内蒙古自治区包头市固阳县2025年小升初模拟（5）语文试卷(解析版)

1、辨析形近字组词。

传_____ 统_____ 闹_____

转_____ 充_____ 闭_____

2、根据课文内容填空。

1．夏天，树木长得葱葱茏茏，__________________把森林封得严严实实的，挡住了______________，遮住了______________。

2．你看，它把黄色给了__________，黄黄的叶子像________________，扇哪扇哪，扇走了______________。

3．下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴____________，一场热闹的音乐会便开始了。____________……____________……所有的树林，树林里的____________；所有的房子，____________________，都发出不同的声音。

4．群儿________庭，一儿登瓮，足跌__________。众皆弃去，光________击瓮破之，水迸，__________。

3、先解释带点的字，再解释整个词语的意思。

1.受益匪浅   匪： _____________

2.年逾古稀   逾： _____________

4、请根据意思写出词语。

__________：泰平安，安定。国家太平，人民安乐。

__________：足够。穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。

__________：安乐；安定；喜爱，愉快职业。指安定愉快地生活和劳动。

__________：政事通达，人心和顺。形容国家稳定，人民安乐。

__________：人长寿，年成也好。形容太平兴旺的景象。

5、根据课文内容填空。

《伯牙鼓琴》的主要人物是_______和_______。相传他们是_______时期的人。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“_________”，用“_________”比喻知音难觅或乐曲美妙。

6、古诗文阅读

题都城南庄       

崔护

去年今日此门中，人面桃花相映红。

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

【1】这首诗运用了______的艺术手法，表现了诗人______的思想感情。

【2】最后一句中的“笑”字用得好吗？简述理由。

_____________________

7、阅读《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 ，回答问题。

遗民泪尽_________，南望____________又一年。

【1】补充句子。

【2】对“遗民”理解正确的是( )

A.感到遗憾的人民。 B.指在金统治地区的原宋朝老百姓。

【3】这两句诗的意思是：____________________________________

8、先把诗句补充完整，再回答问题

滁州西涧

独怜惜幽草___________，

_____________深树鸣。

_____________晚来急，

_____________舟自横。

【1】这首诗是唐代________诗中的上佳之作，作者是_____代诗人__________，他与_________并称___________。

【2】请根据诗的内容把下面词语恰当地填入括号中。

晴   雨   涧中   涧边

这首古诗按照从（   ）到（   ）的顺序，分别描写了岸边的（   ）时景色和水上的（   ）时景色。

【3】诗中写了哪些景物？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【4】用自己的话说说诗的后两行的意思。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9、阅读。（15分）

生命的礼物

那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统 一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：

a.捐献我的任一器官和部件。

b.捐献我的心脏起搏器官（植入日期为某年某月某日）

c.捐献下列部件和器官——

d.不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。

以下是亲笔签名和日期。

真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相 信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”。再说 捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾 反灰照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多 数人都愿意作这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。

不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植 给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心胜和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子！

我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说这个母亲实在了不起只是我这样老的器官不知还能不能派上用场 我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”

⑴给文章倒数第2自然段缺标点的地方补上标点符号。（2分）

⑵写出下列词语的反义词。（3分）

残酷（ ） 延续（ ） 激动（ ）

⑶将下列句子换一种说法。（2分）

①医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。（改成“被”字句）

②她儿子的生命以另一种形式得以延续。（改成反问句)

⑷在“人体捐献法规”中a项是“任一器官和部件”，“任一”可否换成“所有”？为什么？（简要回答）（2分）

⑸文章开头详细描写捐献卡的目的是什么？（2分）

⑹文中画横线的句子“把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字的小红点贴 在驾驶执照正面”的原因是什么？（用原文回答）（2分）

⑺文中“她儿子的生命以另一种形式得以延续”一句中“另一种形式”是指

  （2分）

10、课外阅读

苦练---贝多芬的故事

在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地.

