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陕西省铜川市王益区2025年高考模拟(一)语文试卷带答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、看拼音,写词语。

    xiù tǒng dǒu péng suō zhē gān  zhe

    _________ __________ _________   __________

    qíng kuàng   yàn yǔ   rǎng  zhe zuǐ  chún

    __________   ___________ _________ __________

  • 2、看拼音,写词语。

    1.她站在水边,xīn shǎng( )着水中的dào yǐng( ):xiān xì( )的身材,guāng jié( )的面容,显得多么 huó pō( )可爱。

    2.shè jì( )赵州桥的 shí jiàng( )可真 wěi dà ( )

  • 3、补充词语,并选词填空(写序号)。

    (1)铁面( )( )       (2)刚正( )( )          (3)精忠( )( )

    (4)斩( )( )       (5)视( )( )        (6)( )( )高远

    (7)_________的包拯、_________的岳飞,都受到了老百姓的敬重。

    (8)周恩来_________,从小就树立了“振兴中华”的远大志向。

  • 4、句子赏析。

    (1)“茶房说没办法,要么加点儿钱换个较好的房间。父亲动心了,但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点,自己是一分冤枉钱也不肯花的……”

    父亲明明是极节省的,却为何又对花钱换房动了心呢?

    ____________________

    (2)下面是学过的课文的结尾,请你赏析。

    于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。

    ____________________

  • 5、看拼音,写汉字。

    máo dùn   ruì lì jiān gù   yǎ  kǒu wú yán

    _________  ________ ________  _______________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读诗歌,回答问题

    望天门山

    【唐】李白

    ________________,________________。

    ________________,________________。

    【1】默写古诗。

    【2】解释下列词语。

    开:________      回:________      出:________

    【3】选出理解有误的一项是(    

    A.一,二两句写江和山,以“断”和“开”两个动词写出了大江奔腾的壮阔气势

    B.“出”字,使静止不动的山,富有动态的美

    C.“孤帆一片日边来”这句运用了比喻的修辞手法,传神地描绘出一叶轻舟乘风破浪,越来越靠近天门山的情景

  • 7、候鸟之歌

    我们是一群候鸟,

    飞进了冬天的牢笼;

    在绿色的拂晓,

    去天涯远征。

    让脱落的羽毛,

    落在姑娘们的头顶;

    让结实的翅膀,

    托着太阳上升。

    我们放牧着乌云,

    抖动的鬓毛穿过彩虹;

    我们放牧着风,

    飞行的口袋装满歌声。

    是我们的叫喊,

    冰山吓得老泪纵横;

    是我们的嘲笑,

    玫瑰羞得满面绯红。

    北方呵,故乡,

    请收下我们的梦:

    从每条冰缝长出大树,

    结满欢乐的铃铛和钟……

    【1】读了诗,我知道诗中的“我们”是_______,“我们的故乡”在________,“我们的梦”是___________

    【2】诗歌描写了候鸟(       )的画面。

    A.玩耍

    B.迁徙

    C.吃食

    D.争斗

    【3】“放牧”的本义是把牲畜放到草地等处吃食物或活动。诗歌中提到了“放牧着乌云”“放牧着风”,这用到了____的修辞手法,表现了候鸟的_____精神。整首诗抒发了诗人对候鸟的________之情。

    【4】关于本诗,说法不恰当的一项是(       

    A.“在绿色的拂晓”说明候鸟们在黎明启程。

    B.这群候鸟对冰山叫喊,对玫瑰嘲笑,太狂妄。

    C.作者对候鸟的精神是持肯定态度的。

    D.“铃铛”和“钟”这两种事物表达的意义是欢乐的。

    【5】候鸟在迁徙途中会遇到许多困难:飞过大洋、翻越高山、穿越云层、迎着暴风雨,遭遇天敌、被人类捕食……我想衷心地称赞候鸟:______________

  • 8、课内阅读。

    浪淘沙(其一)

