内蒙古自治区包头市固阳县2025年小升初模拟（九）语文试卷(解析版)_内蒙古自治区包头市固阳县2025年小升初模拟（九）语文试卷(解析版)下载-掌乐网试卷

1、查字典知识填空。
1.“束手待毙”的“束”的读音是（_____），部首是（____），在字典中的解释有：①捆，系；②量词，用于捆在一起的东西；③聚集成一条的东西；④控制，约束。本词中“束”的解释应选择（____）。
2.“颤动”的“颤”的读音是（_____），部首是（____），去掉部首剩（____）画，我还能给它组词为（______）。
2、看拼音，写词语。
shī gē cūn zhuāng bì lǜ yáng liǔ táo huā piāo dòng
（________）（________）（________）（________）（________）（________）
3、wǒ huì bǐ bǐ yì bǐ zài zǔ cí
我会比（比一比，再组词）。
午（）禾（）天（）
牛（）和（）夫（）
4、课外阅读。
中国古典四大名著是《__________》《__________》《__________》《__________》。其中给你留下的印象最深刻的一个人物是__________，你对他（她）的认识和了解是_______________（特点）。
5、看拼音，写词语。
huān dù nán wànɡ huǒ pào
（）（）（）
fānɡ xiànɡ pō shuǐ lónɡ chuán
（）（）（）

6、补充古诗，做练习。
草
离离，一枯荣。
野火烧，吹又生。
【1】补全古诗。
【2】本诗的作者是____代诗人_____。
①唐　②宋　③李白　④白居易
【3】诗句中“岁”字的意思是（　　）
A．岁数
B．年
【4】小草的生命力极强，不管烈火怎样焚（fén）烧，只要春风一吹，又蓬勃生长。正如诗中所写：野火________，__________。
7、先将古诗补充完整，再回答问题。
独坐敬亭山
____________，____________。
相看两不厌，只有敬亭山。
（1）这首诗的作者是_____代诗人__________。
（2）这首诗通过描写_________的景象，抒发了诗人________的感情。
8、诗词曲鉴赏
课外阅读。
凉州词①
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯②，欲饮琵琶马上催③。
醉卧沙场④君莫笑，古来征战几人回。
[注]①凉州词：当时有《凉州曲），这首诗是为曲配的词。②夜光杯：这里指很
华贵而精美的酒杯。③催：催人出征的意思。④沙场：指战场。
【1】古时描写战争的著名诗句很多，如_____朝_____写过：壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（）
A．宋岳飞
B．元戚继光
【2】这首写战争的诗，不写_______而写__________，表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活（）
A．激烈的战争场景将士们开怀痛饮
B．悠扬的民族音乐优美的大漠风景

9、阅读短文，回答问题。
　　　　　　　　　方志敏清贫逸事
有一次，方志敏到下面检查工作半个月，在返回省会葛源途经家乡漆工镇时，顺便回家看望母亲。方志敏刚到家，那些受苦受难的婶婶们听说了就来看望他。“呦！正鹄（方志敏的乳名）当大官了，难得转来啰！如今兴苏维埃了，大家都奔好日子，可我们家还常缺钱买盐吃。你在外面又照顾不到我们，唉---方志敏早领会婶婶们的来意，是向他讨买盐钱，便笑着答话：“哈哈，我什么时候成了财主老板，回来就可以照顾你们，帮你开销买盐钱！”
婶婶们涨红着脸，辩解说“都说你掌管着苏维埃几十万、几百万呢！你们公家饭碗里撒掉两个饭粒也够我们开销一年半载，还在乎这两角子盐钱！”
方志敏解释说：“我管的花边（银元）是不少，几十万几百万也有。不过却是革命的花边，一个铜板也动不得，要全部用在苏维埃事业上。要是我拿革命的花边来给婶婶们买盐，这穷人的主席我还当得？”
有一年寒冬腊月，方志敏穿着一件薄薄的破棉袄从弋阳去参加贵溪县苏维埃代表大会，冷得瑟瑟发抖的方主席，令身穿新棉袍的代表们于心不忍，于是合伙买了新棉袄送来，他反复给来人讲“要节省，要减轻群众负担”的道理，执意不收。一旁的警卫员实在看不过去了，说：“当个苏维埃主席，穿件破棉袄，人家都看不过，收下了又有什么了不得？”方志敏说：“当苏维埃主席，更得事事注意。一个不留意，就不是我一个人的事！”
（1）联系上下文，理解下面的词语。
辩解——
于心不忍——
（2）用横线画出文中的反问句，并选择其中的一个改为陈述句。

