百色2024-2025学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、课外拓展。

1.《城南旧事》是林海音写童年居住在_________城南的景色和人物，是她_________生活的真实写照。

2.四大名著指的是 《三国演义》 、_________、_________、_________。

2、按要求写诗句。

（1）你读过的古诗中，寄托诗人思念家乡的有_________写的《________________》描写送别情景的有_________写的《_______________》；描写将士边塞生活的有_________写的《_______________》；赞美品质，表现精神的有_________写的《_______________》。

（2）小明家新开了一家饭店，准备开业，请你写一副对联送给他家。

横批：______________________________

上联：_____________________________

下联：_____________________________

（3）李华同学的作文言之无物，苦于无内容可写，老师开导他：“光看优秀作文收益还是浅了点，还要多参加实践活动，积累作文素材。”

古文云：“________________，_________________。”

3、按要求写近反义词。

（1）近义词

慷慨—（_______）  恩赐—（_______）  毁坏—（_______）  舒适—（_______）

（2）反义词

  和蔼—（_______）  渺小—（_______）  勇敢—（_______）  枯竭—（_______）

4、写反义词。

清楚——（    ）   轻捷——（     ）   草率——（       ）

5、我国是一个_______________的国度，最早的诗歌总集_______________，已经有两千多年的历史。

6、沙白的《秋》令人称奇，你最喜欢我国现代或当代诗人的哪首小诗？请说说原因。

7、古诗阅读。

长歌行

青青园中葵，朝露待日晞。

，万物生光辉。

常恐秋节至， 。

百川东到海， ？

少壮不努力， ！

【1】在横线上补全诗句。

【2】解释下列字词。

朝露：___________。 常恐：___________。 百川：___________。 徒：___________。

【3】《长歌行》出自《____________》，诗中勉励少壮要抓紧时间，及时努力，趁少壮年华有所作为的句子是“____________，____________”。你还知道表达相同意思的诗句有：“___________，__________。”

8、阅读诗歌，完成练习。

七律·长征

________________，________________。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

________________，________________。

【1】在横线上把诗句补充完整。

【2】这首诗是围绕“________________，________________”两句展开叙事抒情的。全诗向我们展示了五幅红军“征难图”，你能仿照所给的例子加以概括吗？

①攀（五岭）     ②越( )     ③渡( )     ④夺( )     ⑤翻( )

【3】诗文中________和________是“千山”的代表，________和________是“万水”的代表。“万水千山”在诗中的意思是( )

A．指千座山，万条河。“千”“万”是实数。

B．形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多的意思。

【4】诗歌最后两句中，“三军”指________，“开颜”指________。诗句的意思是__________，表达了___之情。

9、阅读课外短文，回答问题。

蜜蜂

有一年夏天，我在山上一连割了几个小时的草后决定坐下休息。我拿出午饭，边吃边眺望着远方。

要不是一只围着嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲暇心情是不会被打扰的。我立刻将它赶走了。

蜜蜂一点儿也没有被吓住，很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。这下我可失去了耐心。我将它拍在地上，一脚踩入沙土里。

没过多久，那堆沙土鼓了起来。我不由得吃一惊，这个小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站起来，又一次把它踩入沙土里。几分钟后，我发现脚边的那堆沙土又动了起来。

重新出现的蜜蜂让我内疚，我弯下身子去察看它的伤势。它的右翅还比较完整，左翅却褶皱得像一团纸。然而，这蜜蜂很快就把目标集中在褶皱的左翅上。它伸出腿来，飞快地捋着翅膀。每捋一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。

我跪在地上，凑近看了看，心中想它肯定完了。作为一个飞行员，我对翅膀太了解了。

然而，蜜蜂继续整理着翅膀，似乎慢慢恢复了力量。它振翅的速度加快了，它终于感到自己已恢复了力量，可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声响，它离开了困住它的地面，从沙地上飞了起来，但没能飞到一米远，它就摔了下来，在地上挣扎着，接下来是更有力地捋翅和扑翅。

蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出了两米远，最后撞在一个小土堆上。很显然，这只蜜蜂还没有恢复控制方向的能力。接着，它一次次起飞，却一次次失败，每一次坠落后，它都努力纠正那新发现的失误。

蜜蜂又飞起来了。我钦佩地看着它，这一次它飞过了几个沙堆，笔直地向一棵树飞去，它仔细地避开树身，控制着飞行，然后飞向明镜似的湖面，仿佛去欣赏自己的英姿。当这蜜蜂消失后，我才发现，自己跪在地上，已跪了好久好久。