    [唐]刘禹锡

    九曲黄河万里沙,浪淘风自天涯。

    如今直上银河去,同到牵牛织女家。

    【1】解释加点的词语。

    九曲:___________ 簸:_______

    【2】写出了黄河的雄浑气魄,突出了黄河一往无前气势的两句诗是“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”。下列诗句中,与这两句诗有异曲同工之妙,将黄河的源远流长写得出神入化的是( )

    A.大漠孤烟直,长河落日圆。

    B.黄河之水天上来,奔流到海不复回。

    C.黄河水绕汉宫墙,河上秋风雁几行。

    D.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

    【3】写出画线诗句的意思。

    _________________________________________________

    【4】对这首诗后两句的分析,不恰当的一项是( )

    A.“如今直上”有沿着黄河河道逆流而上之意,体现出诗人不惧艰险的豪迈气概。

    B.诗人梦想自己能够像牛郎织女那样,成为神仙,过着幸福的生活。

    C.后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”,把读者带入奇异的神话世界。

    D.诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家,表达出对美好生活的向往。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读。

    剥豆

    一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。

    看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”

    “对”。儿子眼动手剥,利索地回答。

    “可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。

    “不,”他按住我的手:“就这样,我才能试出自己的速度。”

    一些喜悦悄悄在我心里散开。

    一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。

    “让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”如是想,手不知不觉就慢了下来,俯拾豆的机会稍停一下。

    “在外面竞争是靠实力。谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。

    小儿手不停,眼却时时在两个容器中来回穿梭(suō)。见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次,够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。

    “不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。

    一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。

    “你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著。

    “是平局。我本来有底子。”我纠正他。

    “我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。

    细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。

    1文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”,作者“喜”的是:_______________

    2文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因(每条不超过18个字)。

    答:①慢下来的原因是:________________

    ②快起来的原因是:________________

    3本文刻画人物采用的主要描写手法有________________________

    4儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是:________________

    5文末加点的“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断”?为什么?

    答:_______________________

    6本文的主旨可从多角度去领悟,请就你感受最深的一点,用自己的话概括出来(不超过20字)。

    答:本文告诉我们:______________________

  • 10、读《巨人的花园》片段,完成练习。

    这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草,草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树,春天开出淡红色和珍珠色的鲜花,秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌,歌声是那么动听,孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐!”孩子们欢叫着。

    1用“____”画出这段话的中心句。

    2用“∥”为片段分层。

    3片段采用的结构模式是( )

    A.总分总 B.分总 C.总分

  • 11、精彩赏析阁。

    满月的小猫更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那样生气勃勃,天真可爱!

    (1)它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。作者把小猫当成了___________来写,写出了小猫______的特点。表达了作者对小猫的________________。

    2一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。我能感受到小猫_____________________________________

     

  • 12、课内阅读。

    手术台就是阵地(节选)

    一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了,火苗向手术台扑过来。助手们赶忙把火扑灭。担架队抬起做过手术的伤员,迅速向后方转移。白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。

    【1】解释文中加点词语的意思。

    争分夺秒:________________________________________

    【2】对“手术台就是阵地”理解最恰当的一项是(       

    A.白求恩既把自己看作医生,更把自己看作与中国人民并肩作战的战士。作为一名战场上的医生,救治伤员是最重要的。因此,对他来说,手术台就是阵地。

    B.在战斗中,白求恩要固执地医治伤员,所以“手术台就是阵地”。

    【3】找出具体描写白求恩的句子。白求恩给你留下了怎样的印象?

    _____________________________________________

  • 13、课内阅读

    好一个安塞腰鼓!

    后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,急速地搏击着,大起大落地搏击着。它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角、老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!

    黄土高原哪,你生养了这些元气淋漓的后生,也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!

    好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!

    1选文中    ”“    ”“    这三个词动感十足,很好地把安塞腰鼓的活跃与激烈表达了出来。

    2读了这几段的内容,你对安塞腰鼓有怎样的感觉?

