内蒙古自治区呼和浩特市玉泉区2025年小升初模拟（九）语文试卷(解析版)

1、用适当的词语填空

（_________）的图画   （_________）的波浪  

（_________）的火把   （_________）的北风

（_________）的人们   （_________）的脸颊  

（_________）的山峰   （_________）的裙子

2、比一比，组词。

采( )       处( )       相( )

兴( )       外( )       像( )

3、看拼音写词语。 

4、照样子，加一笔，组成新字再各组一个词。

大（大人）天（天上）  

王（______）   ____（_______）

厂（______） ____（_______）

5、看拼音，写词语。

nà hǎn   mà zha   bǎng wén   xiōng táng   sāng yè   wěi yuán

（_______）  （______） （______）  （______）  （______）  （_______）

6、课内阅读。

花牛在草地里坐

压扁了一穗剪秋萝

花牛在草地里眠

白云霸占了半个天

花牛在草地里走

小尾巴甩的溜溜

花牛在草地里做梦

太阳偷渡了西山的青峰

【1】全诗使用了_____的修辞手法，诗歌充满了天真活泼、烂漫清新的情调。

【2】诗歌分为四个部分，描写了花牛的四种不同的动作情态，表现这四种情态的动词分别是______、______、______、_______。

【3】下面哪个词语最能表现诗歌中花牛的情态（       ）

A．忙碌

B．悠闲

C．勤劳

D．调皮

【4】下面对“花牛在草地里做梦/太阳偷渡了西山的青峰”这句诗理解最恰当的一项是（       ）

A．这句诗表现了花牛的疲倦，即使太阳快落山了也不想起身回家。

B．这句诗意在说明花牛喜欢做白日梦，整天都不切实际地幻想。

C．这句诗表现了花牛的悠闲，无忧无虑地睡觉，一点儿也不在乎时间。

D．这句诗说明时间过得很快，花牛没睡多久天就快黑了。

【5】请用自己的语言描述一下诗歌第二节表现出的画面。

_____________

7、阅读古诗，完成练习。

四时田园杂兴（其三十一）

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

【1】“供”在诗中读____，意思是________。“供”在“供不应求”一词中读____，意思是____（①供给，供应；②指按期拿出钱款还贷；③提供某种利用的条件）。

【2】前两句提到的农活有；____、____；从“____”和“____”这对反义词中我们能感受到农民劳作的辛苦，从而体会到诗人对他们勤劳品质的____之情。

【3】读后两句诗，想象画面，完成对话。

孩童甲（挠挠头）：大人们这么忙，可我们既不会耕田，也不会搓麻线，怎么办呢？

孩童乙______：__________________

孩童甲______：_________________________

孩童乙______：____________________________

【4】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①本诗写了大人辛勤劳作，孩子也从小就承担起家庭重担的场面。 ______

②农村的孩子们从小看父母劳动，耳濡目染，也学着种瓜，体现了孩子们对劳动的热爱。 ______

③古诗写孩子们学大人种瓜，主要是为了表现孩子们很调皮。 ______

8、课内阅读。

桑茶坑道中

[宋]杨万里

晴明　　　　雨干时，草满花堤水满溪。 

　　　　柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。

【1】给加点的字标注正确的读音。

雨干时（______）　　眠正着（_____）

【2】把诗句补充完整。

【3】给加点的字选择正确的解释。

(1)眠正着。(　　)

A.睡觉

B.某些动物在一个较长时间内不吃不动的生理现象

(2)草满花堤水满溪。(　　)

A.堤岸　　　B.提防

【4】诗中表示“而那头牛只管埋头吃草，越走越远，直吃到柳林西面”意思的诗句是___________。

【5】下列对诗的理解正确的是(　　)

A. 这首诗描写了桑茶坑道中所见的儿童牧牛情景，表现了人与自然的和谐。

B. 这首诗表达了对牧童的强烈不满。

9、阅读理解。

乌龟与大象

一只小乌龟，甲壳十分坚硬，野兔刺猬之类的小兽站在它身上，不但不会被压垮，还能走动。它自吹自擂地说：“你们太轻了，踏在我身上简直像一片鸿毛！”

“那你能负担多重呢？”野兔问，“你能驮得动大象？”

“它有多重？”

“一般的也有一、二吨重吧！”

