齐齐哈尔2024-2025学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、补全四字词语，再选择合适的词语把序号填入横线。

1．（_____）钉截铁 2．千（_____）一发 3．不假（_____）索 4．（_____）（_____）挺胸

5．（_____）海一粟 6．忐（_____）不安 7．粉身（_____）骨 8．（_____）（_____）带舞

（1）敌人即将攻上山顶。在这______的时刻，班长______地说：“决不能让阵地失守，即使______ ，也要把鬼子赶下山去！”

（2）形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑的词语是______。

2、用恰当的成语概括文章的内容。

(1)《将相和》______

(2)《草船借箭》______

(3)《司马光救友》______

(4)《矛盾》________________

3、照样子，写词语。

咝溜溜(ABB式)________________________________________________________________________

戛然而止(含有“然”字的四字词语)

________________________________________________________________________

惊心动魄(含有一对近义词)

________________________________________________________________________

4、比一比，再组词。

镇（_______） 挨（_______） 虚（_______） 悔（_______） 梧（_______）

慎（_______） 埃（_______） 虐（_______） 侮（_______） 悟（_______）

5、看拼音,写词语。

2019年是中国建国70周年,据外国媒体预测,中国将用大手笔举行yuè bīnɡ（____）式。想想那时的情景,就非常兴奋:长安街上人山人海,qí zhì（____）飘扬,各军的军长、政委领头,各兵种的士兵穿着的zhì fú（____）, tǎn kè（____）、导弹车以相等的jù lí（____）前进,飞机在lónɡ lónɡ（____）声中飞过了天空。这时人群fèi ténɡ（____）了,bào fā（____）出热烈的掌声。

6、课外类文阅读。

移家①别湖上亭

[唐]戎昱

好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑②相识，欲别频啼四五声。

（注释）①移家：搬家。②浑：全。

【1】这首诗作于诗人________时，抒写了诗人对故居一草一木________的深厚感情。

【2】全诗运用了________的修辞手法，表达了自己对____、____、____的无限痴情。

【3】这首诗的用字非常讲究，下列对“系”字的分析理解不正确的一项是(    )

A．句中的“系”是“约束、羁绊”的意思。

B．“系”字切合柳条、藤蔓修长的特点。

C．“系”字写出了柳条、藤蔓牵衣拉裾的动作。

D．“系”字符合春日和风吹拂的情景，表现出它们对主人的款款深情。

【4】请你展开合理的想象，把诗的前两句所表现的画面具体地描述出来。

________________________

7、课外阅读。

自　嘲

鲁　迅

运交华盖①欲何求？未敢翻身已碰头。

破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛②中流③。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

躲进小楼成一统④，管他冬夏与春秋。

（注释）①华盖：旧时迷信，以为人的命运中犯了华盖星，运气就不好。②泛：漂浮。③中流：河中。④成一统：意思是说，“我”躲进小楼，有个一统的小天下。

【1】“运交华盖”是指_________________。

【2】用“　　”画出表现鲁迅先生革命立场的句子。

【3】根据对诗歌的理解判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

(1)“欲何求”“未敢”是说当时的文人都很胆小，不敢说话。（____）

(2)“闹市”喻指敌人猖獗跋扈、横行霸道的地方。“中流”指水深、急的地方。这联用象征的手法，讲形势非常险恶。（____）

(3)最后两句诗说明作者出于无奈，只好躲进自家的小楼，不再关心政治。（____）

(4)鲁迅自嘲就是戏嘲自己的遭遇，戏嘲自己的境况，也戏嘲敌人对自己的种种迫害。（____）

(5)“横眉”“俯首”形象地写出了革命志士对待敌人和对待人民两种截然不同的态度。这两句诗不仅意味深长，而且形象鲜明。（____）

8、阅读下面唐诗和宋诗，然后回答问题。

溪上遇雨(其二)

