浙江省杭州市建德市2025年高考模拟（4）语文试卷带答案

1、课文默写。

晓出净慈寺送林子方

_________________， ___________________，  _________________，_________________。

绝句

_________________， ___________________，  _________________，_________________。

悯农

_________________， ___________________，  _________________，_________________。

2、名句采撷，日积月累填空。

（1）每当春暖花开，鸟语阵阵时，你会吟诵：“_______________，________________。”

（2）看事物从不同角度看，感受不同，你会用诗句：“___________，____________”来表达。

（3）小草里有白居易的进取力量______________，________________。

3、加一加，组成新字，再组词。

例：口+少=吵 ( 争吵 )   月+（_____）= （_____） （__________）

北+（_____）= （_____） （__________） 氵+（_____）= （_____） （__________）

4、“欲”字用音序查字法先查大写字母___；用部首查字法先查_____部，再查_____画。

“欲”字在字典里的解释有：

①欲望；②想要，希望；③需要；④将要。

“震耳欲聋”的“欲”应取解释______；“畅所欲言”的“欲”应取解释_________。

5、补充词语。

碧空（___）（___）   （___）（___）注目

（___）（___）不舍   绚丽（___）（___）

6、马诗

（唐）李贺

此马非凡马，房星本是星。

向前敲瘦骨，犹自带铜声。

（注释）①房星：星名，二十八宿之一，《瑞应图》说：“马为房星之精。” 古人迷信，认为地下非凡的人或物与天上的星宿相应，称马对应的星宿为房星。

②瘦骨：清瘦的骨头。③铜声：铜器发出的声音，这里形容马骨的坚劲。薛综注张衡《东京赋》“天马半汉”中“天马，即铜马。”

【1】本诗的作者李贺与（  ）一起被称为“小李杜”。

A.杜甫 B.杜牧 C.杜荀鹤

【2】下面的朗读停顿最恰当的是（  ）

A.此/马非/凡马 B.此马/非凡/马 C.此马/非/凡马

【3】根据注释，把“向前敲瘦骨，犹自带铜声”改写成现代汉语。

（____________________）

【4】判断下列说法的正误。

（1）诗中的“瘦骨”写形，表现马的处境；“铜声”写质，反映马的素质。（____________）

（2）作者运用拟人的修辞手法来写马，写自己，是一种“借题发挥”。（___________）

（3）这首诗委婉地表达出诗人郁积心中的怀才不遇怨愤之情。（__________）

7、阅读短文，按要求做题。

站在瀑布脚下仰望，

好伟大呀，一座珍珠的屏！

时时来一阵风，

把它吹得如烟，如雾，如尘。

——选自《瀑布》

【1】这节诗描写的景物是________________________。

【2】我最想积累的句子是____________________。

8、课文片段阅读理解：

《浪淘沙》 

作者： 代诗人   。

九曲黄河万里沙，（   ）。（ ），同到牵牛织女家。。

《江南春》 

作者： 代诗人   。

（   ），水村山郭酒旗风。（ ），多少楼台烟雨中。

《书湖阴先生壁》

作者： 代词人   。

（ ），花木成畦手自栽。（ ），两山排闼送青来。

【1】填空。

【2】两首诗运用了_______、_______、________等修辞手法。

【3】《浪淘沙》这首诗写作者真实看到的诗句是:_____________ ，________________。写作者想象的诗句是:_________________，___________________。

【4】《浪淘沙》诗的前两句写_____________，突出了九曲黄河_______________的特点。诗的后两句用什么表现手法来描写黄河?_______________________________________。

【5】《江南春》诗中，诗的前两句抓住____________________等景物，描绘出一幅_______,写出了江南春天______________的特点。后两句则抒发了诗人______________的情感

【6】“_____________ ，________________。”这是《书湖阴先生壁》中的一组对偶句。这两句话的大意是：________________________________。

