重庆市铜梁区2025年高考模拟（一）语文试卷带答案

1、按要求完成练习。                       

（1）人们都说渔家孩子有着海一般________：心，________；眼，________；笑，________……（按原文填空）  

（2）爸爸和妈妈的脸不也是常常变化吗？（变成陈述句）  

________________________

（3）这画天天在变，变得新，变得奇，变得迷离。（仿写）  

________________________

（4）那扬起的雪白的浪花，多像是发脾气的爷爷翘起的白胡须。（缩写句子）  

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2、读句子，根据拼音写词语。

1.yè mù（_____）降临，漫步于秋天kōng kuàng（_____）的田野中，那风声、虫鸣，yù fā（_____）叫人心旷神怡。

2.早晨起来，我放眼望去，到处一片白茫茫，连门口的mù zhuānɡ（_____）都看不见，但是听到不远处有人在有规律地打着拍子。原来是一群阿姨在大rónɡ shù（_____）旁练习唱歌，我虽然看不到她们的méi yǎn（_____），却对她们的精神油然起敬。

3、深入理解课文，突破重难点。

（1）“开始唱了，那圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，柔和而又铿锵。唱词像珠子似的从一笑一颦中，从优雅的水袖，中，从婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回首。”这里用__________比喻唱词，可见演员的发音吐字圆润、透亮。这段描写写出了演员的歌唱跟他的__________、__________、__________、结合得浑然一体，十分和谐，从而可见演员的__________。

（2）“我们的女主角像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里。他们不约而同地从座位上站立起来，像潮水一样，涌到这位艺人的面前。”这句话中，把演员比做__________，把观众比做__________，表达了观众对艺术家的__________。

4、按课文内容填空。

(1)孝与悌，________。长与幼，________。(《新三字经》)

(2)黄色的花________，白色的花________，紫红色的花____________，____________，秋风中正开得________。

5、把下列词语补充完整，并完成后面练习。

（____）心（____）血　 足（____）多（____）　 （____）远扬

（________）多端 内（____）外（____）　 处心（________）

（____）直（____）壮　 （____）星（____）月

1.贬义词有______、_______、_______。_______和_______是褒义词。

2.照样子写词语。

内(　　)外(　　)(一、三字为反义词)：_______ ________ ________

3.选择其中两个词语写一段话。

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6、阅读古诗，完成练习。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

【1】从诗中的“____”和“_____”等词语可以看出，本诗所写的季节是暮春时节。

A．篱落疏疏 B．新绿未成阴 C．追黄蝶 D．菜花

【2】“______”“______”这两个动词生动形象地刻画出儿童的天真活泼和好奇、好胜的心理。

【3】读画“       ”的两句诗，说说你眼前浮现出了怎样的情景。

___________

7、阅读《夜书所见》，完成练习。

夜书所见

萧萧梧叶送寒声，

江上秋风动客情。

知有儿童挑（tiāo tiǎo）促（cù  chù）织，

夜深篱落一灯明。

【1】夜书所见的作者是   朝的诗人 。

【2】诗的前两句表达了作者   的之情。

【3】写出下列词语的意思

书     挑 篱落

【4】用“√”标出括号里的正确读音。

【5】写出后两句诗的意思。

8、完成下列练习。

悯农（其一）

__________________粟，______________________。

____________________，________________犹饿死。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是________朝的________写的。

【3】“粟”的意思是________________，“四海”的意思是_______________。

【4】这两句诗写出了农民生活的疾苦“______________，_____________。”