崔道融

坐看黑云衔猛雨，喷洒前山此独睛。

忽惊云雨在头上，却是山前晚照明。

六月二十七日望湖楼醉书

苏 轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】赏析第一首诗前两句中“衔”、“喷”两字的妙处。 ________

【2】第二首诗运用了哪些写作手法？请联系全诗分析。 ________

【3】这两首诗在写景上有何不同？请简要概括。 ________

9、勇气叩响成功的大门

听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书籍装订工人法拉第激动不已，赶快到选拔委员会报了名。但临近选拔考试的前一天，法拉第被意外通知取消他的考试资格，因为他是一名普通工人。

法拉第愣住了，他气愤地赶到选拔委员会。委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法，一个普通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意！”

法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加选拔考试。若是一个普通的装订工人想要拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗？

  法拉第顾虑重重。但为了实现自己的人生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教授的大门口。教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前徘徊了很久。“笃笃笃笃”，教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。

  院子里没有声响。当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀”一声开了。一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端详法拉第，“门没有闩，请你进来。”老者微笑着对法拉第说。

“教授家的大门整天都不闩吗？”法拉第疑惑地问。

干吗要闩上呢    老者笑着说    当你把别人闩在门外时    也就把自己闩在屋里   我才不当这样的傻瓜呢   他就是戴维教授   他将法拉第带到屋里坐下，聆听了这个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递给法拉第：“年轻人，你带着这张纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。”

经过激烈的选拔考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手，走进了英国皇家学院那高贵而华美的大门。后来，法拉第成为世界著名的物理学家和化学家，曾任英国皇家学院实验室主任，英国皇家学会会员。

【1】把第七小节未加标点处加上标点。

【2】联系上下文解释词语。

A.大名鼎鼎____________________   B.须发皆白____________________ C.徘徊_________

【3】写出文中画横线句子的意思。

_________________________________________________________________________________________________________________

【4】这篇文章多处用了对比的方法。如，面对年轻的法拉第，选拔委员会委员们的态度是____________的，而大名鼎鼎的戴维教授却是__________的。又如，法拉第成功前后的身份反差也很大，原先，他是一名______________，后来，他成了__________________________________，等等。法拉第的成功说明_________的重要。

10、课外阅读。

玉树的阿爸和儿子

在玉树地震中，一个藏族男子失去了所有的亲人，他犹豫着要怎么个死法，要不要去哪里找来纸笔，写下遗书。突然，他听到不远处有小孩子略带嘶哑的大声哭闹。他走了过去，有一对夫妇正手忙脚乱地哄着一个大约3岁的男孩。男孩的腿断了，伤势很重，简单包扎的纱布上还渗出些血丝，但他不喊痛只是不停地大喊着“爸爸”“妈妈”。原来这是一个地震孤儿。

孩子的哭喊听得他柔肠寸断，，他答应了那对夫妇，一定照顾好这个失去了亲人的孩子，然后就寸步不离地抱着这个孩子找到了部队，又乘坐运送伤员的飞机，和孩子一起来到了成都华西医院。那些日日夜夜里，当孩子渴了。他就把水送到他嘴边；孩子伤心哭闹，他就握着孩子的手给他安慰的力量；孩子不肯打针、动手术，他就又讲故事又唱歌地哄他……这个可爱的小男孩越来越依赖他。有时候，看着孩子，他的心一下就充实了起来，仿佛亲人没有离开他，仿佛妻子肚子里的孩子突然就长成了这么大……他在忙忙碌碌中。竟忘了再去筹划自己的死法……一场地震让两个没有血缘关系的人互相依靠。

男孩手术成功的那天，突然张口甜甜地喊了他一声“阿爸”！他的泪水在笑容中奔涌而下。因为这个“儿子”，他有了新的动力，他说。以后他会带着小多吉一起去拼搏，给他一个美好的未来。这个心灵获得了重生的藏族男子。名叫嘎嘎，那个失去了亲人又拥有了更多亲情的藏族小男孩名叫多吉。

