辽宁省铁岭市昌图县2025年高考模拟（七）语文试卷带答案

1、看拼音，写词语。

bài shī   qīn xí fū  qī píng  zi

（_____）   （_____）   （_____） （_____）

2、照样子写词语。

笑盈盈        

3、一字组多词。

雅（_________） （_________） 贯（_________）  （_________）

微（_________） （_________） 悦（_________）  （_________）

4、一字组多词。

例：堤——（河堤）——（堤岸）

粉——( )——( )                    劳——( )——( )

求——( )——( )                    员——( )——( )

5、回忆本学期的学习内容，按要求填空。

1．《采薇》选自我国的第一部诗歌总集_________________，课文节选部分表现时间流逝的语句是“___________，____________。______________，______________。

2．《江上渔者》这首诗表现渔者艰辛的句子是：“______________，_____________。”全诗通过反映渔民劳作的艰苦，体现了诗人对劳动人民的__________________。

3．《游园不值》中表明诗人从一枝盛开的红杏花领略到满园热闹的春色的诗句是“_____________，__________________。”

6、课内阅读。

芙蓉楼送辛渐

[唐]

  连江   ，   楚山孤。

  如相问，一片冰心   。

【1】将诗中的作者和内容补充完整。

【2】诗人送别友人的时令季节是什么时候？从哪里可以看出来？

____________________

【3】第二句中的“孤”字用得很好，好在哪里？

_____________________

【4】这首诗明明是写送别，为什么首句却从“雨”写起，有什么作用？

_____________________

【5】这首诗表达了诗人怎样的情怀？诗中最能表明诗人晶莹透明心灵的是哪一句？

_____________________

【6】联系整首诗，说一说第三句中的“如相问”最有可能问的是什么？

_______________________

7、请默写古诗《牧童》并完成下面的填空，别忘了写题目。

（1）默写。

（2）填空：这首诗的作者是 ，你喜欢它的原因是

8、阅读下面的诗词，完成练习。

忆秦娥·娄山关①

毛泽东

西风烈②，长空③雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎④，喇叭声咽⑤。

雄关漫道⑥真如铁，而今迈步⑦从头越⑧。从头越，苍山如海，残阳如血。

【注释】①娄山关：遵义市之北，四川与贵州交通要道上的重要关口。②烈：猛烈，强劲。③长空：辽阔的天空。④碎：细碎。⑤咽：声音因阻塞而低沉。⑥漫道：莫道。⑦迈步：跨步、大踏步。⑧从头越：从头再开始。

【1】这首词的上阕描写了______、雁群、______、______、______等景物，衬托出一种______的气氛。读着读着，我不禁想象出这样一幅画面：______

【2】反复诵读“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我深深地感受到了红军战士______的精神。

【3】诵读全词，我感受到这首词的感情基调是（ ）

A．壮烈

B．喜悦

C．哀怨

D．悲凉

9、阅读下面文字，完成练习。

乘飞机流程

①到机场。要注意时间，因为航空公司规定航班起飞前30～45分钟停止办理登机手续，所以最好在起飞前两个小时到达机场

②办登机手续（也就是换登机牌）。通过机场显示屏找到所买航班柜台，将身份证交给机场值机人员（没有身份证的小孩需要户口本），如果有大件行李，需要在这里办理托运，经济舱20公斤以内的行李是免费的。要注意托运的行李不要夹带违禁物品。办完登机手续，值机人员会将机票的登机牌、行李票、身份证退回给乘客。如果不需要托运行李，也可以在自动值机柜员机上，用身份证换登机牌。

③过安检。到安检通道，将登机牌、身份证交给安检员检验，并经过安检门接受行李、身体扫描检查，安检没问题进入候机厅。

④候机。找到登机牌标明登机口候机。

⑤登机。听到登机广播后，到登机口验证登机牌，然后登机进入机舱。

【1】填空。

上面这段文字主要讲的是（______），在进入机舱前，乘飞机主要经过（______）个流程。过安检时，要将（______）和（______）交给安检员查验，并经过安检门接受行李、身体的扫描检查。

【2】判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）王叔叔所乘飞机16：00起飞，他乘车从家到机场需要两个半小时，他可以13：30从家出发。（_____）