“这是谁弹的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,张开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!””什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问. 服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”

“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”

旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客占了很长时间才离开，当他下娄时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！

【1】用“   ”画出描写琴声优美的句子。

【2】最后一自然段中有两个错别字，用“  ﹏﹏”画出来并在括号中改正。

（        ）     （       ）

【3】将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。

___________________________； ___________________________

【4】在文中找出下列词语的反义词。

高亢——（           ）      豪华——（　　　　）

分散——（　　　 　）　   镇静——（　　　　）

【5】这篇短文赞扬了（　　）。

A. 贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。

B. 贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。

C. 贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。

【6】这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢？

___________________________________________

【7】你读了这篇文章有什么感想，请大胆的说一说好吗？

___________________________________________________________

11、课内阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】我会填。

（1）一( )颜料        一( )小扇子       一( )邮票       一( )菊花

（2）文中表示颜色的词语有_________。

【2】本文是围绕哪一句话写的？

_________

12、课内阅读。

　　突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。

【1】体会画“　　”的句子的含义。

__________________________

【2】从加点词中能感到老麻雀_________________________________。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

【3】“安然”的意思是___,“不能安然地站在高高的没有危险的树枝上”是因为______________。

【4】 “一种强大的力量”是指_____________,由此想到了赞美母亲的名言佳句:___________

13、课外阅读。

惩治孙猴

孙猴被众天兵押去斩妖台，绑在降妖柱上，刀砍斧剁，莫想伤及其身。放火煨烧，亦不能烧着，以雷削钉打，不能损伤一豪。众神启奏玉帝：“万岁，这泼猴不知从何处学得这护身之法，臣等用刀砍斧剁，雷打火烧，一毫不能伤损，却如之何？”玉帝闻言道：“这厮这等，这等……如何处治？”太上老君即奏道：“那猴偷吃了蟠桃，偷饮了御酒，又盗了仙丹。我那五壶丹，有生有熟，被他都吃在肚里，运用三味火，锻成一块，所以浑做金刚之躯，急不能伤。不若与老道领去，放在八卦炉中，以文武火锻炼，炼出我的丹来，他身自为灰烬矣。”玉帝闻言，即教六丁六甲将他解下，付与老君。

老君回宫，将孙猴推入八封炉中，命看炉的道人、架火的童子，将火扇起锻炼。整整七七四十九日。

【1】孙猴被惩治的原因是________、________、 ________。

【2】众神采用了________、  ________、________、________等的办法，都不能损伤孙猴，只得把他送入________中锻炼。一共炼了 ________天。

【3】孙猴不能被伤的原因是什么？

___________________________

14、(一)课内欣赏

这是入冬以来胶东半岛上的第一场雪。这雪下得很大,也很稳。开始的时候,还伴着一阵小雨。不久,雨住了,风停了,就只有那大片大片的雪花,从彤云密布的天空(kòng　kōng)中,簌簌落落地飘将下来。一会儿,地面上就发白了。夜里,冬天的山村,万籁俱寂,只听到那大雪不断降(jiàng　xiáng)落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。

——《瑞雪图》

1.给文中的多音字选择正确读音,画上“　　　”,再用另一个读音组词,造句。

( )

( )  

2.文中“ ”写出了夜里,冬天山村的静寂。

3.“不久,雨住了,风停了,就只有那大片大片的雪花……”这句话让我想到了形容雪大的两个成语: 、 。

4.这场雪的特点: 。

5.下面对选文理解正确的一项是( )

A.围绕“雪”,从形态和色彩两方面进行了描绘

B.“大片大片”写了雪的形态

C.“沙沙”“咯吱”是下雪的声音

D.这段话写了雪前的景象

15、有几个虫子怕什么！（换个说法，使句子意思不变）

________________________________________

16、下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手。咋咋呼呼，好不热闹。（仿照例句，写一写人对某件事入迷的情景。）

________________

17、李老师得意忘形地宜布了这个好消息。（修改病句）

_________________________

18、把括号里的词语放到句子合适的位置并写下来。

1、我把小明的乒乓球踩坏了，我向他道歉。（不小心  连忙）

2、周总理接过象脚鼓，敲着鼓点。（笑容满面地  欢乐的）

19、它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。（改为肯定句）

_________________

20、按要求写句子.

工人们留下了那棵橡树。（改为“把”字句）

2、家乡的春天是个美丽的地方。（修改病句）

3、少先队员不能向困难低头。（改为反问句）

4、月牙儿像弯弯的小船，斜挂在夜空。（仿写比喻句）

5、小花鹿在河边走。（改为拟人句）

21、看图写话。

下面画的是什么地方？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？请你仔细观察图片，发挥想象完成一篇习作。

温馨提示：

1．题目自定。

2．语句通顺，叙述完整，可以用上平时积累的词句。

3．文中不允许出现真实的校名、班级名称、人名。