是啊，一次地震。却有了许多温暖的相逢：一个选择，改变了两个人的命运。谁说灾难是不可战胜的？谁说面对灾难我们只能哭泣？

1．联系上下文解释词语。

手忙脚乱：________________________________________________________________________

寸步不离：________________________________________________________________________

2．这个藏族男子看到亲人都死了，他感到________________________________________________________________________

；看到这个三岁孤儿后，他又想________________。

3．这个藏族男子是如何照顾小男孩的？从中你感受到了什么？

________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

4. 当嘎嘎听到多吉喊他爸爸的时候，他心里是怎么想的？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

5．将划线句子改为陈述句。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

11、课外阅读

花的学校

①当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

②于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。

③妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们的站墙角的。

④雨一来，它们便放假了。

⑤树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

⑥你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

⑦你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

⑧我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

【1】文中“地下的学校”实际指__________________ 。

【2】第②自然段说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？并说说理由

_________________________________________________

【3】第⑤自然段划线的句子运用了   的修辞手法，通过写   、 、   的动作来表现出他们对花孩子的  

【4】用 “  ”画出文中写花孩子穿着的句子。请写出3个描写色彩的词语   、   、 。

【5】照第④自然段画线句子的样子写一写。

__________________________________。

【6】在作者看来，花的家在天上，那么花的妈妈会是谁？花会对妈妈说些什么？ 

_____________________________________________

12、阅读短文，回答问题。

黄果树听瀑

黄果树瀑布，一部大自然的杰作。车到黄果树风景区，便闻一阵“哗哗”之声自远处飘来，若微风（             ）树梢，渐近渐响，最后潮水般（             ）过来，（             ）了人喧马啸，天地间只存下一片（             ）的水声了。

透过树隙，便见一条白帘挂在岩壁上，上面折为三叠，似一阔幅白绢正从机杼上吐泻而下，那“哗哗”水声合成了千万架织布机的大合奏，响遏行云。

我们去时，正遇上枯水季节，瀑布的水势并不宏大，远不如徐霞客在游记中所描写的那般摄人心魄。所以游者甚为寥落，连街上的不少店铺都早早关门打烊了。据当地人介绍，盛水季节，瀑水激出的水花雨雾腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落于瀑布右侧高岩上的黄果树小镇，造成“银雨洒金街”的奇景。可惜我们去的不是时候，无缘一睹其壮观，留下了一点遗憾。

黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地，我们自西面顺着石阶下行，山径寂寥无人，“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着，似千百架低音提琴在奏鸣、在轰响。

至谷底，我们坐在水边的一块岩石上，隔着一口小小的绿潭，那一幅白帘般的瀑布，仿佛伸手便可撩过来拭脸似的。它跃入涧底激起的烟雾般的水珠，直扑到我们脸上，沁凉沁凉的。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布挂得那么长，但远比它宽阔，所以气势十分雄壮。当年徐霞客描写道：“一溪悬捣，万练飞空，溪上石如莲叶下覆，中剜三门，水由叶上漫顶而下。”描写得准确形象，令人叹服。

瀑声如雷轰鸣，山回谷应，我们仿佛置身于圆形乐池中，四周乐声奏鸣，人若浮身于一片声浪，每个细胞都灌满了活力，让人真正感受到自然的伟大与恢宏。

我们久坐岩上，任沁凉的飞珠扑上火热的脸庞，沾湿薄薄的衣衫。我们聆听着訇然作响的瀑声，只觉得自己的胸臆在扩展，似张开的山谷，那瀑布便直跃而进，挟来大自然生生不息的活力，回荡着大自然纯正清脆的音响。

离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客塑像，他正遥对瀑布，作凝神谛听状，他完全沉醉了，如痴，如迷。此时此地此刻，我们也完全沉醉了，如痴，如迷。