（3）短文中具体介绍了方志敏同志的哪两件事情？请你用简练的语言分别概括出来。
10、课外阅读。
我爱红杜鹃
离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。
那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花，有一次，我看见一位老爷爷，正把一束杜鹃花放在墓碑上写着“革命烈士之墓”的墓前。我便问老爷爷：“这里怎么有烈士墓呀？”他看了我一眼，讲了这样一个故事：
抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村里边养伤、边帮乡亲们干活，还向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花，说她是中国革命胜利的象征。后来，日本侵略军进村扫荡，为了拖护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响了手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们，是无数像他们这样的革命前辈，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。
望着满山遍野的杜鹃花，一簇一簇，像一片片红霞，散落在山坡上，像一团团火焰，映红了幽静的山野，她默默地点缀着大自然，散发出阵阵芬芳。那么美好，那么可爱。她的蓬勃旺盛，不正是中国走向胜利的象征吗？
红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。
【1】根据积累，解释下列词语。
同归于尽：_________________________
音容笑貌：_________________________
【2】找出文中作者展开联想的句子，用横线画出来。
【3】作者为什么爱杜鹃花？
_____________________________
【4】短文中的杜鹃花寄托了哪些情感？
_____________________________
11、课外阅读。
小鹦鹉
瞧，这小鹦鹉正仔细地“梳妆打扮”呢！它先低头瞄了瞄水里的影子，大概是检查头上那顶浅绿色的“绅士帽”是否戴正了；又回头望了望身上那黄、绿、蓝三色相间的“西装”，用自己那带钩的嘴捋了捋。
“梳妆打扮”后，它环望了一下四周的景物，闭上眼睛，打起了瞌睡。那神态，好像是一个老戏迷在津津有味地听着《打龙袍》。过了一会儿，它睁开眼，似乎发觉我正在看它，羞涩地把头深深埋在“西装”里。我笑了，嘿，它也懂得害羞哩！
（1）在加点字的正确读音上打“√”。
似乎（sì shì）发觉（jiào jué）
（2）照样子写词语。
津津有味
（3）画“ ”的句子采用了的修辞方法。
（4）短文描写了鹦鹉的和。表达了作者对鹦鹉的思想感情。
12、课外阅读
—千张糖纸
铁凝
小学一年级的暑假，我去外婆家住。正是七岁八岁狗都嫌的年龄，加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们的种种游戏使外婆更不安宁了。笑呀，闹呀，四合院里到处充满我们的声音。
表姑在外婆家里养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们怎么就不知道累呢？”我和世香相互看看，没名堂地笑起来。是啊，什么叫累呢？我们从没想过，累离我们多么遥远啊。当我们终于不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗，你们为什么不去找一些漂亮的糖纸，多好玩呀。”“您为什么要我们攒糖纸呢？”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”
我和世香惊呆了。电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足以使我们激动很久。那是怎样一笔财富，那是怎样一份快乐！
从此我和世香不再吵吵闹闹。外婆的四合院也安静如初。我们走街串巷，寻找被遗忘在墙角里的糖纸。那时候，糖纸并不是随处可见的，有时候，我们会追着一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。我们还在糖果柜台边，耐心地守候带孩子来买糖吃的大人，一张糖纸就是一点希望呀！
我们把那些皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里洗干净，使它们舒展开来，然后一张张贴在玻璃上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新。
暑假就要结束了，我和世香每个人都攒够了一千张糖纸。一个下午，我们跑到表姑跟前，献上两千张糖纸，表姑不解地问“你们这是干什么呀？”“狗呢，欠的电子狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气。待她不笑了才说“表姑逗你们玩哪，嫌你们老在院子里闹，不得清净。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤与绝望。我觉得还有对我的藐视，毕竟这个逗我们玩的人是我们的表姑呀。
这时，我突然觉得很累。原来大人们常说的累，就是胸膛里的那颗心突然加重了。
我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。
我已经长大成人，可是所有大人不都是从孩童时代走来的吗？
【1】“我和世香走出院子，把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空，任他们像彩蝶随风飘去。”这句话应该安插在（）
A．第四和第五段之间
B．第五和第六段之间
C．第六和第七段之间
D．第七和第八段之间
【2】“我已经长大成人，可是所有大人不都是从孩童时代走来的吗？”下列对这句话理解正确的一项是（）
A．疑问句，提出疑问，告诉大人，孩子也是慢慢成长的。
B．反问句，加强语气，告诫大人们换位思考，不要欺骗孩子，伤害孩子。
C．疑问句，提出疑惑，不明白大人们要欺骗孩子，伤害孩子。
D．反问句，加强语气，告诉孩子们成长路上的“欺骗”是难免的。
【3】请围绕“糖纸”这一线索，补充相关故事情节。
我和世香闹院子——________——我和世香疯狂集糖纸——________
【4】第五自然段主要写我和世香洗糖纸，作者抓住“__”“__”“__”“___”等动作进行具体描写，写出了孩子们________________。
【5】为了得到电子狗，我和世香做了很多努力。请概括其中两点。
（1）__________________________________
（2）__________________________________
【6】铁凝说“童心纯真，不可许以美丽的谎言。”文中也写道：“孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。”你觉得表姑这样欺骗孩子对吗？谈一谈你的看法。
__________________________________