（2）没有身份证的儿童购买机票乘坐飞机，需要用户口本换登机牌。（______）

（3）张阿姨购买了四川航空的经济舱机票，随身携带大件行李登机。（______）

（4）乘坐飞机时，不在所带行李箱里放打火机、烟花等违禁物品。（______）

10、阅读理解。

草帽计

①长征期间，贺龙同志带领一支红军队伍，由湘西向贵州进发，蒋介石的白军一面死死盯住不放，一面派飞机在天上跟踪轰炸、扫射。

②那时，正是炎夏，天气酷热。战士们虽然人人头上戴了一顶草帽，仍然热得汗流浃背。走着走着，忽然，天空中传来了飞机声，敌机来了。贺龙一看，镇定自若，命令全体战士到山林中隐蔽。敌机飞了一圈，没有发现可疑迹象，便摇头摆尾地离开了。战士们刚要起身赶路，侦察员前来报告说：“后面有一个团的白军赶上来了。”贺龙同志听了点了点头，只是命令部队继续前进。队伍到了一块平坦的山场，贺龙观察了地形，然后命令全体战士们把草帽摘下丢在路边。这时正是骄阳似火的时候，战士们听到这道命令，都面面相觑（qù），感到莫名其妙。有的说，草帽是我们的随身宝，既能遮太阳，又能挡风雨，为什么要把它丢掉呢？有的说，这草帽是从根据地带出来的，怎么能随便丢掉呢？有的说，贺龙同志要我们这样做，一定有他的道理！战士们尽管有些想法，但一切行动听指挥。贺龙同志一声令下，战士们就把草帽统统扔在道旁，顿时道路两旁都是红军的草帽。贺龙同志见了，哈哈一笑，命令部队迅速转移。

③这时，蒋介石一个团的反动军队从后面急急赶来。白军都没有草帽，在酷热的太阳下，早已晒得眼冒金花，突然发现山场里遍地都是红军扔掉的草帽，顿觉喜从天降，一窝蜂抢草帽。白军军官见红军把草帽扔得遍地都是，也得意忘形，认为红军是丢蠢弃甲、狼狈而逃，就不去阻拦抢草帽。这支白军戴上红军扔下的草帽后，个个眉开眼笑，背着枪追赶红军去了。

④这时，天空中传来了飞机的轰鸣声，白军毫不介意，知道飞机是来配合他们追赶红军的。可敌人的飞机驾驶员却不是这样想的。这些天他们天天飞呀，飞呀，到处寻找红军，连一点红军的影子都没看到，为此，他们没少挨长官骂。这一回，一看地上的军队都戴着草帽，草帽上都印有红五星，顿时喜出望外。几架飞机俯冲下来，对着这批“红军”，轰隆隆一阵狂轰滥炸，直打得这一个团的白军官兵血肉横飞。

⑤红军战士听到这个消息，人人拍手叫绝，个个称赞贺龙同志的神机妙算。

【1】联系上下文，解释下列词语。

（1）面面相觑：_______________________________

（2）得意忘形：____________________________

【2】“战士们尽管有些想法”指的是什么？用“——”在文中画出相关语句。

【3】文中一共出现了两次“笑”，“贺龙同志见了哈哈一笑”“敌军个个眉开眼笑”这两个“笑”分别有什么含义？

_________________________

【4】读文章，理解贺龙实施草帽计的依据，照样子填空。

例：贺龙看见一块平坦的山地，这是实施计划的好地方。

（1）贺龙看见_________________

想：____________________

（2）贺龙看见_____________________

想：__________________________

【5】你还听说过哪些运用计谋取得胜利的故事？请你写一写。

______________________________

11、阅读风景线

缴电话费的老人

①到电信大楼营业厅去缴电话费,队伍排得老长,只有慢慢地等。终于我是第二个了,在我前面的是一位白发苍苍的老妇人,从步履神态上看好像已经是年逾六十了。

②“请问您的电话号码。”营业员问老妇人。老妇人脱口就说出了一个电话号码,营业员在电脑上点出之后,又问:“是叫李敏吗?”老妇人说:“不是的,这是我儿子的名字!”然后她又说了一个电话号码,还是脱口而出,没有一点犹豫。营业员在电脑上点出之后,问:“是叫李捷吗?”老妇人说:“不是的,这是我女儿的名字!”营业员说:“对不起,阿姨!你们家的电话到底是什么号码?”老人歪着脑袋在柜台前想了,足足有几分钟,就是想不起来。后面有人开始不耐烦了,叽叽喳喳有些骚动。