【1】选择恰当的词语，填入文中第一段的括号里。

盖过             涌漫             奔泻             拂过

【2】联系上下文和自己的积累，写出下列词语的意思。

寥落：_________________________       打烊：_________________________

寂寥：_________________________       谛听：_________________________

【3】“银雨洒金街”的景象是什么样的？请从文中找出来，用“ ”画出。

【4】从文中找出四个描写黄果树瀑布声音的词语，摘抄在下面。

___________        ___________       ___________        ___________

【5】根据短文内容，判断下列说法是否正确，用“√”或“×”表示。

（1）文章第1自然段按照从远到近的顺序描写了瀑布的水声由小到大。( )

（2）作者把黄果树瀑布比喻成“白绢”“白帘”。( )

（3）文章引用了徐霞客描写黄果树瀑布声音的语句。( )

（4）作者是按照“景区门口-谷底-平台-山径”所看到的瀑布这一游览顺序来写的。( )

【6】文章的中心句是“____________”。围绕这一中心，作者从瀑布的__________、__________两方面来写的。为了突出题目中的“________”字，重点写了瀑布的__________。

【7】作者在写黄果树瀑布的同时，还融入了自己的感受。请从文中找出一处，用“﹏﹏﹏”画出来。想一想，从这一感受中你体会到了什么？

13、阅读理解

牛郎照看那头老牛很周到。每天放牛,他总是挑最好的草地,让它吃又肥又嫩的青草;老牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,去喝最干净的溪水。那头老牛跟他也很亲密,常常用温和的眼神看着他,有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。(《牛郎织女》)

【1】照样子,写词语。

又肥又嫩　_______、________

【2】用“　　”画出最能概括这段文字的句子。

【3】用“　　”画出牛郎照看老牛很周到的句子。

【4】牛郎这么周到地照看老牛,老牛对牛郎又是怎样的呢?

________________________

【5】此时你可能会想到什么成语?(　　)

A. 心甘情愿

B. 无怨无悔

C. 善解人意

D. 赴汤蹈火

【6】中国有四大民间故事,除了《牛郎织女》之外,另外三个分别是　　　　　　、　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　。

14、阅读与理解。

环保“新兵”——玉米

塑料曾被列为二十世纪最伟大的发明之一。随着能源的日渐紧缺和人们环保意识的日益增强，这一杰出的发明也暴露出“杰出”的缺点：第一，制造塑料，要耗费大量宝贵的石油资源；第二，塑料需要千百年才能降解，大量塑料垃圾加重了地球的负担；第三，就算千百年后塑料降解了，也污染了土壤，影响地下水质和农作物生长。

谁来代替“劣迹斑斑”的塑料呢？经过不懈的研究，人们终于找到了一位很好的“替身”——玉米。科学家从饱含淀粉质的玉米中，用现代生物技术提取出乳酸，再经过特殊的聚合反应，生产出颗粒状高分子材料聚乳酸。它可以替代化工塑料，因此，被称为“玉米塑料”。

它能做瓶子、盒子等日用品，还可以制造矿泉水瓶子！英国的一家公司刚进行了一场“瓶子革命”。他们用“玉米塑料”制造的矿泉水瓶，通体透明，和化工塑料制成的瓶子一模一样。而且，短短3到9个月，便能完全降解，降解后还能充当肥料。一举多得，难怪有人说这是瓶子的“革命”！

除此外，“玉米塑料”的本领还有好多哩！

日本的几家电器厂商，就用“玉米塑料”制成了DVD光盘。这种光盘价格贵了些，但非常环保。随着电脑的大量普及，废弃的、不可降解的光盘也成了一大“公害”。“玉米光盘”却不一样，埋进土里，一年后，便消失得“无影无踪”，绝对环保。