9、非连续性文本阅读。

材料二： 登泰山观日出（节选）

泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间,我有幸登上泰山观看日出。

凌晨2点半，我开始登山。起头的路不算陡，我走得很快。一路上很寂静，除了夜风偶尔带来的松涛声之外,什么声音也没有。山势越来越陡,抬头望去，夜色中的泰山就像一堵高大的墙顶天而立,给人以天有多高,山有多高的感觉。

到了中天门，刚4点半,天还是黑黑的，我怕耽误看日出,不敢停留,仍继续往前走。到达对松亭肘，天已微明。我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,有的如弓鞍俯卧,有的如驼峰耸立。云雰不断地扩展着，飘动着,升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时,我才发现自己的四周竟是一片云海。

从对松亭往上,路更险峻了,我一歩三喘地往上爬。猛抬头一看,南天冂正在央顶上,山路宽一丈,像一张瀑布从峭壁上直落而下。我扶住路边的铁栏杆，沿着窄窄的石板砌成的台阶,艰难地向上攀登着。

爬了几十级台阶，我实在累得不行,就坐下来休息，这时，几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。其中一位白胡须老大爷笑着对我说：“小伙子，累了吧？”我被老大爷的精神所鼓舞,说了一声不累就站起来,跟在他们后面继续向上攀登。

【1】材料二中的选文写作顺序上很有特点，是按照___________和___________两条主线来叙述登泰山的过程的。

【2】用“ ”画出材料二第2自然段中的一个比喻句。这句话把 比作 。“给人以天有多高，山有多高的感觉”，请你用一个词来形容作者的这种感觉： 。

【3】材料二第4自然段_______和_______的修辞手法；句子用______________________来比喻云雾,你觉得作者观看到的景点应该是材料一中的___________。

【4】从材料二作者登泰山的过程中，你感受到东岳泰山有什么样的特点？

____________________________________________________________。

【5】读材料一，假如小明一家三口在暑假期间所住的酒店离泰山有一个小时的车程，他们想成为当天景区的第一批游客，他们最迟早上几点出发？至少准备多少钱去买票？

____________________________________________________________。

10、读语段完成下列各题。

只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里____着线，嘴里______，_____，_____。一点儿也没注意到我们在偷看。

【1】把选段补充完整。

【2】看见老师玩得这样开心，“我”跟同桌也心满意足，“我们”心中满意的是（ ）

A.老师没把“我”的竹节人扯散丟掉，会还给“我”

B.这个竹节人给老师也带来了快乐。老师原来和“我们”一样，也喜欢玩竹节人。

11、课内阅读

四季之美

春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早展，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的气候多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。

【1】这篇短文是按____________顺序写的。

【2】夏天的夜晚有哪些美丽的景色？

_______________________________________________

【3】秋天的黄昏又有哪些动人之处呢？

__________________________________________________________

【4】短文中描绘了很多迷人的情景，请你选择其中一个情景，用自己的话，加上自己合理的想象写下来。

_______________________________________________

12、课文内容精彩回放。

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪（拍去 拍打）着海岸，（贱 溅）起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮挂着白色（帐 账）子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早（架 驾）着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

【1】划出括号里恰当的字或词。

【2】用波浪线画出描写小屋“温暖而舒适”的句子。

【3】从“地扫得干干净净，炉子哏的火还没熄．食具在搁板上闪闪发亮”这句话可以看出桑娜________。

【4】“心惊肉跳”的意思是：________。桑娜感到“心惊肉跳”的原因是：________

13、课内阅读。

夏季里，________，

采桑养蚕（cán chán）又插秧。

早起勤耕作，_______。

秋季里，稻上场（cháng chǎng），

谷像黄金粒粒香。

_______虽辛苦，心里喜洋洋。

【1】按原文填空，并用“√”给加点的字选择正确的读音。

【2】“采桑养蚕又插秧”这句话中，“______”字写出了农民十分忙碌。

【3】文段中哪个句子可以用“早出晚归”来概括？用“        ”画出来。

【4】在对“谷像黄金粒粒香”理解正确的句子的后面画“√”。

（1）每一粒稻谷都像香喷喷的黄金。（　　）

（2）这句话写出了稻谷的颜色和味道。（　　）

14、阅读

儿子

儿子是两年前在边防牺牲的。每年到了那一天，老人都要办几样菜，对着云南方向摆下，洒下几杯鸭溪窖酒。这是儿子生前最爱喝的， 老人一直没有掉泪，这是典型的山民性格：坚毅、强悍。