③可能是她觉察到后面的骚动。便转过身来,半是自言自语半是道歉地对大家说:“没有记住自家的电话,老了,忘事啦。孩子家的倒是记住了,不打磕绊,主要是成天往他们家打,问问孙子外孙。”她刚想走,好像又想起了什么:“刚才那两个电话没缴费吗?”“没缴。”“那我给他们缴了

吧,省得他们再跑一趟。”于是老人歉意地一笑,又排在了我前面。这次,后面一片寂静。

【1】第①段中画线句子属于________描写;第②段中画线句子属于________描写;第③段中画线句子属于________描写。

【2】第②段运用了对比手法表现人物。老人“歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟,就是想不起来”一句,与前文的________一词形成对比。

【3】找出与“这次,后面一片寂静”一句相照应的语句。

________________

【4】全文写了一件什么事?表现了老人什么品质?(用简洁的话概括)

________________

12、课内阅读。

一天,楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过去。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事情?”楚国的大臣们听了,都得意扬扬地笑起来,他们以为这一下晏子可丢了脸了。哪知晏子面不改色,他站起来说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是这种橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是说:“我原来想取笑大夫,没想到反倒让大夫取笑了。”

(1). 从上面这段话中找出几个成语写出来。  

(2). 文中前一个“水土”是指(　　　　　　　　　　),后一个“水土”是指(　　　　　　　　　　　　　　　　)。

(3). 这段话写了楚王第(　　　)次侮辱晏子。楚王说齐国人(　　　　),想借此机会( 　　　　　　 )。

(4). 从这个片段中我们可以看出晏子是一个　　　　　　　　　　　　的人。

13、阅读课内片段，完成练习。

A.皮鞋匠静静地听着。B.他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。C.   的海面上，霎时间   。D.月亮越升越高，穿过   似的微云。E.忽然，海面上刮起了 大风，卷起了巨浪。F.被月光照得   ，一个连一个朝着岸边涌过来……G.皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。H.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

【1】根据课文内容补充所缺内容。

【2】观察图画，结合内容，完成练习

①选出与上面图片描述的内容相对应的片段中的句子。

图1：______  图2：______  图3：______

②结合图片和文字，体会旋律的变化。

A.音乐高昂激越 B.音乐气势逐渐增强 C.音乐轻柔、舒缓

图1（_____）→图2（_____）→图3（_____）

【3】片段中，句子________是实写，句子______是联想。这样实写与虚写相结合的好处是：______________________________________________________________。

14、读一读，做一做。

妈妈你别说我小，

我会穿衣和洗脚。

爸爸你别说我小，

我会擦桌把地扫。

爸爸妈妈工作忙，

我会做的事儿也不少。

【1】儿歌中的“我”会做什么？用“   ”在儿歌中画出来。

【2】你在家干过哪些家务活儿？在你干过的家务活儿下面打上“√”。

( ) ( ) ( )

( ) ( )

15、照样子，写句子。

例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？

羊已经丢了，不用修羊圈了。

1．没有了太阳，人类和动物怎么能活下去？

______________________

2．这不就是平常吃过的米糕吗？

_______________________________

例：大象用两根竹竿把耳朵撑起来。

耳朵被大象用两根竹竿撑起来。

3．老师把两个杨桃摆在讲桌上。

________________________________

4．他把禾苗一棵一棵往高里拔。

________________________________

16、小鸟被他放回了大自然。（改为把字句）

_________________________________

17、按要求变换句子。

1.《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油両。（缩句)

2.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。（缩句)

3.敌人很狡猾。（改为比喻句)

4.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改成反问句)[来源:学

5.人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句)

18、用比喻的的修辞手法把“雨点儿落在窗玻璃上”的情景写出来。

雨点儿落在窗玻璃上，_____________________________________________

19、改为“把”字句

史德威得不到史可法的尸骸，就安葬了史可法的衣冠。

_________________________________________________

20、快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。（仿写句子）

__________像__________，__________。

21、习作。

同学们，我们每天都在创造属于自己的故事。这些故事也许是现实生活里的难忘经历，也可能是脑海中的天马行空……请选择以下一个话题，写一个关于你的故事。

要求：①注意围绕一个主题，将意思表达清楚。②题目自拟，不少于400字。③书写端正，完成习作后再读一读，可以试着用修改符号完善。