（选文有删改）

【1】细读短文，抓住关键词句，写出作者对蜜蜂的态度变化。

厌烦——( )——( )

【2】文中画线部分主要写了什么内容？两个“然而”让你有怎样的体会？

______________________

【3】文中的蜜蜂一定给你留下了深刻的印象，请你用一个词语评价它，并结合短文相关内容写出这样评价的理由。

这是一只_________的蜜蜂，理由是_______________

10、阅读短文，回答下列问题。

夏之韵（节选）

充满整个夏天的是紧张热烈、急促的旋律。山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片黄色的大地，麦浪翻滚着，扑打公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香，那春天的灵秀之气经过几个月的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。

夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割、快割；麦子上场了，又想着快打、快打，他们早起晚睡亦够辛苦了，半夜醒来还要听听，可是起风了，看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏季的劳作与丰收的热望。

【1】用“ ”分别画出第1、2自然段的中心句。

【2】对文中画“﹏﹏﹏”的句子分析不正确的一项是（            ）

A．句中连用四个“快”字，写出了农活的繁忙和农民劳动的紧张气氛。

B．“听听”“看看”两个动词的叠用，写出了人们因为太劳累而睡不着觉。

C．这句话写出夏天的旋律是紧张的。

【3】作者为什么说“田家少闲月，五月人倍忙”？结合文段内容说说你的理解。

___________________________

【4】文段表达了作者对夏季的_________之情。

11、阅读短文，完成练习。

冲刺！飞一样的感觉！

  北京时间2004年8月27日2时30分——发令枪响，刘翔像子弹一样弹射出去，在雅典的夜色中刺破戒备森严的欧美堡垒。嘘！请静声等待，已经等待这么多年，让拉里瓦德和达库雷这些一等以顶尖高手，在猩红的塑胶跑道上与中国仅21岁的运动员来一次无氧决斗。   8月27日2时30分，清一色的黑闪电中史无前例的出现了一张黄面孔——奥林匹克110米栏跑道笔直如刀，刘翔沿着刀锋疾跑。“中国人速度不行！”那个见诸太多网页的Flash广告给我们足够刺激，刘翔与生俱来的红肌纤维，可把高山流水，虎豹狮狼帅在身后，让他们在屁股后面闻中国人飞驰而去的体味。所以（ ）说这是一次赛跑，（  ）说这是一次裁决！让古老奥运对中国人体内存放的爆发当量进行裁决。

12.91秒或许很长，或许很短，长得使短手短脚的亚裔人一百年来未能翻身，短得你刚刚打了一个喷嚏，一个欧美人绝对垄断的王国就被颠覆了。12.91秒——刘翔制造。

仅仅12.91秒，，刘翔就披着国旗站在领奖台上。年轻而帅气的刘翔，在这振奋人心的一刻，在这伟大的，被历史定格的一刻，对着千千万万的观众喊道——中国有我，亚洲有我！

（1）给文章中的括号里选择合适的关联词。

A.因为……所以…… B.不但……而且…… C.与其……不如……

（2）为什么作者说12.91秒或许很长也或许很短呢?

12、阅读理解。

零分之约

曾经，我是一个让老师感到头疼的学生，调皮、厌学，每次考试，成绩都是雷打不动的“C”，教过我的老师都无计可施。直到卡尔森老师来教我们班后，这一切才发生了改变。

第一天上课，她冲我 地笑了笑，说：“你就是整天梦想当个赛车手的斯蒂文弗吗？”“是的。”我感觉她的话里有一些鄙夷的成分，声音不禁高亢起来，富有挑衅地说：“舒马赫是我的偶像，他像我这么大还考过零分呢，现在不一样当了世界顶尖级赛车手？”卡尔森老师爽朗地笑了起来，说：“但你从来没有考过零分啊！”她竟然笑话我没考过零分！我控制住心头的怒火，气冲冲地说：“哼，下次我考零分给你看！”

她仿佛一下子抓住了我的“小辫子”，说：“好啊，咱们做一个约定，你要是考了零分，在班级里一切自便；可你一天没考零分，就要好好学习！不过，考试时必须把试卷答完整。”这还不简单！我 地答道：“没问题！”

很快迎来了考试。发下试卷后，我开始答卷，我故意把知道的写错，可在做后面的题时，由于不知道哪个是正确答案，只得硬着头皮做，像以往那样乱蒙一通。走出考场，我忽然发现，手心里竟然出了汗。我第一次感觉，考零分竟然跟考满分一样难！我的心情沮丧极了。考试成绩又是“C”，卡尔森老师走过来，狡黠（xiá）地提醒道：“加油！向零分冲刺！”我低下头，既羞愧，又暗骂自己不争气。