【5】这首诗表达了诗人________________。

9、阅读与欣赏。

“四色垃圾桶”怎么用？

厦门在创建全国文明城市活动中，开展了四色垃圾的分类活动。四色垃圾桶就是将垃圾按照4种鲜明的颜色进行分类。内容如下：

【1】下面的垃圾桶按照对应的颜色依次排列，正确的是（       ）

A．黄色        绿色        红色        蓝色

B．绿色        黄色        红色        蓝色

C．黄色        绿色        蓝色        红色

D．红色        黄色        绿色        蓝色

【2】教室的日光灯坏了，应该投入（       ）

A．厨余垃圾桶

B．可回收垃圾桶

C．有害垃圾桶

D．其他垃圾桶

【3】下面说法正确的一项是（       ）

A．玻璃应该扔到黄色垃圾桶。

B．果皮、菜叶应该扔到绿色垃圾桶。

C．废旧电池应该丢到蓝色垃圾桶。

D．不按照规则丢垃圾将会被罚款。

【4】学校要推广垃圾分类，下列宣传标语最合适的是（       ）

A．绿水青山就是金山银山。

B．请为你手上的垃圾，找一个合适的家。

C．举手之劳，好处无限。

【5】丢垃圾时，你看到邻居小华把装着剩饭剩菜的垃圾袋丢到了装其他垃圾的垃圾桶，你会对小华说：_____________________

10、按要求改写句子。 

（1）这首歌真难唱。（改为感叹句）  

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（2）柳条摆动。（改写成拟人句）  

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（3）他的意见基本上是完全正确的。(修改病句)  

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（4）首次迎接自己国家的元首，怎能不欣喜若狂、激动万分呢？(改为陈述句)

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11、根据课文内容填空。(16分)

（1）《春夜喜雨》的作者是 代大诗人   。“好雨知时节，当春乃发生”句是运用了   的修辞手法。这首诗中最广为传唱的两句是 ， 。

（2）《游园不值》中的名句是   ，   。

（3）《永不放弃》按＿＿＿＿＿＿顺序，先写＿＿＿＿＿＿，再写＿＿＿＿＿＿，最后写＿＿＿＿＿＿；启发我们要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（5分）

（4）读了《长着童话的森林》，我知道了我们地球的森林资源由于我们人类的乱砍滥伐，正在锐减，快得让人揪心，我想向那些毁坏森林资源的人呼吁：

（5）《老人和海鸥的故事》为我们描绘了一幅和谐的人和动物共存图，请你以此为事例创作一句关于关爱动物的公益用语：

12、牛郎织女（节选）（8分）

从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，两人只能隔河相望。日子久了，他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。

每年农历七月初七的夜晚，一群群喜鹊飞来，在天河上搭起一座“鹊桥”，让牛郎织女在 桥上相会。每逢这一天，喜鹊也似乎少了许多，亨，它们都到天河那儿搭桥去了。

（1）“从此以后”是指从__________以后。（2分）

（2）文中“隔河相望”的情景让人想到了一个成语：近在咫尺，__________。它写出了__________ 。（2分）

13、阅读。

一开始大家都以为斯塔迪是个笨蛋。可他对自己说：“我不成功，便成仁。”他就开始白天学、晚上学、在家里学、在学校里学、走路也在学。他学习时牙关紧闭、拳头紧握，耐心得像头牛，又倔强得像只骡子。他从不理会别人的嘲讽，谁干扰他学习，他就和谁动粗。开始他对算术一窍不通，一篇作文满是错误，脑子里一个句子也记不住。现在他能解算术题，能正确地写作，能像艺术家那样吟诵出课文。他甚至拿报纸和剧院海报上的文章来学习，只要有一点钱就去买书，他已经有很多书，足以开个小图书馆了。

（选自《爱的教育》，有改动）

【1】《爱的教育》以“爱”为主题，有父母对子女的疼爱，有______，有______，有______……爱，在一篇篇故事的字里行间流淌。

【2】结合这段文字，知道斯塔迪在学习上取得进步的做法有（       ）（多选题）

A．充分利用时间

B．向他人请教

C．专心致志

D．大量阅读

【3】阅读这本书，让我们结识了许多个性鲜明的伙伴。如果评选“最美伙伴”，为下面三个孩子颁奖，以下奖杯分别颁发给谁最合适？请在伙伴的名字后面填写相应奖杯序号。

斯塔迪( )                    罗贝提( )                    德罗西( )