“轻而易举，让它来吧！”乌龟说。

恰好一只大象路过这里，听到小乌龟的大话，哈哈笑着说：“这倒是件新鲜事。我们大象能驮别的东西，（ ）从来没听说有谁能驮我们的，如今我倒要看看你这个小东西的本领！”

小乌龟瞥了大象一眼，大象真像一座山。可是小乌龟的傲气比山还要大。它说：“好吧，我要让你看看谁的本领大。你到我的背上来吧！”说着，它挺了挺身架。

大象的一只脚刚踏上小乌龟的背，“喀嚓”一声，可怜那自不量力的小乌龟就这样结束了生命。

【1】根据要求填空：

“坚硬”的反义词是________，“瞥”的意思是_______，“喀嚓”是表示_______的词语，还有如_______、_______、_______、______等词语都是属于同一类的。

【2】在文中的括号里填上一个合适的词语。

【3】本文主要以_______形式来展开故事情节的。

【4】文中说到“这倒是件新鲜事”指哪件事？

__________________________

【5】从文中找出一句比喻句，用“ ”划出。

【6】这则寓言告诉我们什么道理，在意思正确的句子后的括号里打“√”。

①虽然乌龟甲壳坚硬，但总归是经不住大象踩踏的。（ ）

②吹牛说大话，自不量力，不会有好结果。（ ）

③乌龟吹牛说大话，结果落得可悲的下场。（ ）

10、这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，他坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，是玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的 ，变成物理学的一个新的   ，变成一条条   ，她变成了科学史上   。

(1) “卓”字用音序查字法应查 ；用部首查字法应查   。

(2)按课文内容填空。

(3)从“课文内容填空”的这四个词语，我体会到了居里夫人

(4)居里夫人有着   的性格，有着   的追求。

(5) “这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是 。

(6) “她什么也不管，只是默默地工作”这句话中，居里夫人不管

、不管 、不管   、不管 ，可见她在科学研究上具有

  的精神。

(7) “玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”中“伟大自然发现”指的是 ，而玛丽·居里发现人生的意义是

(8)文中四个“变成”概括了居里夫人  

(9)请把这段话中你最喜欢的一句话画上横线，并把你的体会写下来。

(10)居里夫人在科学事业上贡献了一生，“她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳鸣，浑身乏力”，你觉得她这样做这样值得吗？请谈谈你的看法。

11、阅读短文，回答问题。

泥活

冯兰瑞老头，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋绷紧，眼神像锥子似地注视着案子上新捏好的泥活。他手持竹刀，这里抹一抹，那里镟一镟。对这么精巧生动的“武松打虎”，你还有什么可挑剔的？武松左膝镇住大虫的花背，倾全身之力向大虫身上压，右手揪住大虫的耳朵，左手抡拳，那大虫拱起半条身子，悬口吊牙，眼眶眦裂。这会儿冯兰瑞双眉挤在一起，只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着，直视自己的这件创作，摇了摇头。片刻之后，他似乎有悟，重新拿起案上的竹刀，挑一点紫泥，朝着武松的拳背上三剔两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。至此，A．冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝儿不易觉察的笑容，放下竹刀，搓着两手，轻轻地从案边站起来。

孙子冯大刚正好赶集回来。这个矮墩墩的小伙子进了屋，便从大竹篮里提出一瓶通州大曲、一包用荷叶托着的熟驴肉。他用手甩了一把流到颌上的汗说：“爷爷，这酒这肉您就敞开吃！今儿头一天到集上去开张，您猜怎么着？这宗买卖别提多快！”

“怎么个快法呢？”冯兰瑞问。

“我把‘芮庄泥人冯’的布幌子打出来，篮子里的各色泥人才摆到地摊上，眨眼之间，赶集的人就围了个里外不透风，嗬，五十件泥人一下就卖个精光。好些人都说，泥人冯的手艺二十多年没见了！”

“哈哈哈哈！”冯兰瑞老头开怀大笑起来。

冯大刚一眼瞄见桑木案上的“武松打虎”，忙奔过去，一会儿蹲下，一会儿直起来，反反复复看了又看，乐得眼泪都流了出来。“爷爷！爷爷！这是怎么捏出来的？我压根儿没见过这么好的泥活！”他拉着爷爷两只粗糙的大手，“爷爷，下回赶集，我得把这个也带去。”

“带去呗！”冯兰瑞答应了，“摆到地摊上，先让大伙看个够，收摊时随便卖掉就成。”