13、阅读练习

我提出的问题

夸父逐日

远古时候，在北方荒野中，有座巍峨雄伟、高耸入云的高山。在山林深处，生活着一群力大无穷的巨人。

他们的首领，是幽冥之神“后土”的孙儿，“信”的儿子，名字叫做夸父。因此这群人就叫夸父族。他们身强力壮，高大魁梧，意志力坚强，气概非凡。而且还心地善良，勤劳勇敢，过着与世无争，逍遥自在的日子。

那时候大地荒凉，毒蛇猛兽横行，人们生活凄苦。夸父为使本部落的人们能够活下去，每天都率领众人跟洪水猛兽搏斗。

夸父常常将捉到的凶恶的黄蛇，挂在自己的两只耳朵上作为装饰，抓在手上挥舞，引以为荣。

有一年的天气非常热，火辣辣的太阳直射在大地上，烤死庄稼，晒焦树木，河流干枯。人们热得难以忍受，夸父族的人纷纷死去。

夸父看到这中情景很难过，他仰头望着太阳，告诉族人：“太阳实在是可恶，我要追上太阳，捉住它，让它听人的指挥。”族人听后纷纷劝阻。

有的人说：“你千万别去呀，太阳离我们那么远，你会累死的。”

有的人说：“太阳那么热，你会被烤死的。”

夸父心意已决，发誓要捉住太阳，让它听从人们的吩咐，为大家服务。他看着愁苦不堪的族人，说：“为了大家的幸福生活，我一定要去。”

太阳刚刚从海上升起，夸父告别族人，怀着雄心壮志，从东海边上向着太阳升起的方向，迈开大步追去，开始他逐日的征程。

太阳在空中飞快地移动，夸父在地上如疾风似的，拼命地追呀追。他穿过一座座大山，跨过一条条河流，大地被他的脚步，震得“轰轰”作响，来回摇摆。

夸父跑累的时候，就微微打个盹，将鞋里的土抖落在地上，于是形成大土山。饿的时候，他就摘野果充饥，有时候夸父也煮饭。他用三块石头架锅，这三块石头，就成了三座鼎足而立的高山，有几千米高。

夸父追着太阳跑，眼看离太阳越来越近，他的信心越来越强。越接近太阳，就渴得越厉害，已经不是捧河水就可以止渴的了。但是，他没有害怕，并且一直鼓励着自己，“快了，就要追上太阳了，人们的生活就会幸福了。”

经过九天九夜，在太阳落山的地方，夸父终于追上了它。

红彤彤、热辣辣的火球，就在夸父眼前，万道金光，沐浴在他身上。

夸父无比欢欣地张开双臂，想把太阳抱住，可是太阳炽热异常，夸父感到又渴又累。他就跑到黄河边，一口气把黄河水喝干；他又跑到渭河边，把渭河水也喝光，仍不解渴；夸父又向北跑去，那里有纵横千里的大泽，大泽里的水足够夸父解渴。