    ____________________

    3好一个安塞腰鼓”,好就好在有      的舞蹈场面,      的击鼓后生,      的鼓声,      的舞姿。

  • 14、阅读短文,完成练习。

    大闹天宫(节选)

    玉帝听到报告,大发脾气,命令李天王和哪吒太子率领十万天兵天将,布下十八层天罗地网,一定要捉拿悟空回来。但是天兵天将都不是悟空的对手,一个个都败下来。于是观音菩萨就建议让二郎神到花果山来捉拿孙悟空。

    二郎神奉命,带领梅山六兄弟,点了些精兵良将,杀向花果山。悟空主动迎战,与二郎神打得难分难解。梅山六兄弟见悟空这时顾不上他们,就乘机杀进了水帘洞。

    悟空见自己的老窝被破坏了,心里一慌,变成麻雀想跑,二郎神摇身变成了捉麻雀的鹰,抖抖翅膀就去啄麻雀;悟空急忙又变成一只大鹚鸟,冲向天空,二郎神急忙变成了一只大海鹤,钻进云里去扑;悟空一见“嗖”的一声飞到水里,变成一条鱼。二郎神从照妖镜里看见了悟空,就变成鱼鹰,在水面上等着,悟空见了,急忙变条水蛇,窜到岸边,接着又变成花鸨,立在芦苇上。二郎神变回原来的样子,取出弹弓,朝着花就打,把悟空打得站立不稳。悟空趁机滚下山坡,变成一座土地庙。二郎神追过来,见有个旗杆立在庙的后面,就知道是悟空变的,拿起兵器就朝门砸过去。两个人一边走一边打,又来到花果山跟前。

    各路的天兵天将一拥而上,把悟空团团围住,在南天门观战的太上老君趁机把金刚琢朝悟空( )过去,悟空被( )中头部,( )了一跤。二郎神的哮天犬跑上去,( )住了悟空,其他天神上去把悟空( )住,用铁链( )住琵琶骨( )了回去。

    【1】选择适当的动词填在最后一个自然段的括号里。

    打 咬 穿 扔 捆 按 摔

    【2】这场打斗中,孙悟空分别变成____________________________________________________________;二郎神分别变成______________________________

    【3】作者为什么不厌其烦地写孙悟空和二郎神打斗的变化过程?

    _________________________________________

    【4】读了选文,你感受到孙悟空怎样的性格特点?

    ___________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、读一读,写一写。

    (1)例句:小猫说道:“等等,老屋!再过一个晚上,行吗?”

    请按照下面的形式,写出小猫说的话。

    ___________,”小猫说道,“_____________”。

    (2)例句:清脆的上课铃响起,同学们欢快得像喜鹊似的飞进教室。     

    仿写:快迟到了,可车子还没来,我急得____________________

  • 16、根据要求完成练习

    (1)注意加点字的部分,照样子把句子补充完整。

    例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来

    “这次我终于可以好好地玩儿啦!”姐姐_________

    (2)修改句子。

    爸爸喜欢非常看报纸。_____________

    小组讨论会上,大家的发言很猛烈。__________________

  • 17、照样子,把下面的反问句改为陈述句。

    例:叶子上的虫还用治?

    叶子上的虫不用治。

    1.葡萄沟难道不是个好地方吗?

    _________________

    2.曹冲想出来的办法难道不好吗?

    _________________

    3.不努力学习,怎么会有好成绩?

    ______________

    4.你这样自私怎么会交到朋友呢?

    _______________

  • 18、小朋友的脚,常被那香味勾住。(改成把字句)

    ______________________________

  • 19、句子创作沙龙。

    1.把下列句子补充完整。

    1)山谷里有___________________________________________________

    2_______________________________________________________飞去。

    3__________________________________________________________吧!

    2.按要求写句子。

    1)春天来了。(扩句)

    2)原野上、森林里的雪都融化了。(缩句)

    3)树被工人们切成细条条做成火柴。(改为“把”字句)

     

  • 20、按要求变换句式。

    1.听到这个消息,我怎能不高兴?

    变成陈述句:________________________________

    2.他是一名小学生。

    变成疑问句:_______________________________

    3.学习是一件快乐的事。

    变成反问句:_____________________________

    ⒋我捡起一片树叶。

    变成字句:_____________________________

    变成字句:_______________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    相信你一定熟知我国很多的民间故事,请你对《白蛇传》进行缩写。注意故事要完整,情节连贯,语句通顺。不少于400字。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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