第二次、第三次、第四次……我一次又一次地向零分冲刺。我发奋学习，慢慢发现自己有把握做错的题越来越多，换句话说，有把握把题目全部做错，得零分就会有希望。

一年后，我终于成功地考了第一个零分！卡尔森老师大声地宣布：“斯蒂文弗，祝贺你考到了零分！”我脸红如枣，羞愧难当。“按照我们的约定，你可以在班级内做你想做的事情了。”

泪水突然涌出我的眼眶，我哽咽着说：“谢谢您，老师，在我没有成为世界一流赛车手之前，我想成为一名出色的学生……”

【1】从下面选择恰当的词语填到文中的横线处。（填序号）

A．意味深长       B．郑重其事       C．不假思索       D．不慌不忙

【2】“一年后我终于成功地考了第一个零分！”从“终于”一词中你体会到了什么？

_________________________

【3】抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，是一种很好的阅读方法，文章中画横线的两处句子描写了“我”的羞愧，说说“我”为什么羞愧？

第一处：___________________________

第二处：________________________

【4】你认为文中的卡尔森是一个怎样的老师？

_____________________________

【5】文章最后一段表达了作者怎样的思想感情？

____________________________

13、短文

大海的呼吸

大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看。那海浪一起一伏地（涌、流）向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被水（吞、浸）没了，沙滩和岩石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退回去，你曾经留下脚印的地方又显露出来。

海水这种按时涨落的现象就是大海有节奏地呼吸而且天天如此 年年不变它的名称叫 潮汐

海水永不停息地一涨一落，（蕴藏、隐藏）着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。

能不能利用海潮这匹烈马呢？人们用实际行动作了肯定的回答，早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐电站。有人作过计算，如果把地球上的潮汐能都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。

1、用“”划去文中不恰当的字、词。

2、我会写出下列词语的反义词。

显露（ ）附近（ ）停息（ ）

3、我会给文中缺标点符号的地方加上标点符号。

4、我会判断下面句子各运用了什么方法？

（1）大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。（ ）

（2）在钱塘江入海口附近曾放过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。（ ）（ ）

（3）几小时以后，海水悄悄地退回去，你曾经留下脚印的地方又显露出来。（ ）

5、大海的“呼吸”叫__________，它的特点是____________。

14、阅读下面的小说，完成练习。

一盏灯下的爱

皮尔斯十二岁那年成了孤儿，父母在一场车祸中双双身亡，从此，他便开始了一个人的生活。①无情的车轮不仅夺去了双亲的生命，也碾碎了他美好的少年时代。

于是大家常常能看见这样一个小孩，他面色阴沉，眼中射出冷冷的光。是的，皮尔斯开始憎恨这个世界，憎恨每一个人。那些日子，他不去上学，整日里东游西荡，欺负爱笑的小同学，给别人的汽车轮胎放气，夜里投石头去打路灯，他用种种极端的行为去发泄愤恨。

就在这时，一个爱管闲事的人出现了。那是一个六十多岁的老妇人，当地人都叫她琼斯太太。琼斯太太第一次闯进皮尔斯的生活，是在皮尔斯痛殴一个小男孩的时候。②从那以后，这个琼斯太太竟然缠上了皮尔斯，经常在皮尔斯做坏事的时候突然出现，唠唠叨叨地讲一大堆废话，这让皮尔斯极为恼火．

有一天他悄悄地跟踪琼斯太太，知道了她家的位置，于是夜里便跑了过来。他本想扔石头砸玻璃吓吓这个多管闲事的老太太，忽然发现她家的门顶有一盏极亮的灯，于是立刻改变了主意。他一扬手，石头飞出砸中那盏灯，灯灭了，传来一阵碎片落地的声音。

皮尔斯有些兴奋地躲在黑暗中观察着，琼斯太太出来了，她抬头看了看，便回屋里搬出一把凳孑，颤颤巍巍地踩着凳子更换灯泡。不一会儿，灯又亮了。皮尔斯又捡起一块石头，想了想觉得这样做容易暴露，便停了手。第二天夜里，皮尔斯又来到琼斯太太的门前，又轻易地打碎了那盏灯。而琼斯太太依然像昨晚一样，艰难地换上了灯泡。③这一下激起了皮尔斯的斗志，他心想：我天天晚上来，看你能坚持多久。