A．       B．       C．

14、课外阅读。

宝贝书橱

我家房间的东南墙角，摆着一只棕色的书橱。它有150厘米高，书橱顶端的左右角上还安装了会旋转的小蜡烛灯呢！一打开的话，光彩夺目，漂亮极了。

书橱分上中下三层。不同类的书分别摆在不同的层次，上层放的都是字典（ ）辞海之类的工具书（ ）如果学习上我碰到困难（ ）它们便是我的小老师（ ）中间一层放的是知识性的百科书和一些文学作品，如《十万个为什么》、《中国少年百科全书》、《格林童话集》、《鲁滨逊漂流记》等，其中有中文版的，还有英文版的呢！下面一层放的是爸爸、妈妈的书刊杂志。瞧，我一个人就占了书橱的两层，这两层里不仅放满了书，而且装满了爸爸妈妈对我的希望啊！每当我走进房间，看着一排排摆放得整整齐齐的书，好像感到它们在提醒我：“你可千万别把我当作摆设，要把我的知识全部装进你脑袋里，不然我会被压在里面喘不过气的啊！”我想，我一定会像海绵吸水一样吸取书中的营养，使自己的知识不断丰富。

我爱我家的书橱，它可是我家的宝贝。

【1】给第2自然段的空白处加上标点符号。

【2】文章首先对书橱的_______、_________作了介绍，然后按________的顺序对书橱里的书进行了介绍。

【3】哪一句话写出了作者决心认真学习，不断充实知识？用“      ”画出来。

【4】读了短文，你体会到了什么？

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15、按要求写句子。

（1）朋友正陷入困境，有些灰心丧气，我用雪莱的名言来鼓励他：________________________。

（2）人生的价值不在于索取，而在于奉献，正如歌德所说：_________________________。

（3）同学们要学习处理和搜集信息的能力。（修改病句）

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（4）清澈见底的小溪从脚下慢慢地流过。（缩句）

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（5）爸爸的咳嗽和东南风有关系。（改为反问句）

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16、照样子，仿写句子。

例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（仿写拟人句）

微风吹过，田野里的麦苗_____________________________。

17、句子练习。

(1)改为“把”字句：小朋友的脚，常被那香味勾住。

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(2)照样子改变词序，意思不变。

例：小船在大海上勇敢地航行。 大海上，小船在勇敢地航行。

两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。

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(3)按要求扩句：菊花点头。(什么样的菊花、怎样点头)

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(4)我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。(修改病句)

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18、按要求写句子。

1.还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。(仿写拟人句)

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2.它们飞得那么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为肯定句）

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3.衙役把县官的牙都打了下来。（改为被字句）

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19、句子乐园。

(1)每个人应该把“公”字铭记心中。(改为“被”字句)

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(2)一个　珊迪　可爱　的　孩子　是(连字词成句，并加标点符号)

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(3)他几乎完全把作业做完了。(修改病句)

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(4)许衡是一个_____________________________。(把句子补充完整)

20、周总理和人们一起欢度泼水节难道不开心吗？（改为陈述句）

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21、从下面两个题目中，任选一题，按要求作答。

（１）题目一：我和______的故事

同学们，在你的生活中，一定发生过很多难忘的事情吧也许是和身边的人，也许是和动植物，也许是和书籍、玩具……请以“我和______的故事”为题完成一篇习作。

要求：把题目补充完整，内容具体，语句通顺，有真情实感。

（２）题目二：假如______

同学们，假如你像孙悟空一样会七十二变，假如你能像航天员一样遨游太空，假如……相信你头脑中一定有很多奇思妙想吧！请以“假如______”为题完成一篇习作。

要求：把题目补充完整，内容具体，语句通顺，想象丰富合理。