每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元，两年了。最初只有汇款，后来，有一次老人实在忍不住，让邻居给这个自称“解（xiè） 为民”的同志写了一封信。解为民看了信，知道老人家的难处是孤独， 于是老人便月月都又收到一封信。嘘寒问暖，也谈部队生活及自己的婚事，每封信的落款，都端端正正地写着：您的儿子。老人满意了： 这不是真正的父子关系吗？老人的心温暖了。

__，这两个月来，_______汇款照样来，_______信_______中断了（汇款上的笔迹也很陌生）老人焦虑不安，他凭直觉感受到，一定发生了意外的事。

老人揣上积攒起来准备给“儿子”办彩礼的钱，登上了去云南的火车。部队把他带到了一个松林环绕的地方，那里并排筑着两座烈士墓，一座是亲生儿子的，一座是“儿子”的。

【1】在第 3 自然段的横线上依次填入关联词是（   ）。

A.虽然   然而   但   却

B.于是   虽然   却   但

C.可是   虽然   但   却

D.可是   如果   但是   就

【2】标题中的“儿子”是指（   ）

A.老人的亲生儿子。

B.自称“解为民”的同志。

C.老人的亲生儿子和“解为民”。

【3】本文的主人公是_______，对主人公的刻画运用的方法是（______）。

A.正面描写  

B.侧面描写

C.正面侧面相结合  

D.动作和心理描写

【4】你对文中的“儿子”是怎样评价的？

_____________________

15、汉武帝派遣张骞出使西域。(改为“被”字句)

_______________________________________________________

16、写人物说话时，可以不用“说”字。请将句子中的“说”改一改。

17、将下列句子改为陈述句。

①恐龙的灭绝，难道不是一个谜吗？

______________________

②冬天来了，春天还会远吗？  

______________________

18、按要求完成句子练习。（5分）

（1）谁能忘记南丁格尔在护理工作上作出的杰出贡献呢？（改为陈述句）

_______________________________________________________________

（2）请你用“骄傲”的不同意思造句。

①自满，轻视他人：___________________________________________

②自豪：_____________________________________________________

③值得自豪的人或事物：

___________________________________________________________

（3）救援队长听到了警报，火速立刻召集了救援队的成员。（修改病句）

_______________________________________________________________

19、把反问句改成陈述句。

难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？

______________________。

20、写人物说话时，可以不用“说”来表达。请根据这一提示改写句子。

“既然这样，你以后再也不要找我借书了！”我说。

____________________________________________

21、生活与表达。

请从以下两道作文题中任选一道，写一篇作文。 请做到书写工整，句子通顺，内容完整。

题目一:帅狗杜明尼克在外出探险的征途中结交了许多知心朋友，也同坏蛋们进行了殊死搏斗，成了远近闻名的铲奸除恶的大英雄。最后，它还遇见了美丽的伴侣——艾芙玲，并准备开始另一番伟大的冒险。

想象一下，在接下来的新冒险中，它和艾芙玲又会遇见谁？发生什么事?请以《杜明尼克与艾芙玲的冒险》为题，展开想象，编一个有趣的故事。

题目二:在我们身边有很多可以学习的榜样，他们有的善良大方，有的勤学好问，有的认真负责，有的坚强乐观。

请以 《我身边的榜样》为题，写一写你身边的他/她做过什么事，哪些地方值得你学习。