手机，居然也可用玉米制造！国外推出的“玉米手机”，除了电子器件，其他材料都是“玉米塑料”。只需把机芯等少数零部件拆下，报废的手机就可以往花坛中一埋，没多久，花花草草更鲜艳亮丽了。手机成了花草的“补品”，你说妙不妙啊？到目前为止，全球手机使用量已超过15亿部，报废的更多，“玉米手机”为手机找到一条不错的“后路”，真是妙呀！

美国的一家公司别出心裁，推出了玉米袜子。目前，几乎所有的袜子都是化纤材料制成的，不可降解。研究人员从玉米身上提取纤维，织成袜子，既时髦又环保，外观漂亮，穿着舒适，透气性、牢固度和普通袜子一样好。谁会想到玉米竟然还能穿在脚上呢！

玉米，新型的环保材料，应用前景十分广阔。制作成农用薄膜，为瓜果蔬菜出力，薄膜老化了，又可作肥料，功劳真不小呀！玉米还能制成各种器具，连狗狗爱啃的“狗咬骨”都用上了它，味道挺不错哩！许多玩具也让“玉米塑料”出场。宝宝们玩得更安全，大人更放心。

玉米，是传统粮食，现在，它又变成瓶子、盒子和袜子，多神奇的科技啊！

【1】第1自然段中“杰出”一词加引号，作用是表示____________。

【2】根据短文内容，概括出传统塑料的缺点和“玉米塑料”的优点，填写表格。

【3】下列表述和理解有误的一项是（        ）

A．从内容结构上来说，第4自然段起到承上启下的作用。

B．“玉米手机”为手机找到一条不错的“后路”，这里的“后路”指“玉米手机”为手机报废后如何处理提供了一个很好的方法。

C．如果本文先谈“玉米塑料”的特点和用途，再介绍“玉米塑料”的由来，这样会更加合理。

D．目前，几乎所有的袜子都是化纤材料制成的，不可降解。”这句话中的“几乎”一词从范围上加以限定，体现了说明文语言的准确性，不可以删除。

【4】短文的第5自然段运用了哪些说明方法？这样写有什么好处？

_________________

【5】本文介绍新型的环保材料应用前景十分广阔，主要表现在制成__________、________、_______等方面。

【6】“玉米塑料”除了短文中介绍的内容，还会运用在生活中的哪个领域？请你发挥想象，列举出一个例子加以说明。

_________________________

15、按一定顺序排列下列词语.

（1）海鸟 动物 海鸥 生物

（2） 尽情游赏   慕名而来 怅然而返 恋恋不舍

（3）一道红霞 晨曦初露 万道霞光 红日薄发

16、按要求完成句子练习。（8分）

（1）乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。（改为“被字句”和“把字句”）

_________________________________________________________________

（2）我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?（换种说法意思不变）

（3）我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）

（4）人们生活在地球上。（扩句，至少两处）

（5）五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）

（6）瑞恩说：“我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”（改为“转述句”）

（7）黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙.（缩写句子）

（8）战士们击落了四架飞机和三辆坦克.（修改病句）

17、按要求，改写句子。

1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

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2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）

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3.她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。（缩句）

____________________________________________________________________________

4.绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处）

____________________________________________________________________________

5.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）

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18、妈妈俯下身子，盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（照样子，写人物说话，不用“说”来表达。）

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19、练习句子。

1．圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子，像是两军对阵，隔着楚河汉界。

这句话的修辞手法是________。用这种方法写一句话：

________________________________________________________

2．妈妈的眼睛眯成了一条缝儿。(缩句)

______________________________________________________________________

3．其实，妈妈的眼睛似乎实在是太昏花了。(修改病句)

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20、按要求写句子。

1.一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（改为反问句）

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2.宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。（改为“被”字句）

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3.我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句）

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4.这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？（改为陈述句）

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5.音乐能给人以美的享受。音乐能陶冶人的情感。（用关联词连成一句话）

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21、习作。

你一定有这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、娇气……请结合你的实际情况，选择一个方面，写一篇习作“我终于战胜了     ”，注意表达真情实感，不少于450字。