但是，夸父还没有跑到大泽，就在半路上被渴死了。

夸父临死的时候，心里充满遗憾，他还牵挂着自己的族人，于是将自己手中的木杖扔出去。木杖落地的地方，顿时生出一大片一大片郁郁葱葱的桃林。

我的解答

读到题目，我产生的问题是：夸父为什么要逐日？

【1】读到题目，老师提出了自己的问题，已经在文章旁边做出批注，请你读文章，也在旁边批出你认为有价值的问题，并且在右边空格的对应位置做出解答。至少提出、解答三个问题。

【2】简单概括出故事的起因、经过、结果。

故事的起因是：___________________________________________________________

故事的经过是：___________________________________________________________

故事的结果是：___________________________________________________________

【3】神话故事想象奇特，你从文中哪些地方感受到了，概括写一写，至少写出2处。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【4】用几个词语概括夸父给你留下的印象。_______________________________________________________________________________

14、阅读《老街》回答问题
在柳江镇的北门，有一条街，人们叫它“老街”。在这里，我度过了幸福的童年。
我清楚地记得，这里原来是个喧闹.拥挤的居民区。一条长长的、狭窄的、七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有嘈杂的声音，没有安静的时刻。可是，在这里的人都很团结，一方有难，四方帮助，人与人之间亲亲热热。这里的人们相处和睦，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，情同一家。我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。
不过现在，你到老街去，再也找不到长长的小巷，找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔地而起，幽静代替了喧闹。在十幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。变了！变了！一切都变了！早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，去开始新的一天的劳作。环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地接待顾客，顾客有什么要求，他们尽量满足，而且送货上门呢！
啊，老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示你的富有，花草树木增添了你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪。
【1】用“ ”画出全文的中心句。
【2】在文中找出两对反义词。
（）—（）（）—（）
【3】选词填空。
迎着开始骑着奔向
早晨，人们（）自行车，（）第一缕晨光，（）各自的工作岗位，去（）新的一天的劳作。
【4】作者爱过去的老街，是因为，更爱现在的老街，是因为。

15、句子训练营。(12分)
（1）它们怎么逃得那么快呢？(改为陈述句)
____________________________________________
（2）老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。(仿写)
____________________________________________
（3）松鼠爱吃甜食。（扩句）

（4）嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。（缩句）

（5）保护环境，人人有责。联合国将每年的六月五日定为”世界环境日”。如果让我给学校刚建成的漂亮的花圃设计一个标语，提醒大家要爱护花草，我会这样设计：__________________。
16、句子乐园。
【1】牛儿山坡吃草在上（连词成句并加上合适的标点。）
【2】小鸟在________________。（补全句子。）
【3】为什么把橡皮借给他（给句子加上合适的标点。）
17、按要求改写句子。
（1）翠鸟一口把小鱼吞了下去。（改为“被”字句）
_____________________________________________
（2）海底世界很美。（改为感叹句）
__________________________________________________
（3）难道大自然不是一本读不完的大书吗？（改为陈述句）
___________________________________________
18、仿照例子，用恰当的关联词语把两个句子连成一句话。
例：他的作品获得了国内大奖。
他的作品获得了国际大奖。
他的作品不但获得了国内大奖，而且获得了国际大奖。
①圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
圆明园的毁灭是世界文化不可估量的损失。
②圆明园由圆明园、万春园和长春园组成。
圆明园也叫圆明三园。
19、按要求写句子。
（1）数不清的星星在夜空中像璀璨的钻石一样发出炫目的光芒。（缩句）
_________________________________________
（2）小明问我：“今天放学后，到我家做作业，行吗？”（改为间接引语）
_________________________________________
（3）姐姐把自己的想法毫无保留地全部告诉我。（修改病句）
_________________________________________
（4）没有辛勤的付出，就不会有甜蜜的收获。（改为反问句）
_________________________________________
20、你能不改变句子的意思，把下面的句子换个说法吗？
1.有几个虫子怕什么！
______________________________________
2.叶子上的虫还用治？
__________________________________________

21、习作。
祖国在变，学校在变，甚至连你自己每天也都在变化，请你以“变”为话题写一篇习作，让大家在你的发现中感受变化的无穷魅力吧！