱼当主持人，所有玩具都来参加。会议的主题是“谁的本领最大”。足球说：“我是圆的，我可以滚来滚去。”弹力球说：“我会弹跳，跳得最高了。”纸飞机说：“我还会在天空中自由飞呢！”章鱼说：“好了，好了，你们不要吵了，大家都有自己的本领。我们应该相互学习。”

【1】玩具们一起开大会，讨论“谁的本领最大”。我知道了足球的本领是__________，弹力球的本领是_________，纸飞机的本领是__________。

【2】你认为谁的本领最大？为什么？

_______________

【3】你最喜欢的玩具是________，它的本领是_________________。

11、阅读下文，回答问题。 

家里的人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去．今年别想看荷花了。老太太却念念有词地说：“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。”

【1】家里人关注的是________，祖母关心的是________。

【2】“荷叶派上了大用场”是指________。

【3】“罢了”是________的意思，从这个词中我们体会到了祖母为能够用自己养的荷叶救治孩子的病感到________和________。

【4】读了全文，我们知道祖母十分________荷花，但当一个头上生了疮的小孩儿需要荷叶治病时，她却毫不犹豫地把荷叶________，你体会到祖母________的高尚品质，令人难以忘怀。

12、阅读理解。

动物的弱点

老虎是百兽之王，但它害怕小鸟的粪便，只要沾上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉。

狼非常凶猛，但它害怕火和红色，更怕腰部挨打。

熊的力气很大，但它怕鼻子被击中，只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。

鳄鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。

不管什么动物，都有它的弱点，即使是凶猛的动物，也不例外。

【1】短文共有______个自然段。

【2】文中讲到哪些动物？用“______”画出。

【3】根据课文内容选一选。( )

A. 只有凶猛的动物有弱点。 B. 动物都有弱点。

13、课外阅读。

乡　愁

小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头

长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头

后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头

而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头

（1）这首诗是按________顺序记叙的，写出有关的词语：__________________、__________________、__________________、__________________。

（2）诗人把乡愁比作________、________、________、________，表达了作者_________________________________________________________________的思想感情。

（3）朗读这首诗的语调应该是(　　　)。

A．急速悲壮　　　　　　　　B．欢快幸福　　　　　　　C．缓慢忧伤

14、课外阅读

春雨

晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地。

我说：“春雨呀春雨，我欢迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。”

春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说，只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。

啊，在春雨走过的地方——

种子醒了，推开泥的门窗；

花儿笑了，撒播阵阵芳香；

小溪乐了，叮咚叮咚歌唱……

1、春雨的脚步是怎样的？从文中找出两个词语来，再照样子写两个。

我能找：_____________________

我能写：_____________________

2、从第二自然段中可以看到，“我”欢迎_________、不欢迎________ ，

因为__________  。

3、在春雨走过的地方，种子_________了，小溪________了。

15、按要求改写句子。

1.太阳像一个大火球冉冉升上天空。(用加点的字写句子)

2.洪水冲走了这里的房屋。

“把”字句:  

“被”字句:  

3.　　　　　　　　一起打扫了教室。   (补全句子) 

4.同学们都选举他。　他当少代会代表。   (把两句话合为一句话)

16、给句子换一个说法，使句子的意思不变。

例：绿色的贺年片是森林送给我的。

森林送给我的是绿色的贺年片。

1.张萌是我们班的学习委员。

__________________________________________________________

2.我是爸爸妈妈的小心肝。

_________________________________________________________

3.这首歌是姐姐最喜欢的。

________________________________________________________

4.大象是陆地上最大的动物。

________________________________________________________

5.张老师是我们的启蒙老师。

_______________________________________________________

6.丁丁是的勇敢的孩子。

_________________________________________________________

7.我们班个头最矮的一个是刘莹。

________________________________________________________

8.书是我最好的朋友。

_________________________________________________________

17、按要求改写句子。

（1）蔺相如立了功。赵王封他做上大夫。(用恰当的关联词语连成一句话)

________________________________________________________________________

（2）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”(改成转述句)

________________________________________________________________________

（3）秦王没占到便宜。(扩写句子)

________________________________________________________________________

（4）秦王不得不将蔺相如送回赵国。(改成肯定句)

________________________________________________________________________

（5）蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。(改成“被”字句)

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18、我会给下面的句子换个说法，不改变句子的意思。

1．王二小把敌人带进了埋伏圈。

_______被___________________________。

2．小灰兔吃完了白菜。

_______把___________________________。

_______被___________________________。

19、按要求改写句子（转述）。

1.小红军对陈明说：“我还要等我的同伴呢。”

____________________________________________________

2.老师对我说：“我教你怎么写。”

____________________________________________________

3.老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”

____________________________________________________

4.雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”

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5.小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”

____________________________________________________

20、按要求改写句子。

天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园哪！

改成陈述句：_____________________________________________________

改成反问句：_____________________________________________________

21、习作。

在生活中，我们会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么，它是什么样子的？有哪些功能呢？那就请你写一写你的奇思妙想吧。要求：①想象要丰富、合理。②语句通顺，书写工整，不写错别字。③自拟题目。④350字左右。