于是一场拉锯战开始了，让皮尔斯不解的是：这个老太太家里到底预备了多少个灯泡？终于，在第十二天的夜里，当皮尔斯打碎灯泡，琼斯太太更换时，她被玻璃划破了手，从凳子上摔了下来，挣扎了半天也没能爬起来。皮尔斯一见祸惹大了，转身欲逃，却听琼斯太太叫他：“皮尔斯，你过来一下，我知道是你！”皮尔斯犹豫了一下，还是硬着头皮走了过去。

琼斯太太对他说：“我屋里有灯泡，快去拿来帮我换上！”皮尔斯还在犹疑，老太太说：“快去呀！你想让我控告你吗？夜里经常有车经过。你还记得你父母吗？他们就是在这条路上被车撞到的，从那以后我就在门顶安了这盏灯，我不想再有人被撞到，也不想再出现你这样的孩子！”

④那一刻，皮尔斯的心里轰的一声，他潸然泪下。是的，琼斯太太对他所做的每一件事，都潜移默化地滋润着他的心灵，只是他不愿面对，不愿承认。那一点一滴的关爱，就如雨水般浸润着他干涸的心田，又如春风融化了他心底的坚冰，他的心田开出了花朵，坚冰融化成清溪，他生命中的美好自此长流不绝。

【1】文中画“   ”的这个情节和前文中______________这句话相照应。

【2】下列对皮尔斯这一人物形象分析不正确的选项有（多选）（_____）

A．父母双亡、孤独无依 B．性格忧郁，憎恨社会

C．报复心强 D．喜欢砸灯泡 E．痛恨琼斯太太

【3】下列对文中画“______”的句子理解有误的一项是（   ）

A.①说明皮尔斯有种种极端行为的原因是他的父母出了车祸，他成了一个孤儿。

B.②表明琼斯太太主动关心帮助皮尔斯，可皮尔斯不领情，很反感。

C.③中“这”指皮尔斯刚打烂灯泡琼斯太太马上便换上新灯泡；“斗志”指皮尔斯的战斗意志，他越来越憎恨琼斯太太，越战越勇。

D.④说明琼斯太太的善举使皮尔斯内心深受触动与震撼。

【4】结合小说结尾的部分，想象一下，皮尔斯的行为会发生哪些变化。

__________________________

15、按要求写句子。

许多士兵尊称她为“提灯女神”。(改为“被”字句和“把”字句)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16、按要求写句子（5分）

（1）如果我们现在不好好学习，将来就不能担当起建设祖国的重任。（改为反问句）

（2）蚁穴可以毁坏河堤。）（改为“被”字句）

（3）雪山顶上，蓝蓝的湖水透明极了。（改为打比方的句子）

（4）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改成转述语句）

（5）敌人的神机妙算被我们识破了。（把病句改正过来）

17、写人物心理活动时，可以不用“想”来表达。

例：办案的警官陷入了沉思：难道犯罪分子没有留下一点蛛丝马迹吗？

仿照例句写一写你看到爷爷饱经风霜的脸时的心理活动。

______________________________________________

18、按要求改写句子。

1．这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑的。(改为反问句)

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2．父亲立刻会意了，接着说：“我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”(改为转述句)

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3．雪山顶上，蓝蓝的湖水透明极了。(改为比喻句)

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4．教室里安静极了。(改为夸张句)

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5．他说，怎么能以一个人牵动一个机关呢？(改为陈述句)

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6．人民生活水平迅速提高，是因为党的改革政策好。(改为先因后果的句子)

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7．老师家访。(至少扩写两处)

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8．刘老师热爱生活，意志坚强，大家非常佩服他。(改成双重否定句)

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19、补写句子，使其形成排比句式。

如果我是阳光，我将照亮一切黑暗；如果我是春雨，我将________；如果我是_________，_____________。

20、按要求写句子。

(1)他必须马上回家。(改为双重否定句)

________________________________________________________

(2)他喜欢唱歌。他喜欢跳舞。(用合适的关联词语将两句话合并成一句话)

________________________________________________________

(3)通过妈妈的耐心教育，使我认识到了。(用修改符号修改病句)

(4)你不能不听我的建议。(改为反问句)

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21、习作。

在“共享美好生活”主题班会中，同学们积极表达，畅所欲言。将你对“美好”的体验、理解或者畅想写下来，也可以写一写什么让你的生活更加美好。题目自拟，不少于450字，除诗歌外，其他文体不限。