“爷爷！武松难道不肯帮咱一个忙？”冯大刚神秘地靠近爷爷的耳朵说，“今儿个，管理市场的胖老刘蹲到地摊旁，捧起这个瞧瞧，抓起那个看看，爱得简直没治！我把‘武松打虎’带到集上送给他，说不定他能让咱把泥活的价往高里提！”

B．冯兰瑞眼里一闪一闪的亮光熄灭了。他走到桑木案前，用木滞的眼神盯着孙子冯大刚，张开粗糙的巴掌，放到“武松打虎”上面，狠狠地向下压去。

【1】在第一段中找出“精巧生动”具体所指的内容。

________________________________

【2】读文中画横线的句子，体会人物的心理活动。

A句是对冯兰瑞的______和______描写，从中能体会到冯兰瑞老人______的心情。B句运用了______描写，写出了冯兰瑞老人______的心情。

【3】找出文中从侧面描写冯兰瑞手艺精湛的语句。

________________________________

【4】用简洁的语言概括故事的起因、经过、高潮、结局。

________________________________

【5】读了此文，你认为冯兰瑞是个怎样的人？

________________________________

12、请认真阅读下面的选段，然后完成下面小题。

牧场之国（节选）

到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶，金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静，在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市，车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来．狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。

这就是真正的荷兰。

【1】联系上下文，作者为什么强调“这就是真正的荷兰”？

__________________

【2】你从画线句子体会到了什么？

__________________

13、阅读短文,回答问题｡

秋天来了

秋天来了,秋风吹过树林｡树枝轻轻地摇摆,让树叶变成了许许多多的小铃铛,好像在告诉大家:秋天来啦!秋天来啦!树叶们,一传十,十传百,整个森林瞬间传遍了｡小松鼠撑着美丽的尾巴,拿着松果当鼓敲,鸟儿们叽叽喳喳地唱起了欢快的歌,蚂蚁们在树叶铺成的舞台上跳起了集体舞,天空中的大雁拍打着翅膀,排成“一”字在传递消息呢!

秋天来了,秋风吹过田野｡金黄的稻子在秋风的吹拂下跳起了摇摆舞｡蟋蟀看见了,赶忙过来唱歌伴奏,声音一阵高过一阵｡还有一些不知名的小虫听见了,也唧唧､啾啾地吵着闹着要加入这场盛宴｡

秋天来了,秋风吹到学校｡一年级的小弟弟小妹妹们,蹦着跳着,哼着歌儿走进了校园｡看到高年级的哥哥姐姐认真诵读的情景,也悄悄地加入了晨读行列｡连老师们也情不自禁地跟着我们一起朗读呢!

秋天来了,秋风吹过的地方都在举行着属于自己的音乐会｡

1.填一填｡

( )地加入   ( )的音乐会

( )地摇摆   ( )的歌  声

2.读一读,写一写｡

许多  许许多多 叽喳 叽叽喳喳   隐约

3.填空｡

秋天来了,秋风吹过了 ､ 和   ,秋风吹过的地方都举行着   ｡

14、课内阅读。

河水清清天气晴，

小小青蛙大眼睛。

保护禾苗吃害虫，

做了不少好事情。

请你爱护小青蛙，

好让禾苗不生病。

【1】选文主要写的是（　　）

A．天气

B．青蛙

C．禾苗

【2】小青蛙做了哪些好事情？（不会的字可以用拼音）

_____________________________

15、占上风、栽跟头、敲边鼓、碰钉子（从中选择一个词语说一句话）

_____________

16、例：爷爷一边浇花，一边哼着小曲儿。

_______一边_______，一边_______。

17、照样子写句子

例：绿的喜欢及时雨。

(1)我喜欢 _____________。

(2)_______喜欢______________。

18、照样子，写句子。

（1）广场上的人真多啊！

________________真________________啊！

（2）荷叶圆圆的，绿绿的。

苹果____________，____________。

（3）小白兔割（ɡē）草。            小白兔弯着腰在山坡上割草。

小明写作业。               小明_______________________写作业。

19、按要求写句子。

蒙娜丽莎美丽动人。

(1)疑问句________？

(2)反问句________？

(3)双重否定句________。

20、瘦身运动。(缩句)

他夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。

21、习作。

生活中，你一定得到过别人的帮助。他（她）是在什么情况下帮助你的？你是怎么感谢他（她）的？请以“谢谢你对我的帮助”为题目，写一篇习作。

要求:内容具体，表达真情实感。350字左右。